㈠ 育賢二小 育賢四小 隨班就讀 哪個對孩子更好一些
都不錯,是金子放哪兒都發光。您的孩子那麼聰明,到哪個學校都會很好的。
㈡ 廣州市育賢學校好嗎
你指的是白雲區育賢小學嗎?如果是,那我很負責任地說, 這間民辦學校實在是太亂了,一、亂招生,一個班六十多人二、一個教師教多個班的主科三、因為學校留不住人才,一個班一個學期至少要以換幾個老師四、一個教育局來就裝模作樣的五、學校的理念是招到生的老師才是好老師,一切向錢看!
以上所述你還會覺得好嗎?
㈢ 濟南市育賢四小怎麼樣
非常好,集中供暖,領導,老師盡職盡責,全新圖書館開放,科學實驗室開放。
㈣ 濟南育賢第四小學怎麼樣育賢小學和二小和四小哪個好都能直接上育賢中學么育賢中學在中學中排名怎麼
我認為育賢小學比較好,再說了是金子在哪裡都會發光的,只要努力學習在哪裡都一樣啊。
㈤ 泉潤中學升學率
升學率挺高的。
最近崛起的新貴學校,主要聚集在南部片區。像泉景中學、育秀中學這幾年的升學率都是遙遙領先。
濟南市京劇院走進濟南市市中區泉潤學校、泉景中學和濟南市育賢四小三所學校開展非遺進校園活動,為學校師生帶去了精彩紛呈的經典唱段和幽默生動的國粹知識講解。
㈥ 凰墩、瓜井是什麼意思
1.凰墩也稱鳳凰墩,指吉祥和意的風水寶地,古人曾評「寶島之巔鳳凰墩,鳳凰墩下葬土龍。土龍雖逝靈氣在,鳳凰殉情美名存。」
歷史傳說:
提起此名的來歷,還得從很久很久以前的古時說起。地處淮河之畔的泊崗鄉,是安徽省文物保護之鄉。早在遠古時期,這里就有生物繁衍生息,是中華龍的發祥之地。據《山海經》記載,龍分九種,各有新異。泊崗乃土龍所踞之地,土龍以土為生,守土固本乃其職能。那時,淮河有水龍占據,統管淮河水系。河北岸的雙溝鎮是鳳凰棲息之地。鳳凰乃百鳥之王,由龍演化而成,與龍同宗,所以又稱龍鳥。由於土龍與雙鳳近鄰相處,朝夕相見,雙方不由產生了愛慕之情,由此互相來往甚密。淮河水龍,目睹此情,甚為嫉妒。於是便匯集全系之水來水漫泊崗,欲將土龍趕走。誰知土龍早有準備,從四處運來黃土將泊崗地勢抬高,從而有效地擋住了洪水的沖擊,逼得水龍只好向北遊走。棲息在北岸的雙鳳,見洪水向它沖來,甚是驚慌,便急忙向土龍求援,土龍毫不怠慢,遂施展掩土之法,在雙溝東西兩面攏起兩座山頭,擋住了洪水的去路水龍無法,只好拐彎向南,繞道向大海游去。這樣便是古淮河的走向。
經此風波,土龍雙鳳有驚無險,都很慶幸。由此,雙方來往更密,情意更濃,遂定下了龍鳳情侶之盟。正當龍鳳喜慶之際,孰料水龍惱羞成怒,一氣之下,游到東海,向龍王求助。龍王乃水族之首,見屬下被辱,甚為惱怒,當即派手下大將九頭蛟,調集三江五湖之水,協助淮河水龍重返故地,水淹土龍,沉沒泊崗。水龍與九頭蛟一到,便派水族將泊崗團團圍住。土龍一見,毫不示弱,遂用掩土法將洪水攔住。九頭蛟生性殘暴,見土龍不予服輸,便命水族齊上,掀起百丈高水頭,向泊崗岸上沖擊。土龍見形勢凶險,忙搖身一變,變成了一座土山擋在洪水面前。九頭蛟更加惱怒,又命水族將洪水再漲百丈,土龍也不相讓,將土山上升千尺。就這樣,雙方各施其能,水漲土亦長,直達萬丈之高,相持萬年之久。最後東海龍王見耗時太久,不能取勝,便將九頭蛟和水龍召回,狠狠痛斥一番,不準再犯泊崗。泊崗土龍也因長時堅守,精力耗盡,累死在土崗之下。正是在土龍盡心盡職的守護下,泊崗這塊古老的土地才得以長期保全。從此,無論淮河水勢多大,水漲多高,泊崗都固若金湯,從未被淹,成為一塊旱澇保守,人類繁衍的寶地。由此,人們都將泊崗譽為「金泊崗」。
聞之土龍已死,雙鳳悲痛欲絕,親臨現場,為其安葬。葬前,將自己心愛的彩色羽衣脫下,披在土龍身上,以表龍鳳之情。並在土龍安葬的土崗之上日夜看守,為其守孝三年。孝滿後,每年土龍祭日都來祭祀一番,直至數萬年後,當地居民每逢農歷七月十五夜間,都能聽到土龍崗上的鳳鳴聲,其聲哀痛悲切,催人淚下,聽者無不感動。由此,後人便稱土龍崗為鳳凰墩。
2.瓜井 井中之瓜的簡稱,指培育人才的學校寶地。 有記載:煙火寥寥瓜井村,秋風落日伯牛墳。巋然老樹碑陰矗,嵐影波光拂壠雲。
歷史傳說:
傳說春秋時期,孔子的七十二賢弟子之一冉耕冉子,身染瘡症,久治不愈。為尋找能治療此病的溫泉,來到了現在的瓜井村地界。長途跋涉,烈日炎炎,口渴難耐,偶見一廢井底有個大西瓜,抱來打開,黑子紅沙瓤,顧不得體面,狼吞虎咽吃起來,清涼甘甜,好生解渴,繼續西行才到了人煙稀少的瓜井村。病重,不能繼續前行,只能暫住一人家,直至仙逝於瓜井村。後人為紀念這冉子,改村名為瓜井村——取「井中之瓜」之意,並修「冉子祠」供奉。
㈦ 濟南市育賢第四小學的校訓校風
從細微處做起,為生命發展奠基。
學校確立了「從細微處做起,為生命發展奠基」的辦學理念,以教育科研為龍頭,帶動了學校各項工作,實現了學校跨越式發展。學校不惜巨金培養師資,有一支敬業愛崗的高素質的教師隊伍,教師論文、下水文等200餘人次在全國、省、市區獲獎。學校現為中央教科所的重點實驗基地,中國教育學會、省循序作文研究基地、中國電化教育協會會員單位,學校分別獲得了市小紅花徵文先進集體,區教育科研先進單位,行風示範窗口等榮譽稱號。2002年9月,濟南市小學教育科研管理工作現場會在我校召開。2003年4月,山東省循序自主作文交流現場會在我校舉行,學校的經驗、成果受到了與會者的一致好評。學校連續三年被評為教書育人先進單位,連續兩年被評為教學工作先進單位,被區委區政府授予五一勞動獎狀、綜合治理先進單位等榮譽稱號。
濟南市育賢小學建於1992年。現有19個教學班,55位教職工,在校學生1050人。學校佔地面積9970平方米,校舍面積5224平方米,建有標準的實驗室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、陶藝室、微機室、語音室、多媒體禮堂等。
㈧ 請問有人在勒流育賢中學讀書的嗎這間中學怎麼樣
勒流育賢中學是非常不錯的學校,升學率也很高。
學校經過十多年的勵精圖治和跨越式發展,以顯著的辦學成績贏得了社會各界的贊譽,先後被評為廣東省一級學校、廣東省現代教育技術實驗學校、廣東省規范化學校、佛山市優質學校、佛山市安全文明學校。
被中國人才研究會授予科研興教實驗基地,被全國教育科學規劃小組授予「教育部『十五』規劃重點課題新課程理論與實踐研究基地」,被華南師范大學授予「華南師范大學中小學教師培訓研修基地」。 廣東省特級教師馮毅工作室也落戶我校。
學校名譽:
學校還先後被評為廣東省一級學校、廣東省現代教育技術實驗學校、廣東省規范化學校、佛山市優質學校、佛山市安全文明學校、順德區先進學校、順德區十佳優秀民辦學校、順德區花園式單位、順德區體衛先進學校、順德區德育示範學校。
以上內容參考:網路——育賢實驗學校初中部
㈨ 濟南市育賢第四小學和育才中學小學部比較哪個好些再就是育賢四小將來升哪個中學拜求!!!!!!!!
育才現在不錯 體育:女足踢的很好 就是每個班的人比較多 相比之下 我覺著育才比較好
㈩ 小升初,電白育賢學校、電海附中、春華學校哪個好可以請大神們幫忙詳細分析下嗎多謝了
電海附中,春花學校,二選一。
電海附中:屬於品牌初中(不同於高中),很出名,並且投入產出比比春華高。例如,全電白小學畢業考試前100名,有40名來電海附中讀,到中考的時候,全電白100名,電海附中佔50個。
春花學校:錄取分數和電海附中差不多,高一點點。學校偏向於貴族一點,費用貴點,學生普遍比電海附中的有錢。全電白小學畢業考試前100名,有50名來春花中讀,到中考的時候,全電白100名,春華佔50個。