小學生校服捐贈儀式表態發言

㈠ 小學生學農扔掉的校服都怎麼處理才好

為你的愛心而感動。小學生學農扔掉的校服，需要清洗以後，捐獻在貧困地區的學生。一般城鎮的街道和馬路上都有捐衣櫃，可以聯系縣（市）民政、共青團、慈善會等組織，上門回收。

㈡ 捐贈貧困山區學校校服，校服上印公司LOGO違法嗎

答:捐贈貧困山區學校校服，校服上印公司LOGO事實應該違法的。

㈢ 小學生怎樣報答捐贈的校服

我覺得作為小學生，不用考慮去怎樣報答捐贈的問題，只需要踏踏實實的安心學習，提高自己的學習成績就可以。

㈣ 派出所所長在冬季大巡防啟動儀式上表態發言稿

尊敬的各位領導，社區居民同志們：

大家晚上好！

時當三月，春意闌珊，遍地皆春，一片喜人景象。在這萬般皆始的季節里，社區夜間巡防隊伍的正式成立啟動是順應社區形勢、符合居民人心的大事，是統一思想、堅定信心、齊心協力、構建和諧社區的益事。我們幾支夜間巡防隊伍全體隊員做好了准備，士氣正昂、躍躍欲試，信心充足，將積極響應號召投身到構建和諧社區中去，爭取取得優異成績。我代表黨員夜間巡防隊伍全體隊員向大家表以下決心：

我隊要堅持防範和打擊兩個主戰場，做到有機結合，同步進行，為社區安全做貢獻，力爭做好以下幾點：

一是廣泛宣傳教育，營造安全氛圍。全方位、多角度向居民群眾宣傳失竊、入室盜竊等日常防範的知識，充分調動居民群眾同違法犯罪分子作斗爭的積極性，增強自我管理、防範意識。

二是加強教育培訓，提高巡防隊員發現和打擊盜竊犯罪活動的能力。要使巡防隊員了解和掌握盜竊案件的發案特點、規律以及防範和打擊方法，提高他們同違法犯罪分子作斗爭的能力，為巡防隊工作的順利開展奠定堅實基礎。

三是加大巡邏力度，不給犯罪分子作案時機。將結合我社區實際情況，統籌兼顧，科學安排和調配隊員，在易發案時間段、地段加大巡邏密度，不給違法犯罪分子以作案時機。

四是採取蹲點守候、等有效措施，抓獲並扭送一批現行盜竊違法犯罪嫌疑人。要因地制宜，採取靈活機動的戰略戰術，對經常發生失竊地點，組織精兵強將蹲點守候，死看硬守。力爭現場抓獲並向公安機關扭送一批盜竊違法犯罪嫌疑人，堅決打擊犯罪分子的囂張氣焰。

立下雄心志，敢當為人先。我們堅決做到以上幾點，從點點滴滴做起，從例行巡防做起，為平安社區做好服務，為實現社區繁榮宏偉目標，真抓實干，努力奮斗。請各相關部門監督，請各位社區居民看我們的行動吧！
我的發言完了，謝謝大家

㈤ 撿到一大包小學生校服，我該怎麼處理

可能是那個學校預訂的運輸途中丟失了，通過媒體或者社會發布消息給學校還回去，你也算是功德一件

㈥ 宣威山區小學生獲贈冬季款安全校服，安全校服的重要性你知道嗎

今年冬天格外的冷，尤其是對於一些在偏遠山區的孩子們來說顯得格外艱難，因為那些地方一般都非常的貧困，有的孩子甚至都吃不飽穿不暖，所以冬天的衣物在這個時候顯得尤為重要，而這一次宣威山區的小學生們收到了捐助，給這些孩子們帶來了230套安踏定製的校服，孩子們在看到這些嶄新的校服以後也非常的開心，迫不及待的就試穿了起來，相信看到這一幕的人應該都非常感動吧，其實對於這些在偏遠地區上學的孩子來說，有一套禦寒的衣服是有多麼的重要，而作為學校的校服更是他們經常會穿到的衣服，所以校服的安全性和質量也顯得非常重要，如果質量不好的話，孩子們可能都無法正常的防寒保暖。

我們以前嫌棄的校服對於很多人來說可能是求之不得的東西，所以我們也要珍惜現在來之不易的幸福生活，因為有很多人很可能還吃不飽穿不暖。

㈦ 希望工程捐助儀式的主持詞該怎麼說

以下僅供參考

孔家鎮希望工程「一助一」結對活動主持詞

2003年7月，科爾沁區團委、少工委聯合推出了科爾沁區希望工程「一助一」愛心助學結對活動，旨在動員發動社會各方面的力量關注和幫助我區廣大貧困學生順利完成學業，在全社會營造扶貧幫教、助學成才的良好道德風尚。自活動開展以來，在社會上引起了強烈的反響，很多單位和個人都積極獻上自己的一份愛心，圓貧困學生的求學之夢。今天，我們來到這里進行簡單而隆重的「科爾沁區希望工程——聯營珠寶金行捐資助學儀式」，聯營珠寶金行捐款1920元，資助孔家鎮的12名貧困學生，為他們帶來學習的希望。

今天參加儀式的領導和來賓有：

科爾沁區

科爾沁區

科爾沁區

科爾沁區

科爾沁區

科爾沁區

科爾沁區

科爾沁區

科爾沁區

科爾沁區

讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和來賓的到來表示衷心的感謝！

同時，孔家鎮各受助學生所在學校的校長、老師、家長及學生計30餘人也參加了此次儀式。

今天儀式共有五項議程：

一是請孔家鎮領導講話

二是請聯營珠寶金行王經理講話

三是簽定捐助協議書並捐款

四是請被捐助的學生代表發言

五是請被捐助的學生家長代表發言

六是請科爾沁區工商聯主任講話

今天的儀式雖短，但卻意義深長。孔家鎮的6名中學生和6名小學生受到了資助，可以安心讀書，繼續為自己的理想而奮斗，聯營珠寶金行的義舉為這12個家庭雪中送炭。孩子與捐助者的結對協議不僅僅是一張紙，他飽含著聯營珠寶金行對社會弱勢群體的關愛之心，也代表著12個孩子的奮發圖強之志。

今天的儀式上，孔家鎮張經理就如何更好地做好希望工程工作進行了詳細地介紹，聯營珠寶金行王經理通過朴實的話語表達了他對貧困學生真摯的關懷。受助的學生代表就如何努力學習，不辜負聯營珠寶金行叔叔阿姨們的希望作了表態發言，受助學生家長代表用自己真實的話語表達了對聯營珠寶金行的真摯謝意，科區工商聯王主任對（ ）。

通過此次活動，受捐助的學生一定要奮發學習，早日成才，要向聯營珠寶金行的叔叔阿姨們學習，以優異的成績來回報他們、回報社會。的確，愛因希望而珍貴，生命因希望而永恆，我代表科爾沁區希望工程辦公室、代表貧困學生再一次向聯營珠寶金行表示真摯的謝意。

最後，祝願各位身體健康、萬事如意！

祝同學們學習進步！

「科爾沁區希望工程——聯營珠寶金行捐資助學儀式」到此結束，謝謝大家！

㈧ 求社區志願者啟動儀式隊長表態發言稿

如果人際交往不是你所長
你自己可能沒有意識到，但你已經具備了人際交往才能，而且無論在學校還是在家裡，每天都在運用它。每當你和別人一起工作，交談和學習時，你都體現了人際交往才能(你可能找不出任何一天是不做這些事情的)！即使你害羞而且安靜，或者周圍的陌生人會令你感到不安，你也具有潛在的人際交往才能技巧。也許你只是需要表現並熟悉這些技巧，從而讓自己更有信心地運用它們。
而且你還可以通過運用最出色或最擅長的才能來幫助自己提高人際交往才能。
做到這一點有以下幾種方法：
如果你具有語言文字才能：和別人分享你的詞句和構思。為課堂發言撰寫講稿或為你支持的活動辯論是一種起步的方式。編寫戲劇或短劇並讓別人演出是另一種方式。進一步的行動是和朋友一起製作卡通片和電影。借一部攝像機或者使用電腦程序，讓你的故事活起來。和朋友或同學一起建立一個寫作小組，分享彼此的故事和詩歌並進行評價。
如果你具有音樂才能：參加(或者創辦)一個合唱隊或樂隊，體驗和大家創造音樂的快樂。學校、社區中心和教堂都是尋找音樂團體的好地方。同朋友和家人分享你最喜歡的音樂，並請他們讓你分享他們的最愛。和別人一起去聽音樂會——包括高中或大學的樂隊表演、公園里的音樂會，甚至圖書館偶爾組織的音樂會。
如果你具有邏輯思維才能：參加或創辦一個數學討論或學習小組，找一些關於腦筋急轉彎、謎語或迷宮的書籍，和朋友、同學或家人一起解答。製作邏輯難題然後讓別人解決它們，再討論他們(或你)的解決方案，和朋友一起進行科學實驗。
如果你具有圖形才能：設法和別人一起進行藝術創作。繪制牆畫、製作拼貼畫、製作雕塑或活動雕塑、用電腦製作卡通片和電影等，這些集體項目都是和朋友一道進行創作的好辦法。教別人如何畫素描、油畫或製作陶藝，從而和別人分享你對藝術的熱愛。你也可以通過參加社區的藝術班來研究各種類型的藝術和人。
如果你具有身體協調才能：參加一個體育隊或參加體育活動。你也可以參加一個運動員團體或協會，在學習新的體育項目的同時結交朋友。找一個一起運動的夥伴，在跑步、騎車或跳舞時享受交談的樂趣。找一些能夠和朋友一起玩的活動，例如捉迷藏、游泳和一起練習雜耍。你的社交能力和體質會同時提高！
如果你具有自我認識才能：想一想自己最喜歡做什麼——讀書、唱歌、繪畫、體育等等。然後，想一想怎樣令團體進行這種活動。和其他人分享你的興趣是主動結交新朋友的很好方式。
如果你特別擅長人際交往
也許你對他人充滿愛心，目前的集體活動和向他人提供的幫助讓你感到不滿足。你很幸運！你還能找到新的途徑，讓你的人際交往才能得到更充分地體現。
如果你幾乎和所有人都相處融洽，你可以通過一些有趣的途徑讓大家分享你的人際經驗。比如你可以參加同學調節活動，促進人們的合作並融洽相處。如果你認為某個問題很重要，不要僅限於口頭，你應該做出實際行動。比如號召其他人參與進來並一起為它做出貢獻。如果你喜歡組織朋友參與某些有意義的活動，不妨在更大的范圍內試驗一下自己的組織能力——在學校，社區中心或教區范圍內。你的人際交往才能擁有無限的用武之地。
提高語言文字才能：同朋友和家人一起檢查你的詞彙量和單詞拼寫。和朋友、家人和同學討論你正在閱讀的書，甚至還可以成立一個讀書小組，對書籍進行深度討論。通過朗讀戲劇來練習你的朗讀能力(特別是和朋友一起高聲朗讀)，並分析各個角色的行為和成因。
提高音樂才能：與朋友和家人一起欣賞音樂並交流感受。討論他們喜歡什麼類型的音樂以及原因。參加當地藝術組織的志願活動，藉此機會了解更多的音樂類型——古典、歌劇、音樂劇等。
提高邏輯思維才能：和朋友一起玩數學游戲。找難題和謎語供大家集體解決。建立一個數學或科學研究小組。就數學和科學現象向朋友進行提問，然後再讓他們對你提問。
提高圖形才能：和朋友一道參加學校或社區中心的美術班。在美術班上認識新的人並在課外一起練習美術，或者進行繪制牆畫等集體活動。提出為朋友畫像。創辦一個手工藝品協會並召集人們參加。協會應該出售其手工藝作品，為有意義的事業籌集資金。
提高身體協調才能：學習可以和別人一起進行的新的活動。參加舞蹈或武術班，或加入校內排球隊。和朋友一起散步、跑步和騎車。如果你是某個體育隊的隊員，注意學習隊長和教練是如何運用人際交往才能