校服質量檢測標准

❶ 校服質保期

校服質保期各地都不一樣，一般都是1年，即12個月，范圍是從學生購買校服之日起至少一年，最多的也有3年。

校服的基本安全技術指標必須符合GB31701《嬰嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范》的要求。校服的質量必須符合GB/T31888《中小學生校服》等明示的產品標准。校服的面料及輔料質量應高於學校現有校服的質量。

如果校服質保期為1年（自驗收之日起），則1年內，成交人承諾在非人為損壞的情況下實行三包（包修、包換、包退）等要求。

校服質檢要求

生產校服的布料、輔料等原材料以及出廠前的校服成品送檢，取得法定檢驗機構出具的檢驗合格報告。每一款式校服密封留存8件檢驗樣品交學校後勤處統一保管，用於校服抽樣質量檢測，檢測費用由中標供應商承擔。

中標人應負責將檢驗合格後的服裝，每件（套）均要求用標准塑料袋包裝，在校服外包裝上必須註明班級、姓名、編號、服裝號碼等相關信息，並按班級進行裝箱，同時，紙箱外側兩端面還需列表註明箱內貨物所屬班級、姓名、編號、服裝號碼、數量等相關信息。

❷ 校服檢測該怎麼檢測

按照質監局、教育廳實施的《纖維製品質量監督管理辦法》(以下簡稱《辦法》)規定，規范校園纖維製品采購程序，嚴格執行「雙送檢」制度。即校服出廠時生產企業必須報檢，合格後交付學校，學校須驗收、登記，進行驗收檢驗，「雙送檢」合格後方可發放到學生手中。

一旦檢測出校服存在質量問題，各級纖維質量監督機構可依據《產品質量法》《辦法》等規定，查處校服生產企業，將處理結果通告教育部門，構成犯罪的，移交司法機關。而校服使用單位未履行檢查驗收和記錄義務或未按規定委託送檢的，應當按照《辦法》規定予以處理。

❸ 小學收取校服費是否合理，算不算亂收費

您好，教育部 工商總局 質檢總局 國家標准委 2015年6月18日發布了教育部關於中小學生校服收費規定、校服質量檢測標准意見，學校訂校服有個校服采購方面的規定。學校要通過招標的方式來采購校服。不算亂收費。

❹ 浙江省杭州市的送檢校服標準是那些

摘要 教育部等四部門在下發的《關於進一步加強中小學生校服管理工作的意見》中指出：鼓勵實行"雙送檢"制度。在供貨企業送檢的基礎上，采購單位可結合實際，將一定數量校服送法定檢驗機構檢驗。檢驗費不得強制向家長收取。各地教育行政部門應定期向所在地質監部門及其所屬專業纖檢機構通報校服供貨企業名單。

❺ 選校服的注意事項

查標識、看面料。

首先要查看其標識上的信息是否完整，各項內容是否清晰明確。在GB/T 31888-2015《中小學生校服》中對標識有明確要求：每個包裝單元應附使用說明，至少包含下列內容——服裝型號及配飾規格，纖維成分及含量，維護方法，產品名稱，本標准編號，安全技術類別，製造商名稱和地址。其中，每件校服上都應有包括前三項內容的耐久性標簽，一般放在側縫處，後幾項內容應採用吊牌、資料或包裝袋等形式提供。

其次要看校服面料。家長可以通過校服面料成分含量來判斷優劣。GB/T 31888-2015中要求，校服直接接觸皮膚的部分（特別是夏季校服），其含棉量需達到35%以上。

提醒：

如果所選購校服的含棉量低於35%，請謹慎選購。

如果校服無標識或標識不全，產品的吊牌、耐久性標簽與外包裝標注的內容不一致，包裝粗糙、印刷模糊不清，這樣的產品可能是不合格產品，請謹慎選購。

查外觀、看做工。

GB/T 31888標准分別從色差、布面疵點、接縫強力、接縫處紗線滑移、繩帶附件等方面對校服外觀質量及縫制質量作出了明確要求。家長可從以下方面觀察：

（1）查看校服表面有無明顯疵點、色差；

（2）查看縫線是否有脫縫、漏縫、歪斜現象；

（3）輕拉側縫處，查看是否存在縫線斷裂現象；

（4）關注繩帶的存在形式和伸出的長度，未固定或伸出長度過長的繩帶存在一定的安全風險。

提醒：

請謹慎選購有繩帶或繩圈的校服產品，以免孩子們玩耍時被勾掛住，造成勒傷、絆倒、窒息等危險。

聞氣味、看質地。

購買的校服開袋後，應撫摸校服質地，輕輕嗅聞產品是否有異味，如有霉味、汽油或煤油味、魚腥味或芳香烴味，則說明產品存在質量問題。

提醒：

建議校服在穿著前先進行洗滌，去除織物在製作加工過程中的殘留物，以防對皮膚造成刺激，引起不良反應。

二

我們為校服質量提供把關服務

一直以來，青島質檢院國家生態紡織品質量監督檢驗中心堅持「科學、公正、服務、進取」的質量方針，按照國家相關「雙送檢」制度的要求，承擔著青島市校服的「雙送檢」檢測工作，嚴格依據GB/T 31888-2015《中小學生校服》、GB 18401-2010《國家紡織產品基本安全技術規范》、GB 31701-2015《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范》等標准進行檢驗檢測，嚴把校服質量關，不斷推動校服產品質量安全的提升，為祖國的未來保駕護航。

名詞解釋：

「雙送檢」制度是根據教育部、工商總局、質檢總局、國家標准委四部門聯合印發的《關於進一步加強中小學生校服管理工作的意見》和國家質檢總局發布實施的《纖維製品質量監督管理辦法》，校服應當經具有法定資質的檢驗檢測機構出廠檢驗合格後，方可向使用單位供貨。校服使用單位應當驗明並留存校服出廠的檢驗報告，確認產品標識符合國家規定要求。同時，為了防止個別生產企業將送檢之外的校服以次充好，校服使用單位應當委託具有法定資質的檢驗檢測機構對校服進行二次檢驗。

「雙送檢」制度就像是給校服質量加上了「雙保險」。家長通過查看校服的兩份檢驗報告，能清楚地了解校服的質量情況。採取「雙送檢」制度，是有關部門加強監管，保障校服質量和安全的有力手段，從而進一步減少校服質量安全隱患問題。

❻ 校服尺寸有什麼標准嗎

每個廠家都會有自己的選碼表。同桌的你要同時參考身高體重選。如果偏胖就只能安體重選

❼ 校服標簽是棉45%，實測棉60%，要處罰嗎還是整改

從理論上來說說天然的棉含量當然是越高越好了，天然環保的嘛。但是檢測含量和標簽含量不一致，這個肯定是違規整改。
至於整改的措施就看合同約定的成分是什麼養的，如果60%是含棉量是合同里邊約定的，那麼說明廠家品質還是達到了，只是工作疏忽，水洗嘜的標簽內容打錯了，衣服全部要求收回去，重新打標簽即可。
如果合同約定的本來含棉量就是45%，但是實際是60%，即使用的是更好面料，那也是廠家玩忽職守，面料都用錯了，必須收回去重新生產，承擔一切損失。

❽ 拉姆檢測：紡織品最新的國家檢測標準是什麼

1、呢絨類 - 按我的理解你應該是想找 羊毛羊絨類的。這類標准有好幾個。如FZT 24002-2006 精梳毛織品 ；FZT 24003-2006 粗梳毛織品；FZT 24004-2009 精梳低含毛混紡及純化纖毛織品；FZT 24007-2010 粗梳羊絨織品；FZT 24009-2010 精梳羊絨織品；GBT 26378-2011 粗疏毛織品等。這些標准只是針對面料而言。具體標准中的內容及要求；這里沒辦法一一給你展開了，你可以在網路中搜索相差標准查看即可。
2、如果你問的是成衣，那你需要按成衣的標准執行才可以。如：GBT 2664-2009 男西服、大衣；GBT 2665-2009 女西服、大衣。等。。
導語：紡織物品是最貼近我們人身體的一種東西，我們身上的衣服都是使用紡織面料進行加工合成的。不同的紡織面料有不同的性能，而掌握每種面料的性能可以幫助我們更好的去選擇面料;不同的紡織面料的應用也會有所不同，在衣服設計范圍上也許會相差甚遠。而我們對每一種不同紡織物品都有一套檢測方法，可以幫我們測試出不同面料的性能。接下來小編就來為小夥伴們介紹一下紡織品的檢測以及檢測標准，希望對小夥伴們能有所幫助!

紡織品檢測
紡織品檢測就是通過採用一些方法來對紡織品的面料進行檢測，而一般我們可以將檢測方法分為物理檢測以及化學檢測。物理檢測是通過一些設備或者儀表儀器來測量面料的物理量，並進行整理分析，來確定面料的一些物理性質以及品質的好壞;而化學檢測就是使用一些化學的檢驗技術和化學儀器設備來對紡織品進行檢測，主要檢測紡織品的化學特性和化學性質，並且分析其化學成分的組成以及含量從而來判斷紡織品面料具備什麼樣的性能。不過紡織品檢測有其一定的檢測標准，接下來小編就來為小夥伴們介紹一下。

紡織品檢測標准
常用的紡織品檢測的國際標准如下：
GB18401-2003 國家紡織產品基本安全技術規范
DIN 德國標准學會
AATCC 美國紡織品染化師協會
AS 澳大利亞標准協會
ASTM 美國測試材料協會
JIS 日本工業協會
US CPSC 美國消費品安全委員會
FZ 中國紡織工業協會
ISO 國際標准化組織
IWS 國際羊毛局
BS 英國標准協會
IDFB 國際羽絨羽毛局
CAN 加拿大標准委員會
小編要強調一下，在我國，達不到GB18401-2003 國家紡織產品基本安全技術規范合格標準的服裝紡織品一律不可銷售。

結束語：最貼近人身的物品無非是衣物，而不達標準的紡織衣服會對人身體造成一定的危害，所以小夥伴們在生活中一定要記得貼身衣物的質量又要保證。相信看到這里，小夥伴們對於紡織品檢測以及其檢測標准有所了解，那麼小編的介紹就到這里了，祝小夥伴們生活愉快!

GB18401一般按照這個。
紡織品檢測國家標准GB18401 A類\tB類\tC類
我國制定了國家推薦標准《生態紡織品技術要求》（GB/T18885-2009），該標准不要求強制執行，立足於紡織品的生態性能，增加了對重金屬、塑化劑、有及錫化物等多種有害物質的限量要求。
紡織業是我國的民族工業和支柱產業，我國的紡織標准化工作從建國初期即已開展，迄今取得了不小的成績，到2008年全行業歸口管理的標准共1316個，國標為407個（佔31%），行標為909個（佔69%）。

中國紡織標准分類：
中國紡織原料和紡織產品的國家標准和部標準的內容廣泛，范圍涉及棉花、羊毛、蠶絲、絹絲、黃麻等天然纖維和粘膠纖維、粘膠人造長絲等化學纖維原料；
毛條、各種紗線、各種布和織品、毛毯、氈製品、地毯、麻袋、針織成衣、簾子布、毛巾、床單、襪子、各種繩帶、漁網等產品；
關於命名、編號、分類、支數通用制、組織規格、技術要求、技術條件、分等分級規定、試驗方法、檢驗方法、沾色樣卡、褪色樣卡、包裝、標志、驗收規則等。紡織器材的部標准涉及木管、木錠、筒子、紙管、塑料管、梭子、綜框、鋼筘、條筒、印花滾筒、針布、膠圈、膠管、鋼絲綜、停經片等。紡織機械標准范圍涉及各種紡、織、染機械，以及計量泵、噴絲頭、錠子、羅拉等輔助機械和零部件，內容包括定義、術語、規格、等級及代號、組成及種類、參數系列、尺寸、一般公差、統一規定、銘牌、塗色、質量標准、技術條件等。
以上內容參考：網路-紡織標准

朋友，現在我們要向你說說人生中最重要的事，這個迫不及待、需要解決的問題——人生與永恆的話題。

「你若口裡認耶穌為主，心裡信神叫他從死里復活，就必得救。——羅馬書10：9」
我們曾經被人說是「迷信」、「唯心」，但我們不承認我們是迷信、唯心的。不信有神的人倒是迷信和唯心的呢！沒有的、假的，我們硬說是有、是真，這就是迷信與唯心。明明是有神，但閉起眼睛說「沒有」，這不是迷信與唯心又是什麼呢？也許你會說：「你這個人太奇怪了，把沒有看見的神，說成『明明有』，還說別人迷信與唯心！」請注意，不信有神的人往往用「看不見」來欺哄自己。試想，看不見的東西有多少？最高的山，最深的海，最北的北極和最南的南極，地球的核心以及千千萬萬的事物，我們都沒有見過，為什麼我們信它們是存在的呢？沒有看見過的東西，我們懷疑它的存在，這倒不太奇怪，最奇怪的是我們去否定它！
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紡織品檢測有哪些標准 - ： ■ 檢測項目物理性能(Physical Property):密度、紗支、克重、紗線捻度、紗線強力、織物結構、織物厚度、線圈長度、織物覆蓋系數、織物皺縮或織縮率、曲斜變形、拉伸強力、撕裂強力、接縫滑移、接縫強力、粘合強力、單紗強力、紗線...

紡織品質量檢測標准有哪些,報告怎麼辦理 - ： 紡織品質量檢測標准如下: 1、男女裝/文胸/塑身服/童裝/孕婦裝/襪子:成分含量、GB18401全套、標識標志;2、三歲以下嬰幼兒服裝類:成分含量、GB18401全套、標識標志、耐唾液色牢度;3、家居服/保暖內衣/針織衫:成分含量、GB18401全套、標識標志、水洗尺寸變化率;4、羽絨服裝:成分含量、GB18401全套、標識標志、含絨量、充絨量、種類鑒定;紡織品質檢報告辦理流程:向華通威提交紡織品質檢申請雙方協商質檢項目、費用、周期等事宜寄送需要寄送的紡織品物品到檢測機構處那邊收到樣品之後會在3-5天之內出具相應的產品檢測報告流程很簡單的,望採納...

❾ 中小學生校服國家標准

法律分析：國家標准委等有關部門多次協調會商，決定製定統一的中小學生校服國家標准，在匯集整合現行有關標準的基礎上，對中小學生校服的基本安全、性能要求和外觀質量要求等進行統一規定，既便於有關各方使用，又可利用現有有效資源，構築中小學生校服質量安全門檻，為校服管理和監管提供有效技術支撐。

法律依據：《中華人民共和國中小學生校服》 國家標准遵循了五項原則：

一，以解決當前校服突出質量安全問題為出發點，為教育主管部門制定校服管理辦法提供標准依據，同時為校服各相關方更加方便地使用標准提供更為明確的指向。

二，產品不分品等，只設立一檔基本的准入門檻，確保校服質量基本安全。

三，技術要求與現行相關標准協調一致，安全性方面與現行強制性安全標准相協調，一般性能要求與現行兒童服裝、學生服等同類標準的一等品指標相當或更優，簡化外觀考核，重點關注消費者可視的一些關鍵點。

四，打破機織、針織界限和固有體系，從最終用途方面提出技術要求。

五，測試方法採用國際國內已有的、通用的標准，避免方法不統一而造成的試驗結果不可比。檢驗規則也採用通行標准做法。