校服掛爛圖片

1. 上海工商外國語學校的校服

1、上海工商外國語學校的校服：

2、上海市工商外國語學校直屬於上海市經濟和信息化委員會，是一所國家級重點中專，也是上海唯一以「外國語」命名的中職校。學校堅持國際化辦學特色，打造多元化成才通道，以每一個學生的終身發展為己任，多年來為社會培養了數以千計的復合型、應用性技能人才。

2. 校服褲子磨破了怎麼辦

如果是小破損，可以拿去縫縫補補。

但如果破口較大的話,我建議你可以自行DIY一些東西上去，比如做一個比較大的休閑的logo上去掩蓋住破口。

或者乾脆把破口補起來，然後做些處理，讓褲子有一些收緊的特殊效果，這樣都會比較不錯。

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補衣服時，需要注意：

1.配色選線，根據布料的色相選出相似的線色；注意色彩的冷暖，清濁傾向。

2.先用第一層線色把洞牽上，或手工繚上，再把撐子上緊。

3.壓橫口，緯線方向。要求：用稍淺的線色壓橫口，要求不留毛頭，做到干凈平整，有深淺或不同色相的要分開壓，即深壓深，淺壓淺。

4.第二層，平縫針跡按經緯線方向走針，排線密度可以隔三到四列線的密度排線，長度要根據破損面積大小，針碼大小要根據紋路顯示的大小為宜。

5.第三層，選用配好線，隔針鋪線，長度比第二層長出1/3到1/4寬度比二層寬出三到四列，下一層類推。

6.來回換色，層層相隔相套，直至無痕。

7.亦可挨針鋪，在線色不復雜和色相特別接近要補的布料的情況下。

8.隔針、挨針、單線條或是雙線條，要根據配線情況。

參考資料

織補-網路

3. 寧夏一班主任在家洗學生校服晾滿陽台，你如何評價班主任的這一行為

寧夏一班主任在家洗學生校服晾滿陽台，看到那個畫面的時候，不由覺得，這樣的老師如親媽一樣讓人溫暖，因為寧夏疫情的影響，一所中學進行了封閉式管理，很多孩子都是山區的，每周只能回家一次，每周末才能回家換洗衣服，後來一位八年級班主任知道了這件事情，有的孩子甚至一個月都沒有辦法換洗衣服，班主任就決定為自己班的孩子洗衣服，才有了這幕。

人生中能遇到一位這樣有愛的老師，即便是學習不好，也同樣心中有愛，因為這個老師的行為不僅僅是為了孩子好，還給孩子們做了一個好榜樣，為人師表，做好了自己的事情，還幫助別人，這種無私的愛是一般人無法達到的高度，老師也用自己的行動感染著身邊的人和事，也許還會有老師效仿這樣的行為，但是這樣的舉動不是一般人願意舍棄一些東西能做到的，所以不得不贊美這位老師的品德。

4. 校服發黃怎麼辦

工具：橘子皮、淘米水、鍋

具體操作方法如下：

1、在盆中放入適量的橘子皮，加入淘米水。

5. 爛校服圖片

真難找啊

6. 邯鄲班主任幫45名學生洗校服掛滿院子，這位老師身上有哪些可貴的品質

我感覺這個老師很有師德，很善良，也很勤勞，非常的溫柔，關愛學生，感覺擁有這樣一個老師真的是很多學生的幸福。

7. 校服太大了怎麼辦

校服太大可以捲袖口和褲腿，具體步驟如下，共3步。

1、把褲子小腿到腳的這段距離拉直，絕對不能皺。

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如何挑選合身的校服:

1、衣長：

（1)短上衣，衣長在腰節處為佳，衣長和後背長應差不多。

（2)有腰身的上衣，比如襯衣、西裝、大衣、風衣等，衣服的腰圍在腰節處則剛好。

2、肩寬：

（1）裝袖，袖子和衣身分開製作，然後縫紉裝在一起，如襯衣、西裝。肩寬對合體度影響較大，衣服肩寬和人體肩寬相匹配才會合身。

（2)插肩、連身袖，袖子與衣身一體，一般用於運動休閑的服裝，肩部對合體的影響因素不大。

3、胸圍：

只要跟上身有關的服裝，必然跟胸圍有關系，衣服的胸圍和人體胸圍的匹配直接影響衣服穿著的合適程度。根據不同的款式，放鬆量不同：

（1)合體的衣服，放鬆量<10cm。

（2)較合體的衣服，放鬆量10cm~15cm。

（3)較寬松的衣服，放鬆量15cm~20cm。

（4)寬松的衣服，放鬆量>20cm。

8. 河北邯鄲班主任幫45名學生洗校服掛滿院子，這位班主任為何這么做

河北邯鄲班主任幫45名學生洗校服，掛滿了整個院子，這名班主任這樣做，其實還是因為疫情的原因，學生沒有辦法回家，所以只有老師去幫助孩子洗衣服。在疫情期間有這樣的一個老師真的是非常不容易的，畢竟老師需要考慮的事情非常多，不僅要關注到孩子的身體，更要關注到他們的心理。

希望所有地區的疫情能夠盡快結束，也希望這些孩子能夠盡快回到自己的家長身邊，畢竟很多家長從來沒有離開過孩子那麼長的時間，尤其是中小學的孩子。也希望這些孩子在學校風控的這段時間裡面不要害怕，畢竟在你的身後還有愛你的家長，還有愛你們的老師。

9. 河北一班主任幫45名學生洗校服掛滿自家院子，她為何會有如此舉動

因為她很愛自己的學生，她是一位非常負責任的老師，這些孩子已經兩個星期沒回家了，老是看見孩子們的校服很臟，因此她會有如此舉動。