❶ 小學畢業典禮的演講！
敬愛的老師們，親愛的同學們：
您們好！今天我們歡聚在這里，隆重舉我校畢業典禮，這時是多麼令有難忘的時刻。首先，我代表學校及全體師生對圓滿完成小學六年畢業生表示熱烈的祝賀！祝賀你們順利地完成了小學六年的學習任務，同時，我代表學校也要向三六年來為同學們的成長傾注了無數心血、智慧和愛心的老師們表示深深的敬意和誠摯的感謝！
「逝者如斯夫，不舍晝夜。」同學們，時間過得真快，幾千個日日夜夜就這樣匆匆翻過，離別的鍾聲就要響起。六年來，同學們積極進取，努力學習，天天向上。在未來的日子裡，同學們將會從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。那時的你們，會有成功的喜悅，也有失敗的苦澀；有輕快的歡聲笑語，也有酸澀的青春煩惱；有夏花之絢爛，也有秋夜之精美，我們的心中銘記著你們的青春豐采！母校和老師們永遠忘不了你們在教室里咿呀學習的身影，忘不了你們在操場上活蹦亂跳的身影，忘不了你們展示在母校的美好心靈。
親愛的同學們，離別在即，我想代表學校向同學們在未來的中學，高中甚至是大學的生活提四點建議。 雖然你們會有疑惑，對我說話里很多東西不理解，但是你們還是需要仔細地聽。
一、把學習當成一種品質。這是一個「知識決定高度」的時代。初中畢業，只是在漫漫人生路上的一個驛站，今後還有更廣闊的天地任由你們馳騁，還有更美好的前程期待你們拓展。稍作休憩，你們又要風雨兼程。如果你不想停止成長，你就一定不能停止學習！只要有真才實學，不管從事何種職業，都能夠在自己的崗位上成長成才，都能實現自己的人生價值。當你把學習當成一種習慣，一種品質，學會求知、學會做人、學會合作、學會創新。你就是一個有人格的人！
二、把感恩當成一種責任。「我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋」。是的，生活總是給予我們很多很多：父母的親情，長輩的關懷，同學的友誼，他人的幫助……我們不要認為什麼都是理所當然，要以知恩圖報的心去珍惜身邊的人和物；用真實的情感去發現生活的富有，去領悟命運的饋贈。
我覺得有兩個人最值得你們感謝，一個是你們的父母，一個是你們的老師。你們要感謝你們的父母，他們不僅給了你們生命，小學六年他們為你們付出了全部的心血，你們的喜怒哀樂、炎涼冷暖，全在他們的心頭牽掛。也許他們有時也會過於啰嗦，也許他們有時也會疏忽，可能有時還有點粗暴，但是他們為你們付出了一切，父母的愛是天下最無私最偉大的。沒有他們，你們不可能這么順利地走過快樂的小學六年。你們還要感謝你們的老師。你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時也許會過於嚴格，有時也許會失之隨意，有時也會說一些不中聽的話，但是他們日夜操勞，為你們付出了他們生命中的六年，這一切也都是為你們在人生的道路上走得更好。我可以毫無愧色地說，我們希望中學的老師都是優秀的，他們才華橫溢、敬業奉獻，苦中求樂，值得我們尊敬和感謝。
同學們，當你學會了感恩，你就學會了處世、學會了做人！把感恩當成一種責任，對學業的責任，對家庭的責任，對社會的責任，你就可以縱橫天下！你就是一個大寫的人！
三、把健康當成一種氣魄。走出初中校園的象牙塔，紛紛擾擾的生活，也許會讓你感到困惑迷失自我；林林總總的人生，並非都是平坦寬闊的通衢大道。你們中的部分同學將要接受高中教育，一部分將要接受職業技術教育。我只希望當大家面對各種選擇時，能微笑面對，用健康的身心迎難而上。上職高和上普高只是學習方向的不同，沒有高低貴賤之分，也不等於將來成就的大小，只要努力，行行出狀元。無論你們選擇普高、職高，都要有理想和追求。也許我們不能改變環境，但我們可以改變自己，找到屬於自己的生命坐標。當你無論身處何境，始終健康陽光，你就是一個有氣魄的人！
四、把誠信當成一種實力。「人無信則不立。」21世紀是一個誠信的世紀。對人誠信，人不欺我；對事業誠信，事無不成。誠信守信不僅是一種品德，更是一種實力和信心的象徵。當你的身上散發著誠信的光芒，你就是一個最美麗的人！
同學們，走向遠方是為了讓生命輝煌，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切，都在意料之中。我真誠的希望我們希望中學的學生，無論在重點高中、一般職校，還是將來的工作崗位，都擁有學習的品質、感恩的責任、健康的氣魄和誠信的實力，也希望大家永遠珍藏母校的這段青春歲月，永遠不要忘記母校對你們的殷切期望。只要我們聽到你們成功的喜訊，我們一定會自豪地說：「看，這就是我校的學生！」
最後，希望同學們能經常回到見證你們成長的校園，看看母校，看看老師，重溫這段天真可愛的歲月。
學校永遠祝福你們！
❷ 求關於青春夢想的演講比賽的主持人的演講詞
薩特說過：「青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內部卻什麼也感覺不到。」
一恍之間，有人稱呼你為「小姐、先生」，而不再是「小丫頭、小鬼」。父母開始用征詢意見的目光與你交流，甚至有人愛用「青春」這樣的字眼去形容你。
真是奇妙的感覺。希冀著快快長大，穿上媽媽的高跟鞋，偷喝爸爸的白酒。但卻又害怕成長，害怕面對成人世界的復雜與陰霾，害怕在成長路上無人同道的寂寞，更害怕一臉驚恐茫然的自己獨自面對陌生的環境。
但青春的孩子卻總是開朗的，他們做著五彩斑斕的夢，他們小心翼翼地珍藏自己的喜怒哀樂。誰說年少輕狂不是一種幸福？誰說意氣風發不是一種責任？誰說那些做過的羞澀青春之夢不是一份深沉的回憶？
人們總說「夢一樣的青春」，青春時代是一個短暫的美夢，當你再醒來時，它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢想都保留了下來。飛揚的青春有飛揚的夢，我們的夢想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風塵，最真最美的。青春是春天一般的時代，是充滿活力、充滿熱情的時代，是屬於青年的「得天獨厚」的時代，是擁有夢想，並為之努力的時代。
可能很多人認為：夢想嘛，就是夢一夢，想一想，幹嘛要當真，還嘗試去實現它呢？這樣想就片面了。沒有人會感覺到青春正在消逝，但任何人都會感覺到，青春已經消逝。那些美麗的夢不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢想的確是需要去夢、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然夢想是有可能實現的，你甘心於只是夢和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的青春夢嗎？
有句英國諺語：If you can dream it， you can do it。」只要敢夢想，就能實現。青年們，請記住：夢想沒有偉大與平凡之分，只要是夢想，就能展翅高飛！
每個人的心中都住著這樣一個在燦爛的陽光下大笑的自己，青春飛揚的自己。年輕的我們總是夢想著前方還會有些什麼？
青年時代，是立大志的時候，路漫漫其修遠兮，讓我們背上前進的行囊，帶上滿滿的自信與希望，出發吧！
讓夢想啟航，讓青春飛揚！
團結互助 同創輝煌
汲取傳統精華，才能擁有牢固根基；反映時代精神，才能引領時代風尚。「以團結互助為榮，以損人利己為恥」 這一社會主義榮辱觀既進一步闡述了我們中華民族的傳統美德，又高度概括了新時期社會主義社會中人際關系的基本特徵和要求。
俗話說：「一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫」，團結互助是中華民族的傳統美德，我國歷代思想家、政治家，無不推崇團結互助的理念。歷史經驗也一再證明：有沒有團結互助的道德風尚，是判斷一個群體是否健康、一個社會是否和諧的重要標志之一。
我們也常說：「團結就是力量」。 團結互助出凝聚力、戰鬥力和創造力。一塊磚，只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓，一滴水，只有匯入大海才能獲得永存！一個人，要成就事業需要團結；一個集體，要在競爭中獲勝也需要團結；一個國家，要繁榮富強更需要團結！一個國家，一個民族，只有團結起來才能昌盛發達；一個家庭只有團結和睦，才能人丁興旺；一個校園，只有處處盛開團結互助之花，這個學校才能成為教師教書育人的家園，孩子健康成長的樂園。
周村實驗學校就是一個團結互助的集體。從學校領導，到普通教師，再到每個學生，人人都深深地認識到並真切地感受到了這個大家庭的溫暖。趙國宏老師是我們學校一位工作認真、勤奮上進的骨幹教師、共產黨員。他才三十幾歲，風華正茂，正是為黨的教育事業努力工作的大好時機。可是不幸得了重病，生命垂危。學校領導聞訊後，非常關心，立即決定，全校教職工伸出團結友愛之手，為趙老師捐款。學校領導帶頭，教師積極響應，很快為趙老師捐款近萬元。對於昂貴的醫葯費來說，這些錢只是杯水車薪，但它代表了全校教職工團結互助之心，送去了全體教職工對趙老師深深的祝福。雖然最終病魔奪走了趙老師的生命，但是團結互助的種子卻深深地紮根在每一個實驗人的心中。
05年10月由學校黨委號召發起的「愛心助學基金會」正式成立，截至今年已累計接受教師捐款近萬元，幫扶品學兼優但家庭困難的學生十幾人。學校工會組織的教師幫扶貧困女學生活動真正為生活困難的女學生解決了燃眉之急。初二二班的馬惠同學家長雙雙下崗，加上家中姊妹三人都在上學，生活壓力巨大，面臨失學的困境。學校領導了解情況後主動為她減免了學費，校工會組織幾位教師對口幫助，給她交上了課本費，買了學慣用品，使她繼圓求學之夢。
縱觀實驗學校的發展歷程，各級各類的獎牌多得可以掛滿幾堵牆；中考十五連冠的輝煌是每一個實驗人的驕傲。然而這些成績的取得，又是多少實驗人團結奮斗的結果。
「敢打硬仗，拿團體冠軍」是我們實驗學校多年來一直奉行的優良傳統。哪年的中考復習，不是所有教師齊上陣：集體備課、搜集資料、監考閱卷、總結分析……團結互助、群策群力，才能最後取得如此驕人的成績。李慶生主任、楊新盛老師作為去年送畢業班的老教師，雖然今年接手初一級部數學、語文的教學工作，並擔任班主任，但對初四老師們的請教、求助從來都是全力以赴：分析某一課教學的重點、難點；搜集整理復習資料；測驗考試出試卷、閱卷……有時忙到深夜，從無一句怨言。平時初四的月考、模擬考試，從監考到閱卷，不管初一級部還是初二、初三級部的老師都是齊上陣，保證了考試順利進行，試卷得以及時批閱，進行成績分析。
時至今日，實驗學校依然是團結奮進、努力拚搏、敢為人先的集體。
古人雲：人心齊，泰山移。團結互助是當代教師應有的優良品質，是學校教育永續發展的力量源泉。新時期的教師要努力培養自己的團隊精神和互助觀念，確立「一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園」的思想，團結互助為學校，一心一意謀發展。努力做到：師生之間團結互助，力創優秀班集體；領導幹部之間團結互助，更好地協調工作；學校全體成員之間團結互助，共同創造學校發展的輝煌明天！
每個人都有夢想，它是人人所嚮往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船隻失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉。
童年時，我有一個夢想，我希望我有錢。大人問：「小夥子，有了錢你要去干什麼呢？」「我要去買泡泡糖」「如果你有很多錢呢？」「我會去買很多泡泡糖」「如果你有用不完的錢呢？」「我會把做泡泡糖的工廠買下來。」的確小時侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。
慢慢步入小學，中學……就越會覺得壓力的存在。現在我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時間在學習。但是面對學習，還是一種模糊的認識。俗話說「難得糊塗」，對事物的理解，也由封建主義發展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。
上初中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表揚；在學校能受到老師們的肯定；在同學之間能有鶴立雞群的表現。但是，漸漸的，我發現實現這個夢想並不能靠要耍耍孩子氣。之後，我學會了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習後放學回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調，也許有時候想念許多小學同學，有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再鬆散。
今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想，`每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷，為著光明的未來而努力。
夢想像一粒種子，種在「心」的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的熱血青年誰又願意過那種行屍走肉的日子呢？我相信我不會，你們大家都不會。
有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，並去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。
它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折和困難，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創造出來
❸ 美在我身邊演講稿，像小詩一樣的，作文不要。600字左右
美在我身邊
一個善意的微笑是美；
一個諒解的眼神是美；
一次真誠的合作是美；
一段親密的友誼是美
……啊！
美在我身邊
作家曾說
生活中不是缺少美
而是缺少發現美的眼睛。
是呀，美是需要我們去發現的
只有你擁有一雙會發現美的眼睛
你才會收獲美，擁有美。
或許你會在不經意間失去美
那是因為你不懂的去尋找美
任何人任何事物都有著他美的一面
不要因為一點缺憾而否定了他的美
美，存在於我們身邊
存在於我們身邊的任何一件事
一個人，一個物中
當你俯身拾起地上的紙屑後
對自己說一聲
「我真美！」
當你幫助他人解決一個麻煩後
對自己說一聲
「我真美！」；
當你取得優異的成績後
對自己說一聲
「我真美！」
當你……
美，就在我身邊。
也在你身邊
在我們大家的身邊
親愛的朋友們
讓我們具有一雙會發現美的眼睛
從身邊一點一滴的美中
獲得更多的快樂，幸福吧！
❹ 我的夢想演講稿
我的夢想是在海邊買一座房子。有門有窗，也有寬大的床，隨著簌簌的海風捲起的是悠然而起的白色窗簾；我的夢想是在法國或瑞士或加拿大的一個角落裡有圍繞我房子的一大片綠地，綠地後也許就是一片茂密的化不開的原始森林；冬天積雪皚皚，我們可以滑雪；秋天紅葉荏苒我們可以欣賞；潺潺的流水沿著平原汩汩流淌，盪漾著夕陽金色的閃光；我的夢想啊，就是找一個生活氣息濃厚的老公可以依偎，在冬天的夜裡披著毛毯，守著壁爐，聽他靜靜的讀詩；我的夢想啊，就是有個活潑的小調皮盤繞膝頭沒事的時候纏著我出去散步，還要講故事；我的夢想就是看到年過花甲的父母親守著一堆兒女是那眼角里透出的溫馨的喜悅；我的夢想便是走遍 大江南北海內外看罷八方風光；我的夢想便是仗劍走天涯，俠肝義膽挺立江湖；
我的夢想好多啊，如果不是你來提醒我我都差點把它遺忘在某個角落。為了美化我的門與窗，為了睡在我的寬大舒適的床，為了人前得體美麗的衣裝，為了實現我的這些卑微美麗的夢想，我想該努力了；我必須以自己的勤勞填補業余的空隙
我想做一名山區教師
寒風里，孩子們穿著涼鞋奔跑；午餐時間，孩子們蹲在泥地上吃飯，一盆鹹菜和一盆青菜湯就是考試期間的「營養午餐」；一間教室僅靠一個燈泡照明，宿舍地上，幾條薄棉被就是地鋪；看見新書，孩子們伸出黑乎乎的小手，小心翼翼，生怕弄臟了雪白的書頁······這就是我們協和雙語學校的家長用鏡頭記錄下的「雲南省雙江縣滾崗完小學」的第一眼辛酸。看著照片上孩子們純真的笑臉和明亮的眼神，我真想快快長大，成為一名山區教師，幫助他們走出大山，建設大山。
我要讓孩子們有一個良好的學習環境，要讓他們有一間可以遮風擋雨的食堂，天天都能吃上美味佳餚；我要給他們一個溫暖舒適的宿舍，天天晚上都能沉浸在甜美的夢中；我要看到他們在圖書館里「貪婪」地汲取知識；我要聽到朗朗的讀書聲飛出窗明幾凈的教室······
我會傳授我所有的知識。語文課上，我教會孩子們用優美、抒情的語句描繪祖國的山河大地；數學課上，我教會他們思考方法，讓他們有機會參加「奧林匹克數學競賽」；我還要教會孩子們用英語講述大山的美，描繪家鄉的未來……
最後，我要成為孩子們最貼心的朋友。他們和我在課余時間嬉戲，我和他們一起玩「貼膏葯」、「老鷹捉小雞」、「老車夫拉農車」等游戲。我會跟孩子們聊聊他們的心事，他們的夢想和成長的煩惱……
多少次在夢里，我的眼前浮現孩子們那美麗的笑容和期盼的神情。為了實現我的願望，從現在起我一定努力學習，打好基礎，讓我的羽翼變得硬朗、豐滿，最終以優異的成績走出校園，走進大山，走進孩子們的心田。
每個人都有夢想，它是人人所嚮往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船隻失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉。
小學時，我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時間在學習。 上初中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表揚；在學校能受到老師們的肯定；在同學之間能有鶴立雞群的表現。之後，我學會了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習後放學回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調，也許有時候想念許多小學同學，有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再鬆散。
今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想，`每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷，為著光明的未來而努力。
夢想像一粒種子，種在「心」的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的同學們，誰又願意過那種行屍走肉的日子呢？我相信我不會，你們大家都不會。
有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，並去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。
它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折和困難，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創造出來。
❺ 演講稿高中格式
高中生演講稿範文
高中生演講稿範文：高中生紀念「一二·九運動」
各位評委，各位老師，各位同學，大家好！
我是來自高一(1)班的學生，我叫 ***,我今天演講的題目是《努力成就未來》。
一天，我翻看著語文書，夏衍先生的《包身工》深深地吸引了我，在社會主義溫暖大家庭里成長的我，怎麼也難以想像那個悲慘的歷史，我深深地同情著「蘆柴棒 」，痛恨著帶工頭和「東洋婆子」，更是痛心著國弱民哀??
今天是十二月九日，陽光懶懶散散，冬日寒冷凄清。在這個普通的日子裡，歷史老師卻給我們講述了一個不平凡的故事：歷史的風，吹翻起七十二年前的那一頁。在我的眼前，歷歷浮現出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟——華北大地，中華民族陷於內憂外困之中。
他們，中華的優秀兒女挺身而起。
他們，在國家存亡的關頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協。
他們，在民族生死的毫發間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。
他們，可敬可愛的青年，以他們的實際行動，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。
我們不會忘記他們，那些可敬可愛的青年，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅。
高中語文書上第二篇課文是楊振寧先生的《鄧稼先》，兩位科學家在中國屈辱歷史的大背景下，用他們的一腔熱血和青春歲月挺起了中華民族不屈的脊樑。他們是中國幾千年傳統文化孕育出來的有最高奉獻精神的兒子。 他們讓我想起了五四時期的一首歌：
中國男兒 中國男兒
要將雙手撐天空
??
歷史的列車，載著曾經的榮辱，帶著深沉的思索，駛入一個新的世紀。 先輩們向我們詮釋了什麼是民族精神，今人也在弘揚著民族的氣節。「挑戰極限，勇創一流」的青藏鐵路精神，「載人航天」精神。他們在新世紀以特別能吃苦，特別能戰斗，特別能奉獻的精神傳承著中華民族的優秀傳統。 那麼，朋友們，正值青春年華年少輕狂的我們，該用這樣怎樣的行動詮釋青年的含義呢？處於二十一世紀和平下的中國中學生們又該如何去弘揚民族精神呢？
對此，我只想說兩個字「努力」 ！
我相信，每一個有理智的，有熱血的青年中學生都不會希望自己平平庸庸一輩子，我們都渴望理想的實現，渴望自己的青春大發光彩。
那麼，朋友們，努力吧，趁我們還年輕。
朋友們，努力吧，趁我們還年輕，世界屬於我們的，未來屬於我們的。 謝謝！
演講稿：趁我們還年輕（高中生紀念「一二·九運動」）
朋友們，當時間的車輪碾到今天的時候，當掛歷上赫然顯示12月9號的時候，身為青年的我們，我相信，我們中的每一個人都不會忘記這一天，十二月九日。 十二月九日 ，一個普通但不平凡的日子。時間倒流 ，回溯到一九三五年--- 陽光依然懶懶散散，冬日依舊寒冷凄清，但空氣卻急速的流動 ！因為在北平—歷史的故都 ，發生了驚天動地的事件——
我們不會忘記，不會忘記這一天，七十一年前的這一天；我們更不會忘記，更不會忘記那些在敵人的恐嚇下高呼著口號散發著傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年，可敬可愛的青年。
是他們，在國家存亡的關頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協。 是他們，在民族生死的毫發間，橫灑熱血，促使了民族的覺醒。
他們，可敬可愛的青年，以他們的實際行動，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。
我們不會忘記他們，那些可敬可愛的青年，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅。
那麼，朋友們，正值青春年華、年少輕狂的我們，該用怎樣的實際行動詮釋青年的含義呢？ 處於二十一世紀和平下的中國中學生們又該如何去展現青春的風采呢？
對此，我只想說兩個字「努力」
也許有人會不屑的說；「現在是和平年代了，沒必要為了去做什麼大的貢獻而整日的去努力，那樣會活的很累 。」
也許有人會哀怨的說：「人生苦短，一生能有幾個青春，何必要讓自己大好的青春年華變的那麼單調呢？ 對，人生苦短，生命只有一次，青春又其短暫，我們何必要為去實現目標而整日努力，整日辛苦呢？
但是，朋友們，難道我們真的希望這大好的青春年華就在我們的虛度中而好無意義的流淌而去嗎？
難道我們真的希望，當我們年老時，翻憶起年輕時的影集只能看到那單調的，苦澀的而毫無意義的青春嗎？
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難道我們真的希望雖然輕松但平庸地度過青春，然後平庸的度過餘生嗎？ 不，不會的！我相信每一個有理智，有熱血的青年中學生都不會希望自己平平庸庸一輩子，我們都渴望理想的實現，都期待自己的青春大發光彩。 那麼，朋友們，努力吧，趁我們還年輕。
年輕就是資本，年輕就是能力，年輕就是全部。
朋友們，努力吧，趁我們還年輕，世界屬於我們，未來屬於我們。
值此紀念一二、九運動七十周年之際，我能夠站在這里，為大家演講，感到非常榮幸！
經過了七十周年的一二、九運動早已記入了中國革命的歷史，它的事跡，它的精神，銘記在了我們在座每一位的心中，它永遠不會褪色。
一二、九運動是在中國共產黨組織和領導下的一次偉大的抗日救國運動，也是一次偉大的學生愛國運動，它永垂青史，鐫刻在中國歷史的豐碑上，在一二、九運動即將過去第70個年頭的今天，我們紀念它，不僅是緬懷，追念先人，更是讓我們永遠記住一二、九這個神聖而又偉大的日子，牢記國恥，永遠不忘日本對我中華民族的侵略。
作為21世紀的新人，我們應該怎樣去做？我認為，愛國與理想永遠是息息相關的，在這里，讓我為大家講述一個故事，一個關於理想和未來的故事：
那是一個陽光明媚的春日，剛穿上雙中校服不久的我正得意地走著，這時一輛小小的三輪車從我身邊緩緩駛過，車上坐著一個十歲左右的小男孩，他正咂吧著小嘴，一雙炯炯有神的眼睛正四處張望著??車停下了，婦女好像去買東西，孩子依舊坐在車上，這時，他的視線落在了我的身上，沒等我開口，小男孩就調皮地指著我的學生裝，微笑著說：「大姐姐，長大了，我也要讀書，考大學！」一位殘疾兒童這樣向我說著，此時我的心正劇烈地顫抖著。朋友們，也許你會同情他，但是請不要輕易去同情一個擁有夢想的人，他是快樂的，因為他有夢，他是幸福的，因為他有夢，他是自豪的，因為他有夢，盡管他的夢離他很遠很遠，甚至一生都不可能實現，然而，他的夢會成為他一生的追求，會成為他年少時心靈深處最美的春色！
❻ 初一主持人演講稿，怎麼寫
親愛的同學們：
大家好。
我是709班的毛冰清。我很榮幸能夠站在這個舞台上來競選「十佳」。
我興趣還好廣泛，是一個陽光、開朗的女生。曾擔任實驗小學大隊長，值得一提的是，我還獲得過金華市「三星雛鷹獎章」，作為優秀學員代表，赴日本訪問，被櫪木市市長稱之為「中國優秀少年典範」。
酷愛寫作的我在小荷作文網上發表了100餘篇作文，曾獲全國「百年百部」讀書徵文比賽金獎；「成功少年」杯一等獎；市「崇尚文明，走向文明」現場徵文比賽一等獎。
機靈善辯的我曾擔任全國經典詩文誦讀研討匯報會的主持人，被評為「經典誦讀之星」，參加「校訊通」杯演講比賽，獲年級第一，賽區第五的佳績。
愛好音樂的我曾在校英語節合唱比賽上被評為「優秀指揮」，曾是使小實驗小學合唱團副團長，在比賽中多次獲獎。
在表演方面我是一個能者，在實驗文化藝術節中，由我主演的課本劇《母愛》獲一等獎；在電腦方面，她曾獲市幻燈片比賽二等獎，校「走進商城」幻燈片比賽二等獎。
作為班長的我，有較強的管理能力，活動組織策劃能力和人際交往能力。我憑借著我強烈的責任感，對工作極端負責的精神，每次由我組織中隊活動都非常成功，受到了校領導的一致贊揚。
在日常生活中，我尊老愛幼，經常做一些力所能及的家務事；我獨立自主，是一個「小大人」，是弟弟妹妹們的榜樣，父母的驕傲。
「是金子總會發光」！我堅信，只要肯努力，雨過天晴後，就有燦爛的彩虹！謝謝。
十佳少先隊員競選稿
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我有幸站在這里，參加十佳少先隊員競選，感到十分高興，首先請允許我向大家作個自我介紹。
我是邗江區實驗小學六（1）班的卞敬怡。一個雖然靦腆、內向，但多才多藝，特別熱愛繪畫，電子琴與寫作的女孩。我在課上積極舉手發言，認真做作業，學習成績比較優秀。我在課外活動中也很不錯，寫作、素描都是我的強項，無論是什麼課程都認真得去學習、去實踐。積極參加校內外各項活動，並榮獲了不少獎項。2003年獲得第一屆親近母語全國小學生讀寫大賽三年級組二等獎。2004年我獲得了南京藝術學院電子琴六級證書；2004，2006年在「愛我揚州，歡樂暑假」書畫比賽獲得漫畫，素描三等獎。07年，又獲江蘇省文聯的素描三級證書……我在《揚州日報》上刊登了《小記者林，鳳凰島上又一景》，《友誼之花》，《當小記者的苦與樂》，《大年初一踩街去》……不少文章，近期又在《小主人報》上發表數篇文章，約二十篇左右。
我是一個上進心特別強，任何事情「不做則已，做則一定盡力做好」的學生。俗話說：「海闊憑魚躍，天高任鳥飛」。我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。所以我非常樂於為大家服務，我深深認識到，一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。我渴望成為揚州市十佳少先隊員，通過自己的努力，為大家的共同進步而貢獻自己的一份力量。
如果我這次有幸競選成功十佳少先隊員，我會全心全意地為同學們服務，以身作則，當好大隊輔導員的小助手，決不辜負老師和同學們對我的殷切期望。
是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要飛越瀚海，我們要做的不是欣賞或享受生命，而是用心在生活的畫布上描繪出最美的圖景。也許我不是最優秀的，但我會是最努力的。
在家中，我還是父母的好幫手。每天吃飯時，我都會替爺爺奶奶，爸爸媽媽盛好飯，放好筷子。放學回家，做完作業，還會做一些力所能及的事情。在班級，我是老師的小助手，同學們的好夥伴。我會積極幫助一些成績比較落後的同學，給予他們信心及鼓勵，讓他們從此可以擺脫「我是一個壞學生，一定學不好。」的觀念。同時擔任了四年的班長，與同學們和睦相處。我一直本著"嚴於律己、寬以待人"的態度。但是「金無足赤」，我還是有缺點的，那就是粗心，因為它，我吃過不少苦頭。不過，現在我已經改正了這個缺點，努力做到最好。
請大家相信我，投下您寶貴的一票，我—卞敬怡，不會讓你們失望！我會去努力，會去拼博，會去奮斗！最後我想說一句話：請給我一個支點，我可以撐起整個地球，相信我，支持我！謝謝大家。尊敬的領導老師、親愛的同學們：
你們好！
踏著九月的金色陽光，我們完成了小學五年的學習生活，從今天開始我們就是一名初中生了，作為國際學校的初一新生，我們倍感自豪。今天，我有幸代表初一新生在這發言，心裡更是無比激動。
我們的校園壯麗整潔，這里有最好的領導，有學識淵博.認真負責的老師，有精神飽滿，好學上進，求實創新的學生。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個初一 學生的幸運。這里，綠色的校園是那麼的吸引人，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場，似乎都在向我們招手。在明亮的教室中，與可親的同學一起學習，知識的大門向我們敞開。
我們進了最好的中學，就應該做最好的中學生。如何做最好的中學呢？我想，應該做到以下幾點；
一、認真學習《中學聲日常行為規范》，嚴格執行規范，用規范來指導自己的言行。
二、 樹立遠大理想，正確的人生觀，自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康.低級趣味的東西，學做品德高尚的人。
三、 明確學習目的，端正學習態度，認真學好各科文化，在班內形成「比學趕幫超」的氛圍。
四、 尊敬師長，團結同學。對學習有困難的同學大家要伸出援助之手，多指導，多關心，以達到共同提高的目的。
五、 要自強自立，作為中學生我們不能象小學生那樣，事事要父母操心，我們應當自己來管好自己的生活、學習。
六、 要多讀書，讀好書，寬闊自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨遊。
同學們，「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」我們只有付出了，才會有收獲。相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，三年後，我們一定會成長為有理想，有道德，有文化，守紀律的合格中學生，給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。
告別了小學,第一次跨入中學校門
鳥飛兔走，小學六年的生涯轉眼間已經離我而去。隨著金色的秋天，隨著天氣漸漸轉涼，我踏入了中學的校門，我的心中感到無比自豪，無比激動。我跨入了中學校門，就等於是一個初中生了，就等於自己長大了，懂事了，不能再像小學生一樣調皮搗蛋了。要尊敬父母，學會自己的事情自己做，並且幫助父母做家務。
新的學期，新的開始。當我跨入中學校門的時候，卻感到這里並不那麼陌生，那麼寂寞。對，因為我要在這兒度過三年。這三年，不知是漫長還是短暫，但這個學校給我的第一感覺是：古木參天，書香滿「校」。這種環境，這種氛圍讓我第一時間就喜歡上了這兒。
走進了教室，和藹可親的老師，可愛友好的同學，讓我更加堅信我沒有來錯地方。我要的，我喜歡的就是這樣一個地方，花草樹木做伴，同學們互相關愛，老師細心教導。難道不是嗎？這么美麗的學校，這么嶄新的教室，這么親切的「大家庭」，怎能不讓我心潮澎湃呢？
穿上新的校服，戴上新的校徽，我似乎已經改變了，變成了一個全新的我。我會隨著校園的變化而變化，因為東恩中學讓我想起了母校，又讓我展望未來，憧憬未來。這所校園讓我認識到了只要自己努力，不會有辦不到的事。
跨入中學讓我感到未來是多麼的美好，初中雖然學習科目增加了，學習壓力也重了。但是面對新的環境，新的氛圍，我感到不再迷茫，不再疑惑。我會用我的能力與實際行動來證明我在中學的實力，我會積極地去應對每一件事，做一名優秀的中學生，三年後考進理想的高中。
當我跨入中學校門的時候，我滿心歡喜，我心潮澎湃；它讓我展望未來，不再迷茫，它讓我樹立目標，朝著目標奮勇前進！
新生體會
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！在此我祝同學們中秋快樂！
踏著金秋九月的旋律，我們邁進了民族中學的大門。成了民中的一員，我們倍感自豪。有人曾講：「中學的時光好比萬兩黃金」。在中學的生活中，我們將百尺竿頭，更進一步！
理想是成長的萌芽。高爾基曾說：「一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益。」理想也是成長的。從我們戴上紅領巾，加入少先隊開始。便想做一名愛學習、愛勞動的小學生。現在，我們已經是初中生了，應該爭做一名優秀的共青團員，讓自己擁有遠大的志向、寬廣的胸懷，做一名講文明、守紀律、有文化的中學生。
今年，我校初三的大哥哥大姐姐們在中考中取得了輝煌的成績，為我們樹立了榜樣。勤奮將是我們初中學習的主旋律。初中的學習科目增多了，時間緊了，難度也增大了，就好像去往成功的道路上布滿了荊棘一般，但是又有哪一項成功不是要付出努力的呢？在這時就應該變學習為主動學習，揮出智慧與汗水的鋒刃去披荊斬棘，開闊道路。
進校的七日軍訓，是令人難以忘記的。在軍訓的一周中教官們用嚴格的紀律磨練了我們的意志，軍訓之後我們擁有了吃苦耐勞的精神。
國有國法，校有校規。作為一名新時代的中學生，我們要養成良好的道德行為習慣，為此我們必須認真學習《中學生日常行為規范》，從規范日常行為做起，用規范來指導自己的言行。讓自己熱愛祖國，樹立遠大理想，端正自己的人生觀。不早退、不曠課，勤於思考，勤勞儉朴，嚴於律己，遵守公德，關心集體。
作為中學生要學會自立自強，我們不能還像小學生那樣，事事要父母操心，我們應當自己來管好自己的生活，我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨遊。
同學們，知識在於積累，天才在於勤奮。我們清楚地知道：學習是取得成功的基礎，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養料。奮斗是取得成功的關鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。
「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」我們只要付出了，就會有收獲。相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，加上我們不懈的努力，三年後，我們一定會成長為有理想，有道德，有文化，有紀律的優秀中學生，給學校，給老師，給家長一份滿意的答卷。
同學們、老師們大家好！
聽了高三畢業生的發言，我感慨萬千，心中得到了許多啟示。在此，我代表全體高一新生向他表示衷心的感謝。已跨入大學的高三學生是我們學習的榜樣，特別是他們刻苦學習，努力拚搏的精神將激勵著我們刻苦學習，努力拚搏的精神將激勵著我們。在新的起跑線上，我們要向他們學習，認真學好科學文化知識，使自己在各方面有新的發展和提高。
今天，我能在此作為新生代表發言，我的心情很激動。曾記得三年前進入輔仁中學時，我還是一個成績中等的學生，經過輔仁老師的諄諄教導和自己的發奮努力，我的成績有了明顯的提高，並在中考中以自己較滿意的成績考入了嚮往以久的無錫市第二中學，並獲得了兩次獎學金。輔仁，一所一流的學校，給了我們很好的學習條件。"以仁會友、以友輔仁"是輔仁中學的一貫作風。曾經在師生共同努力下，我們第三屆畢業生的畢業平均成績達到了全市第一。
我在此感謝輔仁中學對我們的培養，同時代表本屆輔仁初中畢業生向全體老師表示衷心的感謝，並致以崇高的敬意！我要對初一的同學們說："能進入輔仁這所名校學習是你們的榮幸，你們要珍惜這良好的學習機會，努力奮斗，到三年後的今天要以優異的成績向老師匯報。
今天，我又跨入了一所新的學校――無錫市第二中學。這是一所國家級示範高中，有優美的校園，有先進的設備，有雄厚的師資力量，二中的學生在歷屆高考和各項比賽中都取得過不凡的成績。在這樣的學校里，我們要認真聆聽老師的教誨，不斷努力學習與探索，以取得優秀的成績。俗話說："書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。"學習上是沒有什麼捷徑可走的，所以我們不能怕苦。在剛結束的軍訓中，我們已學到了解放軍叔叔的鐵的紀律和頑強的意志，體會到了軍隊生活的團結、緊張、嚴肅、活潑，因此我們要把這嚴格的紀律和高昂的鬥志投入到學習中去，發揮艱苦奮斗的精神，遇到難題決不放過，碰到困難決不低頭，並開拓知識面，不?quot;兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書"的書獃子。
當然，我們更要嚴格遵守學校的日常行為規范，自覺地約束自己的行為，使一日常規中的各項要求逐漸變為自覺的行動；同時也要遵守社會秩序，培養高尚的社會公德，向全社會展示二中學生良好的風采。
我們的目標是掌握各種知識技能，攀登科學知識的高峰，做一個思想好、品德高的優秀人才，將來能在社會實踐中謙虛謹慎，積極探索，勇於開拓，不斷提高自身素質，做有道德，有理想、有文化、有紀律的新世紀接班人。
相信三年後，當我們走出二中這所一流中學的大門時，會成為一批高素質的人才，做"今日我以二中為榮，明日二中以我為榮"向母校交一份滿意的答卷！
同學們，讓我們共同努力吧！
尊敬的領導老師、親愛的同學們：
你們好！
踏著九月的金色陽光，我們完成了小學五年的學習生活，從今天開始我們就是一名初中生了，作為國際學校的初一新生，我們倍感自豪。今天，我有幸代表初一新生在這發言，心裡更是無比激動。
我們的校園壯麗整潔，這里有最好的領導，有學識淵博.認真負責的老師，有精神飽滿，好學上進，求實創新的學生。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個初一 學生的幸運。這里，綠色的校園是那麼的吸引人，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場，似乎都在向我們招手。在明亮的教室中，與可親的同學一起學習，知識的大門向我們敞開。
我們進了最好的中學，就應該做最好的中學生。如何做最好的中學呢？我想，應該做到以下幾點；
一、認真學習《中學聲日常行為規范》，嚴格執行規范，用規范來指導自己的言行。
二、 樹立遠大理想，正確的人生觀，自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康.低級趣味的東西，學做品德高尚的人。
三、 明確學習目的，端正學習態度，認真學好各科文化，在班內形成「比學趕幫超」的氛圍。
四、 尊敬師長，團結同學。對學習有困難的同學大家要伸出援助之手，多指導，多關心，以達到共同提高的目的。
五、 要自強自立，作為中學生我們不能象小學生那樣，事事要父母操心，我們應當自己來管好自己的生活、學習。
六、 要多讀書，讀好書，寬闊自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨遊。
同學們，「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」我們只有付出了，才會有收獲。相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，三年後，我們一定會成長為有理想，有道德，有文化，守紀律的合格中學生，給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。
❼ 祖國在我心中演講稿五百字到六百字
祖國在我心中的演講稿
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我每當看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，每當聽到激越的《義勇軍進行曲》高亢奏響的時候，一種振奮、激昂、驕傲、自豪的心情就油然而生。
我希望用漂亮的詩句贊美我的祖國；我希望用深邃的思想洞察我的祖國；我希望用動聽的嗓音歌唱我的祖國。我要在腦海中采擷如花的詞彙、捕捉如泉的靈感，構築心中最美好的詩篇；我要用真摯充沛的感情，唱出心中最優美動人的頌歌——我愛我的祖國，她是我心中一顆最亮的星。
我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生！為了祖國，為了民族，在那封建主義的絞殺下，在那帝國主義的炮火中，無數仁人志士前仆後繼，燃盡了自己的生命和青春！中國人用自己的脊樑挺起了中華古老的長城。五十八年前，我們的祖國振翅一飛，再度沖上雲霄，向全世界發出了最為雄健豪壯的聲音：「中國人民從此站起來了！」巨人的吶喊，震盪環宇，讓群山響應，大海回波！從那以後，一代新的天之驕子站立起來。今日的中國：工農業生產蒸蒸日上，人民生活普遍改善，科學技術突飛猛進，改革開放蓬勃發展。無數事實證明：在中國共產黨的領導下，中國人民不但能夠摧毀一個舊世界，而且有能力建設一個新中國。
祖國在進步，世界在發展，一切美好的憧憬已經展現在我們的眼前。讓我們爆發全部的激情，貢獻所有的潛能，為祖國母親的
繁榮富強、為建設富而美的新濟陽而努力拚搏、共同奮斗吧！
❽ 關於卡耐基、畢淑敏、席慕容、饒雪漫的資料和成就
戴爾·卡耐基的簡介 戴爾·卡耐基（Dale Carnegie，1888－1955年)，被譽為是20世紀最偉大的心靈導師。 美國現代成人教育之父、人性 教父、 人際關系學鼻祖 美國著名的心理學家和人際關系學家 20 世紀最偉大的成功學大師 卡耐基是美國著名的企業家、教育家和演講口才藝術家。戴爾·卡耐基，被譽為「成人教育之父」。早在20世紀上半葉，當經濟不景氣、不平等、戰爭等惡魔正在磨滅人類追求美好生活的心靈時，卡耐基先生以他對人性的洞見，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講和著作喚起無數陷入迷惘者的鬥志，激勵他們取得輝煌的成功。 戴爾·卡耐基是20世紀最偉大的成功學大師，美國現代成人教育之父。他一生致力於人性問題的研究，運用心理學和社會學知識，對人類共同的心理特點，進行探索和分折，開創並發展出一套獨特的融演講、推銷、為人處世、智能開發於一體的成人教育方式。接受卡耐基的有社會各界人士，其中不乏軍政要員，甚至包括幾位美國總統。千千萬萬的人從卡耐基的教育中獲益匪淺。 卡耐基在實踐的基礎上撰寫而成的著作，是20世紀最暢銷的成功勵志經典。卡耐基主 要代表作有：《溝通的藝術》、《人性的弱點》、《人性的優點》、《美好的人生》、《快樂的人生》、《偉大的人物》、《友誼的秘密》和《人性的光輝》、《卡耐基人際關系學》等都收在《卡耐基成功學全集》里。這些書出版之後，立即風靡全球，先後被譯成幾十種文字，被譽為「人類出版史上的奇跡。」 這些書和卡耐基的成人教育實踐相輔相成，將卡耐基的人生智慧傳播到世界各地，影響了千千萬萬人的思想和心態，激發了他們對生命的無限熱忱與信心，勇敢地面對與搏擊現實中的困難，追求自己充實美好的人生。 在卡耐基的一生中，林肯的影響非常重要。卡耐基的童年與林肯非常相似，他把林肯的奮斗歷程看做是人生的經典。在卡耐基課程中，他多次提到林肯的故事，彷彿林肯就是他的一面鏡子。我們從卡耐基對林肯人生的描寫中，能夠感受到卡耐基對林肯的崇拜之情，能夠看到卡耐基理解林肯的獨特視角。 1935年，陷入絕望的古巴青年羅吉給遠在美國的卡耐基寫了一封長長的信，在信里，他向卡耐基訴說了自己的困惑與彷徨，希望這位成功學大師能拯救自己即將崩潰的生活。羅吉並不知道，就是這樣一封信，開啟了他與卡耐基之間的一段近乎傳奇的友誼…… 當卡耐基閱讀完這封信後，他對羅吉的遭遇非常同情，同時也被羅吉的真情實意所打動，於是，他對羅吉提出的問題一一進行了回復。在為羅吉提供幫助的過程中卡耐基感受到了莫大的欣慰，使之決意要把自己的成功經驗推向世界，幫助更多的年輕朋友! 在《卡耐基來信》這本書里，優美的文字揭密了卡耐基生活中那段鮮為人知的經歷，再現卡耐基在成為大師之前與古巴青年羅吉的友誼歷程。為你展現出一個貧窮、自卑、不善言辭和交際的律師事務所實習生在卡耐基來信的指導下，最終成為一名事業、愛情雙贏的出色律師的精彩故事。 補充： 畢淑敏 女 1952出生於新疆伊寧，祖籍山東，當代女作家。1969年入伍，在喜馬拉雅山、岡底斯山、喀喇昆侖山交匯的西藏阿里高原部隊當兵11年。在蒼茫的高原上，她親眼看到一些年輕人為了祖國的安全富強而永遠長眠在冰層中的悲壯。那些驚心動魄、可歌可泣的「死亡」使她對生命有著特別的關注。歷任衛生員、助理軍醫、軍醫。1980年轉業回北京。國家一級作家，北京銅廠主治醫師、衛生所所長、中國有色金屬工業總公司研究室專業作家，1991年畢業於北京師范大學研究生院中文系，碩士。從事醫學工作20年後，開始專業寫作，1987年開始共發表作品200餘萬字。1989年加入中國作家協會。 曾獲莊重文文學、小說月報第四、五、六屆百花獎、當代文學獎、陳伯吹文學大獎、北京文學獎、昆文學獎、解放軍文藝獎、青年文學獎、台灣第16屆中國時報文學獎、台灣第17屆聯報文學獎等各種文學獎30餘次。 畢淑敏真正取得全國性聲譽是在短篇小說《預約死亡》發表後，這篇作品被譽為是「新體驗小說」的代表作，它以作者在臨終關懷醫院的親歷為素材，對面對死亡的當事者及其身邊人的內心進行了探索，十分精彩。 畢淑敏是國家一級作家、內科主治醫師、北師大文學碩士，祖籍山東文登。她曾在西藏高原阿里地區當兵，服役十一年，歷任衛生員、助理軍醫、軍醫。著有《畢淑敏文集》八卷，長篇小說《紅處方》、《血玲瓏》、《拯救乳房》、《女心理師》、《鮮花手術》，中短篇小說集《女人之約》、《昆侖殤》、《預約死亡》，散文集《婚姻鞋》、《素麵朝天》、《保持驚奇》、《提醒幸福》，短篇集《白楊木鼻子》,散文集《心靈處方》、《畢淑敏文集》《我很重要》等。 曾獲莊重文文學獎、小說月報第四、五、六屆百花獎、當代文學獎、陳伯吹文學大獎、北京文學獎、昆侖文學獎、解放軍文藝獎、青年文學獎、台灣第16屆 中國時報文學獎、台灣第17屆聯合報文學獎等各種文學獎30餘次。其中《不會變形的金剛》獲第四屆百花文學獎，《女人之約》獲第四屆青年文學獎、第五屆《小說月報》百花獎，《紫色人形》獲台灣第十六屆《聯合報》文學首獎，《昆侖殤》獲第四屆昆侖文學獎，《生生不己》獲當代文學獎、人民文學出版社炎黃獎，《補天石》獲北京慶祝建國40周年文學作品獎，《預約死亡》獲北京慶祝建國45周年文學作品獎，《素麵朝天》獲全國第五屆報紙副刊一等獎。《預約死亡》獲第6屆小說月報獎，《原始股》獲第7屆小說月報獎。《紅處方》獲全國人口獎、北京市首屆文藝大獎。《翻漿》獲台灣第17屆中國時報文學獎。 另：其人也是國家一級作家，北京作家協會副主席，北京師范大學文學碩士，心理學博士方向課程結業。內科主治醫師，注冊心理咨詢師。 知名作家殷謙：「在我們新疆出過很多優秀的作家和藝術家，比如著名作家王蒙、畢淑敏，易中天雖然不是新疆人，但與新疆都有著不了緣；著名主持人李詠也出生在新疆，還有李亞鵬、段奕宏，他們是地道的新疆人；還有歌手刀郎等人也出自新疆，由此可見新疆雖然地處偏遠，但也是人傑地靈，人才輩出。他們都以清新剛健的風格而寫作、而藝術，成為在中國文學和中國影視藝術的整體格局中的一種不容忽視的中堅力量和平衡力量。（摘自《新華文摘》2009年3月刊22頁） 補充： 席慕蓉，(1943.10.15—）女，蒙古族，著名詩人、散文家、畫家。席慕蓉全名是穆倫·席連勃，意即大江河，「慕蓉」是「穆倫」的諧譯。1943年農歷10月15日生於重慶城郊金剛坡，祖籍內蒙古察哈爾盟明安旗，1949年遷至香港，幼年在香港度過，後隨家飄落台灣，13歲時在日記中寫詩，1956年入台北師范藝術科，1964年到比利時布魯塞爾皇家藝術學院進修，入油畫高級班。1966年以第一名的成績畢業於比利時布魯塞爾皇家藝術學院。1970年以穆倫為筆名，在《聯合副刊》發表作品。七月回台灣，任教新竹師專美術科。其後數年間應邀參加多次省級及國際性之美展。並以蕭瑞、漠蓉、穆倫·席連勃等筆名投稿，作品多為散文。1981年，台灣大地出版社出版席慕容的第一本詩集《七里香》，還有著名的散文集《芊芊芳草》1989年九月前往父親及先母的家鄉，初見蒙古高原。 席慕蓉十四歲起致力於繪畫，曾任台灣新竹師范學院教授多年，至今仍視之為主要職業。作為專業畫家，席慕蓉曾在國內外個展多次，曾獲比利時皇家金牌獎、布魯塞爾市政府金牌獎、歐洲美協兩項銅牌獎、金鼎獎最佳作詞及中興文藝獎章新詩獎等。寫詩只是作為累了一天之後的休息。她寫詩，為的是「紀念一段遠去的歲月，紀念那個只曾在我心中存在過的小小世界」。一個「真」字熔鑄於詩中而又個性鮮明。在她的詩中，充滿著一種對人情、愛情、鄉情的悟性和理解。著作有詩集、散文集、畫冊及選本等五十餘種，讀者遍及海內外。近十年來，潛心探索蒙古文化，以原鄉為創作主題。2002年受聘為內蒙古大學名譽教授。新作《席慕蓉和她的內蒙古》即用優美的文字和親手拍攝的照片，記錄了席慕蓉自1989年與「原鄉」邂逅後，17年來追尋游牧文化的歷程。 補充： 饒雪漫，自由作家，生於1972年。1994年畢業於四川自貢師專中文系，職業DJ。曾擔任江蘇《少年文藝》編輯，現在鎮江人民廣播電台節目部擔任主持人，「花衣裳」網頁版主，十四歲開始寫作,至今已發表小說100多萬字，連續七年獲江蘇《少年文藝》「好作品」獎，其作品在網上人氣也很旺。已出版書籍《飛越青春的鳥兒》、《薔薇醒了茉莉笑了》、《最熟悉的陌生人》、《可以跳舞的魚》、《眉飛色舞》、《QQ兄妹》以及網路愛情小說集《冰淇淋戀愛了》等書。偶爾涉足成人文學，代表作為《調頻》被數百家網站收錄。 已出版作品50餘部，作品語言優美、故事動人、風格多變，享有「文字女巫」之稱。代表作有《小妖的金色城堡》、《校服的裙擺》、《左耳》、《沙漏》等等，並主編少女雜志書《漫女生》,《雪漫》及《最女生》。作品多次登上全國各地（含港台地區）暢銷書排行榜，小說《天天天藍》在日本出版。她的文筆獨特，寫有「青春愛情系列」「青春療傷系列」「青春疼痛系列」等等系列作品。饒雪漫還身為一個專寫青春小說的三人團隊成員,此團隊名為"花衣裳".除饒雪漫外,還有伍美珍和郁雨君兩位作家. 個人網站： www.huayishang.com 個人博客： http://blog.sina.com.cn/raoxueman http://raoxueman.qzone.qq.com 生於1972年的饒雪漫，網名壞壞，曾任編輯、DJ。從十四歲發表第一篇文學作品到今天，饒雪漫已經在青春文學領域經營了近十八年。她的小說風格多變，文筆優美，故事行雲流水，對當今的青少年了如指掌，直抵青春的最深處，是無數男生女生心目中的知心姐姐。就在剛剛結束的由北京《兒童文學》雜志社舉辦的首屆中青年作家小說擂台賽中，饒雪漫憑其實力一舉奪得金獎。2003年下半年，二十一世紀出版社推出了「花衣裳音樂小說館」系列，即《若即若離》(饒雪漫)、《最美的夏天》(伍美珍)、《提拉米蘇帶我走》(郁雨君)，受到讀者的熱情歡迎，剛剛推出的這套個人精選集薈萃了饒雪漫1987年到2004年間的精品佳作，是她18年創作成就的集中展示。整套書製作精美，引人注目，剛剛上市就已經重印！
❾ 誰能給我一篇演講稿，比較有文採的那種，主題不限~
小學畢業典禮演講稿
時光千回百轉，6年的飛逝，記載了我們的神話。
時光歲月如梭，6年的光陰，留下了我們的回憶。
可看著老師的離去，最有一次站放學隊的同學，我們感到分別在即！
那沒有簽完名的校服，沒有填完的同學錄，沒有寫滿的作業本，沒有洗出來的照片，我們感到分別在即！
有人微醉，淚雨如飛，光陰似水，絲屢芳菲睡。
淚染紅袖，朱顏悄瘦，歲月如歌，聲聲天雨墜。
春風 吹拂，夏雨 滴落， 秋風 瑟瑟 ，冬雪漫漫飛， 轉眼又一年。
永遠銘記在心裡的全都是2000多個日日夜夜，6個冬夏的傳奇！
匆匆別離，我們如夢的年紀，刻下了多少沉甸甸的回憶。
匆匆別離，我們花樣的年華，將銘下了多少醉人的追憶。
寂寞的星空，燦爛的煙火，輝映著我們最後的留戀。
冉冉的夕陽，銀亮的月光，照耀著我們最後的美麗。
真的，我們要面對分別。
真的，我們要揮手祝願。
真的，我們要轉身離去。
真的，我們要永遠訣別。
還記得那流淚的笑臉，說著我們永不分離。
還記的那堅強的面容，道著友誼地久天長。
還記得那喜悅的心情，訴著別離雲淡風輕。
還記得那澎湃的目光，望著未來青霞漫漫。
離別後，我們是否會幸福的張揚？
離別後，我們是否會追憶到夢鄉？
離別後，我們是否會不舍上心腸？
離別後，我們是否會悲傷在流淌？
說不盡，六年的悲歡離合，
道不完，六年的陰晴圓缺。
想不盡，六年的朝朝暮暮，
道不完，六年的話語蒼茫。
同學，不要哭，這里有我們最美的希望，
同學，不要怕，這里永遠會是我們的家。
我們追逐夢鄉，讓微笑給離別畫上句號。
我們情比天長，讓回首給轉身刻下明朗。
就此分別，他日地久天長。
就此分別，明朝笑看朝陽。
就此分別，來時興致激昂。
就此分別，改日盡寫輝煌。
珍重，不要在淚水潺潺，
珍重，不要在不舍離別，
珍重，不要在誇飾傷感，
珍重，不要忘記這六年歲月。
也許明天道路坎坷，可是那荊棘里的花最為艷麗。
也許明天困難重重，可是笑到最後的才是英雄。
讓我們一起微笑吧，向日葵永遠是向著太陽。
老師，謝謝您6年來的哺育，我們的生命里有您勝似母愛的烙印。
母校，謝謝您6年來的培養，您讓我們的思緒煥發動感的靈光。
六年了，我的腳印留在校園，我的心也永遠不會離去。
這里是我們的起跑線，這里是我們的家了，我們已經習慣老師的愛，習慣了家的溫暖。
朋友們不要說再見，因為我們不曾分別，
朋友們不要說再見，因為我們永不分離。
讓我們向著朝陽，合十雙手，讓光和熱燃燒我內心的一份感動，對母校，老師，同學深情地道一聲「珍重」
我們，所有人，天可崩地可裂，我們的友誼天長地久永不覆滅，我們永遠在一起
❿ 遵師愛校,從專心聽講做起(發言稿)
老師們，同學們：
早上好!今天我旗下講話的主題是愛校，回報母校教育。
當我們踏著春風的節奏，繼續自己在華維的征程;當我們身著整潔的校服，展現自己青春的風采，一股作為華維人的自豪感從心底油然而生。
華維是一所年輕的學校，華維是一所有夢想的學校。華維的學子在老師們的精心輔導下，不僅在學習上取得了驕人的成績，在自身的道德品質方面，也是同齡人中的典範。正氣、志氣、朝氣、靈氣、大氣、書卷氣，這些正反映著華維人的優秀素質。而愛校，則是我們每一個華維人所必須擁有的基本品質。
我們每個人，除了與生俱有的家園之外，學校可以說是我們的另一個成長園地，因為我們除節假日之外，更多的時間都將在校園度過。這樣的大家庭很珍貴，它不是屬於個人的，而是需要我們大家共同營造，共同關注愛護的。學校它為我們插上飛翔的翅膀，為我們撐起一片燦爛的藍天，使我們可以「激揚文字，指點江山」，亦可「寧靜致遠，埋首苦讀」。在今天這樣一個競爭非常激烈的社會，學校，是我們成功邁向社會的第一課堂，是開發心靈，促進知識升華的第一步伐.學校夯實我們的基礎，豐富我們的知識，開拓我們的視野，塑造我們的人格，學校以其永遠向上的姿態，引領著我們這些雛鷹的飛翔。我們從這里成長，在不遠的將來，我們這群學子，將會從這里飛向希望的藍天，飛向自己理想的彼岸。因此，我們應該懂得如何去呵護把我們推向人生成功彼岸的學校，更應該以一種求知感恩的面貌和心態去熱愛為我們人生奠基的學校。校園是學子們的一個天堂，我們在這里，能夠有力地扼住自己命運的咽喉，我們在這里能夠看到精神世界的無限廣博，我們在這里能夠諦聽到自己心靈的歡歌。我們說愛校與回報，它所涵蓋的意義，不僅僅是思想行為素質的體現，更是我們回報感恩的根源。
如果沒有老師們的思想滋潤，我們貧脊的心靈將永遠空荒;而如果沒有學校的哺育，我們的精神將無法茁壯地成長。那麼，我們應該怎樣愛校呢?愛校，應該是從小事做起，愛校，應當體現在我們的一言一行中。回報母校，是實實在在的。愛校，應該是每位同學從內心發出的真誠的感悟，並且將這種感悟體現在自己的每一言、每一行中。作為學生，在課堂上，專心致志地聽講，認真地完成作業，努力地學習知識，是對母校最大的回報;在校園中，文明的舉止，遵規守紀，體現著對學校的尊重和認同;在校外，時刻注意保持自己作為學生應有的文明習慣，維護學校的形象，能夠體現我們最真的主人翁心態。我們應當把自己擁有的高尚的品格、頑強的意志、進步的思想、豐富的知識、健壯的體魄以及將來走向社會創造的巨大成就作為獻給母校的最好的禮物。
校園是我們學習生活娛樂的地方，是我們的家。「我愛我家」不是一句空話，需要我們的實際行動。學校的硬體設施與衛生的好壞，從另一個方面反映了學校師生的整體素質。我們要注意保護學校的公共設施，不要隨意攀折學校的花草，不要亂扔垃圾。學校的清潔是每一個學生的光榮，而保持清潔又是我們愛校的具體表現。
華維，這所年輕而健壯的學校，在新的社會環境下邁著更健碩的步伐，他告訴我們，正道前行，他提醒我們，由心出發。走在整潔的校園里，坐在明亮的教室中，校園里清晨靜謐的鳥啼，課堂上同學們琅琅的讀書聲，以及風吹樹葉的沙沙聲，構成了這個城市裡最美妙的音符。我們的學校是安靜的，他是我們心靈吸氧的場所，在這柳影婆娑的校園里，我們正待飛翔。既然是雄鷹，我們就要展開翅膀扶搖直上，既然是青年，我們就要努力創造自己的明天，這是我們學校的期待，也是我們回報母校的承諾。
當五星紅旗在藍天下驕傲地飄揚，當春風送來我們最美的希冀。我們在這華維園中，正譜寫著最美的篇章。我們的學校，華維，也正在用它的天道酬勤勉勵著我們，注視著我們。東漢史學家班固曾經說過：「愛國如飢渴」，我想，我們也應該「愛校如飢渴」，就讓我們將自己心底對華維的摯愛以最真誠的方式表達出來，自覺將代表自豪和驕傲的校徽帶在胸前。讓