保定校服廠家

『壹』 保定哪裡有做校服的，丟了一件上衣

校服都是成批定製的，單獨買很難買到，可以在某寶上搜尋一下，找到類似的還可以連帶印字，非常方便。

『貳』 一般校服都是哪裡做的

學校的校服一般要分為中小學校服和大學校服。
中小學校服，如果是公立學校一般都是政府為他們指定一些殘疾人制衣廠為他們做。私立學校就是一些學校校長或者是領導的親戚承包了，畢竟很賺錢的，肥水不流外人田嘛。
大學的校服，一般都是學校的一些學生企業，班上的班委去聯系一些淘寶上的制衣企業為他們製作的。

『叄』 小學生校服有哪些生產廠家

小學生校服的生產廠家一般學校都會和生產廠家做好聯系工作，他們都會直接定製的，而且現在淘寶網上也有很多做校服批發工作的

『肆』 定製一件校服去哪裡可以定製

學校的校服製作廠家，固定的。

2014年教育部批准在北京服裝學院成立全國中小學學生裝（校服）研究中心，開展學生裝（校服）相關標准研製工作，中心正在著手三方面工作。

一是建立中小學生人體尺寸資料庫，在大量採集中小學生人體尺寸的基礎上，分析歸納體型特徵，錄入到體型資料庫。

二是研究運動中的中小學生的體態、體表、尺寸變化特徵，建立服裝的放鬆量，進而建立服裝號型標准，這個標准需要保證標准號型的人體覆蓋率。

三是開展服裝工效學方面的研究，特別是研究運動過程中，中小學生的生理變化特徵、溫濕度的變化特徵，這樣可以結合面料的特性，比如排汗好、透氣好的面料，以保證服裝的舒適性；再比如某些部位，運動時，變化尺寸大的，就需要彈性更好的面料。如此，設計出來的服裝既能夠合身，又舒適，更重要的是服裝對人體能起到保護作用。

學生統一穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學生在身份感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種象徵的意義。

校服還可以產生一種平等感，對於避免攀比之風在校園里出現都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。此外，校服也存在著許多的主要缺點，比如不利於學生個性和創新精神的培養，校服的質量不佳，容易掉色發霉，尺寸並不適合所有人，不方便補訂等等。

『伍』 定製一件校服去哪裡可以定製

可以先去問下學校老師和相關領導，看有沒有庫存，有庫存的話直接購買就行了。如果沒有庫存的話，可以問問學校當初定製校服的廠家是哪個，然後再找這個廠家看有無庫存，廠家有時候會對生產的校服留下樣品保存。

如果以上兩種方法都沒用，那就只有在電商平台上搜索了，可以選擇圖片搜索，看能不能找到同款。如果校服是比較大眾化的款式，比較容易在平台上買到。

內容擴展

1、校服 是學校規定的統一樣式的學生服裝，中小學學生普遍穿著。

2、校服最早起源於歐洲。學校為了規范管理，統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝，一般學校校服有該校校徽，也直接影響到學校形象。在學校的日常生活中，穿上校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面，也是學生青春時代的專屬標志。

3、學生統一穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學生在身份感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種象徵的意義。

『陸』 校服定做廠家

校服定做廠家一般都是要在所在地的教育局批准才能將校服賣入校園的，定做校服最好選擇教育局指定的廠家購買或者有教育部批准有生產資質的廠家。

『柒』 學生校服廠家哪家找有人了解過么

一般會有專門廠家生產校服的，這些工廠一般也屬於地方上福利性質的企業，比如殘疾人就業幫扶企業，農民就近就業幫扶企業等。你可以到當地政府部門去咨詢了解。

『捌』 找校服定製專業廠家這里就有

校服定製專業廠家

1、泉州市他衣她服飾有限公司

主營產品：幼兒、小學、中學夏裝校服襯衫類套裝XC12008，幼兒、小學、中學夏裝校服T恤類套裝XT23006。

地址：福建省泉州市泉州豐澤區潯美工業區D-8號。

成立時間：2014-11-27。

『玖』 學校要定製校服，誰知道哪家靠譜的服裝公司

你好同學，做校服的廠家很多地方都有，但是以廣東、浙江、江蘇等地為最多，因為這些省份的制衣廠很多，可以去當地詢問一下，大的服裝廠都是靠譜的。謝謝。

『拾』 哪裡有專業的校服廠家

校服廠家可以說遍地都是，小縣城都可能有個有個所謂的校服廠。校服行業亂象頻發，建議發招標公告找校服工廠來報名。公開遴選才符合程序，國內校服品牌很多，像伊頓紀德，喬治白，校貝貝等知名度較高的品質要好些。