湛江市港城二中校服

❶ 特急！！請問湛江的小學有哪間封閉學校好點的

樓主您好!一下屬個人意見,發自內心,僅供參考

湛江少林學校怎樣?
你弟弟11歲,是人生打基礎的一個重要階段...少林學校當然封閉性好.但是你真的想你弟弟從武術方面發展嗎?又或者是體育方面?如果不是的話我不推薦把他送過去,,,廣告都說文武雙全.那是不可能的.
自己衡量...

湛江還有別的封閉學校嗎?
本人比較贊同的是湛江霞山的港城二中.
封閉性算是很好的了...說到封閉性主要看保安是否負責任..
那裡的保安都很負責任.不會出現放人情況.
而且校內有湛江二中的老師任教.效果也不錯....
住宿條件還算可以.但是貴...

不懂再M我!!!

❷ 湛江二中霞山校區是在多少年建的

湛江市第二中學位於湛江市霞山區，創建於1950年，是湛江市重點中學，廣東省一級學校，廣東省現代化教育技術實驗學校。 學校布局合理，融綠化、美化於一體，環境幽雅。近年來學校自籌資金3000多萬元進行校園建設，現擁有教學大樓5棟2.5萬多平方米，生活用房5棟1.8萬平方米。學校教學儀器設備齊全先進，建有包括62單元的監控系統、閉路電視系統、廣播系統的備課室、信息資料中心，校長辦公系統，並且為各學科配置了先進的多媒體多功能的專用課室，初步實現了教學手段和學校管理現代化。學校的領導班子是一個團結奮斗、熟悉教育、求實創新的集體。教師隊伍結構合理，有高級教師58人，一級教師58人，是一支擁有近200人的敬業愛崗、業務過硬的 高素質教師隊伍，教師學歷全部達到國家要求。 學校堅持教學為主，育人為本。學校管理嚴格，治學嚴謹，開拓進取，校風優良，在社會上享有較高的聲譽。學校的校訓是"愛國，敬業，求實，創新"，校風是"團結，勤奮，嚴謹，活潑"，形成了"嚴，穩，活，新"的管理特色。學校構建教改五年規劃，提出了"分類推進，突出訓練，授予方法，提高能力"的教改總框架。長期以來學校嚴格管理常規教學，認真貫徹湛江市教委"精神，善導，激趣，引思"的課堂八字教學要求，大力開展課堂教學改革，在"因材施教，分類推進"的基礎上提出並實施分層教學。這是學校教學工作的一項重大改革。實踐證明，分層教學促進了教學質量的顯著提高。2002年高考學校喜獲大豐收：高考總分800分以上有5名同學共7人次，其中一人以高考總分900分（滿分）的優異成績榮獲廣東省高考狀元。另一人以高考總分892分的優異成績並列廣東省高考第二名。考取重點大學190人，上線率31.3%；本科院校線以上374人，上線率61.2%；省高風專科院校線以上492人，上線率80.5%；第四錄取線以上575人，上線率94.1%；市專科以上577人，上線率95.4%。重點大學、本科院校和省專科線的上線率榮獲全市第一。 學校還確立了"科研促教"的戰略思想，以電教科研為龍頭，積極開展教育科研立項研究活動。學校擁有中央電教館、廣東省電教館總課題的子題目各一個。學校每月刊出一期《教研動態》，每年編印《論文總結匯編》以及教研專集，形成了濃厚的教育科研氣氛。課題研究是教研工作的重點，也是最重要的教研實踐活動。學校1996年分別向中央電教館和省電教館申報了生物、物理學科電化教育科研課題。經中央電教館審定，生物學科的《中學生電化教學系統要素切合研究》，被列為中央電教館"九五"教育科研重點課題；《中小學電化教育促進由應試教育向素質教育轉變》總課題的子課題。學校也被確定為中央電教館電化教育試點學校。物理學科的《中學物理教育目標檢測題庫的建立和應用》被省電教館列為"九五"電教科研總課題《計算機軟體開發與適用》的子課題。經過兩年多時間的刻苦攻關，生物學科課題在1998年被中央電教館總課題小組、廣東省電教館課題組評為優秀子課題，還被推薦參加了全國子課題階段成果交流。同時，學校物理課題研究氏族構建的題庫模式及自製的教學軟體，也受到了省電教館的高度評價。 學校始終堅持把德育工作擺在首位，堅持不懈抓學生思想教育工作，提高學生政治思想素質。學校通過認真組織讀書活動，積極開展創"優美課室，優良班規"為主的創"雙優"活動，樹立優秀學生幹部和三好學生標兵，狠抓後進生轉化工作，不斷強化校風建設，不斷提高學生的政治思想素質，進一步拓寬杜宇渠道，充實德育內容。學校充分發揮課堂主渠道及學校陣地的德育功能，把愛國主義，集體主義，社會主義的教育內容有機滲透到教學中去。結合國家大事和社會上的熱點問題，開展生動活潑的主題班會，引導學生樹立遠大的理想和培養良好的行為習慣。充分利用學校先有設施和現代化教育手段，播放愛國主義教育片，起到潛移默化的教育作用。通過舉辦家長學校、開展社會實踐活動、進行家訪等方式，加強學校與家庭、社會的聯系，發揮了學校、家庭、社會"三位一體"育人網路的作用。開展心理健康教育輔導，是學校德育工作的另一特色。學校在1998年就建立起了心理咨詢室，並且調入了心理咨詢教師，設置咨詢信箱和電話熱線，把學生的心理健康納入德育工作中來。舉辦心理素質教育講座，組織學生心理問題問卷調查，建立心理健康檔案，出版《心理報》，這些扎實的心理健康教育工作，促進了學生健康成長，一些有心理偏差的同學得到及時的糾正和調整。針對高三部分學生的考試焦慮症，學校心理咨詢室還特邀心理專家來校作報告，深受學生們的歡迎。此外，學校還重點抓了共青團和少先隊工作，組織學生參加社會實踐活動、青年志願者活動，使學生在接受教育。學校團委連年被評為湛江市先進團委、紅旗團委。不懈的努力，取得了豐碩的成果，湛江市二中是湛江第一批"雙優"（優美的校園、優良的校風）學校。 全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，不僅教學成績不斷提高，高考，中考連創佳績，在其它方面了碩果累累。學校是廣東省田徑傳統項目學校，體育成績驕人。在廣東省傳統項目學校田徑運動會上，運動健兒叱吒風雲，連續兩屆勇奪金牌第一，連續五次被評為體育道德風尚獎運動隊，是全省唯一獲此殊榮的學校。學校自1984年以來，向國家輸送了優秀運動員共95人，其中包括世界帆板冠軍、奧運金牌得主張小東。亞運會（400米、4*400米）兩面金牌得主李桂蓮以及亞運會水球冠軍李健雄、譚輝、袁卡其等。 為了促使學生全面發展，培養學生特長，學校還注意抓好課外活動，嚴格要求做到"五定位"，即定時、定點、定內容、定經費、定輔導老師，並且還組織"新苗"文學社、書法組、學科興趣小組，以藝術教育熏陶學生。在教育系統文藝匯演比賽中，學校節目屢獲市、省、國家獎勵。其中學生大合唱、日子琴演奏獲全國大獎，9幅美術、書法作品獲全國一等獎。 學校通過開展"兩學會兩主動"的實踐活動，圍繞"學會做人，學會關心"這個主題，號召全校各班同學獨立設計內容和形式，通過辯論、模擬法庭、廚藝比賽等形式把活動搞得有聲有色，提高了學生"主動適應，主動發展"的能力，培養了創新精神。在今年湛江市"兩學會，兩主動"論壇比賽中，學校高中代表隊獲二等獎，初中代表隊獲一等獎。 良好的辦學條件，先進的教育教學設備，高素質的師資隊伍，科學和嚴格的管理，教育改革和教育科研的深入開展，學校年年有進步，教育教學成績驕人。湛江市二中，被廣東省政府教育督導評估組譽為"是一所辦學方向明確、校園好、校園美、質量高、在社會上有較高聲望的學校。"1994年以來，年年被評為湛江市文明單位，連續被評為湛江市先進集體，2001年更被廣東省委、省政府授予"廣東省文明單位"光榮稱號。
1950 10月，經湛江市人民政府批准，成立湛江市第二中學。正義、湖光、麻斜和益智四所學校先後並入，王茀川為首任校長。
1951 王茀川校長逝世，楊春華、程紹奕先後任副校長，主持全面工作。
1954 市委決定在學校建黨，本校4名師生被吸收入黨。學校成立教育工會。
1955 市委教局副局長林莎兼任二中校長。
1956 二中黨支部成立，劉傅科、林盛容先後任支部書記。程紹奕任校長。位於今民治路138號的初中部新校舍落成。
1957 祝群任支部書記。
1958 陳方亮任支部書記。大力開展勤工儉學活動。
1959 學校開辟平樂農場，作為生產勞動教育基地。
1960 學校被確定為湛江市重點中學。
1961 10月學校舉行首屆校慶活動。學校被評為市文教戰線先進集體。開始施行中學五年一貫制改革試驗。
1962 位於今民治路134號高中新建教學大樓落成。
1963 深入開展學雷鋒活動。認真貫徹《中學生守則》。
1965 學校被評為文教戰線先進單位。學校運動隊榮獲廣東省中學生田徑運動會基層組團體總分第一名。
1966 "文化大革命"開始，學校被迫停課。
1968 12月，高中部遷往菉塘，組建成工農中學。成立"二中革命委員會"。
1969 學校正式復課。恢復高中招生。
1976 粉碎"四人幫"，師生人心大快。
1978 市決定恢復市二中為市重點中學。
1979 新建四層教學樓落成。初中部校址成了市教育局辦公地方。高考成績顯著，升學率為湛江地區第一。
1980 程紹奕任校長。劉傅科任書記。
1981 創制校服，創作校歌。第一幢教工宿舍樓落成。應屆生陸露（英語類）獲省高考狀元。
1982 學校被評為省、市教育系統先進單位。第一屆校代會召開。
1983 地、市合並後，學校被定為新的湛江市重點中學。
1984 學校被市委命名為"文明單位"。
1985 3月，學校被評為省普教系統先進集體；9月，學校隆重慶祝我國第一個教師節。
1986 林盛容任校長、黨支部書記。學校被省教廳、省體委命名為"田徑傳統項目學校"。該校校友在六運會中成績顯著，市授予我校"育才有方"錦旗。
1987 廣東省首次開展專業技術人員職稱評定全校有27人被評為高級教師。58人評為一級教師。學校升格為副處級單位。我校學生李桂蓮、黃小紅獲全國中學生運動會金牌（4×100M項目）。
1988 學校被國家教委、國家體委命名為"全國體育傳統項目先進學校"。是年，學校被評為湛江市"辦學成績顯著"的重點中學。
1989 高考錄取率創歷史最高水平，為全市第一。禢若仲、呂昭華參加全國物理競賽獲省一等獎，並參加全國決賽雙雙被清華大學免試錄取。
1990 10月，隆重慶祝建校40周年，學校建成校史展覽室，出版紀念冊。
1991 學校被評為廣東省普教系統先進單位。
1992 梁楓任校長。第三幢教工宿舍樓落成。
1993 該校與海軍38009部隊後勤部結為軍民共建精神文明單位。
1994 高考囊括市理科前三名，文科第一名。
1995 市教委副主任張鏡清任二中校長、黨支部書記。學校成立評估辦公室，並召開爭創省一級學校誓師大會。全面開展上等級學校準備工作。6月，被評為湛江市一級學校。
1996 學校第六屆教代回召開，通過"1995年秋-2000年秋教學改革計劃"。7月，被評為省一級學校。學校成立黨總支，張鏡清任黨總支書記。學校向省電教館申報"中學物理教學目標檢測題庫的建立和應用"實驗研究課題。我校代表隊參加省中學生田徑運動會獲第一，總分第二的好成績。蔡湛獲高考語900分。
1997 向中央電教館申報"中學生物電化教學系統要素切合的研究"實驗研究課題，6月被審定通過。
1998 "中學生物電化教學系統要素切合的研究"課題被中央電教館評為優秀項目；學校被授予課題研究優秀學校稱號。學校建成包括監控系統、閉路電視、廣播系統等的電化教育系統。
1999 成立校黨委，張鏡清任黨委書記。大力進行教學改革，在高中實施分層教學試驗。學校舉辦第一屆"科技、藝術、體育節"。第七屆教代會召開。按省要求初中停止招生，高中擴招。我校代表隊參加省中學生運動會獲金牌第一，總分第三；李志平同學獲全國直轄市運動會二金一銅。高考市前三名，我校佔2名。
2000 千兆校園網建成，並建有10間多媒體電教室和教師備課室、校長辦公系列，初步實現學校管理和教學手段現代化。新建成教工活動中心。隆重舉行慶祝建校50周年活動，並印製紀念章，出版紀念冊，辦新校史展覽、素質教育展覽。根據湛江市委999教育產業發展計劃，創辦湛江市港城實驗中學，陳鐵軍任校長。高考800分以上考生有6名。
湛江二中現有五個校區，八個教學點，在校學生達1萬多人，近千名教職工。現在，除湛江二中在開發區的校本部外，還有其旗下四所分校：湛江二中的海東中學（校名待定，原南油高中和南油初中）、海東小學（校名待定，原南油中心小學）、港城中學和霞山分校區。今天，隨著五個校區按省教育廳要求如期開學，湛江二中僅用一年多的時間就基本達到了新五年規劃提出的一項重點工作，已迅速發展成為湛江市基礎教育最大的學校。
校 名: 湛江市第二中學
地 址:霞山校區： 湛江市霞山區民治路134號
開發區新校區：湛江市開發區龍平北路湛江二中
郵 編: 524006
校 風： 團結，勤奮，嚴謹，活潑
校 訓： 愛國，敬業，求實，創新
管理特色： 嚴 穩 活 新
校歌下載：http://zjez.3322.org/pubos/school/zjezsong.mp3
校 網：http://zjez.3322.org/
如今湛江市第二中學已經把高中部搬到湛江市開發區永平北路湛江二中新校區，郵編524001
新校區佔地300畝，設施齊全，全封閉式的教育，校園景色十分優美宜人。
學校更是與澳大利亞凱恩斯市Trinity Anglican School（http://www.tas.qld.e.au/）結為姊妹學校。

❸ 湛江二中港城中學校長是

湛江二中港城中學校長：楊耀明。

語文中學高級教師，原為湛江市第一中學校長，現任湛江市第二中學校長、黨委書記兼湛江二中港城中學校長。

好好學習，天天向上。

只要用心去學，你就是最好的。

金猴獻瑞，吉星臨門。

祝你學業進步，馬到功成。

❹ 12歲天才少女浙江大學報道了嗎

近日，12歲天才少女浙大報到， 6歲上小學7歲上初中高考620分

陳舒音同學在湛江二中港城中學、湛江二中的求學經歷：

6歲上小學，就讀一年即考初中；這時候，很多同齡人在讀學前班；

7歲讀中學，2011年考取湛江二中港城中學，就讀初一；這時候，很多同齡人在讀小學一年級；

8歲上初二，成績穩定在全年級前30名；

9歲上初三，以全湛江市第13名優異成績考上湛江二中高一實驗班；（註：湛江二中高一實驗班，全湛江市僅招60人）

12歲參加高考，以總分620分（理科）成績，高於一本線135分。

❺ 天才少女陳舒音，12歲以620分考入浙大，3年過去，現狀如何

家長對孩子的期待一般都是希望他們能好好學習，考一個好大學，有一個好工作。如果說孩子自己可以好好的完成學業，那對家長而言簡直是太幸福了，因為輔導孩子功課實在是太難了。

所以說，如果說一個天才孩子，那家長們做夢都要笑醒吧。而浙江有一個家長就擁有了很多家長羨慕的運氣，有一個乖巧聽話的神童女兒。

女兒陳舒音自小就展現了超強的學習能力，12歲就以620分的優異成績考入了浙大的醫學專業。如今3年了，陳舒音在大學的學習生活平淡而快樂著。

不愛游戲，愛讀書

2005年，浙江湛江醫院的婦產科，瘦弱的陳舒音出生了。父母看著小小的她，心中十分激動，他們對孩子沒有什麼過高的期望，就希望他們的女兒可以開開心心的生活著，所以給她起名陳舒音。

父母看護著陳舒音一點點的長大，很感恩上天賜給他們的寶貝，平時會盡量多花時間和她玩一些親子小游戲。當很多人說要給孩子報早教班的時候，陳舒音的父母都拒絕了。在他們看來孩子還太小了，該先好好的享受童年。

雖然不想讓孩子上太多的早教班，但父母都知道，在陳舒音幼時，正是培養學習習慣的好時候，所以他們會有意識的讓帶著孩子多去看一些古詩之類的書籍。

不久之後，他們驚喜的發現，陳舒音竟然對書本十分感興趣。當父母把書本放到陳舒音面前的時候，她總是能很有興趣的點點書本，讓父母讀給她聽。

隨著年齡的增長，陳舒音纏著父親給她講故事的時間越來越長，最後甚至每次都要講三四個小時她才能滿足。很快陳舒音自己就學會了看拼音和漢字，她找父親給她讀故事的時間越來越少了，只是在有個別不懂的字之後才會主動問父親。

當很多孩子還在學習拼音的時候，陳舒音都已經掌握幾百個漢字，閱讀完全可以獨立進行了。而且，在父母的教導下，她自己學會翻字典，有不會的字都可以自己去查找。

異於常人的學習能力

很快，陳舒音就到了六歲，她順利的上了小學，但由於大部分知識她都已經提前掌握了，所以老師只能一次又一次的給她安排跳級，最後原本六年的小學，她只花一年的時間就學完了。

7歲的年紀，陳舒音就進入湛江二中港城中學就讀初一，而這個年紀，很多孩子才剛剛上小學。湛江二中港城中學是湛江師資最好的初中之一，因此學生的基礎都很不錯。

陳舒音的成績剛剛入學的時候並不突出，只排到全校300名，但是小小年紀的她一點都不慌張，也不著急。她很認真的開始了學習，小小的個子總是仰著頭認真看著老師的講解，有什麼不會的問題下課後會馬上問老師，所以各科的老師們都很喜歡這個性格溫和，學習又很認真的小天才，對她提出的問題都會耐心的講解。

一年的初一生活，陳舒音絲毫沒有跟不上的樣子，她很快就適應了初中的學習節奏。當父母問她學習壓力大不大，要不要找老師給她輔導的時候，她奶聲奶氣的拒絕了。

她告訴父母，她可以自己考好的，讓父母看她的期末成績。而很快到來的期末考試，她也確實給了父母很多的驚喜。當期末成績公布後，全校都震驚了，這個才8歲的孩子，初一結束後，成績竟然上升了二百多名，排在年級前三十。

要知道，湛江二中港城中學的學生基礎可都是十分扎實的，所以這個成績，足以見得陳舒音初一的知識掌握的十分扎實。

天才的成長的速度都是驚人的，初二和初三的學習，陳舒音也只用了一年的時間，而且成績基本都是保證在年級前十名。

老師們和家長，以及陳舒音自己對於她在9歲的時候上高中都信心百倍。因此，在9歲的時候，陳舒音和很多比她年長六七歲的大哥哥、大姐姐們一起參加競爭激烈的中考。

在這次中考中，她的成績依舊十分出色，最後以湛江市第十三名的成績，考入湛江最好的高中—湛江二中，成為學校歷史上年齡最小的高中生。

在別人還上小學的年紀，她就考入了高中，很多人都擔心她會不適應快節奏的高中生活。而且，她這個年紀正是依賴父母的年紀，不少人都認為她可能沒幾天就要哭鼻子找媽媽了。但很快，陳舒音就用實際行動證明，天才有的時候，優秀的可不只是智商而已。

如今，3年的時間悄然而過。陳舒音表示自己的大學生活過得很充實，專業課十分有趣，她有信心自己可以以很優秀的成績畢業。

對於未來的打算，陳舒音表示還沒想過，她目前的打算就是學好專業課成績，然後在業余時間再學點其他感興趣的專業。而當記者開玩笑的問到十五歲的她有沒有想過戀愛的時候，她害羞的表示她還小，暫時還是學業為重。

小結：

陳舒音是備受矚目的天才少女，她的求學之路可謂是順風順水，沒有經歷什麼波折。但是，只有她的父母知道，別的孩子在撒嬌玩耍的時候，她更多的時間用在了學習。

而且更難能可貴的是，陳舒音的每一次學習都是主動的，父母從來都沒有催過她。這就是天才可怕的地方，他們不僅聰明而且很認真。

所以很多人才會說，所謂的成功，都是百分之一的天才，加上百分之九十九的努力。陳舒音她是天才少女，可以在12歲以620分的優異成績考入浙大，如今3年過去，她也依然在大學里認真的學習中，從來都沒有在乎過自己身上的天才光環，這才是她更讓大家喜歡的地方。

❻ 3年前，那個12歲以620分考入浙大的神童陳舒音，如今怎樣了呢

誰說女子不如男？清照詩文誰比肩。激奮筆中揚正氣，憂傷琴上訴綿纏。

“望子成龍，望女成鳳”，一直是父母的心中所盼。但是受到“女子無才便是德”的封建思想影響，在天才領域一直是男性主導。不過，隨著舊社會的漸行漸遠，如今才女也是日漸增多，而且她們一點也不比神童遜色。

廣東有一位才女陳舒音，從小就十分喜歡學習，曾7歲上初中，9歲上高中。在3年前，12歲的她就參加了高考，考了620分的高分，以超出一本線135分的成績考入了浙大的醫學專業，讓人羨慕不已！

3歲時，她就學會了看拼音和漢字，而且學會了查字典。因此，她從小就讀了很多書籍，在父母的教育下，她還自學了小學的課程。

為此，陳舒音在6歲上小學後，就實現了“三級跳”，只讀一年小學，在7歲時就考上了湛江二中港城中學。

二、從年級300名到前30名

湛江二中港城中學是湛江師資很好的初中，在這里讀書的學生，學習成績都很好。

可是，7歲的陳舒音，由於年齡小，剛上初中，一時難以適應，在初一的時候，她成績排名居然在年級300名外。

不過，她沒有緊張，相反加倍努力，上課認真聽，不懂就問老師。結果在初二考試中，她的成績突飛猛進，從原來300名，一下子擠進了年級前30名，讓全校師生為之驚呆了！

就這樣，她如期順利畢業了，在9歲時，以湛江市第13名的成績，進入了湛江最好的高中——湛江二中，年級最小年齡的高中生。

❼ 湛江一中培才學校，湛江二中港城中學哪個好啊工資待遇如何啊兩所學校是湛江市最好的初中了吧

當然是一中好了，人氣高，聰明的學生很多，經常把各類競賽的百分之七十以上的一二等獎拿了，排名的話前十會有八九名，學校管理嚴格，教師待遇應該是湛江最好的了

❽ 廣東湛江霞山是20中的初中部好還是港城2中的初中部好哪個中學校風、教學質量好比較沒有壓力

20中吧·我是20中04年新初中部建起時的就讀生
校風也相對來好·很多學校都說20中嚴格·
不能留長頭發·每天都要穿校服·出入校門還要檢查校卡什麼的
可是沒有嚴格的要求學生拿來好的校紀校風
每個教室裡面都是多媒體設備·體育樓什麼的都有較硬的設備
教學質量，你看看每年的高考率考上重點大學的就知道了·
僅次於湛江一中二中

❾ 湛江市港城二中的問題，麻煩各位了

湛江二中港城中學是經教育局批准成立的一所市直屬民辦全日制完全中學，由湛江市第二中學直接管理。 本校教師主要由湛江市第二中學派出，部分教師從全國名校招聘，全部教師具有本科以上學歷，高級職稱教師人數高達52%，特級教師2人。陳鐵軍（湛江市二中校長、特級教師）兼本校校長，凌筱喬（湛江二中原政教處主任、港城實驗中學副校長、中學高級教師）任常務副校長。 學校堅持小班教學，強化個別輔導，實行封閉式管理；推行人文化管理，重視非智力因素的培養，充分挖掘學生個體潛能，確保每位學生取得長足進步；以「讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意」為辦學理念，彰顯湛江市第二中學「優秀+特長」的辦學特色，樹立「品牌、質量、服務、競爭」的辦學意識；重視集體教育，宣傳學生榜樣，推行獎學金制度，培育少年英豪。 學校教學環境、設施設備一流。學校位於霞山海景路208號，東、南坐擁風光旖旎的觀海長廊，北靠海濱賓館，西接海濱大道，交通便利。校園佔地面積18500平方米，樓宇布局錯落有致，盡顯現代校園特色，總建築面積6.55萬平方米；擁有多功能教室118間、閱覽室、圖書室、各類實驗室、美術室、音樂室、舞蹈室等，設施齊備、布局合理；建有標准學生宿舍280間，配有衛生間、內陽台，有熱水供應；學生飯堂為地下飯堂，有空調，可同時容納3000人以上進餐，飯菜可口、寬敞衛生；按省一級學校的校園標准建設，擁有350米環形塑膠田徑場、5條150米塑膠輔助訓練直道和標准塑膠籃球場、羽毛球場、排球場、乒乓球室等文體場所。 辦學成效： 學校是湛江市中考、高考先進單位；湛江市教學質量優秀學校；學科競賽成績優異，在2008年全國第13屆「華羅庚金杯」數學競賽中，我校有二十多人獲得一、二、三等獎；在2009年全國中學生英語能力競賽中，我校共四十多名獲得一、二、三等獎，全市第一、二、三名全部是我校學生。創新教育成績突出，其中美術、音樂參加了在北京、香港舉辦的「國際青少年藝術盛典」第一、二、三屆大賽，一大批學生獲得金、銀、銅獎。 學校貼吧： 湛江二中港城中學網路貼吧自2008年建立以來，經過兩位吧主的苦心經營。逐漸被廣大的港城學子所認同，不約而同的來到貼吧，交流學習、生活，情感的傾訴。現已有固定吧友、貼子，發帖量客觀。內設小吧，和吧主井然有序的管理貼吧，讓同學們學習之餘可以有更好的放鬆。本校教師有時候也光臨貼吧，與同學們一起交流，放下教師的身份，與同學們暢游在文字的海洋中。鐧懼害鍦板浘

❿ 能具體說一個湛江二中港城中學的高中部嗎還有收費情況，謝謝了

湛江二中港城中學的高中部相關信息，可詢問學校辦公室、教務處。學費每學期：5000元，書本費：450。

湛江二中港城中學是一所經湛江市教育局批准成立的民辦全日制完全中學。

由辦學成績名列全市前茅的市屬重點中學湛江市第二中學直接管理的湛江市一級中學。

師資力量：

湛江二中港城中學亦具有雄厚的師資力量、先進的辦學理念以及優質的教育教學資源。教師主要由湛江市第二中學霞山校區派出。

學校還先後從全國各高校招聘了一批知識水平過硬、教育理念先進的青年教師，全部教師具有本科以上學歷，高級職稱教師人數高達52%，特級教師2人。

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