祁陽二中校服

『壹』 祁陽四中和祁陽二中 哪個好

相對來說祁陽四中好，不過四中在黎家坪，二中在縣城，看樓主離哪個更近咯，四中省重點，二中市重點。。其實沒太大差別，四中校園面積比二中大，規劃也比二中好

『貳』 祁陽二中怎麼樣

2012年高考結果揭曉
祁陽一中：一、二批本科上線679人。
祁陽二中：一、二批本科上線183人，生源質量提高率蟬聯全縣第一。
祁陽四中：一、二批本科上線158人。
陶鑄中學：一、二批本科上線5人。

『叄』 湖南永州祁陽有哪些中學

初中：
浯溪一中 壽井路老縣政府後面（1路車）
浯溪二中 新星路看守所後面（6路車）
浯溪三中 民生北路教育局對面（3路車）
高中
祁陽一中 陶鑄路派出所前進100米（1路車 東方快車）
祁陽二中 甘泉路甘泉寺隔壁 （3路車和6路車）
祁陽三中（陶鑄中學）鑫利大酒店後面（9路車坐到終點站）
祁陽四中 黎家坪火車站旁
祁陽七中 白水鎮

『肆』 關於《班主任，您_了我》的半命題作文，寫班主任的好話的作文，都是昧良心的話

我的班主任
我班主任的姓名是李慧。一看這個名字就知道是很有智慧的老師。李老師長著一雙炯炯有神的眼睛，帶著一副黑邊眼睛，顯得很有學問。還扎了一個小辮子，像個大姐姐。
李老師的性格很開朗，同學們很喜歡她。她講課很生動，她上的每堂課同學們都聽得津津有味。記得李老師上口語交際《小蘋果樹請醫生》這節課時，她先講故事的內容，講得很生動，同學們聽得入了迷，每一個細節都不放過。接下來她要求同學們扮演故事裡的角色。在老師的幫助下，同學們演得很好。我們就是在李老師這種有趣的講課方式中學到知識的。
李老師對我們要求很嚴格，同學們也很怕她。每次上李老師的課，個個都坐得很端正。而上別的課時，有些同學就很調皮。
李老師很關心我。當我上課開小差時，她會語重心長地叫我改正，並嚴厲處罰；當我上課認真時，她會用溫柔的笑容鼓勵我；當我和同學鬧變扭時，她會勸導我，還教我做人的道理；當我受傷時，她會關心地帶我去校醫室；當我爬上「二樓」小床時，她會扶著我的腰保護我安全上去。
這就是我的班主任：李老師。
她這么關心我，我感覺很幸福。我一定要好好學習，用優秀的成績來報答李老師對我的關心！

我的班主任情結

「馬老師，你畫的小熊超可愛！」
數學課上正專注於拿濕抹布擦黑板的我一愣，「畫熊」？定睛一看，濕抹布滑過的地方恰好勾 勒出一個「小熊」，「寶貝們，你們想像力太豐富了吧，太可愛了！」
我也興致大起，索性在黑板上繼續畫，就這樣「小熊」變成了「牛」，再變成了「河馬」，面對這一個個「四不像」我和孩子們笑翻了......（不過別擔心，幾分鍾而已，絕對沒有影響上課噢！）
回到辦公室坐定後，心中有一絲絲的惆悵，我最親愛的七仔們，剛剛步入高中的你們適應那裡的生活了嗎？你們知道七仔媽媽有多想念你們嗎？現在七仔媽媽沒有了自己的班級（不單獨做某個班的班主任，做兩個班的大班主任，負責帶兩個新班主任），不能真正意義上的和我的孩子們每天共同生活在一起了，心中有著失落，心中有著不舍......
曾經有人問我,為何這么喜歡做班主任?怎麼回答好呢?作班主任,可以讓自己與孩子們走的最近;作班主任,可以讓我學會聆聽孩子最心底的聲音;作班主任,我可以感受著孩子們的真誠;做班主任,我可以以母親的視角去關注孩子們在成長中的點滴進步;作班主任,在與孩子們的接觸和交流中實現自我的成長;作班主任,我可以帶著孩子們一起為了夢想而飛翔;作班主任,每天和孩子們在一起,我的心靈變的純凈,遠離了煩擾、復雜的「社會」環境，針對這一點，也許大家會說我是在逃避，沒錯！我確實想逃避，想單純的做自己喜歡的事情，這樣我才快樂，這樣我才充實，這樣我才能找到自己。
九年級的家長會上我曾經送給家長朋友們這樣的話語：
「想說，作為七班的班主任我是幸運的，
因為七年級剛剛接手班級時為了校服、為了作業、為了杜絕遲到讓您奔波於單位、
家、學校之間，您無怨無悔；
想說，作為七班的班主任我是倍感溫暖的，
因為八年級時班級成績一度遭遇滑鐵盧，您極力的配合、理解、支持給予我強大的精
神支撐，夥伴般的幫助；
想說，作為七班的班主任我是最幸福的，
因為進入九年級您在後方默默的做孩子的思想工作，溝通使孩子們順利的度過八九年
級的過渡期。
喜歡做班主任工作，還因為我可以和家長朋友們共同實現對孩子的教育，從她們身上我看到了什麼叫付出；從她們身上我感受到了什麼是大愛；從她們身上我領悟到餓了對你最重要的人是誰；從她們身上我也學到了如何育自家的兒......當面對我的兒子時，有時自己很愧疚，與家長朋友比我對寶貝的付出和用心程度差太多了；在與她們的接觸中自己也在成長；相互取經，相互幫助，相互理解，相互信任，其實可以做到的，因為我們的目標是一致的，那就是教會孩子做人，教會學生懂得感恩，教會孩子適應環境......
要想教會學生們適應環境,也許我自己應該先適應環境吧.新學期的自己工作環境有所」變化",心底的彷徨、不舍、失落還是有的,我在努力的調整自己,告訴自己短暫的休整是為了更好的出發,告訴自己你還在做你的班主任工作啊,告訴自己你遇到了和你一樣執著、上進、虛心的好妹妹啊！是啊，我仍行進在班主任的道路上，而且自己的身邊還有十位班主任好姐妹在用心、努力、盡責的工作，我是幸福的，我是幸運的。
我要感謝我自己，一直以來堅定著自己的班主任情結；我要感謝我的親人，他們的理解和支持讓我駐守了我的班主任情結；我要感謝我的朋友，她們的指導和鼓勵讓我有了「健康、陽光」的班主任情結；我要感謝我的同事們，是你們的寬容，溫暖讓我留住了我的班主任情結......
什麼時候你是最快樂的?
做著自己喜歡的事,你就是快樂的.
什麼時候我是快樂的?
堅持做我喜歡做的班主任工作,我就是最快樂的.

我的班主任

唐老師是我們的班主任，是我們大家都喜歡的老師。
唐老師家住在市裡，每天都忙緊來到我們的教室，忙著上課的准備工作，水都顧不上喝一口，下課以後，還要忙著給我們批改作業。
唐老師非常愛我們，有一次，天氣非常冷，一個同學穿著太少了，手都凍僵了，唐老師看到後，急忙用自己溫暖的手把那位同學冰冷的手捂了起來，像媽媽關心孩子那樣問他：「你怎麼穿的這么少，也不多穿點，現在好點沒有？」這位同學看到唐老師這么關心自己，感動的說：「好多了。」同學的手捂熱了，唐老師的手卻涼了。從前，我們班有很多同學膽子很小，上課不敢舉手發言，唐老師看出他們的心思後，就叫他們發言，同學們回答完後，唐老師就鼓勵他們說：「回答的很好，如果聲音再大點就更好了。」就這樣，我從頭班敢舉手發言就越來越多了。像這樣的事情還有很多很多。
唐老師，我想在這對您說：「老師，您辛苦了，我們愛您！」

如果我是班主任

如果我是班主任學生有好有壞，如果我是班主任，絕不會像初中老師一樣，只教好學生，壞學生全部放在後面??不管。我會耐心教他們，直到他們聽會為止。因為我相信，每一個孩子的潛力都是無限的，只要我努力，我會將每一個差生的排名都變成名列前茅。

#5樓回目錄
我的班主任
我的班主任作文 | 2014-03-10 08:17
我的班主任我的班主任，大高個，身材苗條，長的非常漂亮，烏黑的頭發，彎彎的柳葉眉下面一雙大而有神的眼睛。她既慈祥又嚴厲，是個關心，愛護學生的好老師。有一次，在上課的時候，我溜號的毛病又犯了，同學們都在認真的聽講，而我在想別的事情，老師的手帶著粉筆灰輕輕敲了敲我的桌面，我抬頭一看是老師，來到我的面前說；『你為什麼溜號啊、、不認真聽講啊；我說老師對不起，下回不溜號了；。老師說；上課認真聽講，學習跟上去，這樣才不能讓你的父母和老師失望，以後才能做對國家社會有用的人。；我聽後臉一下子紅了，慚愧地說；『』老師我錯了；。』現在我想想我長大也要當一名教師，像班主任那樣，做一個嚴厲，關心，愛護學生的好老師。

我的新班主任

高高興興的畢業了，又玩過了神仙般的暑假，不知不覺又走進了夢寐以求的高中。
我從來都沒有想過自己會踏入職業中專的大門，因為我聽說這個學校很差，但經過深思熟慮，我還是來了。
一進校園的那一刻，面對那一張張陌生的面孔，我心裡很擔心自己的選擇。但僅一天，有個人就讓我忐忑不安的心得以安寧。他是何方高人？竟有如此魔力？別急，讓我慢慢向你介紹吧！
他叫鄭桂生，剛從祁陽二中調來，是我的物理老師，又是我的新班主任。不管是他的教學方法，還是班級管理工作，都很適合我的口味。
他的第一節物理課就讓我們見識不少：在同學們雷鳴般的掌聲中，他踉踉蹌蹌的走姿一看就是滑稽的「標本」，大眼鏡下罩著的眼睛一轉一轉的，讓人思維都活動得特別快。最吸引人的是那雖有幾絲皺紋卻又滿面笑容的臉。他的開場白引發了「定時炸彈」（笑），使得教室里鬧轟轟的，然後言歸正傳：「同學們，Turn to page ten！把流體的阻力這個片斷閱讀完，然後回答問題。」他用抑揚頓挫的聲調要求我們。說時遲，那時快，十分鍾晃眼過去，當然同學們也胸有成竹，迫不及待地等著老師的問題。「關於這個問題，共有幾幅圖？」他側著頭，那炯炯有神的眼睛盯著我們。這時同學們六神無主了，有說四幅的，有說五幅的，說七幅的也不少，答案是五花八門呀！同學們對這個「奇師」也會感到詫異，有些同學卻不知其用意。這短短的45分鍾很快過去了，我卻又練成了學習的又一個「武功秘笈」————看書要認真全面。
鄭老師不但教導有方，而且他有著高尚的品質。
由於開學剛不久，一切都沒有走上正軌，在教室里亂扔垃圾的現象數見不鮮，特別教室後面的空地，垃圾看著很不舒服。同學們沒把這當回事。有一次，班主任從後面經過，看到了垃圾滿地。由於正是自習課，他悄悄地拿看書掃帚，輕輕地把垃圾清除了。但有一張紙卻貼在地上天衣無縫。他慢慢地彎下腰，把它撕下來。我看著，忘記了轉過頭來。這時，他發現了我，把我叫了轉來。頓時我毛骨悚然，全身發抖的我感覺到在發地震。但他卻只是對我溫和地笑了笑，又去忙他的了。「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。」他就是那樣地默默無聞，無私奉獻。
班主任！你是我進入高中印象最深刻的老師，你的個性是無與倫比的。你使我的人生觀發生了極大轉變，這將我人生旅途上的又一個航標。

我敬愛的班主任

您那水汪汪的大眼睛，您那微笑的笑臉，這就是您，我敬愛的班主任——李老師！
是您把我帶到了你知識的世界裡來，您把所有的知識都教給我們大家，是您把我們培育大的，您為我們付出了很多汗水。
您每天晚睡早起，實在是太辛苦了。而且早上很早到校，您有無私的奉獻和關愛，每天用笑容來面對所有的人包括我們同學。
每一節語文課，您都會全身心地投入。您要為我們講解詞語、課文，特別是語文中德難點。有的同學聽了一遍還是不能全部理解和掌握，你會耐心地將難點重新講解一遍，直到我們全部理解並掌握。每一節語文課您還是非常地辛苦。一邊要為我們講解，一邊還要注意有沒有同學在開小差，當您發現有同學上課在開小差時，您會在課後進行教育。
課後，等我們全班同學全班寫完作業後，您會認真仔細地為我們全班同學批改作業。
十年樹木，百年樹人。這就是您我敬愛的班主任——李老師！

我的班主任

我們班的班主任衣著樸素、身材高挑，留著一頭卷發，能看透我們的心思。老師的嘴唇很薄，可能是說的話太多了吧。
我很喜歡上語文課，因為老師上課生動、有趣，每次在老師講課的時候把每一個細節和難處都講的很認真，所以在語文課的時候我都聽得津津有味。
有一次，我仔細觀察了一下班主任，發現老師有這么一個特點，在休息的時候，很喜歡跟老師、學生說說笑笑，可是一拿起筆批作業時，她就像耳朵里塞著隔開紙一樣，不管別人在為公室里說什麼，她都好像沒聽見，注意力很集中，一個勁的批，所以她課上的那麼好，事情做的那麼快。
我也要向班主任學習，做功課思想要集中。

我當班主任啦

時光流逝，一轉眼20年過去了，我以班主任兼英語老師的身份來到了我的母校——暨陽小學。
這兩個學期我執教的班級是五（1）班，當我第一次走進教室，驚呆了——下面坐著的學生竟然是曾經教過我的老師！
「轉過街角，看見飯店的招牌……」當我正在有感情地領讀時，忽然看到俞海龍和姚仙永正在竊竊私語，於是我大發雷霆：「俞海龍和姚仙永，你們兩個給我站著！」
「我跨進店門，暗喜沒人注意。我踮起腳尖，從大人們的腋下擠過去……」我有滋有味地朗讀著，無意中發現周麗芳正在偷偷地看言情小說。
「周麗芳！你也給我站著！」
不守紀律的學生真是數不勝數！
總算熬到了下課，可我也得不到一絲的安寧，正當我在批改英語作業時，劉祖玲跑了進來：
「韓老師！張煥永和章柏峰打起來了！」
於是我立刻跑向了事發地點……
下午，我捧著英語作業來到了教室。
「裘麗靜！」
「在……」
「你瞧瞧！你的作業怎麼做的？一塌糊塗！」
呵呵！想不到我的英語老師這時的英語這么差啊！
最後一節作業整理課，我安排讓學生自習，並且讓自己休息一下。但是沒想到，班長陳志艷沖了進來：
「韓老師！教室里紀律太差啦！學生根本不聽我的話！」
「哎！誰讓你沒威嚴！」說罷，我便沖向教室……
放學了，目送完學生之後，你們是不是以為我解放了？不！我還得看著班裡的兩匹「害群之馬「——孫銀萍和何才蘭抄課文呢……

『伍』 湖南省永州市祁陽二中初中考高中分數線 是多少

湖南省永州市祁陽二中初中考高中分數線是628分。

祁陽二中原名重華中學 ，創建於1943年，是全縣最早的完全中學之一，素以校風正、學風好、師資強、質量高聞名遐邇。現已發展成為永州市示範高級中學。

主要優勢：

學校實行「以處室管理為主線，年級組管理為主體」的全封閉式管理模式。實行年級組負責制，年級組對該年級的教育教學進行全方位的精細化管理；並對學生的成長實行導師制。學校為每位學生配備指導教師，從思想、學業、生活、心理等方面對學生進行全面幫助和指導。

以上內容參考：網路-祁陽二中

『陸』 祁陽二中和祁陽三中哪個更好

教師素質都差不多，教學質量二中稍微好點，
看你自己怎麼想了，二中有錢有勢的人相對比三中多啊
有錢人多有好處也有壞處，總的來說這個社會跟有錢人做朋友還是好處多點
所以二中的校園秩序相對要復雜點了
如果你性格外向，有頭腦，善於團結人等……後面你懂的，這樣的話個人覺得二中更適合你
如果你性格內向，家裡條件實在是困難了點，建議你還是去三中
能去一中最好去一中，，至少那裡的朋友圈子更上了一個檔次
人活在社會中，必須要有長遠眼光！
高中了也差不多快成年了，學業也快接近尾聲了，
一旦完成學業，直接面對的是工作問題、朋友問題、對象問題一大堆
早做好打算，選擇一個有利與自己發揮的平台很重要，不要最好的，
但是一定要盡量合適的
我也不羅嗦了，等到時候進入社會後你自己會慢慢明白這個社會

『柒』 祁陽縣有哪些高中

祁陽縣有以下幾個高中學校：
1、祁陽縣第一中學。創辦於1912年，是歷史悠久的百年名校，湖南省示範高中，全國現代教育技術實驗學校。學校佔地180餘畝，建築面積7.5萬平方米，綠化率達82%。學校現有教職員工343人，其中特級教師6人，高級教師115人，一級教師129人，國家級骨幹教師3人，省級骨幹教師10人，市級學科帶頭人21人，在校學生4000餘人。近幾年來，高考升學率、人平成績均居永州市第一。
2、祁陽二中。原名重華中學 ，創建於1943年，是全縣最早的完全中學之一。自1998年停止初中招生以來，學校連年擴大高中招生規模，大幅度增加硬體投放，不斷改善辦學條件，強化內部管理，努力提高教學質量，現已發展成為永州市學生最多的高級中學，並於2001年7月晉升為永州市重點中學。
3、祁陽四中。即祁陽縣第四中學，坐落在祁陽縣北大門——黎家坪鎮，東臨322國道，西抵湘桂鐵路，交通十分便捷。祁陽四中的前身是保麓鄉小學，1956年由黎家坪附中始創為祁陽四中。1978年定為省屬重點中學，1980年調整省屬重點中學時，改為地區重點中學，即永州市重點中學。2008年4月被省教育廳批准為「湖南省示範性普通高級中學」。
4、祁陽七中。位於湘江河畔的白水鎮，與紫霞峰隔江相望。1956年創辦，始稱白水完小，附屬初級中學（簡稱白水附中）。自1998年停止初中招生以來，學校連年擴大高中招生規模，2001年7月晉升為永州市重點中學。
5、陶鑄中學是以政治家陶鑄命名的，陶鑄中學落座與湘江河畔邊緣，三浯勝跡毗鄰·原名「祁陽三中」。陶鑄中學已有65年辦學歷史，原名是湖南省祁陽縣第三中學，1988年更名為陶鑄中學。2003年開始由增城市松田實業有限公司投資改建，目前實行「民有民辦」。連續四年高考在永州市普通中學綜合排名第一。

『捌』 祁陽二中與祁陽四中升學率

百分之85.6，百分之90.4。
1、祁陽二中是全縣最早的完全中學之一，其創建於1943年，素以校風正、學風好、師資強、質量高聞名遐邇。
2、祁陽四中是全區重點培養的中學，每年的升學率都是全縣最高，祁陽二中升學率僅次於它之下。

『玖』 祁陽二中高中部哪個是重點班

祁陽二中高中部數學班是重點班。

學校有專任教師200餘人，其中特級教師4人，高級教師67人，國家級骨幹教師2人，省級骨幹教師9人，縣市各學科骨幹教師75人，形成了一支強大而精良的師資隊伍。十年來，二中已先後完成教研教改課題32項，其中國家級課題的子課題5項，省級課題8項。

學校實行「以處室管理為主線，年級組管理為主體」的全封閉式管理模式。實行年級組負責制，年級組對該年級的教育教學進行全方位的精細化管理；並對學生的成長實行導師制。學校為每位學生配備指導教師，從思想、學業、生活、心理等方面對學生進行全面幫助和指導。

祁陽二中高中部班級分類：

1、音樂班：

分為器樂班跟聲樂班。主要由學校的音樂老師帶領學生參加湖南省藝考。兩年在校學習藝術，高二畢業後到長沙市進修，參加每年的藝考、本科二本錄取分數線三百五十分左右，本科一本錄取分數線四百分左右、同時文化成績的堅固。

2、舞蹈班：

由外界學校推薦老師進校園輔導學生，參加湖南藝術類考試、 主要由學校的美術老師擔任指導參加湖南省藝考。美術類歷屆錄取分數線較高，每年藝考錄取人數年年攀升。 主要由學校體育老師擔任指導參加湖南省體育考試。

以上內容參考：網路--祁陽二中

『拾』 祁陽二中的校長簡介

桂來根為祁陽二中的校長。
桂來根原祁陽一中副校長（分管教學），2011年調任祁陽二中黨委副書記、校長
原祁陽二中校長劉雙順不再擔任校長。
以下是來自祁陽二中官方網校長專頁的一些信息：
學校在內部管理和教育教學方面進行了大刀闊斧的改革，取得了顯著成效。