中學校服票選

㈠ 初中生校服在哪裡買

找到本市定做這一類衣服的專賣店，訂好了可能有3天左右就來了

㈡ 穿兒子校服被誤以為城管，有哪些學校的校服帥爆了

校服作為展現學生氣質、學校風氣的標志之一，代表的不僅僅是個人形象，這其中也包含了學校、地區、國家的形象。根據不同地區、氣候、人文、歷史……校服也不一樣。大部分的人認為重慶外國語大學、重慶第八中學的校服、重慶巴蜀中學、.深圳校服、無錫市天一中學校服、蘇州中學、中華中學、長沙市第十一中學、河南省實驗中學、珠海女子中學……在中國地區來看，它們的校服簡直是帥爆了。

長沙市第十一中學：女生的白色水手襯衣和深藍色小裙子和男生的白色襯衫和一套深藍色中山裝，都是美術班學長學姐的畢業設計。秋季是深藍色長衣長褲。冬天還有一件深藍色西裝外套。因綜藝節目《我去上學啦》大熱的重慶市第一外國語學校，其校服就受到了大量肯定。被評為《中國最美校服》投票者們認為，重外的校服不僅款式漂亮、穿著精神，同時巧妙將傳統中式立領和英式傳統襯衫版型相結合，讓東方情懷與西方審美融為一體，與重慶一外「以人為本，中西兼容，彰顯個性」的辦學理念不謀而合，這才是真正的「最美」。

㈢ 校服的款式都是由誰選擇的

1、有些地方校服款式直接政府定了，如深圳全市中小學用同一款校服，有的地方雖然不是全市統一同一款，但是校服采購確實需要教育局的裝備中心來采購；
2、在更多的地方是學校自主采購，報教育局備案即可。很多的地方，校服采購學校說了算，現在大多數城市地區現在校服采購已經變成學校和校級家委會共同參與采購，但是以學校意見為主。有些地方的小學采購校服，校級家委會的意見為主。在有些更加民主開放的學校，校服采購也會讓學生參與投票，一定程度上回考慮學生意見，但是也有些學校的校服采購學生投票也就是走過場。
3、總結：總的來說校服采購已經越來越市場化和透明，對於家長和學生來說是好事，自己的買校服自己做主。另外現如今采購校服，或多或少還是引入了一些學生的意見，但是總的來說還是影響力很少。校服采購還是基本上以學校和家長的審美為主，同時考慮價格等多方面因素，所以學生喜歡的款式往往選不上

㈣ 深圳中學生新校服

這個消息都是誤傳，網上都辟謠了，學生校服都是有教育局的統一標準的，如果有大的更改需要上級教育主管部門審批的。

㈤ 中學生冬季校服哪種款式比較適合

中學生校服常見的就是沖鋒衣款式加搖粒絨內膽，輕便 防風防水，也有學校會定做羽絨服內膽。也有毛呢大衣款式，可以去同桌的你校服官網看一下，款式很多。

㈥ 交大二附中南校區新校服投票

• 要將完整的投票方式發布出來才能獲得更多的支持，太過於簡單的介紹了朋友們是不知道在哪裡如何進行投的，如果需要大量的票還是建議直接找團隊幫忙完成一下。
  

㈦ 校服選用管理辦法

校服選用管理辦法如下：

一、學校集體決策

每期開學初，將校服采購納入「三重一大」事項，在與家長委員會充分溝通的基礎上，由學校領導班子集體決策。

按照校服著裝規范和管理要求，合理確定選用需求（包括款式、套數、件數、價格區間等），制定工作方案，啟動徵集校服采購意向。

校服采購每2年一個時段（即小學1-2年級、3-4年級，5-6年級），分時段在起始年級采購。畢業年級級不組織采購校服。

二、徵集采購意向

按照自願原則廣泛徵求家長意見，每期初對一三五年級學生發放《校服征訂告家長書》，完全採取家長、學生自願購買，並簽字確認。

學校原有校服款式獲多數認可的，可繼續沿用，保持校服款式相對穩定。

三、組建選用組織

學校成立由學校管理人員、家長委員會代表、教師代表、學生代表、家長代表多方參與的校服選用組織，負責選用、采購、監督等工作，其中學生和家長代表佔比不得低於80%。

四、確定供貨企業

對意向供貨企業進行資格性及資料符合性審查，並做好深度調研，核實企業質量保障能力、售後服務水平、社會信譽度。

根據學校在校學生人數選取合理比例的學生、教師、家長代表共同組成評定組，其中家長和學生代表不少於評定阻總人數的80%。

組織意向供貨企業進行樣衣展示、方案說明；優先採用綜合評分法，由評定組按照「質優價宜」「少數服從多數」原則投票確定供貨企業。

確定供貨企業全程由洛南縣科技和教育體育局監督管理。

五、公示采購結果

票選結束後，學校通過多種方式對擬確定的校服供貨企業名稱、款式、質量標准及檢測項目、采購價格、采購流程、服務年限、售後服務和意見反饋渠道等信息進行公示，公示時間不少於5個工作日。

公示期間無異議，或相關反映問題得到有效處理，方可簽訂合同。

六、工作要求

合同簽訂公示無異議後，學校及時與供貨企業簽訂采購合同，不得委託家長委員會簽訂校服采購合同，不得委託家長委員會代收取校服費用。

校服檢查驗收及發放按照合同約定，對校服款式、面料材質、輔料材質、服裝標識等進行初步認定合格後才能收貨。如有異議，按照合同約定處理。檢查驗收合格後，學校應按時將校服發至學生，並會同校服生產企業做好售後服務工作。

售後服務監督

采購結束後，及時公示質檢報告和售後服務相關事項，督促供貨企業嚴格按照相關法律法規和合同約定做好售後服務；

定期組織開展校服滿意度調查，並將調查結果作為後續采購的依據。

資料存檔備案

采購結束後，及時收集采購各環節相關資料（如會議紀要、檢測報告、投訴處理、視頻、照片等）存檔備查。

及時向縣科技和教育體育局備案采購合同，主動接受相關部門監督。

㈧ 中山市華僑中學一共有幾套校服

一共有19件校服，其中：
夏運衣1件，秋運衣1件，運動褲1條；
冬運服2套，
長襯衣2件，冬西褲2條，飄帶2條；
短襯衣3件（是跟裙子配套的上衣），百褶裙3條，領帶3條（跟裙子的上衣配套的領帶）。。。

我見夏運動服配起來只有一套、秋運動服配起來也只有一套（夏、秋合共一條運動褲），
只有冬運動服才有2套，
而冬天的禮服（也就是長襯衣配褲子的）只有2件上衣、1條褲子，
而可能是夏禮服（就是短的深藍水手襯衣+裙子）共有3套。。。

㈨ 一個中學采購校服（1000件），具體有什麼流程

國企招標流程簡介，你自己參考：
1、招標公告：在單位范圍內公告采購內容（內容中要明確你的商務條件，比如供貨周期、商品品質等等），截止多久前，請有意合作單位把標書交到采購部門。每一個知情人員都有推薦的權利。
2、收標書，標書要密封，信封口加蓋應標單位公章。如果你是采購衣服，那麼就要把樣品裝好封口。
3、揭標：我們這是由需求部門、采購部門、財務部、監察室（原則上禁止更高一層的領導參與），一起當面揭表，拆開樣品。原則上價低者得，但實際上需求部門說話有很大分量。比如：他就覺得某一個廠家的衣服好看或者質量好，盡管價格貴點，因為最後反正是家長付錢。如果你是采購部門的話，如果想主導揭標過程，建議採取「評委打分方式」，讓學生男女各穿一件，也不要告訴評委是哪個廠家的，大家都有打分權。最後把分收上來，這樣就可以把需求部門的話語權攤薄。當然如果校長在，那就不好辦了，他一句話說這個好看，不管有心還是無心，那基本上就算定了（當然可以邀請兩個家長代表一起來評，可以制衡校長，校長同志到時候就不好開腔了，畢竟最終消費者是家長）。
4、選擇一家作為中標單位，選擇一家備選。跟中標單位，洽談商務條件，即他是否能按時保質供貨，如不能怎麼賠付。如果第一家不成，馬上聯系第二家進行談判。
5、確定好之後，就可以簽合同了，並約定付款方式。
6、最後公示采購內容，邀請監督（這個可有可無，看你處理的角度了）。