威遠縣自強中學校服

❶ 四川內江有多少個中學

市區：
內江一中（師院附中，省中） 內江二中 內江三中
內江四中（碑木鎮） 內江六中（國重） 內江七中
內江八中（史家鎮） 內江九中 內江十中（田家鎮）
內江十一中（凌家鎮） 內江十二中（高粱鎮）
內江十三中（郭北鎮） 內江十四中（白合鎮） 內江育才中學
內江鐵路中學

資中縣：
資中一中 資中二中 資中三中 資中四中 資中球溪高中
資中新橋中學 資中公民中學 資中龍結中學 資中太平中學
資中龍江中學 資中前進中學 資中甘露中學

威遠縣：
威遠中學 自強中學 新店中學 龍會中學
鎮西中學 新場中學 威鋼子弟中學

隆昌縣：
隆昌一中 隆昌二中 隆昌三中（石碾鎮）
隆昌四中（石燕橋鎮） 隆昌五中（金墨鎮） 隆昌六中（龍市鎮）
隆昌七中（黃家鎮） 隆昌八中（界市鎮） 隆昌九中（響石鎮）
隆昌十中（胡家鎮）

❷ 四川省威遠縣哪些學校好啊

威中還是挺好的，還是的看自己喜歡什麼環境，我就是從自強出來的，自強管的嚴，我們上高中那會兒也摳門的很，大家在看書，（6點左右）天去嘛黑的都不開燈，不是自己想開就開燈的，都是有一個總匝刀控制，還是建議去威中讀吧，畢竟是公辦，有財政補助。

❸ 威遠哪所高中好啊、

你問100個威遠人，99個都會說當然是威遠中學哦。如果你不選擇威中，那就自強中學（民辦）或龍會中學（公辦）。

❹ 四川省內江市威遠縣有哪些高中，包括屬於這個縣的鎮里的高中

四個吧：威遠中學，自強中學，龍會中學，競力中學

❺ 四川。威遠縣自強中學1999年校長是誰需要四川威遠自強中學2005年的校長是誰，當時的畢業證是什麼

摘要 您好，威遠縣自強中學創辦於1988年，1999年校長是畢盛麟，2005年校長是黃智良

❻ 威遠自強中學好嗎

威遠自強中學創建於1988年春。董事長畢盛麟，校長黃智良。自強中學校自創立之初自力更生，超常發展，由「三無」學校辦成了巴蜀名校。年年評為市縣「校風示範學校」、「素質教育先進學校」、「教育教學先進集體」、「人才開發先進集體」，2003年評為四川省「先進集體」，2006年經批准招收重點高中，進入重點中學行列。

一、中考情況：

今年全縣參考5897人，滿分700分，我校161人參考，600分以上2人，500分以上27人。450分以上（我校11級重點控制分數線）全縣1788人占參考人數的30%，我校70人，占參考人數44%，高出全縣14個百分點。初2008屆應屆尤其突出：600分以上高分、占參考人數的2.2%，比例接近全縣的二倍，500分以上高分21人、占參考人數的23%，超全縣5個百分點；450分以上40人、占參考人數的44%，高出全縣14個百分點；400分以上60人、占參考人數的66%，超全縣44%，22個百分點。初中補習班也有30名同學進入我校重點線。

二、高考情況：

我校482名同學參加考試，硬上本科線181人，上線率38%，超過縣一個百分點，居縣內第二，超過第三名8個百分點。分析我校高考成績還可以看出如下亮點：

第一：單科高分突出。上重點15人，最高分636分，600分以上11人，單科成績最高分如下：文科：語文123分，數學137分，英語143分，文綜227分；理科：語文120分，數學146分，英語141分，理綜275分。

第二：補習生補習效果顯著。96名考生中上重點線8人，上本科線65人，上線率66%，居縣內第一；理科補習班人平上升107分，文科補習班人平上升82分（均與07年高考比較）。

第三：應屆提高率大，我縣今年應屆本科上線估計在1100人左右，若對應05年中考成績當年中考480分以上1078人可算為優生，我校僅有23人佔全縣的2%。高考我校應屆上本科116人，佔全縣的11%，優生率是入口的5倍多，充分體現了我校普高生源重高質量的特點。

縱向看，386人參考，上本科116人，上線率30%，較07年26%（119/467）上升4個百分點，應屆文科單班上本科線23人，達到了歷史最高水平。

綜上所述：我校今年高考、中考雙豐收，實現了高考十四連冠和中考一屆優一屆的奮斗目標。

地址：四川省威遠縣嚴陵鎮河東街192號郵編：642450

不錯的學校

❼ 內江有幾所高中

共66

市中區:13
內江市中區永安鎮萬家中學
內江市中區永安鎮中學
內江市中區永安鎮民建中學
內江市中山中學
內江市沱江高級中學
內江市第九中學
內江市第八中學
內江市第十一中學
內江市翔龍中學
內江市第七中學
內江市第二中學
內江市第六中學
內江市第四中學

東興區:13
東興區第一中學
東興區第十二中學
東興區奮發學校
東興區盤龍中學
內江市創業學校
內江市宏達中學
內江市第一中學
內江市第三中學
內江市第五職業中學
內江市第十三中學
內江市第十四中學
內江市自強中學
內江市第十中學

威遠縣:11
威遠縣嚴陵中學
威遠中學
威遠縣新店中學
威遠縣競力學校
威遠縣小河鎮中學
威遠縣教育工會
威遠縣新場中學
威遠縣煤礦中學
威遠縣鎮西中學
威遠縣龍會中學
威遠縣自強中學

資中縣:14
資中縣太平中學
資中縣第一中學
資中縣第二中學
資中縣銀山中學
資中縣龍江中學
資中縣前進中學
資中縣發輪鎮職業中學
資中縣新橋中學
資中縣球溪鎮翠流中學
資中縣球溪高級中學
資中縣甘露中學
資中縣金李井鎮豹嶺祿級中學
資中縣鐵佛鎮中學
資中縣龍結中學

隆昌縣:15
石油井下作業處子弟校
隆昌縣響石鎮前鋒中學
隆昌縣響石鎮青龍中學
隆昌縣漁箭中學
隆昌縣界市中學
隆昌縣石碾中學
隆昌縣第一中學
隆昌縣第二中學
隆昌縣胡家中學
隆昌縣胡家鎮付家中學
隆昌縣胡家鎮胡家鎮中
隆昌縣金墨職中
隆昌縣金鵝鎮宏志中學
隆昌縣黃家中學
隆昌縣龍市中學

❽ 四川省內江市威遠縣自強中學

四川省威遠縣自強中學，是威遠縣教育局直屬自收自支副縣級民辦完全中學，1988年4月26日正式成立。

學校地址：威遠縣嚴陵鎮河東街192號。

地理位置：

B處為自強中學的B區。

3路公交車可以到自強中學。

參考：http://ke..com/view/422653.htm

❾ 威遠縣有哪些初中高中（含鄉鎮），跪求！

威遠中學（國家級示範高中）
自強中學（初中）
第一初級中學（初中）
嚴陵中學（初中）
威遠縣鎮西中學（高中）
威遠縣龍會鎮中學（高中）
競力學校（高中）
新店中學（初中）
向義中學（初中）

❿ 四川省威遠縣自強中學的辦學理念

威遠自強中學充分運用民辦教育的靈活機制，與時俱進，開拓創新，在黨和政府發展民辦教育的方針、政策、法規的指引下，排艱歷險，開拓創新，建立起了一系列適應社會主義市場經濟和教育規律的管理體制，走出了一條自力更生、艱苦創業的自強之路，形成了一個凝聚師生力量、感召師生心靈的自強精神，開拓了以小勝大，以弱勝強的新局面。開辦時，無資金，無校舍，無固定師資，一度被人譏為「三無學校」。招收的學生，全是公辦學校不收的「廢品」，一度被人為嗤為「落榜生的歸宿」。困難之大，可想而知。面對困難，我們毫不退縮，決定自力更生，艱苦創業，不幹則已，干則一鳴驚人。於是從提高社會效益入手帶動經濟效益，然後以經濟效益反促社會效益，形成良性循環，滾動發展，開辟一條在毫無外援的條件下辦好學校的成功之路，展示「余熱生輝，老有所為」的風采。實踐證明，只要方向明，路子正，辦法巧，信心足，就能化險為夷，取得輝煌勝利，乃至創造人間奇跡。
威遠自強中學的人事制度和工資制度完全適應社會主義市場經濟規律，工作方針和管理制度也符合教育規律。這一點，在實踐中已得到驗證。但有了好的制度，如不認真執行，制度就成為一紙空文。威遠自強中學的特點之一是制度先進，執行認真，效果顯著。如：執行人事制度，在選賢問題上做到了「外舉不避仇，內舉不避親，唯賢是用」，在裁員問題上，做到了「一視同仁，不避權貴，六親不認」。工資制度開頭就說：「在提倡無私奉獻的前提下……」這個「無私奉獻」誰來提倡？當然只有領導以身示範，「其身正，不令而行，其身不正，雖令不從」。所以威遠自強中學校級幹部的工資只有教師平均工資的60%左右，高考升學獎只有教師平均獎金的四分之一左右。領導如此嚴於律己，寬以待人，自然令行禁止，一呼百應。學校的管理，一講科學，二講嚴格，三講全面，四講認真，形成校長總管，部門分管，教師細管，學生自管，上下左右擰成一股繩，四面八方聯成網的格局。實踐證明，管與不管大不一樣，管好管壞迥不相同。但管理不是管、卡、壓，而是正面引導，指前途，明方向，辨是非，識美醜，鼓干勁，樹信心，做到管而不死，活而不亂。威遠自強中學之所以能快速成長，長盛不衰，其中管理嚴格認真起了保證作用。
一個好的學校，不僅要講法治，還要講德治，只有雙管齊下，才能調動人的積極性，創建意想不到的奇功。我們自強中學在十九年的發展中，逐漸形成了一種凝聚力強、感召力大的自強精神，那就是立校為公、辦學為民的奉獻精神，自力更生、艱苦創業的奮斗精神，一切從實際出發、實事求是的務實精神，與時俱進、勇於開拓的創新精神。簡言之，即「無私奉獻、艱苦奮斗、求真務實、銳意創新」。它是自強人引以為榮的形象標准，也是鞭策自己奮發向上的精神武器，即使走遍天涯海角也永生難忘。這種精神，也是一種時代精神，是學校文化的內核，也是學校發展的靈魂和動力。正因為有了這種精神，學校才能披荊斬棘，巧渡難關，化險為夷，做到「期期有新招，年年更上一層樓」、「一屆優於一屆，只許成功，不許失敗」，永不疲倦地向著更高目標邁進。
准確定位，是民辦學校辦出特色的基礎。全國各地經濟千差萬別，社會各階層對教育的需求不盡相同，時代在飛速發展，因此，無論辦什麼學校，都必須因時、因地、因人、因事而確定學校的性質、規模、檔次、發展思路和收費標准，既要充分估量有利條件，又要看到不利因素，既要鼓足干勁，力爭上游，又不能脫離實際，盲目冒進。只有根據當地經濟條件，大眾消費水平和群眾的迫切要求來確定如何辦學，學校才有深厚的根基，豐富的資源，強大的生命力。無論什麼樣的學校，社會評價的標准，主要是看其培養人才的數量和質量，這是共性。因此，民辦學校必須走以質量求生存，以創新求發展的道路，扎扎實實地以教學為中心，以思想政治工作為核心，面向全體學生，全面提高教育質量。只有這樣，才能永葆青春，否則就是自速其死。
建立一支強有力的領導班子是民辦學校成功的關鍵。毛澤東同志講：「政治路線確定之後，幹部就是決定的因素。」由此可見領導班子的作用何等重大。民辦學校的領導班子比公辦學校的權力大得多；權力越大，危險越多，一念之差，可能導致學校的興衰存亡。威遠自強中學之所以能從無到有，從小到大，從弱到強，長盛不衰，主要在於有一支「大公無私，高瞻遠矚，求真務實，開拓創新」的領導班子。我們辦學，一不為名，二不為利，完全是為了響應黨「科教興國」、「余熱生輝、老有所為」的號召，竭盡綿薄之力而已。我們共同的誓言是：「壯志未酬心不死，風馳電掣度殘年」、「聞雞起舞譜新篇，余輝不惜美人寰」；共同的憂慮是「但慮百年身死後，將何遺物教兒郎」；共同的願望是：「春蠶到死絲方盡，但留一縷在人間」。
建立一支素質較好、業務配套、相對穩定的教師隊伍，是提高辦學質量的保證。威遠自強中學培養提高教師的方法，總的說來，叫做「實戰練兵，逼上樑山」。具體做法如下：一是組織新教師學習學校的規章制度，使其明確工作要求和目標。二是開展「以老帶新，以新促老」，取長補短，共同提高的師培工作。三是學校無償地提供大量最新、最前沿的教育資料，使他們博採眾長，見多識廣，有備無患。四是堅持相互聽課和同年級同學科教師集體備課制度。五是優勝劣汰，逐年更換。上述方法已成為學校幫助新教師過好教學關、提高教學質量和加速教師隊伍建設的有效途徑，避免了因教師的變更對工作的影響，從而保證了學校教育質量的穩步提高。盡管四川省直屬重點中學先後抽走了威遠自強中學30名高三教師，威遠自強中學仍後繼有人，而且出現了教學質量一代優於一代的可喜局面。
不斷前進，開拓創新。風雨如磐十九年，不圖已艷為人研。八千弟子多英俊，捷報頻傳樂不眠。昔日人譏落第所，而今盛贊育英籃。校園幾度換新貌，自力更生別有天。「三無」一去埋忠骨，「四有」層來展美顏。年年步步登高望，異草奇葩處處鮮。這首《自強頌》不僅高度濃縮了威遠自強中學的辦學經歷和輝煌業績，而且高度贊揚了自強人胸懷祖國，放眼世界，憧憬未來的情懷。