上海各所小學的校服

① 這個是上海市哪所學校的校服...有圖

你好，這是上海市靜安區民立中學的校服。

② 上外附中的校服是怎樣的

分初中高中的
我也是今年入校的，不太了解
只有初中的了解的多一點

夏季：
是白色體恤+黑色裙褲【女生】
白色體恤+黑色短褲【到膝蓋，男生】

秋季校服：
【袖子可拆】白色，黑色條紋
白色長褲

冬季：
是可雙面穿的白色厚上衣，
黑色運動褲，很厚

還有一件背心，米色的
還可以自己定一件毛衣，一種是米色，黑色邊，一種是黑色，白色邊

高中：
高中我了解的不多，只知道一套正裝
西裝+襯衫+黑裙+長襪【女生】
西裝+領帶+襯衫+西褲【男生，就是很正式的那種】

可能不太全···望諒解

③ 上海寶山小學生校服在什麼地方購買

上海寶山小學生校服想要購買的話，去學校指定的嗯縫紉店就可以。在那裡有各個學校的校服售賣。

④ 我想問下上海外國語學校的校服，紅色，背後有一行白色英文，是哪所學校

1、上海工商外國語學校的校服： 2、上海市工商外國語學校直屬於上海市經濟和信息化委員會，是一所國家級重點中專，也是上海唯一以「外國語」命名的中職校。學校堅持國際化辦學特色，打造多元化成才通道，以每一個學生的終身發展為己任，多年來為社會培養了數以千計的復合型、應用性技能人才。

⑤ 上海市公辦小學學生校服的問題

這個很多都是這樣的

因為學校都是規定必須要有那個校服才可以進學校的

⑥ 上海幼升小校服尺寸

小學校服尺寸選擇比較多，一般有：110碼、120碼、130碼、135碼、140碼、145碼、150碼、155碼、160碼、165碼、170碼、175碼。小學階段有六年，學生從一年級的兒童，到六年級的少年，身高變化比較大。所以一般小學校服的尺碼基本從兒童碼起碼，最大碼基本到了成人能穿的碼。

1、校服尺碼一般偏大，所以一般情況按照小孩的身高購買就可以了，比如身高120CM，就選擇120碼的校服。如果小孩屬於體重特別胖的可以選大一碼。

2、根據季節選擇校服，夏季款、冬款、春秋款都需要購買。一般學樣在新生入學時，會在校服訂購平台推出一個新生入學包，裡面會推薦相應的校服購買款式和數量。

3、根據學校對穿校服的頻率，決定校服購買數量。如果在校必須每天穿校服，那麼春秋的至少需要兩套，夏季款可以買兩套及以上，因為孩子運動量大，出汗多，需要更換，冬天的兩套。如果考慮換洗不及時或者不能幹也可以適當增加一套。

⑦ 上海民辦遠東學校校服

上海民辦遠東學校（高中部、初中部和小學部）的校服分為三大塊：
1.西裝（白襯衫、西裝外套；女生：紅色白條格子短裙、男生：米黃色西裝長褲）+（請自備——初中部：過膝黑筒襪、小學部：白色連褲襪；黑色學生皮鞋）【僅限於初中部和小學部國際班的西裝校服】
2.紅色校服（一身紅色的校服）【僅限於整個高中部】【僅限於小學部普通班】
3.運動校服（白色襯衣、運動外套、灰色長褲和一雙運動鞋）【所有人可擁有】
希望這個可以幫到您，謝謝！

⑧ 這是上海什麼學校的校服

校服[1] (xiàofú)是學校規定的統一樣式的學生服裝，中小學學生普遍穿著。 校服最早起源於歐洲。學校為了規范管理，統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝，一般學校校服有該校校徽，也直接影響到學校形象。在學校的日常生活中，穿上校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面，也是學生青春時代的專屬標志。

⑨ 上海實驗學校國際部小學校服有幾套

3套。
主要有冬季運動裝，夏季運動裝及禮服。
上海實驗學校國際部小學地址 : 上海市浦東新區南碼頭路1316弄1號(近齊河路)。

⑩ 上海市實驗學校東校的校服文化

一說起校服，可能很多人都不知道它的歷史。其實「校服」一詞，詞源於英語中的Uniform，在英語中，Uniform分為「uni」（統一、一致）和「form」（形式）兩個部分，其本質含義是統一的服裝。校服起源於歐洲老牌資本主義強國---英國，以教會性質學校和貴族學校為代表。當時已經具有制服、禮服、運動服、學位服等分類。
當前，我國大多數中小學都要求學生統一著裝，這不僅成為學校的一個標志，同時也體現了學校嚴謹的治學方針。讓學生統一穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。同時可消除當前越來越突出的學生講穿著、講排場、互相攀比的不良風氣。校服對於學生來說，就是身份的象徵，這跟社會上不同職業的人需要穿著不同的制服一樣。例如警察要穿著警察制服，消防員需穿消防制服等；同樣地，學生自然便要穿著他們自己的制服——校服了。這樣，我們穿校服時，便更容易辯認出我們作為學生的身份了。
校服在其不斷地演變過程中，形成了特定的校服文化。我們知道一所學校，其學校文化，具有持久的浸透力，學校的競爭終究也是文化力的競爭。而我們的校服文化在某種程度上正是學校文化的重要載體之一，是學校流動著的環境文化。因為服飾文化的生態意義是非常明顯的，而現代教育中的學校，也會越來越顯出生態性的特點。或者說，當前教育越來越尊重人的地位，也越來越注重彰顯人的個性、氣質以及人的自我價值的定位。和諧的學校文化也表現在學校環境文化與服飾文化對學生的內涵塑造力,這本身也是一種教育。
對於我們上海實驗學校東校這樣一個以「開放、和諧、有個性、有活力」作為校風的學校而言，學生們衣著美麗而大方的校服，能加強我們學生的紀律性，同時，也能體現出學校整體的素養。讓學生為自己能夠作為實驗東校的一份子，感到驕傲和自豪。