中國元素校服設計稿

1. 秋季校服設計怎麼畫

學生總有一天要走上社會，設計成職業正裝型的比較好(你可以參考西裝的款型，略做修改)。誰也不喜歡穿得和民工一樣的藍藍綠綠的土布運動服，已經被社會上很多人批評了(為什麼中國的學校要弄運動服？那是因為學校為了節約經費降低校服成本，西裝型的會比運動裝貴一些)。衣服的立體感你可以參照一些日本黑白漫畫的畫法(因為黑白漫畫要用非彩色來表達立體感，是用明暗表達立體感的基礎)。設計圖最基本的要素就是確定和明確，只有確定和明確才能正確表達你的想法。線條要明確(簡單的說就是畫出的線條不完美不要緊，關鍵要讓別人看得明白，毛毛糙糙且沒有重點的線條做不到這點)，勾勒出的形體也要確定(簡單來說就是比如你要畫兩條線相交的轉角部分，要麼是圓弧轉角，要麼是尖角轉角，如果有不像圓弧也不像尖角的不確定感的部分存在，就是設計的大忌。同理，同一條線上的抖動變化部分也是一樣的)越有確定感，越像設計。做好這一點已經很不容易了，其次還要注意構圖。

2. 中國校服的設計理念，為什麼要寬大

中國國家館的「中國智慧城市發展」為主題，形狀酷似一頂舊帽子，因而得名「東方之冠」。

「東方之冠」的主題理念，表達中國文化和氣質的精神。國家館居中升起層疊出挑成為凝聚中國元素，中國精神的雕塑感造型的象徵 - 東方之冠;地區館水平展開，以舒展的國家館平台基座的形式，一個開放的，靈活的，以人為本，城市廣場的層次豐富;既是對立，相輔相成，共同構成一個統一的整體表現蒸蒸日上的國家的主題。國家館，地區館功能上下從主空間的南北中軸線的形狀復雜的低分區，引導城市空間序列壯觀的形成，形成了獨特的標志性建築群體。

和諧為核心，以中國古代展現科技智慧和現代科技，中國城市文明的進程，展示中國國家形象的庄嚴寧靜的快速發展。

詩：中國歷史博物館的創造力，通過： - 上海世博會組織者於今年4月25日開始公開呼籲中國館在建設部，建築學會全球中國建築設計中國的大力支持和幫助，在短短幾個月內，一直是全球的中國建築設計家的熱烈響應，共344設計的接收。專家評審後，選擇了三個不同的方案。

其中「東方之冠」方案世博會於九月舉行的組委會今年審議並原則通過了第五次會議，會議還決定成立中國館組委會九個組成單位準備工作領導小組，負責籌備中國國家館的成員。上海世博會組織者根據組委會審議，專業的團隊對項目的組織深化和優化。

11月12日，中國館籌備領導小組第一次會議審議並通過了這個優化。

12月18日上午，在河之世博園區的南岸，錘宣布推出一項重大工程。這是中國館的眼睛 - 一個標志性建築將被建造。此後，它將滿足中國東海海域涌進了來自太陽的天空中的每一天，代表中國人民的共同心聲，瞻仰世界。

3. 怎樣設計校服

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發揮校服的審美導向功能

校服的款式、風格是直觀、具象的視覺元素，校服設計者在校服上體現出正向、積極的美學元素將會對學生形成審美標准產生不可替代的作用。在社會流行文化中的負面內容對校園帶來影響的現狀中，校服設計者可以尊重學生追求美、探索美的需求，用具有符合學生身份的美學設計、彰顯經典美學元素的款式外觀對學生進行吸引和引導，從而使學生認識到美學規律、形成審美標准，進而形成健康的審美趣味。

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配合學校的校園文化主題

在各級各類學校紛紛開始注意學校形象和品牌建設的今天，校服設計中必然要考慮學校定位、辦學理念、歷史沿革等文化背景，並將其體現在校服的整體風格中，使校服成為校園文化工程中的一部分。例如選用與學校硬體設施風格契合的顏色、在胸前加入經過設計的校徽校訓、適合學校定位的領結絲巾等裝飾細節等，讓學生在穿著校服的過程中，牢記學校的精神傳承、提醒自己的學生身份，讓校服成為對外展示學校形象、同時對內塑造精神品格的重要工具。

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傳承國家和民族傳統文化

我國是一個歷史悠久的多民族國家，無論是華夏文明中的服飾美學和禮儀文化，還是各民族傳承千年的經典服飾元素，都是需要新一代學子了解並傳承的珍貴財富。而在國家的青少年教育工作中，文化自信和中華復興成為重點內容，我們的校服設計中必然要體現出傳統服飾美學的元素和理念，這樣才能讓青少年在潛移默化中對傳統文化的魅力產生興趣並進而傳承下去。例如莘茂設計師就發掘出了傳統服飾工藝中的刺綉、雲錦、結繩、圖騰紋樣等經典元素應用於部分校服產品中，經過現代設計理念提煉和現代服裝工業技術配合，傳統美學在學生身上重新煥發

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小編認為，重新發掘校服美育功能與文化傳承功能才是打造未來中國校服的必由之路。加入盤扣、流蘇等傳統服飾元素的「國粹經典」和「民族精粹」校服作品。

4. 你覺得中國校服有什麼特點

中國校服的特點著裝統一，多以運動服為主。

首先中國學生校服多數以運動服為主，少數的貴族或私立學校已更新為西式制服。受毒校服事件的影響，很多學校正在不斷改進校服的款式和質量。其次中國學生校服是學校的主流色彩，中國的學生校服設計不僅要符合現代校園整體文化氛圍，還要符合學生們的要求。所以中國學生校服沒有過分華麗和繁瑣的裝飾物比較簡簡潔統一。

其次中國學生校服是學校的主流色彩，中國的學生校服設計不僅要符合現代校園整體文化氛圍，還要符合學生們的要求。所以中國學生校服沒有過分華麗和繁瑣的裝飾物比較簡簡潔統一。設計時充分考慮校服的實用性和美觀性。

對於一些冬季校服比較薄的學校，可在校服內增加毛衣等保暖衣物。部分學校還有春秋季校服，其厚度介於夏季校服與冬季校服之間，增加學生的選擇餘地。對於不同季節的校服，除特定場合外，學校一般允許學生自由搭配。這樣不僅有利於增強學生的歸屬感，加強同學們的集體榮譽感，更重要的是，可以消除同學之間的攀比現象，減輕同學的經濟負擔。

5. 中國風的校服好看嗎

中國風的校服很有特色 我親戚學校就是中國風的校服 特別有感覺 千篇一律的校服中 中國風的感覺讓人眼前一亮 是同桌的你這個校服品牌的

6. 中國校服大多以寬松舒適為主，校服曾經帶給過你哪些美好的回憶

中國的校服大多與寬松舒適為主，這才更加符合學生的青春氣息和精神面貌，學生時代，我們總是嫌棄自己的校服不夠漂亮不夠洋氣，但不可否認，校服也給我們留下了很多讓人印象深刻的回憶，校服曾經帶給過你哪些美好的回憶呢？

還記得在畢業的那天，同學們都在瘋狂的拍照留念，希望能夠給自己這三年的青春留下一些能夠保留終身的東西，而在我們班掀起了一場校服的狂歡，很多同學都拿著自己穿了三年的校服，在班裡到處傳說，希望班上的每一個同學都能在校服上留下自己的名字，那個時候寫滿名字的校服，對我們來說，充滿著特殊的意義，是青春獨一無二的回憶。現在已經畢業多年，有一天在大街上偶然看到了一個穿著我們當年獨一無二的校服的人，還是感到無比親切和懷念。

7. 中國的校服漂亮嗎好看嗎

好看，漂亮，

8. 新中國風的校服有哪些特別的設計

看你們的需要 有回形紋 盤扣 水滴領等中國風的設計元素 很有特色 我親戚學校就是中國風校服 同桌的你這個品牌的 有眼前一亮的感覺

9. 有沒有注重國風細節的校服

Hey Junior校服今年將會推出幾款國風校服，相較於英式美式校服風格，
Hey Junior更傾向於設計出帶著中國風特色和元素的校服，也讓更多的學生穿上帶著中國元素的校服。

10. 如果讓你設計校服，你會怎麼設計

對於校服，我想每個人都會有些或多或少的想法，都是出於對美的追求，曾經也設想過如果是我我會怎樣設計校服，今天我就與大家分享一下，我個人的小想法。