㈠ 生活在我們身邊的人帶來了哪些便利,你想對他們說些什麼
生活在身邊的人，如果能做到相互理解，相互尊重，相互信任的話，那麼就有了共同語言。
每個人都離不開集休一，只有融入到集體中去，才能做到相互幫助，對嗎？
㈡ 推薦幾本青春校園愛情小說
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<<烈火如歌>>
<<明若曉溪>>
<<如果微笑>>
<<水兒小俏奴>>
<<214度惡龍王子>>
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<<龍日一,你死定了>>
<<天使街23號>>
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《打情罵俏》 凈而 青春校園 現代
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《擒情貴公子》 莫顏 青春校園 現代
《踹你，不痛！》 決明 青春校園 現代
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《只是談戀愛》 境雪 青春校園,女大男小 現代
《手機大哥大》 巽璘 歡喜冤家,青春校園 現代
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《邪魔登徒子》 簡瓔 情有獨鍾，青春校園 現代
《求愛陷阱》 念眉 青春校園,失而復得 現代
《年年年華》 賈童 青春校園,暗戀成真 現代
《雙情〈上〉》 寄秋 青春校園,歡喜冤家 現代
《雙情〈下〉》 寄秋 青春校園,另類師生戀,死纏爛打 現代
《人算不如天算》 辛悌 青春校園 才子佳人 別後重逢 現代
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《純愛初體驗》 季薔(季可薔) 青春校園,暗戀成真 現代
《妙愛花朵朵》 謝上薰 青春校園,近水樓台, 現代
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《奇妙情人心》 小殼子 網路情緣,青春校園 現代
《情爆校園》 小魚 青春校園,秘密校園特警 現代
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《賤狐》 七海 青春校園 現代
《一個女生的日記》 肖復興 青春校園 現代
《陽炙情心》 喬克天使 青春校園 現代
《她和我的事情》 喬克天使 青春校園,GL 現代
《流星細雨》 千語 青春校園,清新雋永 現代
《游龍戲鳳》 關月 青春校園 現代
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《千芹的試膽告白》 何梓 青春校園 現代
《戀你入影》 何若 青春校園 現代
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《酷味咖啡王子》 清清 青春校園,斗氣冤家 現代
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《Honey乖乖》 夏天 青春校園,別後重逢,暗戀成真 現代
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《史上最強之暗戀》 古心 青春校園,暗戀情懷,後知後覺 現代 《搶鮮訂做我的她》
㈢ 生活在我們身邊的人都給我們帶來了哪些便利你想對他們說些什麼怎麼寫
生活中我們身邊很多的人為我們帶來了很多的便利，比如說建築工地的工人給我們提供了住房，還有清掃馬路的清潔工人為我們提供了干凈的環境。想對他們說什麼的話我覺得你就可以對他們說他們辛苦了。
㈣ 求各種小升初的語文，數學，英語，科學卷子，越多越好，題材新穎一些 發到：[email protected]
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第一單元 工具和機械
一、使用工具
1． 機械 是能使我們省力或方便的裝置。
2．螺絲刀、釘錘、剪刀這些機械構造很簡單，又叫 簡單機械 。
3．用螺絲刀可以比較方便的把螺絲釘從木頭中取出，用羊角榔頭可以比較方便的把鐵釘從木頭中取出。不同的工具有不同的用途。
二、杠桿的科學
1．像撬棍這樣的簡單機械叫做 杠桿 。
2．杠桿上有三個重要的位置：支撐著杠桿，使杠桿能圍繞著轉動的位置叫 支點 ；在杠桿上用力的位置叫 用力點 ；杠桿克服阻力的位置叫 阻力點 。
3．當阻力點到支點的距離小於用力點到支點的距離時，杠桿 省力 ；當阻力點到支點的距離大於用力點到支點的距離時，杠桿 費力；當阻力點到支點的距離等於用力點到支點的距離時，杠桿 不省力也不費力 。
4．杠桿尺上有支點，左右兩邊都有到支點距離的標記，是研究杠桿作用的好工具。
5．用三種不同的方法掛鉤碼，使杠桿尺保持平衡，把你的方法在下圖畫出來。
三、杠桿類工具的研究
1．省力的是（鐵片、羊角榔頭、老虎鉗、開瓶器 ），費力的是（火鉗、鑷子）。
2．常用的杠桿類工具中羊角榔頭、老虎鉗、開瓶器是省力杠桿；火鉗、筷子、鑷子是費力杠桿；蹺蹺板、天平、訂書器是不省力也不費力杠桿。有些杠桿類工具設計成費力的是因為它有方便的好處（如：鑷子、釣魚竿等）。
3．「秤砣雖小，能壓千斤」，那是桿秤利用了 杠桿 原理的結果（提繩是支點，秤砣是用力點，稱重物處是阻力點）。
4．我們身體上的前臂骨像是一根杠桿，肘關節是支點，手握物體處是阻力點，上臂的肱二頭肌處就是用力點。
5．阿基米德曾說：「只要在宇宙中給我一個支點，我能用一根長長的棍子把地球撬起來。」這里的棍子相當於杠桿。
四、輪軸的秘密
1．像水龍頭這樣，輪子和軸固定在一起轉動的機械，叫做 輪軸 。螺絲刀是輪軸類工具，它的刀柄是 輪 ，刀桿是 軸 。
2．在輪上用力帶動軸運動時 省 力；在軸上用力帶動輪運動時 費 力。
3．輪軸可以 省 力，輪越大，用輪帶動軸轉動就越 省 力。所以螺絲刀的刀柄總是比刀桿要 粗 一些。
4．扳手套在螺帽上組成了 輪軸 ，這時整個扳手是 輪 ，螺帽部分是 軸 。
5．生活中的輪軸：水龍頭、門鎖把手、汽車方向盤、扳手、轆轤等。
五、定滑輪和動滑輪
1．像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個位置轉動而不移動的滑輪叫做 定滑輪 ；定滑輪可以 改變用力方向 ，但不能 省力 。
2．像塔吊的吊鉤上可以隨著重物一起移動的滑輪叫做 動滑輪 ；動滑輪可以 省力 ，但不能 改變用力方向 。
3．動滑輪可以省力，但不能改變用力方向。
*力的大小用測力計來測量，牛頓是力的單位，用字母「N」表示。
六、滑輪組
1．把定滑輪和動滑輪組合在一起使用，就構成了滑輪組。使用滑輪組既能省力，又能 改變用力方向 。
2．一個定滑輪和一個動滑輪組合在一起為一個 最簡單的滑輪組 ，滑輪組的組數越多，就越 省力 。
3．起重機運用了滑輪組。
4． ①名稱：定滑輪_ ②名稱：動滑輪 ③名稱：滑輪組 ④名稱：滑輪組
所起的作用： 所起的作用： 所起的作用： 所起的作用：
¬¬¬ 改變用力方向 能省力 既能省力 既能省力
不能省力 不能改變用力方向 又能改變用力方向 又能改變用力方向
如果分別用它們提起相同重量的物品50千克，最省力的是（ ④ ），其次是（ ② 、③ ），不省力的是（ ① ）。
七、斜面的作用
1．像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械，叫做 斜面 。
2．斜面能 省 力，斜面的坡度越 小 越省力，坡度越 大 越不省力。
3．生活中應用斜面的地方很多，如 「S」 形的盤山公路、各種斜坡、各種刀刃、螺絲釘的螺紋，高架橋的引橋等 。
4．螺絲釘的螺紋是斜面的變形。同樣粗細的螺絲釘，螺紋越密，旋進木頭時越 省力 。
5． 研究的問題：斜面的坡度對省力多少有影響嗎？
我的假設： 斜面的坡度對省力多少有影響；斜面的坡度越小越省力。
需要改變的條件： 斜面的坡度大小（木塊的高低）
不改變的條件： 同一個重物，同一塊木板，提升重物的速度；
實驗方法：（1）把一塊木板分別搭在高低不同的木塊上，做成幾個坡度不同的斜面； （2）用測力計勾住重物，用同樣的速度沿不同坡度的斜面提升重物；（3）記錄下在每種斜面上用力的大小，並進行比較。
八、自行車上的簡單機械
1．自行車運用了 杠桿（如：剎車、車鈴的按鈕） 、 輪軸 （如：把手、腳蹬） 、 斜面（如：螺絲釘） 等簡單機械的原理。這些簡單機械起到省力或方便的作用。
2．自行車上齒輪轉動的快慢與齒輪大小的關系是：大齒輪帶動小齒輪轉動時，小齒輪轉動比大齒輪 快 ；小齒輪帶動大齒輪轉動時，大齒輪轉動比小齒輪 慢 。
* 綜合：請把下面物品和應用的簡單機械原理用線連起來。
斜面 輪軸 杠桿 滑輪
螺絲刀 鑷子 螺絲釘 水龍頭 起重機
第二單元 形狀與結構
一、抵抗彎曲
1．房屋、橋梁結構中有直立的「柱子」和橫放的「橫梁」，橫梁比柱子容易彎曲和斷裂，所以要提高橫梁的抗彎曲能力。
2．提高材料的抗彎曲能力，我們可以通過增加材料的寬度，還可以增加材料的厚度或改變材料的形狀。
3．紙的寬度增加，抗彎曲能力也會增加；紙的厚度增加，抗彎曲能力會大大增加。
4．研究的問題：紙的寬度與抗彎曲能力的大小有關嗎？
實驗材料：兩疊書、三張A4紙、若干個墊圈
實驗假設：有關，紙越寬的抗彎曲能力越大
實驗步驟：①把兩疊書當作橋墩，放上一張紙，最多能承受幾個墊圈；②放兩張紙，最多能承受幾個墊圈；③放三張紙，最多能承受幾個墊圈；④比較結果，得出結論。
實驗中應控制不變的量： 紙的寬度 ；不變的量有： 橋墩的高度、寬度，每張紙的大小，每個墊圈的重量，紙被壓垮的程度。
在這個實驗中我們用承載墊圈的個數表示紙梁的抗彎曲能力。
二、形狀與抗彎曲能力
1．把薄板形材料彎折成「V」「L」「U」「T」或「工」字等形狀，雖然減少了材料的寬度但卻增加了材料的厚度，增加厚度是能大大增強材料抗彎曲能力的。
2．一般情況下橫梁是立著放的，因為橫梁立著放雖然減少材料寬度，但增加了厚度，大大增強了橫梁的抗彎曲能力。
3．瓦楞紙板的結構為什麼能使柔軟的紙變堅硬了了？因為瓦楞紙中間的結構是是W是形，雖然減少了材料的寬度，但增加了厚度，就大大增強了材料的抗彎曲能力。
三、拱形的力量
1．拱形承載重量時，能把壓力向下和向外傳遞給相鄰的部分，拱形各部分相互擠壓結合得更加緊密。拱形受壓會產生一個向外推的力，抵住了這個力，拱就能承載很大的重量。
2．抵住拱足，能使拱的形狀保持不變，拱就能承載更大的重量。
四、找拱形
1．圓頂形可以看成拱形的組合，它有拱形承載壓力大的優點，而且不產生向外的推力。
2．球形在各個方向上都可以看成拱形，這使得它比任何形狀都要堅固。（如手捏雞蛋不易碎）
3．塑料瓶的上部、底部為近似圓頂形，中部為圓柱形。最厚最硬的地方在瓶口，最薄最軟的地方在瓶身。
4．人體的結構非常巧妙。頭骨近似於球形，可以很好的保護大腦；拱形的肋骨護衛著胸腔中的內臟；人的足骨構成一個拱形——足弓，它可以更好的承載人體的重量。
5．生活中的拱形：肋骨、足弓、拱門，拱窗，拱橋；圓頂形：龜殼，貝殼；球形：蛋殼，果實，頭骨。
6．同樣多的材料，做成空心的管狀比做成實心的棒狀要粗的多，而且任何方向的抗彎曲力都相同，即重量輕、強度高。管狀的手臂骨、腿骨，植物的桿、莖，鋼管都是應用了這個原理。
五、做框架
1．像鐵塔這樣骨架式的構造叫做框架結構。三角形框架具有穩定性的特點。
2．長方形框架、正方體框架加上斜桿相當於裡面有了三角形，可以起到加固作用。
六、建高塔
1．用框架結構可以建起很高的建築而花費的材料卻很少，框架結構以三角形為基本構造。
2．框架鐵塔結構特點：①上小下大②上輕下重③風阻小等。
七、橋的形狀和結構
1．橋面在拱下方的拱橋，橋板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力，減少了橋墩的負擔。橋面也比較低而且平坦，方便通行。
2．鋼纜能承受巨大的拉力，人們用它們建造的鋼索橋，大大增加了橋的跨越能力。
3．鋼索橋的結構：由鋼纜、橋塔、橋面組成。鋼纜是橋承重的主要構件，橋塔是支承鋼纜的主要構件。橋塔修得高，是為了降低鋼纜的拉力。
八、用紙造一座橋
1．用紙設計橋需考慮哪些問題：①紙這種材料的特性；②紙的承受力有什麼特點；③選擇形狀和結構。④用什麼方法增強紙的抗彎曲能力。
2．杭州灣跨海大橋全長36公里，其長度在目前世界上在建和己建的跨海大橋中位居第一。於2008年5月1日正式通車。
3．評價一座橋好壞的指標：①是否堅固；②是否節省材料；③是否美觀。
第三單元 能量
一、電和磁
1．當導線中有電流通過時，導線的周圍會產生磁性。
2．1820年，丹麥科學家奧斯特在一次實驗中，發現通電的導線靠近指南針時，指南針發生了偏轉。
3．如果電路短路，則電流很強，會很快把電池的電能用完，所以要盡快斷開。
4．做通電線圈和指南針的實驗時，線圈立著放，指南針盡量靠近線圈的中心，指南針偏轉的角度最大。
二、電磁鐵
1．像這樣由線圈和鐵芯組成的裝置叫電磁鐵。
2．電磁鐵有南北極。電磁鐵的南北極與電池的接法和線圈纏繞方向有關，當電池正負極接法改變時，它的磁極也會改變；當電磁鐵的線圈纏繞方向改變時，它的磁極也會改變。
3．電磁鐵與磁鐵的相同點：都有磁性，都有南北極。
電磁鐵與磁鐵的不同點：（1）磁鐵是磁性的石頭，電磁鐵是線圈和鐵芯組成。（2）電磁鐵只有通電才有磁性。（3）磁鐵的南北極不會改變，而電磁鐵的南北極可以改變。
三、電磁鐵的磁力（一）
1．電磁鐵的磁力大小是可以改變的，磁力的大小與電池的數量、線圈的圈數、鐵芯的大小等有關。
2．檢驗電磁鐵磁力大小與線圈圈數關系的研究計劃表
研究的問題 電磁鐵磁力大小與線圈圈數多少有關系嗎？
我們的假設 線圈圈數多，磁力大；線圈圈數少，磁力小。
檢驗的因素（改變的條件） 線圈圈數
怎樣改變這個條件 1．線圈20圈 2．線圈40圈 3．線圈60圈
實驗要保持那些條件不變 電池的節數，電線的粗細，鐵芯的大小等
實驗結論 電磁鐵磁力大小與線圈圈數多少有關系，線圈圈數多，磁力大；線圈圈數少，磁力小。
四、電磁鐵的磁力（二）
1．檢驗電磁鐵磁力大小與電池節數關系的研究計劃表
研究的問題 電磁鐵磁力大小與電池節數多少有關系嗎？
我們的假設 電池節數多，磁力大；電池節數少，磁力小。
檢驗的因素（改變的條件） 電池節數
怎樣改變這個條件 1．電池1節 2．電池2節 3．電池3節
實驗要保持那些條件不變 線圈圈數，電線的粗細，鐵芯的大小等
實驗結論 電磁鐵磁力大小與電池節數多少有關系，電池節數多，磁力大；電池節數少，磁力小。
2．在進行科學探究中，探究的順序：1.提出問題 2.建立假設 3.設計實驗方案 4.收集事實與證據 5.檢驗假設 6.交流
五、神奇的小電動機
1．換向器的作用是接通電流並轉換電流的方向，小電動機在轉動的過程中，電刷依次接觸換向器的三個金屬環，通過轉子線圈的電流方向就會自動改變。
2．小電動機包括外殼、轉子、後蓋三部分。外殼內有一對永久磁鐵，轉子上有鐵芯、線圈、換向器，後蓋上有電刷。
3．電動機是用電產生動力的機器。雖然大小懸殊、構造各異，但電動機工作的基本原理相同：用電產生磁，利用磁的相互作用轉動。
六、電能和能量
1．能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。運動的物體也有能量，叫動能。能量還儲存在燃料、食物和化學物質中，叫化學能
2．任何物體工作都需要能量。如果沒有能量，自然界就不會有運動和變化，也不會有生命了。
輸入的能量形式 用電器 輸出的能量形式
電 能 電飯鍋 熱能
電風扇 動能
電視機 光能和聲能
電 燈 光能
電 爐 熱能
3．所有的用電器都是一個電能的轉化器，能夠把輸入的電能轉化成其他形式的能。
七、電能從哪裡來
1．各種各樣的電池：干電池（普通電池和鈕扣電池）——化學能轉化成電能；太陽能電池——太陽能轉化成電能，不能儲存電能，只能即時使用；蓄電池——放電時把化學能變成電能，充電時把電能轉化成化學能。（用化學能的形式把電能儲存起來）
2．當電動機被用來發電時，就應該叫發電機。
3．電能的來源和轉化
電能的來源 轉化的能量 輸出的能量形式
普通電池 化學能 電能
光電池 光能
水電站 動能
熱電廠 熱能
核電站 核能
八、能量和太陽
1．煤是由古代植物變成的。古代植物死後，經過沉積作用，被泥沙覆蓋，與空氣隔絕，又經過地殼的變動，被埋到很深的地下，長期受到高溫高壓的作用，慢慢變成了煤。
2．石油、天然氣是幾億年前大量的低等生物經過長期復雜變化形成的。
3．煤、石油、天然氣所具有的能量是存儲了億萬年的太陽能
4．新能源：地熱能、風能、潮汐能、核能、直接利用的太陽能。
5．煤、石油、天然氣是不可再生的能源，用一點就少一點，我們正在耗盡這些能源。
第四單元、生物的多樣性
一、校園生物大搜索
1．到目前為止，已經發現並分類記載的生物種類超過了200萬種，估計地球上現存的物種應有200萬—450萬種。
2．科學家常常要對一個區域的動植物種類和分布情況進行調查。分區域觀察研究是科學研究常用的方法。
3．調查校園中的動植物要注意：不要採摘植物和傷害動物；可以從腳印、糞便、毛等蹤跡推知躲藏起來的動物，經常飛來的鳥也應該記下來；找生活在地下的小動物要帶上小鏟，最好帶上放大鏡；可以用繪畫、拍照等適宜的方法記錄不知名的動植物等。
二、校園生物分布圖
1．校園里的動植物種類很多，生活的環境也各不相同。
2．我國珍稀植物有珙桐 、人參、水杉、銀杏、金花茶等。
3．我國珍稀動物有大熊貓、藏羚羊、揚子鱷、白鰭豚、亞洲象、金絲猴等。
三、多種多樣的植物
1．用分類的方法可以幫助我們更好地辨別和研究動植物。
2．根據不同的標准可以將植物分成不同的類別。如根據莖的特點植物可以分為木本植物（如：桃樹樟樹）和草本植物（如：狗尾草、水稻）；根據生活環境將植物分為水生植物（如：浮萍）和陸生植物（如：雪松）。
3．科學家主要是根據植物的特徵對植物進行分類。他們根據植物有沒有花把植物分成了兩大類：開花的植物和不開花的植物。
4．在植物王國中，已發現的種類有30多萬種，開花的植物約佔一半以上。
5．在不開花的植物中，蕨類、藻類、苔蘚類和開花的植物一樣，自己進行光合作用製造養料。
6．不開花的植物包括蕨類(如：蕨菜)、藻類(如：紫菜)和苔蘚類（如：葫蘆蘚）植物等。
7．屬於開花的植物有：桃樹、油菜花、鳳仙花、月季、金魚藻等
四、種類繁多的動物
1．科學家把動物分成脊椎動物和無脊椎動物兩大類。身體中有脊柱的動物叫脊椎動物，沒有脊柱的動物叫無脊椎動物。
2．像螞蟻、蝗蟲、蜜蜂那樣，身體上有三對足的動物是昆蟲類；像金魚、鯉魚那樣，終生在水中生活，用鰓呼吸的動物是魚類；身體上長羽毛的動物是鳥類；直接生小動物，並用乳汁喂養小動物是哺乳動物。爬行動物：身體表面有鱗或甲，肚皮貼近地爬。兩棲動物：小時候在水裡生活，用鰓呼吸；長大後在陸地生活，用肺呼吸。
3．動物的身體構造和生命活動特徵是科學家對動物進行分類的重要標准。
4．在動物王國中，已發現的種類已經有150多萬種，是生命世界中類別最多的。而昆蟲又是動物王國中種類最多的，已知的昆蟲達到100多萬種，約佔80%。
5．脊椎動物是動物身體中長有脊柱，構造比較復雜的一類，它又可以分為魚類、兩棲動物、 爬行動物、鳥類、哺乳動物。
脊椎動物： 哺乳動物：蝙蝠、羊、兔、豬、鯨、海豹
鳥 類：雞、鴨、鵝、老鷹、大雁、貓頭鷹
爬行動物：壁虎、蛇、鱷魚、龜、蜥蜴、甲魚
兩棲動物：蟾蜍、蠑螈、娃娃魚
魚 類：海馬、鯽魚、鰻、泥鰍、黃鱔、鯉魚
五、相貌各異的我們
1．不同的生物有各種不相同的特徵。
2．我們不能找到兩個相貌完全相同的人。
六、原來是相互關聯的
1．植物的葉具有進行光合作用和蒸騰作用的功能。仙人掌生活在缺水的沙漠，為了減少水分的蒸發，葉子退化成刺狀，莖綠色、肥厚多汁，承擔起光合作用和儲存水分的功能；松樹生活的區域較為廣泛，針形葉可以減少水分的蒸發，有利於保持身體溫度；香蕉生活在水分充足的熱帶地區，葉子寬大，更有利於蒸發體內水分，調節植物體的溫度。植物所具有的不同的形態結構是它們長期適應生活環境的結果。
2．在不同環境中生活的動物，也有明顯不同的形態結構。
3．浮萍是水生植物中的浮水植物，根系退化，只有一根較細的根；小草和玉米都生活在陸地上，根既要將植物固定在土壤中，又要負責從土壤中吸收水分供植物體生活，因此它們都有龐大的根系。
4．生物的形態結構與它們所生活的環境和生活習性相關聯。貓的腳有肉墊，在地上跑時發出的聲音較小，不易被捕食對象發現；帶鉤的鳥爪，容易抓住樹干，適宜生活在森林中，並有利於捕捉小動物；鴨的腳有蹼，可以用來劃水，適宜生活在水中；蒼耳種子上有刺，在陸地上生活容易被動物攜帶傳播；蓮子有較硬的外殼，可在水中漂流；蒲公英種子上有毛，容易隨風飄移。
動物名稱 生活環境 身體特徵 功能
金魚 水中 鰓 水中呼吸
鰭 水中游泳
紡錘形 減少水對它的阻力
鴿子 空中 羽毛 保溫，防水
骨骼中空 身體輕，便於飛行
長有翅膀 空中飛行
七、誰選擇了它們
1．在田野中，綠色青蛙因為有好的偽裝而被保留下來，其它顏色的青蛙因為過於顯眼而被獵食者吃掉。
2．生物學家對不同地方的生物個體進行比較時，發現了一個非常有趣的現象，即同一種生物，愈冷的地方，個體就愈大，身體愈接近圓形；並且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小。
3．環境發生改變，動物的形態結構也相應發生變化。多樣的生物是由多樣的環境造成的。
4．大自然的選擇使得生物發生變化，然而人工選擇也在豐富著物種的多樣性。
5．在實驗中，我們發現大的球形燒瓶這個容器內的水溫降得慢，細而長的玻璃瓶這個容器內的水溫降得快。在大自然中，大而圓的動物的體形降溫慢。
八、生物多樣性的意義
1．地球是我們美麗的家園，各種各樣的生物，在這個家園中都扮演著不同的角色，它們相互依存，相互作用，相互影響著。
2．生物的多樣性是人類生存與發展的基礎。
3．每種生物都與人類生活息息相關。人類的衣食住行離不開生物的多樣性。
4．多樣的生物對我們人類有不同的價值。有的具有欣賞價值和科學價值，有的具有經濟價值，有的具有葯用價值。
5．就像人類生活離不開生物的多樣性一樣，每一種生物也需要生活在生物多樣性的環境之中。舉例：花繁殖後代需要昆蟲幫助傳粉；蒼耳靠動物傳播種子；動物排出的糞便可成為植物的養料；蝗蟲生活需要以水稻等植物為食物。
6．保護生物多樣性，要從保護家鄉生物多樣性做起。
7．人類是生物大家族中的一員，我們理應平等對待家族中的每一個成員。
8．人類生活離不開植物：提供給人類做食物；供人類欣賞；提供給人類做葯材；人類可以用植物做成生活及學慣用品；可以凈化空氣；提供給動物做食物。
資料庫：
1．生物的基本生存條件包括陽光、空氣、水源和地域等。
2.《生物多樣性條約》於1993年正式開始實行。
3．每年的5月22日被稱為國際生物多樣性日。
4．全世界已有180多個國家成為《生物多樣性條約》締約國。
六下復習資料
1、 放大鏡是（凸透鏡），凸透鏡具有（放大物體圖像）的功能，用放大鏡觀察物體能看到更多的細節。
2、 放大鏡鏡片的特點是（透明和中間較厚、邊緣薄）。自製放大鏡的方法有：廣口瓶、玻璃杯、燒瓶、燒杯、塑料袋（盒）裝水，冰塊、水滴、透明玻璃球都有放大功能。（註：橫向放大，縱向不放大）。
3、 食鹽、白糖、鹼面、味精的顆粒都是有規則幾何外形的固體，人們把這樣的固體物質叫做（晶體）。
4、 許多岩石是由（礦物晶體）集合而成。如花崗岩由（長石）（雲母）（石英）等礦物的晶體組成。
5、 自然界中的大部分固體物質都是（晶體）或由（晶體）組成（玻璃、松香、琥珀、珍珠等不是晶體）。晶體形狀（多種多樣）但都很有規則。有的晶體較大，肉眼可見，有的較小，要在放大鏡或顯微鏡下才能看見。
6、 生物學家（列文•虎克）製成了世界上最早的可以放大近300倍的金屬結構的顯微鏡。為了看到更小的物體，人們又研製出（電子顯微鏡）和（掃描隧道顯微鏡）。電子顯微鏡可把物體放大到（200萬倍）。
7、 英國科學家（羅伯特•胡克）用自製的復合顯微鏡在世界上第一個看了（細胞）
8、 顯微鏡主要由（目鏡）（調節旋鈕）（物鏡）（載物台）（反光鏡）等組成。
9、 大量的研究事實說明生命體都是由（細胞）組成的。
10、 我們還可以利用（乾草）培養微小生物。
11、 （巴斯德）第一個指出微生物與人類健康的關系。
12、 通過觀察我們知道電視機的屏幕其實是由（紅）（藍）（綠）三種顏色組成。
13、 （放大鏡）和（顯微鏡）的發明，為人類打開了微小世界的大門，是人類認識微小世界的重要觀察工具。微生物對人類並非都是有害的，有許多微生物不僅對人體有益，而且我們還離不開它。雜交水稻（袁隆平），酵母菌它可以分解麵粉里的糖類，產生二氧化碳，二氧化碳在加熱時體積急劇膨脹，從而使饅頭、麵包內部疏鬆多孔。
14、 人類探索微小世界的成果，促進了科學技術的發展、社會的進步和人類生活的改善。如：抵抗制服疾病、釀酒、泡菜、發面、做酸奶、克隆生物、處理垃圾和污水。
15、 物質的變化各不相同，有快有慢，有些變化只改變了物質的狀態、形狀、大小等，沒有產生新的不同於原來的物質，我們把這類變化稱為（物理變化），有些變化產生了（新的物質），我們把有新物質生成的變化稱為（化學變化）；一些物質在變化的過程中，會既發生化學變化又發生物理變化。如蠟燭燃燒、白糖加熱時融化變色。
16、 有些物質混合後不會生成新的物質，如（沙子）和（豆）混合；有些物質混合後會生成新的物質，如（小蘇打）和（白醋）混合。
17、 小蘇打和醋混合產生大量的氣泡，生成新的氣體——二氧化碳氣體，這種氣體能使燃燒的細木條熄滅，說明這種氣體（不支持燃燒）。
18、 米飯在我們咀嚼的過程中，變得有（甜味）了，這是因為米飯中有一種叫（澱粉）的東西，在被我們咀嚼過程中發生了變化——澱粉變成了麥芽糖。
19、 澱粉遇到碘酒顏色會變成（藍色），產生了一種藍色的新物質。利用這一特性可以檢驗食物中是否含有澱粉。
㈤ 找落落，郭敬明短篇的一些小說，文章
落落的：
《傳奇》
[1]
哪些是假的。
四季，雨雪。褶皺的海，正要開花。是麒麟還是饕餮，走過邊界，變成倨傲凌亂的雲。
不要提哪些是假的。發生在夢里的傳奇，拚命羅列著美好和虛幻，以至連斷句也毫無章法。只等白天醒來後，忘記了它們具體的涵義。如同分布在手掌里的紋路，零碎到找不到一條簡潔的完整。所有吉普塞算命師都會對它們表示惋惜。
我知道哪些是假的。然後在白天想起會有些失笑。浪漫的圖畫式的幻想對於女生來說永遠取之不盡，倘若王子的容貌還有千萬種英俊的可能，那片永遠盛開在虛無里的海，卻總是一個樣子。盛大的褶皺，袒露著它的排場，如同一朵花，邊緣觸摸到宇宙。
不知道目睹了什麼，醒來後心裡流過大段大段的字句。包括形容和陳述，甚至排比和問號，如同一個無知的靈魂找到了軀殼，要將前世最後的記憶統統留住，然後卻還是指不出一個完整的意思。只有凌亂的片段閃回在眼前。四季，銜接在一起。雨雪，天地純白如往昔。海起了褶皺。因為風。麒麟或饕餮，究竟是麒麟還是饕餮，它們有什麼關系。
直到醒來。天光暗白色，調和著昨夜的灰，爸爸和媽媽的呼吸聲，從門縫里悄悄地隱入——拉弦般，一聲輕，一聲重，一聲輕，接著停個空格，是爸爸揉了揉鼻子。
那些不是假的，我知道。翻個身，竹席的某塊地方還未曾被體溫佔領，一片無力抵抗著的涼。樓梯上有腳步聲。正往白天里踩去。
世界的一半在醒來後持續頹廢的真實。自行車織過馬路的空間，巴士氣急敗壞。圓珠筆用來書寫發生於公元前的重大變革。賣水果的小販拖住人說「那就賣給你，算我倒霉」。陽光照不進的死角里，有隻母貓正在難產，她緊緊眯著眼，下身偶爾抽搐。
另一半卻還有永世的傳奇。我的夢里無需考辯真假。真和假都無法定義它。它們在畫卷里繁衍，從最初一個小小的墨點變作完整的故事。睡在河谷里的麒麟，或是性格暴躁的饕餮，踏下無聲無息的松軟腳印，鼻息里撞出動物的腥味。隨後，車前子鋪路，風信子出聲，巨大的海，開出了純藍色花瓣。
那是我見過的最美最好的藍。
在閉上眼睛的時候，如此清晰地看見它。
[2]
睜眼的時候二零零四年六月十三日，早上七點。從夢境里爬出的身體，如同走出泳池，在一瞬感覺到史無前例的地心引力，身體沉重。
又是一個具體的夢。雖然每天都會發生。像是青春的症狀表現。同樣的還有莫名其妙的閑，無所事事的悶，以及精心雕琢的傷感。
小孩子，每天都要創造新的糖果，卻不都是甜的。大部分是酸，是苦。像是要自討苦吃。
得承認許多事都是自討苦吃。敏感的年紀里留著大片空白，如果天天跑著，笑著，贊美萬世萬物，神經也會變成虛假的塑料質地。而它應該是纖細暖熱的經脈，如同公交車網一般溝通起我們的所有感知。所以才會在那空餘的時間里，變成忙於幻想和沉溺傷感的小人。
幻想出自己的傳奇故事，而傷感日復一日地攻陷著沒有守軍的城池。
這些非常隱私的事沒法子跟人聊，全都機密般地關在心底。乘著黑暗，它們反而更加彭蓬勃勃。於是時光漸潮，靠南的牆上爬上了它們的青苔印。大片大片濕潤的暗綠色，提醒著總有什麼不可見陽光。不可去見陽光。
所以我從沒跟朋友聊過這些東西。秘密一旦公開，就變成不偏不倚的笑話。身體里養著這么一個小怪物，出去見人，怕它的爪子傷了無辜群眾。
平日里和朋友聊天，只談偶像的新緋聞，只談肯德基推出的早點粥，只談去電影院的近路，只談老師衣肩上的醬油漬，以為那是沒有使用新碧浪的結果。其實我們也不知道碧浪是否能洗走所有污漬，像廣告里的那樣。只是聊天而已，那些平常的話題，能隨著發生環境如同變色龍般一次次更改它的模樣。
不斷的緋聞，不斷的新品，不斷演出在明媚天日下的多視角故事，他身上的洗衣粉味，真實而溫暖，浮動在可有可無的氣息間。
很具象的年輕，投射在一點點造作和無數現實里。時間在上面悄然現形。我常常看見同一個角度下他的臉。眉、眼、鼻。後面的牆，白得粉質。於是人反而顯得光潔，如同在一個平面里的像。在還沒被沖印之前，所有顏色都在底片上顛倒。他的頭發變成白色，眼睛流出白光，嘴唇灰綠，而世界漆黑一片。
我的神經就在這里緩慢而巨力地收緊了一下，從所有細微的枝末傳向心臟。它像是被兜在繭里的蛾，突然獲得了破殼的力量。
飛出去，銜起滅亡的火光。隨後投進沉沉大海里，變成傳奇的一部分。
粗糙的，柔軟的，累計飛蛾們傷感的海。
[3]
不知怎麼我就是很容易想到海。當天走到盡頭，地沒入洪荒，還有一面海，變做最後的容器，盛下所有傳奇。
世界的第三隻眼睛，在宇宙里蔚藍地閉合。
是因為在出生前，靈魂長時間浸泡在媽媽的海里的緣故么。那些留在大腦皮層里僅存的一點隱約。眼下已經是如同幻想般含混而飄渺的畫面。夜的天，晝的海，魂魄四下聚合，完成了圓滿的生命，浮現在羊水的大海里。如同酒窩。整個世界都在微笑。
媽媽的神話到此進入高潮，她扮演的女媧從水和泥里創造了一個心愛的小人。隨後她就要褪掉所有神力，變成一個努力而平凡的女性，維護著所有大或小的生活意義。我在大的那一塊里，或許是最大的那一塊里。
晚上看見媽媽轉身在廚房裡洗碗，她一邊說話一邊往水裡倒入洗潔精。泡沫、水流、利落的手指，窄小的水槽。
她早已不記得，在她古老的神話里，泡沫，水流，利落的手指，都在巨大的海洋里從容發生。那我就替她記著，夜夜看見它盛開如花，帶著溫柔的褶皺。
[4]
傳奇。
我是個在心裡養著麒麟和饕餮，盛下滿世界海水的人，以及兩手空空。
這些都是真的。
《生命到了夏天》
把我的生命縮小到最後的終點，是一顆綠色的夏天。
在台風的警報拉過後，我醒了。睜開眼看見被大雨沖得不堪一擊的天穹，破裂的地方露出棉絮一般的補丁來。在人們的腳下是太陽漏洞百出的便衣，只在角落是它們不敢進去的。
夏天裡我把拖鞋裡的蟲子倒掉，從福建南路去人民路的市場買很多葡萄。走回來的路上會有灑水車嗚嗚公交車突突地過去。
在考試和為了沖動的青春而抄寫作業的時間統統流掉後，漫長的七十多日的假期，在夏天裡變得膨脹無比，有時候它漏了氣，就看見馬路上的人們被突如其來的大雨淋到逃跑。那布店的屋檐下露出一排走形的鞋子，我看得哈哈大笑。
那年夏天後人們紛紛記起電視台里播放的動畫片，名字叫《灌籃高手》，報紙上說收視率甚至超過了新聞的讓人乍舌的突襲。在我上樓的時候，樓下同齡的男生買完醬油回來，轉彎的當口我看見他微卷的頭發和拖長的影子，這讓我突然害羞起來，我想自己那時不應該穿著很隨便的睡褲。
6點的時候，他家和我家同時都響起了《灌籃高手》的片頭曲，我把耳朵貼在地板上，能隱隱聽見他和他媽媽在說話的聲音。葡萄吃得太多，當時它們總想從喉嚨里沖出來。坐在微微發燙的木頭凳子上，從天窗里能看見夏天寂寞的流雲和不知疲倦的煙塵，傲慢地飛舞。
就這樣，我在這個夏天看完了整部的動畫片，吃掉了無法計算的水果，並且和樓下的男生說了四五十句話，想來我喜歡他。
暗戀和生命一樣完整而堅韌，並且在扯去表皮後露出會迅速風乾的里層。在睡成什麼姿勢都不會做噩夢的閑日里，我們體面地過活，不用擔心慾望的公雞會在童話的頂端為現實破啼。就在我珍惜這樣不知勞逸的灰藍色的中場時，葡萄已經退出了舞台，動畫沒有再次播出，有人搬了家，窗開在江的另一方。但就是這充實而綠色的生命，讓我能在更深的季節里安然地回憶起五年前真實而美好的聲音。他叫我的名字，用夏天裡短短的幾秒，讓一切都來不及成熟。
把我的生命放大到最後的邊際，是葡萄一樣成串的歡喜，一顆一顆的叫喊誓死抵抗著步步靠近的秋季。
《時光機》
有時候會覺得，也許是因為頭頂那幾條長長電線的關系，我和天空的距離變得被拉近了。好像一伸手能摸到明天。
小時候最宏偉的工程就是為各個新課本挑選屬於它們的書皮。我會為這興奮整整一天，坐在地上裁去年的掛歷，並且非常害羞的把女模特胸部的部分翻過來包在裡面。然後就等爸爸回來為我的每本書上寫「語文」「數學」，媽媽的字沒爸爸好看，不要她寫。
小時候和男生追追打打，他趴著窗戶要跳進來的時候我使勁關窗，結果把他的小手指夾爛了，老師直接告狀到媽媽的辦公室，媽媽差點沒把我罵死。從這以後我知道了，原來小手指是一種會夾爛的東西。男生真是沒用。
小時候學騎自行車，撞死了一隻小母雞。其實是被我和它彼此受驚時自行車倒地，我一腳把它踩個半死了。後來爸爸管那家人把雞買回去吃。爸爸真好，可惜那雞我沒敢吃。
小時候我坐在倒數第三排，視力好的要死，能看見教室外水杉上的一條黃色毛毛蟲。下課了和同學去證實，原來是小半條爛掉的布。可為什麼那裡會有布。沒準是毛毛蟲的衣服。
小時候因為父母經常一起出差，自己在家的日子糜爛的像埃及艷後，雖然沒有什麼男寵，可我能以一個小學生的身份在家把電視看到12點，甚至躺在床上邊吃東西邊看書。有一次媽媽回來後因為發現了我沒弄乾凈的芝麻糕碎屑而模擬了我獨自生活的狀態，進而把我臭罵了一頓。最讓我傷心的是他們居然不相信我對自己的辯解說我絕對沒做過。
小時候養過很多隻貓，最喜歡的是一隻黃白的，每天早上6點都會准時跳到床上把我添醒，然後我就抱住對著它的嘴親啊親個不停。後來有一天發現這傢伙吃了一隻耗子。回想起就覺得惡心……可我還是很喜歡它，可它還是在某天突然失蹤了不。去年5月回家和爸爸媽媽說到這傢伙，它們居然哈哈大笑說那是爸爸騎了兩個小時扔到遙遠的公園去的。大人能把一件很殘忍的事情當成笑話來說。而我起碼發現了我還和十年前一樣保持著孩子的憎惡心。
小時候因為自己極短的生命線而害怕了很長時間，用圓珠筆把它一直畫到手腕，並堅持不能洗手。這一點是否成功無法確定，而我早就害怕做一個老太婆……
身體被啪啪折疊打開，從最初的64開到32開一直到16開，我接觸到了越來越多的世界，卻最終遠離了小時候已經泛黃的一灘醬油漬。很難洗干凈，卻又太容易退色變質。而我在一步步那個短命的老太婆未來走去時，偶爾會覺得小時候的自己還在後邊，它像是被頭頂的電線拉近距離的天空，依然對我這樣念念不忘。
當年曾經把口水噴到我臉上的老師，現在還在那裡嗎？
郭敬明的：
《以黑夜為界》
01
當日出東方，薄霧被光線照得四下散開，安靜的大街開始被喧鬧的人群填滿，不遠處的小店伙計，揭開水面翻滾的鍋子鍋蓋，把清晨的第一把拉麵倒進水裡。
樓下的保安穿著干凈的制服，對著他看見的每一個人，說，早安。
流水聲。汽笛聲。喇叭聲。母親第三遍叫賴床的小孩起床的聲音。
慢慢醒來的世界。
02
有一段時間工作太忙，幾乎消耗掉了整個白天的時間，於是所有的稿件，小說，都必須晚上回到家的時候繼續熬夜。開始的時候是持續到凌晨一點，之後變成兩點，三點，最後演變成在冬天裡已經徹底亮起來的天光下（六點半？），裹著被子倒頭睡去。
醒來的時候已經下午三點。
刷牙，洗澡，隨便從冰箱里拿出一點東西來吃。
之後去公司上班。
寫字樓大堂的保安，有時候會對我說下午好。
坐下來打開電腦沒有多久，公司的人就陸陸續續地下班了。他們對我說，小四，我先走啦。
很快地，公司里就只剩下我自己，或者一兩個同樣需要加班的人。
然後就慢慢地過度到了黑夜。
說是慢慢地，其實並不準確。
應該說，「然後就一下子到了黑夜」。
03
想要結束這樣的晝夜顛倒的生活，於是早早地躺到床上去。可是卻怎麼也睡不著。過了一會還是起來看書。
沒有拉嚴實的窗簾露出一小塊窗戶，望出去是零星的還沒有熄滅的燈火。
嘩啦嘩啦翻書的聲音，在寂靜的黑夜裡聽起來格外清晰。
兩點把書看完，在結尾的時候被男主角的那一句哽咽的「那，我就先走了？」觸動了心緒。翻身起床，套了一件毛衣，打開電視准備打一會WII，玩了一會沒有了興致，打開蓮蓬頭准備洗澡。然後發現熱水器沒有了電池無法點火。
於是穿上褲子，套上一件大衣，抓起鑰匙，出門去買電池。
在這樣的漫長的黑夜裡，任何的事情都顯得格外隆重。我們有那麼長的一段時間需要一個人孤單地度過，一個人因為寒冷而打開空調，一個人翻完一本書而嘆氣，一個人把電視頻道從1換到39，一個人看著MSN上幾乎清一色的黑白頭像，一個人裹緊大衣出門買電池。
我們每一個人都幻想過的，怎樣去打發一段太過漫長的時光。
是去歐洲旅行，還是窩在家裡看完堆積在書架上的累累圖書。
這些時光都像是遙遠在一整個世紀之外，漫天的塵埃還沒有來得及飛到我們身邊變便輕輕地墜地。變成了鋪展在我們遠方的，一條浮游著塵埃的銀河。
我們慢慢前往，慢慢老去。
04
在我們漫長的青春里，我們的世界都被浸泡在這樣光線充足的日子中。
我們在灰藍色的清晨里醒來，大家擁擠著，睡眼惺忪著，拿起牙刷和杯子，走向宿舍樓道盡頭的水房，嘩啦啦的水聲把天色沖刷明亮，擦掉嘴角的牙膏泡沫，抬起頭，窗外枝頭的麻雀已經可以看得分明。
宿舍管理員會在7點前把每一個人趕出寢室，去教室里上早自習。所有的人整理好書包，把沒有吃完的饅頭或者麵包，塞進塑料口袋，然後隨著人流開始一天的功課。
早晨，中午，下午，傍晚。
黑板上的粉筆字換過一版又一版，來不及抄寫的人，嘆了一口氣，把鋼筆丟到桌子上，趴下身子，把臉埋在胳膊里，微微抽動的肩膀，也不知道有沒有流淚。
我們離黑暗很遠，我們離深夜很遠。
就算廉價的速溶咖啡也無法讓我們堅持到更深的黑夜。總有強大到無法抗拒的疲憊襲來，讓我們不甘心地丟開試卷，倒進溫暖的被窩。
我們像被包裹在透明的介質里，單純而又混沌地度過著年少的青春。
我們在黑夜裡安靜地沉睡著。
世界離我們很遠。傷害離我們很遠。
05
樓下的羅森里，我們需要的一號電池只剩下兩節，而我需要四節。好心的阿姨建議我不要買，去別的便利店買同樣牌子的四節，否則混合不同品牌的電池效果不好。
06
是什麼時候開始覺得，人生無限漫長，卻又經不起消耗？
07
如果重新回過頭去——
十七歲，十八歲，十九歲。無限美好的年紀，光陰像是被撒了亮粉，無論鋪展在什麼地方，都顯得耀眼。生命在那三年裡被無限拉長，搖搖晃晃地走過了從此再也無法重回的時光。
如果現在重新去看，那些被試卷拖垮的疲憊，和被成績攪酸的心房，絕對不會被認為是人生里黑暗的部分，相比較現在所面臨的遭遇的事情，它們干凈透明得發亮。
雖然在我們那個年紀的時候，它們被認為是生命里最最沉重的話題。
年輕的時候總是有著這樣的想法，然後在之後，被不斷的成長，成長，嘲笑得面目全非。
無數次地夢見回到過去。無數次地夢見坐在校園里考試。
窗外的陽光亮到刺眼，斜斜地照耀在光滑的桌面上反射出金黃的碎片。
教室後面有人用鏡子，把光斑反射到老師的後腦勺上，教室里一片竊竊私語的笑聲。壓在喉嚨里，癢得難受。
空曠的操場上，烈日攪動著漫天的浮雲，它們日日記錄著籠罩其下的這些少年，他們年輕的模樣，他們健康的生命，他們的這些美好和善良，在未來的歲月里風雨飄搖。
於是悲傷變成了午後的雷陣雨。
有男生在濕漉漉的籃球場上練習投籃。
隔了不遠的鐵絲網外，女孩子捏緊了手裡的礦泉水瓶。
而如果重新回顧過去，那些美好的，溫暖的，善良的，珍惜的過往，都因為太過美好，而在當下的溫度里，顯得脆弱並且「過分美好」，因為知道它們在隨後到來的風暴里將不復存在，所以才會濕潤了眼眶。
就像是傍晚夕陽消失之後，被墨汁一樣的黑暗慢慢滲透進來的世界。
被籠罩著，慢慢消失了溫度。
08
而黑夜也因為彼此的不同，而具備了各自的書寫。
當我們的青春被安放在高高的象牙塔里，我們躲在溫暖的被窩里，消耗著年輕給我們的養分，黑夜無法侵襲，它被被窩的溫暖隔絕在寒冷之外。
手電筒的亮光下被我們閱讀過的無數的故事。青春的朦朧，或者愛情的悲涼，一點一滴地滲透進我們的心臟。
而當美好的歲月過去，蛋殼被某隻手拿在碗邊輕輕敲碎，完整的包裝被巨大的力量嘩啦撕開了口袋的一角，我們開始習慣面臨黑暗裡的特質，那些游離的黑暗和恆定的寒冷。它們浮游在空氣里，找准我們脆弱和不堪一擊的時候，悄悄地滲透進張開的毛孔。
人們都頂著一張冷漠的面孔，在街上匆忙地趕路，把孤單的影子留給大地，留給梧桐落下的枯葉，留給深夜裡貼緊地面浮動的白霧。
只有空曠街頭的紅綠燈，在沒有車輛和行人的路口，頻繁地跳換著顏色。
09
在走過了兩條街後，我在好德買到了我要的電池。
走出門的時候電子感測器發出叮咚的一聲響，然後木然的電子聲說：「歡迎下次光臨。」 。
走回來的路上，看見那個擺水果攤的女主人剛剛要拉下卷簾門，她看見我的時候對我微微點了點頭。然後就轉過身去，關上了門。她抬起手拉滅了頭頂的黃色燈泡，於是一小段路突然黑了下來。
只有那個火爐前的中年男人，依然眯著眼睛，聽著廣播里的歌曲。他身後是空無一人的塑料桌子和座位。只有爐火發出的噼啪聲，呼應著鍋里沸騰的開水。
我並沒有路過他們的人生。
僅僅是看見了在黑夜的邊界，他們半溫暖，半寒冷的生存。
《夜的最終回》
01 葯丸
感冒的時候就覺得整個上海的重量都壓到我身上來了。頭痛得像要轟隆一聲爆炸開來。我每天就頂著這樣一個像是定時炸彈一樣的腦袋去上班。我經常覺得身體里像是有一個倒計時器，滴答滴答地響著，然後發條越擰越緊，不知道什麼時候就突然炸開來了。
感冒的時候也會覺得上海所有的自來水管都插進了我的身體，然後被人嘩啦擰開了水龍頭，鼻涕啊眼淚啊止也止不住。我覺得自己就像是一個移動的漏水的管道系統，在寫字樓里來來去去，看見我的人都露出詫異的表情。
而這些，都是可以控制的。在我吞下了廣告里一直反復說著效果顯著的雙色葯丸之後，好像整個世界一下子就被還原了。惟獨只是吃葯之後會很想睡覺，於是走路也像走在棉花上一樣。
可是，什麼時候才會發明出可以控制情緒的葯丸呢？我窩在沙發上，捧著冒著蒸汽的水杯發呆。如果有一天，我能夠在沒有你的一場無聊聚會里，吞下一顆「不想你」的葯丸；如果有一天，我能夠在傷心難過的時候，吞下一顆「不要哭」的葯丸；如果有一天，我能夠在你離開我之後，吞下一顆「忘記你」的葯丸；如果有一天，我像所有蹩腳連續劇里演的那樣，被車撞了頭，我一定會在我神智清晰
的時候，吞下一枚「記住你」的葯丸，這樣我醒來，就不會對著床邊淚流滿面的你，說出電視里老套的「你是誰」的對白。
這樣的葯丸有沒有呢？我好想打個電話給多啦A夢。
02 憂傷和悲傷
不知道是不是在翻譯的時候，都會把悲傷和憂傷這兩個詞，統一地翻譯成sadness。
中文裡永遠有這樣讓人嘆氣的字眼。就像曾經的幸福和快樂。一定都是happy嗎？
快樂的人就一定是幸福的人嗎？
那憂傷的人和悲傷的人，哪一個比較可憐呢？
十二歲，你從河裡撈起來的半透明的小魚，你把它們放進一個大碗里，結果第二天它們都死掉了。媽媽把魚倒進馬桶的時候，你哭了。你是憂傷，還是悲傷呢？
十四歲，你開始注意到有一個頭發黑黑的男孩子，他的聲音在青春期里變得有一點好笑的沙啞。但是他跑步和投籃的時候，你依然會覺得他好帥。那天你看到他和一個女生一起回家，他買了一支冰棍給她吃。你遠遠地跟在他們後面走了兩條街，後來你發現自己迷路了。那個時候，你是憂傷的嗎？
十七歲，你在一個孤單的下午走出校門，夕陽剛好在你面前緩慢地沉落下去，光芒在你身後拉出一條更加孤單的影子來。你低下頭。那一瞬間，空曠的校園，是讓你覺得憂傷，還是悲傷呢？
十九歲，告別了年少的日子。好像再往前跨出一個時間單位，你就不能再稱呼自己叫做少年。你對著微微閃動著亮光的蠟燭，許下了什麼心願呢？如果那個心願你已經從十六歲一直許到了十九歲都還沒有實現，那麼，在二十歲之前，還來得及嗎？你聽著時間的倒數，慢慢地紅了眼眶。是悲傷的吧？
二十四歲，第一次過印象中記得的本命年。上一個本命年完全忘記了是什麼樣子。現在的你會在媽媽給你紅內褲的時候哇哇大叫說我不要穿。卻也會在沒有人的時候，思考著到底是否應該去買一條呢。桌子上放著同學的結婚請帖，紅色的卡紙金色的字，而你現在還是自己一個人逛街一個人喝茶一個人看著電視。你是什麼樣的心情呢？
03 夜自習
這樣的夜晚會從初三開始。
第一天，你們都很興奮，甚至在書包里悄悄放了零食和飲料。感覺在天黑下來的時候還在念書是一件很酷的事情。
當頭頂上的白熾燈閃了閃之後就全部亮起，當你們看向窗外發現一片漆黑，只剩下校園里的一圈路燈亮出了光點。
你們覺得這樣的感覺真是不錯。
但是後來慢慢地，就消耗了時間和熱情。
剩下疲倦的咖啡香味以及粉筆在黑板上摩擦出的噪音。試卷的油墨味道在空氣里緩慢而沉甸甸地浮動著。你打開窗，過了一會兒又關了起來。外面的風還是太冷。
你放下手中的筆活動手腕。面前的歷史試卷已經寫滿了整整一頁。手中的水筆是昨天剛從校門口的小店裡買的，而現在已經用掉了三分之一的墨水。小店昨天剛剛有了周傑倫的《依然范特西》。你站在海報前發了一會兒呆，然後就嘻嘻哈哈地走開了。
你抬起頭看向窗外深不見底的夜色。香樟一棵連著一棵，把茂盛的樹葉填滿天空所有的罅隙。夜晚放肆地吞噬了光線和那
些永遠不會消失的綠色。只剩下樹梢間吹過的風聲，遠遠地，銳利地，在校園的最深處響起來。沙沙沙。其實和教室里安靜的書寫的聲音，並沒有任何的區別。你抬起手揉了揉發酸的眼睛，發現手上是濕漉漉的水。你抽了下鼻子，把歷史試卷翻
向新的一面。而路燈下那個高一體育部的男生，今天晚上沒有來打球。
下課鈴響起的時候校園里出現了回聲。樹木被風吹動，樹影在黑暗裡一浪一浪地朝寢室的方向翻滾。你獨自收拾好還沒做完的習題和一本一本厚厚的參考書。你背好書包走出教學樓。從教室回寢室的路安靜得嚇人。路燈在很高的地方投下昏黃的光。前面走著兩個女生，小聲說著話。後面走著三個男生，腳下帶著球。後來他們都走了回去，你慢慢地在這條兩邊長滿了高大香樟的路上停下來。你抬起
頭，路燈在那一瞬間閃了閃。你突然想起來，這樣的日子，已經過去了三年。從初三開始，一直到現在。已經過去了一千個夜晚。而剩下的幾十個夜晚，也將這樣
過去。你抱緊手裡的書，聽到空曠的校園里響起的各種各樣的聲音。它們曾經出現過，也必定會在某一天消失。
被一千零九十五個夜晚吞噬的聲響，在夜的最終回，沙沙地響起來。