大布校服

『壹』 日本學生校服

對的.尤其中學校服簡直了都! 完全就是垃圾設計,狗p搭配,顏色巨俗爛,什麼紅配綠阿, 藍配白阿.

布料巨粗糙,要是擱人家細皮嫩肉的臉上劃拉一下都糙的疼! 破褲子又肥又寬,破t-shirt又耷又泄, 簡直了都! 整個就是給很窮的小流氓穿的. 一點精神風貌都顯示不出來.

北京的師大二附中的校服都是西服的了, 比其他公立學校好太多了.

『貳』 那些驚艷的「校服塗鴉」蓋腿布變「高級定製」網友：才華橫溢，你怎麼看

校服可以說是學生最明顯的標志了，校服對於學生的用處很多，不僅可以穿在身上擋臟，還可以穿在身上禦寒，等到天再冷一點的時候，還可以把校服當蓋腿布。

身上穿一件，腿上蓋一件，是不少學生對於校服的回憶，因為校服天天穿，所以大家也沒有多心疼。

『叄』 校服如何進布料

由於學校《家長留言板》的斑竹張老師出差了，所以我每天都要關心一下家長留言板。遇到自己職務范圍內的、能夠答復的也能及時處理掉，免得家長們翹首以盼。 今天關於學生冬季校服的問題特別多，整整四個家長五條留言。主要反映了校服設計、製作、服務方面的幾個問題： 1、校服設計得很難看，體現不出學生的活力。 2、校服做工蹩腳，退色，縮水、褲管袖管緊，短斤缺量。 3、服務跟不上，褲子破了，沒有地方修，褲子短了，不知道在哪可以買到。 4、校服後面印有商標，讓學生為他們做免費廣告。 我不知道我們太倉的校服是如何設計出來的，效果確實不敢恭維。特別是小學生的冬季校服，以紅黑兩色為主色調，原意可能預示著小學生象初升的太陽，但由於選擇的布料問題，結果彷彿日落西山的暮色。就是全新的校服，也看不出希望的味道。 校服做工一般，去年由於布料的問題，其中確實有一批布料褪色，雖然教育局的有關部門馬上通知學校進行了更換，但已經在家長中造成了一定影響。縮水的現象沒有很多家長反映，可能和褪色現象一樣，存在部分布料的質量問題，但我想根本的原因是學生身體長得太快，日長夜大，參考物不同，假定你的孩子長不大，那麼肯定是校服縮小了。哈哈！ 褲管袖管小的問題，應該是摸底工作沒有做到位。作為教師的我們每天都要備課，要吃透二頭，一是教材二是學生。其實把校服做得合適，也只需要備好二頭，一是學生，現在的孩子，每一年的身體指標都不相同。每年的數據都不能套用，不能形式主義，簡單主義，想當然地「一刀切」，要備的另一頭就是布料，一定要選擇規模大，品牌好的供應商。 短斤缺量的問題，我想是指冬季校服的保暖性不太好，特別是褲子。你想，上身是內外二層中間夾絲棉的小棉襖，下身卻配了一條單褲，可笑之極。明明是設計的搭配問題，現在成了短斤缺量的問題，同樣可笑。 關於衣服破了，沒有地方修，褲子短了，不知道在哪可以買到的問題。主要原因應該位於青少年活動中心六樓的太倉市教育裝備與勤工儉學管理中心的地理位置問題，我們學校位於市中心，家長為了補衣服上的一個小洞，配一套褲子，要奔波半天，難免口出怨言。

『肆』 校服的布料是幾盎司

帆布與牛仔布料常規的叫法是多少盎司，校服的是針織布料為主，一般叫法是：克重。我是回收庫存布料的

『伍』 做校服一般都是用的什麼布料

我們校的校服是混紡的
混紡 是將天然纖維與化學纖維按照一定的比例，混合紡織而成的織物，可用來製作各種服裝。它的長處，是既吸收了棉、麻、絲、毛和化纖各自的優點，又盡可能地避免了它們各自的缺點，而且在價值上相對較為低廉，所以大受歡迎。
校方為了賺錢唄 便宜的就行
質量嘛還不錯了

『陸』 夏季運動校服面料應該具有什麼特徵

夏季運動校服面料應有以下特徵：

一、要有面料成分標示

無成分標示或標示不符者的校服不予考慮。如果有標示者。

二、面料為絲、棉、麻最好

除此以外，要想辨別新型的合成纖維則需要記住這樣幾個名詞，新型溶劑法纖維、天絲、再生纖維素纖維等，這些都是經過改進的化纖，製成的服裝透氣性極強。也可考慮。

三、從透氣角度考慮

從校服布料的外觀和結構上看，越輕薄孔隙越大的布料越涼快，但是有一些彈性纖維，例如化纖加氨綸，雖然也有輕薄的特點可是由於它是沒有經過改進的化纖，因此透氣性差一出汗就會粘在身上。

四、從涼爽的角度考慮

要想夏季穿著校服涼爽，還必須考慮到校服內的吸風和鼓風作用，校服要做的寬鬆些。尤其領、袖、褲腿等開口處要做的寬敞些，牛仔褲和緊身衣不適合夏季穿。喇叭裙、連衣裙在走動時能產生較大的鼓風作用，穿起來比西裝套裙更涼快。

『柒』 校服面料哪些要好點

學校服裝有 襯衫一般用T/C或者是CVC的45'S或者32'S 的染色襯衫面料,T/R染色布也可以,價格比較便宜,結實 耐磨,比較 耐穿. 褲子用CVC紗卡 染色布就可以,工裝布牛津布等 染色布.或者是T/R染色布 外衣運動褲 用針織的面料比較多,因為孩子好動,體育課活動要方便.價格也便宜, 如果要貴一點的也有用色織面料來做襯衫的, 如果你是學校的工作人員,你只要多找幾家供應商,選個好點的面料,選個學校需要的顏色,其他的都給他們做就好了,自己是外行不要去研究太多面料方面的問題. 因為現在有很多學校都有校服.用和別的學校一樣的就好了,選學校服裝面料關鍵是要找對好的加工商, 還有校服要保證顏色的統一 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!這非常關鍵 ,你不想看到高一的學生和高二的學生校服款式一樣就是顏色總是差那麼一點, 站在一起很亂,特別是有的學生校服丟了或是壞了想買新校服,可是新買的就是和原來的顏色不一樣.所以顏色統一很重要. 你看軍隊里的軍服沒有亂七八糟的顏色吧!!! 校服不可以水洗退色!!!! 不可以太陽曬幾個月就退色!!!! 水洗退色,你就等著孩子的家長罵死你吧!!!哈哈!!!! 校服不可以起球!!! 起球的校服多難看? 如果大量的學生站在那裡,領導來參觀, 還以為你們學校是從非洲平民窟出來的呢,學生也不愛穿, 校長看了也來氣!!!! 校服不可以有太大的靜電 .有人建議用全滌綸的,那樣太對不起孩子了!!! 棉和滌綸混紡的是要衣服結實,如果是全滌綸的就是要衣服便宜,全滌綸容易有太大靜電, 如果做化學實驗,所有學生就要脫了衣服去做實驗,不然靜電太大點燃了化學葯品,出了後果怎麼辦? 全滌綸的面料穿著不透氣不舒服,唯一就是個便宜,反正校服是學生花錢來買的!!!

『捌』 做校服一般都是用的什麼布料做校服用什麼面料最好

『玖』 校服一般有哪幾種面料

你好，校服大體有合纖織物、經編面料、棉織物面料三種：合纖織物是數年來時興面料，因其風格獨特、色澤多樣、易洗快乾、容易護理等長處，廣泛應用於校服定做行業，產品有花瑤、塔絲隆、卡丹絨、水洗絨等；經編面料也是應用很廣泛的面料，由於經編面料的織物富有彈性、舒適滑爽、伸縮自如、穿著合體等長處，頗受學生們的喜愛。產品有金光絨、條絨、滌蓋棉等；含棉織物具有手感柔軟、吸汗性強，花色品種多等優點，適用於運動類型的校服定做，產品有錦棉布、滌棉布等。

校服選擇含棉織物的校服，因為這種校服具有以下特點：

1、吸濕性：棉纖維具有較好的吸濕性，在正常的情況下，纖維可向周圍的大氣中吸收水分，其含水率為8-10%，所以它接觸人的皮膚，使人感到柔軟而不僵硬。如果棉布濕度增大，周圍溫度較高，纖維中含的水分量會全部蒸發散去，使織物保持水平衡狀態，使人感覺舒適。

2、保濕性：由於棉纖維是熱和電的不良導體，熱傳導系數極低，又因棉纖維本身具有多孔性，彈性高優點，纖維之間能積存大量空氣，空氣又是熱和電的不良導體，所以，純棉纖維紡織品具有良好的保濕性，穿著純棉織品服裝使人感覺到溫暖。

3、耐熱性：純棉織品耐熱能良好，在攝氏110℃以下時,只會引起織物上水分蒸發,不會損傷纖維,所以純棉織物在常溫下,穿著使用,洗滌印染等對織品都無影響,由此對提高了純棉織品耐洗耐穿服用性能。

4、耐鹼性：棉纖維對鹼的抵抗能力較大，棉纖維在鹼溶液中，纖維不發生破壞現象，該性能有利於服用後對污染的洗滌，消毒除雜質，同時也可以對純棉紡織品進行染色、印花及各種工藝加工，以產生更多棉織新品種。

5、衛生性：棉纖維是天然纖維，其主要成分是纖維素，還有少量的蠟狀物質和含氮物與果膠質。純棉織物經多方面查驗和實踐，織品與肌膚接觸無任何刺激，無負作用，久穿對人體有益無害，衛生性能良好。

『拾』 學校夏季款發的校服一般都是什麼面料的

學校夏季款發的校服一般都是半棉半化纖，因為半棉是為了學生舒服，半化纖是為了免燙。