Ⅰ 英國高中校服女生是系領帶還是領結聽說領帶比較短。。裙子長度如何有沒有帽子如果有是什麼樣的西
Ⅱ 各個國家的校服款式都不同,哪些國家的校服比較舒適
當然是我們國家的校服最好啦!
中國大陸的小學、初中、高中基本上都是以運動服為校服,顏色常以藍色、黑色和紅色居多,搭配一小部分白色或黃色。夏天的校服通常是短袖襯衫,有些學校的女生夏季校服是裙子。多數則為男女統一的褲子。許多中學有規定每日必須穿著校服,小學則不做此要求,有些鄉下學校定為星期一升國旗的時候必須穿校服,少先隊員必須佩戴紅領巾。對於一些冬季校服比較薄的學校,可在校服內增加毛衣等保暖衣物。部分學校還有春秋季校服,其厚度介於夏季校服與冬季校服之間,增加學生的選擇餘地。對於不同季節的校服
制服,除特定場合外,學校一般允許學生自由搭配。這樣不僅有利於增強學生的歸屬感,加強同學們的集體榮譽感,更重要的是,可以消除同學之間的攀比現象,減輕同學的經濟負擔。
Ⅲ 英國的校服是什麼樣子的
英國是世界上最早出現校服的國家,他的校服文化非常博大。相比於美國允許學生日常穿著自己喜歡的便服,比較自由的傳統而言,英國學校則更加註重規距,沒有規矩,不成方圓,在這一點上,英國的校服文化和中國的規矩文化有很大程度的契合,這也與英國和中國都是具有非常悠久的歷史文化的國家有關系。
舉個例子,在電影《哈利波特》里,細心的同學可以發現在不同的場景里,Potter和他的同學們都穿著不同的uniform,這就是一個英國校服文化的縮影。英國學校要求學生在不同的場合、不同的年齡段要穿著相對應的校服,意義在於培養和規定學生要懂得在不同的場景下按照相應的規則去進行活動,在英國的學校,從三歲入學開始便要求每個學生都要穿統一的校服,但當逐漸步入成年之後,學校便不會再強制要求學生穿學校統一的校服,但仍然會對學生的穿著有要求,什麼時間什麼場合要穿Blazer或者Jackets又或者是Suits,都是有一定的說法的。所以以小見大,可以看到校服文化背後其實是強大的西方契約文化的影響力。
另外除了在學校裡面,英國人在整個社會中都是非常注重禮儀的,而穿著就是禮儀文化中最重要、最關鍵的點,穿著代表和展示了一個人的精神面貌和外在氣質,是給人們第一印象的鑰匙。例如在2020年的電影《紳士們》中,所有演員的衣服穿著小到一粒紐扣和耳釘配飾,大到皮鞋、褲子或者上衣,都是經過很多次的配色、材料和製作工藝的篩選而成的,目的就是為了真實的還原整個英國社會人文背景和這種身份文化、契約精神。
而契約精神誕生於西方商品社會時期,是人們遵守約定,尊重他人的體現,也是西方社會最主流的價值觀。
Ⅳ 訂制英國校服老師發的鏈接付款時出現這句話
據說英國是世界上最早出現校服的國家,深究這英國校服,它至少有將近500年的歷史了,最早大約出現在亨利八世時期。當時的校服一律是藍色,因為藍色象徵著謙遜,英國人相信這個顏色能幫助孩子們從小就謙虛做人;當然那時候藍色的布比較便宜也是一個重要原因。而當時的19世紀,英國憑借強大的海上力量,在全球逐步建立起「日不落帝國」,維多利亞女王突發奇想,將海軍制服改製成小王子與小公主們可以穿的樣式,於是王公貴族紛紛效仿為自己的孩子定製新衣裳,這就是如今英國貴族學校制服的雛形。總體來說,低調、貴族、學院風是英國校服的總體范。
但其實後來貴族學校的競相攀比是與當初英國統一校服的初衷有些背道而馳的。本意是想借統一服裝體現社會公平,平衡較差家境孩子的心理落差,但最終校服分化還是成為了英國不同社會階層身份的一種體現。尤其是著名私校伊頓公學,一套校服高達2000多英鎊,重要場合學生需穿著晚禮風格燕尾服,平時則是剪裁合體的西裝和馬甲,學校努力培養著學生的紳士風范。
在英國,小學生穿著西服打著領帶是正常事,女學生大冬天穿裙子一點也不奇怪。事實上,英國人認為穿校服能夠灌輸學生對自身身份的自豪感;幫助他們遵守紀律;並鼓勵學生認同自身身份,培養凝聚力,促進不同群體學生間的良好關系。
我們參觀訪問的13所中小學的學生校服,多以藍色、黑白灰為主,每個學校都有自己統一的顏色,但款式較多,面料都以親膚的純棉為主。據了解,校服的顏色和款式大多是由學生投票決定的。
從上面我拍攝的照片不難看出,英國的小學生校服從款式上來講,男女有別,男生往往是套頭衫褲子,女生則是開衫和短裙。由於英國全島屬於海洋性溫帶闊葉林氣候,濕潤、溫和,四季差別不那麼明顯,溫度不高,季節間的溫度變化也很小,所以才使得英國學生校服的褲裝和裙裝成為可能。我們是11月份去的英國,那時溫度只有二到十一、二度,每到一個學校,都看到非常方便的學生掛放棉衣外套的衣帽長廊,教室裡面空調很熱,學生都是單衣單褲(有的甚至都穿著短袖)在進行學習活動。
而且在同一個學校,我們看到校服的款式是很多樣的,這是為什麼呢?翻譯老師告訴我們,一般有校徽的校服都是學生在學校統一購買的,我們可以理解為學校統一發放,而那些沒有校徽的校服,是學校制定款式學生根據自己的經濟需求到超市進行購買,材質和細節也會根據價位不同而不同。
中學生的校服則有嚴格要求,必須是正統西式校服:襯衫、西服、且要系領帶、以及黑色的皮鞋。一般領帶上也都有學校的標記,標記一般都以綉上去的為主,也有徽章一樣的別上去的,這些細節很好地詮釋了言行自製、緘默含蓄的精神。白襯衫、深色西服、和西服一個色系的領帶,再加上皮鞋,看著特別有精神有風度。
由此我想到了我們國內的校服,我們國內校服通常是學校統一收費後統一發放,按照季節一年兩到三套,且大多以運動裝為主。近幾年隨著大家審美需求的提高,很多學校也出現了一些禮服,甚至,還出現了個性、洋氣的班服。我的理解是:校服不僅僅是一個學生一個學校的標識,也不僅僅是一種文化,校服,從某種意義上講更是一種教育載體,一方面杜絕了學生的攀比心理,另一方面更有利於培養學生自我約束的能力。校服從簡單的視覺感知功能升級到了文化傳達以及教育的功能,同時讓學生獲得了強烈的歸屬感。
運動服也好,禮服也罷,實際問題是:國內學校沒有專門的衣帽間,除了一些諸如升旗儀式或者大型的集體活動,學生禮服的穿著次數其實是不多的,我們學校前幾年也做過禮服,由於穿著率不高,但有時候又的確需要,所以一年級、四年級分別給學生量一次身高做一次禮服,一個學生小學階段擁有兩套禮服。還有一個問題,我們國內每個孩子一周四節體育課,禮服皮鞋怎麼上?
所以我想,我們的校服最好能夠把禮服的精緻有型和運動服的寬松舒適結合起來,可以在款式、面料上做文章,多色、多件、巧搭配,既可以在某些大型活動中個性鮮明庄嚴肅穆,又可以舒展活動,又可以穿出美麗活潑時尚感,那麼這個,就需要我們設計師多多動腦啦!
Ⅳ 英國校服怎麼就象徵身份,地位
英國的等級制度現在還在人心中 貴族學校有自己的校徽 而且正式的著裝會給自己帶來一種優越感 比如說伊頓公學
Ⅵ 請問這種英倫校服領帶怎麼打
像鮮艷的紅領巾一樣系就可以了
Ⅶ 英倫風的校服有什麼特點
英倫風格並沒有明確的定義,甚至在大陸和港澳台地圖的解釋也都不一樣。比較一致的定論是英倫風格的最大特點就是有英國君主制特點,也就是皇家特點。大陸地區來說,明顯的英倫風格的服飾主要集中在年輕人穿的英倫學院風格和英倫復古風格。前一個風格很明顯就是左胸有學院徽章,這個徽章一般都是領主徽章家族徽章演化或者是由當時的國王所賜。後者多半以在服飾上採用英國宮廷禮服元素的襯衫居多,而且因為沒有版權問題,基本所有品牌都有應用。
英倫學院風的牌子那就是eland 。雖然是韓國依戀公司的下屬品牌,但是他本身買斷了歐洲和美國很多知名院校的校服製作權,算是非常明顯的英倫學院風。至少在中國人眼裡算。我們常說的英倫風格其實很狹隘,就是指英倫學院風。歐洲的服飾風格其實很相近,雖然他們也有民族差異,但是畢竟都是拉丁語系,交流方便,皇族之間親屬關系也很多,風格都很相近。
與巴黎的雅緻、米蘭的奢華、紐約的簡約相比,英倫的時尚似乎總是帶有那麼點雙面氣質。理性中透著感性是英倫風潮的特質。一方面穿得比較保守和謹慎,注重細節但不繁冗。另一方面就是「英倫朋克」,在具有先鋒性的同時,又比「美國朋克」更干凈、利索,皮衣、窄腿牛仔褲,讓人看起來既消瘦又蒼白。
很多時尚品牌都很鍾情於英倫風格如Calvin Klein, Sportmax,cada,Moschino,Yohji Yamamoto,Bill Blass,paul smith等都有英倫風的產品推出,它們中性卻不失溫柔與嫵媚。為的是滿足那些雖是懷舊主義者或厭倦追趕張揚的現代派,卻需要表現貴族情結的女人。這系列通常採用粗獷的面料,藉以陪襯穿著者的書卷氣,或者也能應和殘留的野性,有一些神秘的味道。
創立於1856年的英倫頂級品牌Burberry是英倫風格的代表。它承襲了這一氣質,在以英倫文化為藍本的同時,不忘功能性及布藝技術的創新,時刻保持騎士精神。
英倫校園風大體上是指源自英格蘭牛津、劍橋等知名學府中的學生慣常的裝扮,這種服飾風格的主色調大多為純黑、純白、殷紅、藏藍等較為沉穩的顏色,有的還會配以少量黃綠色系作為佐色。在圖案花型方面,英倫校園風主要以條紋和方格為主,比較常見的有黑藍條紋、黑紅條紋、藍底紅格、藍綠底紅格等,黑、白兩色通常作為邊緣裝飾色出現,整體風格古典、優雅而沉穩,充滿學院派氣息。
塑造英倫風格必備的單品:
西裝外套、條紋襯衫、毛背心、格子裙、暗格紋褲子、系帶皮鞋、Burberry風衣、窄小的領帶等,服裝以合體為宜。大家不妨試一試。
Ⅷ 去英國留學校服自己買
校服好像只有a level 以下的才需要吧,因為大部分的校服有學校的標志,估計無法訂做, 還有的學校規定的是整套西服和領帶,這個因校而異了。還有不需要校服的。。。
至於歧視的問題,其實哪裡都有了,主要出門在外不要做丟臉的事情就好了。很多英國人就算是歧視你也不會表現出來。不少teenagers是比較危險的,盡量不要惹他們,特別是在人少的地方和晚上,因為警察通常也拿他們沒有辦法的。