浙江金華二中校服圖片

㈠ 金華二中宿舍是怎麼樣的

是的啊 公共浴室不過還挺干凈的 最重要的事每個寢室夏天有空調!!! 六人一間 不是上下鋪 還有一個陽台（高一的八幢九幢是沒有的） 我覺得二中的住宿條件已經是很好的了~

㈡ 金華哪幾所高中最好啊按順序排，謝謝！

金華高中按好到差順序排有浙江金華第一中學、金華市第二中學、金華市湯溪高級中學、艾青中學、金華市第八中學、金華6中、賓虹中學。

1、浙江金華第一中學

浙江金華第一中學，簡稱金華一中，1902年創建，百年間學校多次易址，多次更名，如金華府中學堂、浙江省立第七中學、金華縣工農兵「五七」學校等，直到1998年，定名浙江金華第一中學，2019年，該校一段線上線632，700以上2人，680分以上45人，110人通過北大清華等九大名校「九位一體」筆試。

2、金華市第二中學

浙江師范大學附屬中學又名金華市第二中學，是浙江省一級重點中學，也是浙江省現代教育技術實驗學校；2014年，又被評為「浙江省一級普通高中特色示範學校」。創建於1953年，初名金華新建中學，後歷經浙江省金華第二中學、金華縣第二中學、浙江師范學院附屬中學，1985年更名為浙江師范大學附屬中學。

3、金華市湯溪高級中學

金華市湯溪高級中學，簡稱「湯溪中學」，地處金華市區以西25公里的婺城區湯溪鎮、省級風景區九峰山下。學校創辦於1941年，現有50個教學班，2800餘名學生，其中新疆和田學生320名。學校佔地213.3畝，是浙江省一級重點中學。學校辦學條件優越，環境優雅，綠樹成蔭，是廣大青年學生理想的求學場所。

4、艾青中學

艾青中學學校規劃高起點，建設高標准，按浙江省一級重點中學要求配備完善的設施，目標是要創辦成「規劃起點高、設施現代化、管理科學化、教學優質化、校園環境優美」的浙中名校。學校以美麗大氣的校容校貌，嶄新一流的教學設備，嚴謹踏實的教風學風，吸引著教育界的同仁和廣大青年學生，猶如一顆璀璨的明珠，閃爍在金東大地上。

5、金華市第八中學

金華市第八中學辦學20多年來，學校堅持以人為本，以「崇德、礪志、博學、創立」為校訓，結合生源實際，確立了「健全人格、全員優化、多元發展」的辦學理念，貫徹「因材施教」原則，積極培育特色學科，形成了鮮明的校風特色隨著高考成績的穩步提高，學校在社會上的知名度和美譽度不斷得到提升。

㈢ 分層走班教學怎麼操作

參考下：
提到分層教學，許多人自然聯想到原來的「重點班」，但其實他們之間存在本質上的區別。
溫州中學2014年初開始作為試點學校對必修課實行分層走班，在經過一系列的適應調整之後，正式推行是在半個學期之後，現在學校在政治、歷史和地理三門學科上實行走班教學。
那麼，對學生的分層依據是什麼？和杭師大附中將學生分為科學與人文兩大類不同，溫州中學以浙江新高考「7選3」改革為標准，由學生根據自己將來想要選擇的大學專業和學習情況填寫自由志願，分成選考和學考兩類。
溫州中學副校長金長林解釋說：「以政治為例，選考是指學生選擇了政治作為高考『7選3』的科目，他將來的政治成績是作為高考分數，而學考是指學生選擇了政治作為其學業考試科目，他的政治成績會以A、B、C、D、E等級給予賦分。」
而這兩類之後，班級沒有再進行分層，目前，政治選考類為9個班，學考類為7個班，每個班學生在35人~45人之間。
-怎麼「選」？固定不變的班級和課表自此變成了「活動」的
上午在這間教室上語文課，下午去那間教室上政治課，連老師和同學也換了一批……這樣的上課模式如今在溫州中學並非新鮮事。從下個學期開始，政治、歷史和地理三門學科的分層走班還將被擴展到六門，物理、化學和生物也將加入行列。
傳統的班級授課制，幾十位學生編入一個班級，每天學同樣的課程，做同樣的作業，考同樣的試卷。
在浙江教育系統工作會議上，劉希平提到，對於分層教學來說，更強調的是學生的選擇性，而不是過去「行政班」那種固定學生上固定課程的模式。
對此，金長林說：「走班教學，學生可以按不同科目和不同選擇到不同教室上課，組成新的人數固定的教學班級，學生甚至可以根據自己的實際情況和成績適時改變和做出重新選擇，我們沒有硬性規定，因而整個班級變成活的。」
-怎麼「管」？學生、老師評價標准學生管理方式都在變
在溫州中學進行分層走班之後，台州一中、衢州中學紛紛前來取經，而溫州中學也曾組隊前往金華二中學習。金長林告訴記者，分層走班制的實行意味著學生、老師的評價標准都將改變，「分層走班制調動了學生學習的主動性，符合新一輪高中課程改革方向，但畢竟屬於新鮮事物，我們也在摸著石頭過河，及時和各地試點學校溝通交流，總結學校經驗」。
而在實施過程中，從目前選修課實施走班教學來看，學生管理難度蠻大，建立與分層走班相適應的教學管理制度，加強教學督導，及時反饋教學信息，及時收集和處理師生意見，成為今後學校需要及時跟進的工作。
如今在溫州中學，行政班仍保留，每班都有班主任。自習課管理、大型活動組織，由班主任操辦。那麼，今後，班主任是否會消失，漸漸被導師取代？「這會是趨勢，這將給學生更大的平台，去更好地自我認知，增強社會化的能力。」金長林表示。
-晚報微調查分層走班教學家長老師七成歡喜三成憂
昨日，記者對100名家長和老師進行了網路問卷調查，結果顯示，七成的家長和老師對全面推行分層走班制看好，而作為新事物，三成受訪人對「走班制」也存在擔憂
市民張女士的女兒目前是溫州中學的高一學生，對於學校實行的分層教學模式，她直言：「我覺得這樣挺好，老師也可以因材施教。」張女士認為，學生本來功底就不同，傳統的教學面面俱到，對於學有餘力的學生是在重復，如今學生可以根據自己的能力，選擇不同層次學習。
「隨著分層走班教學全面推行，學校按照學生成績分層，孩子要是被分在較低的層次上課，不是很受打擊？而且低層次的學生是不是註定無法上升到高層次？」成為家長們最為擔心的問題。更有家長表示「我們當初有班主任有同桌，要是今後都走班了，哪還有班級嗎？還有班主任嗎？是不是連同桌都不復存在了，哪對於學生集體意識會不會因此淡薄？」
在記者采訪的老師中，多數教師認為，分層教學的確可以改變「基礎好學生吃不飽，基礎不好學生吃不了」的尷尬局面。但也有教師表達了不同聲音，瑞安一高中的戴老師直言：「走班制在基層學校來說實施有難度，從目前選修課實施走班教學來看，學生管理難度蠻大，而隨著學生選擇的多樣化，老師如何配合如何滿足也成為一個問題。」
-他山之石北京十一中：每個學生都有一張自己的課程表
北京十一中2010年起在高一試點整體走班。每一名學生根據自己的興趣愛好與未來生涯規劃，都有一張自己選擇的課程表，每節課更換不同的教室上課，形成了「老師不動、學生動」，每節課針對25至30人的授課制度。教室門口不再掛著「某級某班」的牌子，而是變成專門的生物教室、語文教室和化學教室。不同主題的教室布置也各有特色。在化學、物理教室，擺放著各種實驗儀器，實驗可以在教室里完成。數學教室牆上的宣傳畫、書架上的書也都是針對該學科布置的。同一個年級，同一個行政班的學生，在同樣的時間可能分散在不同的教室中，有的學生在上自習，有的學生在上物理，有的學生在讀地理。
北大附中：取消班主任實施導師制
北大附中取消班主任，弱化班級。設立單元和導師，高一、高二大面積走班上課。高一年級首次分文理科，開設自主學習和出國班。學生穿校服第一次由強制變成自願……在北大附中校園里，高中同學之間打招呼時，不再說彼此的班級，而是多了個新的身份——自己是屬於某某單元的。
整個年級從原來的12個班變成現在的6個單元。其中，前3個單元稱為「理科常規班」，第4單元為文科班，第5單元是競賽班，第6單元則由出國自主單元和國際部組成。老師和教室是固定的，學生根據自己個性化的課表到不同教室上課。耳熟能詳的「班主任」稱號逐步退出歷史舞台，取而代之的是導師制。即一個老師對十幾名學生的學習生活情況進行針對性的教育，為學生提供適合自己的建議。

㈣ 邢台市金華中學校服圖片

08屆夏季校服，你們的肯定和他們的一樣。你看到的下面這張圖片已經經過網路的自動壓縮，不太真實了。金華校服還是蠻好看的

㈤ 大家好，今年中考考得不好，金華二中芙蓉班沒考進，校長說先去別校讀，到時候在轉過來，不知道可以不

既然校長都這么說了，應該是沒有問題的。

金華二中一般指浙江師范大學附屬中學，浙江師范大學附屬中學（High School Affiliated to Zhejiang Normal University），又名金華市第二中學，是浙江省一級重點中學，也是浙江省現代教育技術實驗學校；2014年，又被評為「浙江省一級普通高中特色示範學校」。

師資力量

截至2012年，浙江師范大學附屬中學共有教職員工240人。

其中浙江省特級教師6名，浙江省名師名校長培養人選10人，浙江省教壇新秀5人，浙江省優秀教師2人，浙江省模範教師1人，金華市教壇新秀6人，金華市名師名校長培養人選7人。

以上內容參考 網路-浙江師范大學附屬中學

㈥ 溫州二中校服是啥樣的，最好給圖片

樓上的是錯的
二中校服是白色為主，手臂二頭肌部位有三條黑藍相間。前左方是校徽，背後是溫州二中的字母。

㈦ 金華二中校風怎麼樣

葉聖陶來校視察,在辦公大樓陽台發表了激情演說,盛贊學校的優良校風,稱金華二中校園是「集美第二」。

浙江師范大學附屬中學（金華二中），是省教育廳直屬學校。學校創建於1953年，曾獲國務院授予「全國文教戰線群英單位」稱號，被教育家葉聖陶譽為「集美第二」，是浙江省首批重點中學。1996年認定為省一級重點中學，1998年起面向全省招生。
2001年學校遷址到園林式環境布局的新校址，佔地370畝，總建築靣積10萬多平方，擁有教學大樓、科技大樓、行政大樓、餐飲中心、學生公寓、標准塑膠田徑場、塑膠籃排球場、高規格圖書館、大會堂、體育館等現代化基礎設施。近年來學校在教學質量、教育科研、辦學規模等方面實現了跨越式的發展。2000年創辦浙師大直升班，實施高中與大學銜接教育的實踐和研究，在素質教育的實施、育人模式的探索、課程改革的研究等方面取得許多成功的經驗，被譽為中國第一班。2001年被教育部基教司授予「全國學科『四結合'教改試驗學校」，2002年被評為「浙江省科研興校200強」，2003-2005連續三年被評為「浙江省教育科研先進集體」，2005年被國家體育總局、教育部授予「國家級體育傳統項目學校」。辦學50多年來，學校以提高學生的全面素質，為國家輸送高層次的人才為辦學宗旨，培養了一大批博士、教授、專家及黨政領導人。
學校擁有一批包括特級教師、省「2211」工程名師名校長人選、省市級教壇新秀和學科帶頭人的教師隊伍；擁有信息技術應用為主導的高度現代化的教學手段和設施。學校在教學質量、師資力量、現代信息化教育和教學科研諸方面走在全省前列，在省內外享有盛譽。
辦學理念：以學生的發展為本，一切面向學生，面向學生的一切 。

㈧ 金華二中校服

二中校服三個年級都不太一樣的。。
平時不怎麼穿就運動會用的到吧~

㈨ 金華一中二中

我是一中畢業的，一中和二中的差距實在太大了，一中強不知道多少~其他的就更不用跟一中比，一中的學習氛圍很好，特別是理科~期待學妹的加入哈！

㈩ 額，金華江南中學的校服現在是什麼樣的，男的和女的

夏季的找不到了反正就是T恤翻領的從肩膀上下來有一道黃色的條子還有江南的標志