『壹』 中學生穿校服之我見,作文300字
從小到大,我們每一個上學的人都與校服結下了不解的情緣,從小學到高中,校服陪我們走過了這人生中最美好的花季.
上小學的時候,每一個年級都有不同的校服,可謂是等級分明了.在操場上活動的時候,好的位置都被那些身穿高年級校服的人占據著,我們這些小孩子都只能靠邊站,那時候總是在想,什麼時候我也能穿上那身校服,那麼就可以像那些高年級的一樣「為所欲為」了吧.
初中的校服不分等級,但是那個時候看到初三的學長們很多都不穿校服了,穿著各式各樣的衣服在人群中很是顯眼.當時的我還不明白為什麼他們不愛穿校服.轉眼便到了初三,也終於理解了那些學長們當時的感受了.的確,在那些鮮艷亮麗的名牌面前,校服就像丑小鴨一般的存在.但由於學校的規定,我們也只能趁著夏天跑操過後和體育課的時間穿著自己喜歡的衣服在校園里「游盪」了,為吸引很多人的目光而倍感驕傲.
上了高中,學校為了避免不穿校服的情況,硬性規定只可以在周六周日穿自己的衣服,因此也就造成了周六周日「忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開」的盛大景象.每當這天,校園里簡直就是時裝展覽,同學們穿著自己喜歡的衣服彰顯著自己的個性,對那些依然穿著校服的同學們很不理解.
現在即將面臨高考的我們,在校園里的生活也只剩下十幾天了,而我們穿著校服在校園的時光也只剩下這十幾天了.以後的人生中我們將再也不會有校服的陪伴了.『
『貳』 議論文 穿校服我自豪
主題就寫個 校服是學校同意的服裝我是這個學校的我才能穿的上這校服 我認為它比Tiffany LV Gucci 更有價值更好 所以我自豪
『叄』 我愛穿校服高中作文開頭與結尾
春天又來了,在屋子裡就能聽見窗外清脆的鳥叫聲,感覺到樹木萌發時的歡快,涼風中似乎能聽到小草破土而出的聲音一切都洋溢著春天的氣息.街上,姑娘穿的花枝招展,漂漂亮亮.我很羨慕,也很渴望.每次我走過街上，對著櫥窗里擺著的女式服裝會忍不住多看幾眼，有時還會戀戀不舍的多看幾眼.
每當我起床穿衣時，總會不由自主的去拿那件粉紅色外衣,但理智告訴我應該穿著「 肥大」款式，顏色單調,千篇一律,不能展示我們少男少女個性的校服,我總是很不情願。
我煩校幅.穿著它我有很多不滿:款式單調，很不好看.有時冬天想多穿幾件衣服也不行,因為校服穿在外面,肯定會鼓鼓的.那個校褲更討厭,穿著有點笨拙的感覺.反正一穿校服,就覺得不爽.更何況一天都是如此.
「不穿就不行了嗎! 」「 啊,什麼,不穿,說得倒容易!」要是穿校服有選擇那該有多好啊.學校強調校服有很都多優點:運動式瀟服穿著舒適,寬松,適合運動,寬大適合青少年身體發育.還有整齊統一,有整體的美感.穿瀟服最大的好處--艱苦樸素,讓同學不要在穿衣上互攀比,把心集中到學習上去.為了鎮住我們這些青春騷動的少男少女,學校制定「政策 」,不穿者個人扣分,集體扣分,看你還敢不敢不穿校服.
『肆』 關於校服的句子
4、那個少年陪我從短發齊耳到長發及腰，那個少年陪我從青澀校服到純白婚紗，少年我愛你。
5、校服，扔掉; 課本，扔掉; 書包，扔掉，統統扔掉！！！
6、今天高考的學子忽然會覺得校服還沒穿夠吧高考完就各奔東西了。[高考加油！！]
7、我們的校服好不好看關你毛事、別整天頂著張破嘴.
8、時光不老，我們不散。從青澀校服到華麗婚紗，我等你。
9、從16歲到20歲 從校服到軍裝 從我愛你到我等你
10、世界上最幸福的事 就是能有一個人陪自己從校服到婚紗
11、穿上校服誰敢說我不乖，上課睡覺誰敢說我搗亂紀律，不做歷史不做政治，誰還會說我們改變歷史，天天說謊
12、姐妹曾經，我們一起穿校服手拉手進學校。
13、今天早上醒來一看七點半了。穿上校服馬上書包沖到媽媽面前就說。你怎麼不叫我起床那。我都遲到了。
14、曾經以為，校服是種約束，後來才知，那是最無憂無慮的日子！
15、願你陪我從婚紗到葬服° 望你陪我從校服到婚紗°
16、願你與我從校服到婚紗 願你與我從青絲到白發
17、[ 從校服到婚紗的愛情最美 .]
18、我陪你，從校服到婚紗，從古稀之年到相濡以沫。
19、三年青春換一件校服與一場離
20、剛剛穿了一下校服，穿起來發現挺好看的為什麼以前覺得它丑呢
21、學校阿，學校，植樹節，說什麼「校園是我家，綠化靠大家。」我沒穿校服的時候，「你以為學校是你家啊。」
22、青春最美的衣服是校服，
23、校服無法凸顯我們身上的不一樣，所以我們就通過鞋子來比較
24、我和他相識從校服，結婚到婚紗。
25、我等著校服變婚紗，只是我校服換了一身又一身，你一件穿到了3十八
『伍』 我為校園添光彩小報內容
看！漂亮的校園，處處文彩四溢；聽！騰飛的母校，充滿歡聲笑語！前段，學校了班級文化的評比活動。老師希望的作品有，色彩明亮，可以人來，還可以幾個人組成來，我的搭擋是小珊。我和小珊迫不及待地先找來卡紙、剪刀、彩筆等材料。一切完後，我想起了暑假時捉魚的情景。我先畫了一條小溪，再畫了一位小女孩，赤著腳站在小溪里，右手握著鐵魚*，滿懷信心地、一臉大義凜然的樣子，連頭上的馬尾小辮子也緊張地翹了起來呢！瞧，調皮的「漁夫」就畫了，然後加上個小夥伴，小夥伴就不會那麼調皮和沖動了，他拿著個魚網，悄悄地「潛伏」在那裡，只見她屏息靜氣，等待魚兒游，生怕魚兒嚇跑似的樣子。畫面的，我還特意在她的手兩旁畫了幾條黑線，一片水的背景就了。草圖後，就等待擅長舞文弄墨的小珊出手了，她塗顏色和抄文字。小珊看了看我的畫，就奮筆疾書了，寫了一篇與畫對應的短文。倆真是好夥伴，不一會功夫，作品終於了，我樂滋滋地看了起來，覺得還欠些。對了，弄相框看。於是我找了一張紅色的卡紙，把的手抄報裝表在中間，再在每邊剪上花邊，就咱們倆的作品就了。興高采烈地把作品交給了老師，老師很欣賞的傑作，讓親手貼到教室外的板塊上。看著幅幅精美的作品，不但美化了教室，還鍛煉了的動手能力，讓在活動中體驗的快樂！小小的文化牆，凝聚了的智慧，凝聚了老師的期望，體現了班級文化的。它照亮了的前程，照亮了的人生！這更是新的起點，許多新的設想將從這里揚帆！點評：這是一篇很有的文章，小作者一筆一畫、專心致志地繪製作品的過程，體現了小作者的感受，班級文化活動的意義不言而喻。語言流暢，血肉豐滿，光彩照人！
『陸』 學生穿校服作文1000字左右
七年級的校服_1000字
剛剛升入初中的時候，我們七年級的校服還沒有發下來，看著高年級的學長學姐們穿著整齊好看的校服，我產生了一種羨慕的心情，以前讀小學沒有校服，看到別人穿校服那種派頭我就幻想著我有一天也能穿上校服，現在終於有機會了。
段考前夕，在我們的期待中，校服終於發下來了。一瞧，喲!可真漂亮，白的亮眼，比天空中的雲朵更潔凈、美麗。紅的嬌艷，比玫瑰的花瓣還要艷麗。這兩種美麗的顏色交相呼應，就像一條條紅色的絲帶纏繞在衣服上。更像一位高超的藝術家，用紅色顏料恰到好處的在山水畫上添了一筆。
衣服背面，「岳陽市九中」五個紅色的行楷字雄渾有力，更為校服添上了幾分精神。再看剛拿到校服的同學們，個個臉上都帶著或多或少的興奮，值日生站在講台上徒勞的維持著紀律，連班主任都難以讓我們從興奮中回過神來。女生們三五成群的紮成幾堆，互相整理著對方的衣著，變裝後的她們顯得更精神了。
男生們則隨隨便便將衣服往身上一套，看上去滿不在乎，其實是在扮酷。你要是不小心碰上一下，他就會狠狠地瞪你一眼，然後趕緊拽回自己的衣服。每個同學都小心翼翼的呵護著自己的校服。這一幕幕的場景都為寒冷的冬天添上了幾絲溫暖。穿上校服，我們終於名副其實地成為九中的學生了。
幾個星期過去了，校服已經和我們緊密聯系再一起，就好像書包、文具盒一樣，平淡無奇。大家對待校服，也好像對待書包、文具盒一樣，更加隨意。下雨天，也不再象開始盡可能地躲開泥水，而是看見水窪也視若無睹，一腳踩得水花四濺，泥水在褲腳上綻放出一朵朵泥花。桌子臟了，用袖子擦擦就行了;手臟了，往校服上一抹，OK，干凈了;喝了飲料，潑到衣服上了……黃的、黑的……各種各樣的顏色都附著在上面。
瘦小的男同學穿著不太合身的衣服，在教室里像模像樣的舞起了「水袖」，小小的個子套在校服里，衣服歪歪斜斜的，就像一個個泥猴，惹得大家都哈哈大笑起來。由於污漬太多，又是白色，即使是家長費勁洗出來的，也沒有了原先的顏色，大多同學的衣服都已暗淡無光。同學們的領口、袖口已經變成了黑色分子集中營，頑強的污垢聚集在那，並且有像四周發展的趨勢，說不定那些黑色分子還在討論如何佔領所有區域呢!背後的幾個行楷字，「岳陽市九中」羞得愈加發紅，只恨不能從衣服上跳下來，找個地縫鑽進去……
課間操時，向著操場遠遠望去，校服的白亮時代一去不復返，好一片灰白!雖然大家都隨著音樂揮拳舞腿，但一片暗淡的顏色，給人感覺懨懨的，校服們都在打著瞌睡!
七年級的校服正唱著一首艱辛的歌，譜寫著他們艱辛的史詩。
（望採納。。。）
『柒』 今天我發校服了成為一名真正的中學生作文500字
剛來到文匯中學這個陌生的環境中，周圍的一切都令我充滿好奇。中學生活和小學一樣嗎？中學學習緊張嗎？老師會不會很兇呢？沒有人能給我答復，我只能自己去體會。
九月一日，我穿著校服，踏進了學校的大門。今天，是我初中生活的第一天，也就意味著從今天起，我就是一名真正的中學生了。但陌生的環境、陌生的同學、陌生的老師，什麼都是陌生的，這使我有些擔心：如果有困難，誰來幫我呢？不過很快，親切的同學，和藹的老師，讓我很快打消了這個念頭。
可我還是有一絲顧慮：會不會沒有和我玩呢？但這個顧慮也隨著下課而煙消雲散了。一下課，同學們都三三兩兩地圍在一起，說著、笑著、玩著，我也加入了她們，互相了解著名字、畢業學校、愛好特長……。很快，我們就成了親密的朋友。
我們的班主任李老師，對同學們和藹可親，說話總是笑眯眯的，讓人看著心情就很愉快。除此之外，我還很喜歡歷史老師，她講課幽默風趣，也很親切，讓我們聽地津津有味。
而在清晨參加開學典禮的同時，我們也觀察了一下我們的校園，寬敞干凈，有環形跑道、足球場、籃球場等給我們上體育課和課余活動創造了良好的條件。
中學生活的第一天結束了，我在這一天中一直非常開心，因為這里有親切的同學、和藹的老師和良好的學習環境，我有什麼不值得高興的呢？我相信，我會在這里健康成長，渡過快樂的初中三年，會在這里為夢想打下堅實基礎的。
『捌』 當我穿上新校服作文400字四年級怎麼寫
星期四，老師發下了新做的校服。我興奮得不得了，一回到家，趕緊脫掉衣服試穿起來。除了連衣裙有點大了之外，其它都挺不錯的。我走到鏡子面前照了起來，突然發現我忘記系領結了，於是趕忙把領結拿了過來，可怎麼也套不上去，忽然，一個黑色的東西掉到了地上，一看原來是領結上的扣子掉了。便撿了起來。唉，現在做衣服的質量一點都不好，一下子就掉了。於是，我拿起針線開始縫補起來。哈！終於縫好了。這回我仔細看了一遍應該怎麼套領結。終於，這次套上去了。我看看煥然一新的我，不禁心裡甜甜的。
第二天，我就穿著校服上學去了。這一天我起得特別早。以前我至少要到七點十五才到校，這一回我七點就到了。我一進校就發現來的大部分是我們班的人。因為它們都穿著校服。今天不知道為什麼心情特別好。由於我來得太早了，大門還沒開呢。於是我就和別人閑聊起來。不一會兒，看見一個我們班的人走過來，手插在褲袋裡，仔細一看，才發現是林科旭。我不禁笑起來。
原來換一套造型，就好比換一個心情，多快樂呀!
『玖』 我驕傲,我是一名光榮的國旗隊隊員 這個作文怎麼寫500字！急急急急急急！！！
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！我是初30班的高宇桐。今天我發言的題目是《我驕傲，我是一名光榮的國旗隊隊員》。
我來到聯盛中學讀書快三年了，兩年多來學校國旗的冉冉升起與徐徐降落每每牽動著我們的心。每當星期一來臨，雖然有時候會寒風凜冽或酷暑難耐，但只要國歌響起，確絲毫擋不住我們熱情的心。今天我終於能夠站在這面鮮艷的五星紅旗下庄嚴宣誓，我深感自豪，一種擔任升旗手的使命感和責任感讓我心潮起伏。國旗是國家主權的象徵，是老一輩用鮮血和生命換來的。擔任升旗手是一種榮耀，它不僅代表著國旗下庄嚴的那一時刻，同時也是對我們不斷進步的嘉獎。這兩年多來，這個充滿競爭和挑戰的校園灑滿了我們的歡笑和淚水，也留下了我們成功與進步的腳印。回響每周一次的升旗活動，我們聚在一起，在嘹亮的國歌聲中凝望著神聖的五星紅旗進行心靈的洗禮，國旗已見證了我們及學校近三年的成長。我們的心靈在吶喊：我驕傲，我是一名光榮的升旗手。
今天，我們站在國旗下想到即將告別母校這片熱土時，我們發現，我們的內心竟是那樣的依依不捨。然而，值得高興的是我們在國旗下的感悟卻越發的清晰：那就是一個人要有責任感。簡單的說，就是要做到對自己負責，對他人負責。因為只有對自己負責的人，才有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任。我們期望新的升旗手能夠和我們一樣有當升旗手的自豪感和責任感，不辜負學校老師和同學對我們的信任和期盼。我希望我們的心靈能夠共鳴：我驕傲，我也是一名光榮的升旗手。
同學們，我們正值青春年少，要懂得今天你播下了什麼，明天就會收獲什麼：播下一種信念，就會收獲一種行動；播下一種行動，就會收獲一種習慣；而播下一種習慣，你將收獲一種命運。昨天的我們，揮揮手，拭去曾經的天真和幼稚，漸漸長大；今天的我們，聳聳肩，托起明天的希望和朝陽。同學們，請牢記師長的父母的教導，珍惜校園生活的點點滴滴，讓我們和祖國一起成長。我相信我們的心靈深處都有一個共同的聲音：我驕傲，我會是一名光榮的升旗手。
你好，供你參考，修改下即可使用，望採納。