⑴ 為什麼港澳的小孩那麼裝
這屬於那面的潮流吧!而港澳發現速度比較快,也是屬於中國的一線級城市,他們的著裝肯定是前衛的,再說港澳是屬於自治區,他們自然是有他們獨有的風格,都是中國人還是不要計較那麼多了,不要有民族歧視心裡。
⑵ 為什麼中國的校服丑出了境界
為什麼中國的校服丑出了境界?慣用的答案是,杜絕攀比和早戀。大概是覺得眾人都穿上千篇一律、絕不合體的校服,哪怕在人群中多看你一千眼,也記不清你的容顏。
我讀初中那會兒,學校甚至對男女生的發行有嚴格要求,男生必須板寸,女生短發不過耳。老師們諄諄教誨:把一門心思都放在學習上,不要花那些歪心思去臭美。
青春期的孩子第一次有了自我意識的覺醒,對更美好的自我形象有了要求,對異性也有了本心的好奇。為了避免這一群小羊走上迷途,牧羊人選擇了集體圈養,砍斷所有出路,一了百了干凈利落。
以攔腰折斷取代循循善誘的校園教育,與耍流氓何異?
為什麼中國的校服丑出了境界?
校服,真是一個純潔的字眼。不由得令人想起那年17歲的初戀......
換個校服就能預防早戀未免太想當然了。相反,這種做法,不能正確展現男女成長中性別特點的衣服,不利於青春期少年樹立正確健康的性別意識,也不利於性別自信的建立,越是遮遮掩掩,越是不能坦然面對。
學生們並沒有生機勃勃的活力。
同時,應試教育的改革也應該加速,如果學生只是考試的工具,教育機構與學校不注重個人的內在發展,即使校服再好看,卻也顯示不了任何的朝氣與校服該有的風采。
-End-
⑶ 上海市實驗學校東校的校服文化
一說起校服,可能很多人都不知道它的歷史。其實「校服」一詞,詞源於英語中的Uniform,在英語中,Uniform分為「uni」(統一、一致)和「form」(形式)兩個部分,其本質含義是統一的服裝。校服起源於歐洲老牌資本主義強國---英國,以教會性質學校和貴族學校為代表。當時已經具有制服、禮服、運動服、學位服等分類。
當前,我國大多數中小學都要求學生統一著裝,這不僅成為學校的一個標志,同時也體現了學校嚴謹的治學方針。讓學生統一穿校服,有利於培養學生的團隊精神,強化學校的整體形象,增強集體榮譽感。同時可消除當前越來越突出的學生講穿著、講排場、互相攀比的不良風氣。校服對於學生來說,就是身份的象徵,這跟社會上不同職業的人需要穿著不同的制服一樣。例如警察要穿著警察制服,消防員需穿消防制服等;同樣地,學生自然便要穿著他們自己的制服——校服了。這樣,我們穿校服時,便更容易辯認出我們作為學生的身份了。
校服在其不斷地演變過程中,形成了特定的校服文化。我們知道一所學校,其學校文化,具有持久的浸透力,學校的競爭終究也是文化力的競爭。而我們的校服文化在某種程度上正是學校文化的重要載體之一,是學校流動著的環境文化。因為服飾文化的生態意義是非常明顯的,而現代教育中的學校,也會越來越顯出生態性的特點。或者說,當前教育越來越尊重人的地位,也越來越注重彰顯人的個性、氣質以及人的自我價值的定位。和諧的學校文化也表現在學校環境文化與服飾文化對學生的內涵塑造力,這本身也是一種教育。
對於我們上海實驗學校東校這樣一個以「開放、和諧、有個性、有活力」作為校風的學校而言,學生們衣著美麗而大方的校服,能加強我們學生的紀律性,同時,也能體現出學校整體的素養。讓學生為自己能夠作為實驗東校的一份子,感到驕傲和自豪。
⑷ 美國學校的校服是怎樣的
公立學校:對的服裝要求不嚴,衣服上最好不要有太大的字或圖案,穿衣得體就可以。
教會學校:一般都是上身T恤,下身穿牛仔褲,不能是運動褲。衣服上絕對不能有任何褻神的字或是臟字。衣服上的圖案最好不要超過掌心。多帶些帶領的上衣還是用得上的。
寄宿學校:穿衣要求比較嚴,有校服的話得穿校服,男的一般是上衣帶領的襯衫,長短都可以,衣服塞進褲子。褲子一般是長褲而且不能是牛仔褲,系皮帶,鞋可以隨便,總之搭配就好。
私立學校:私立學校(有文化傳承的名校)一直以來都有統一校服的傳統,規定了小學生和中學生的統一著裝。每個年級有不同的顏色便於區別,裙邊到膝蓋的距離不能小於來兩寸,任何一個老師都可以過問學生的衣著。只有在學校有規定的日子允許學生穿自己的衣服,但是,超短裙絕不允許,夏天的背心帶子要超過兩寸寬。例外還有一些校規比如,不準塗指甲油,不準化妝等等。總是有小姑娘鋌而走險,在這方面,學校的老師多半會睜一隻眼閉一隻眼,尤其是對高年級的學生比較寬容,不過要是誰敢用鮮艷耀眼的顏色還是會有麻煩的。這些規定其實都深受家長歡迎,學生們雖然時有怨言,但也覺得這樣子可以減少彼此攀比的壓力,無論貧富,在學校里,大家都是一樣的。美國私立高中校規嚴格也是很多父母喜歡把孩子送到美國私立高中讀書的一個重要原因,孩子隨時被人敲打著,免去家長的一些煩惱。
⑸ 你覺得哪個國家的校服穿上最好看
我認為每個國家的校服都有每個國家的特點吧,這個問題沒有絕對的答案,因人而異,每個人的審美都是不同的。
1、美國是一個比較追求個性的國家,在美國除了教會和私立學校以外,不要求學生穿校服,但是特殊的節日和畢業的時候,學校還是會統一服飾,這樣拍照等會更加美觀。
2、英國的校服比較正式,簡單。男生穿正統西裝、正規皮鞋、佩戴領帶;女生也是統一西式正統服裝、正規女式皮鞋、佩戴領花。英國的校服非常有氣質。給人一種嚴謹、正式的感覺。
哪國的校服好看呢?看自己吧,我是比較喜歡美國的,因為美國不需要穿校服。
⑹ 美國校服
美國絕大多數高中沒有制服.. 自己喜歡穿什麼就什麼.. 彰顯個性..
⑺ 美國基督學校和普通學校有什麼區別
1、信仰不同:
基督學校規定了必須信仰耶穌、信仰上帝。
普通學校對於信仰沒有限制,佛教、無神論、伊斯蘭教都可以。
3、課程不同:
基督學校增加了禮拜、唱贊美詩、神學等課程。
普通學校只有日常的教學課程。
美國中學_網路
教會學校_網路
⑻ 林徽因學生時期的校服是什麼樣
當大清早,一群花季少年裹在這樣的中國式校服中,趕在早自習的上課鈴之前狂奔在街頭的時候,站在街口遙望的你,有沒有感到一陣心驚膽戰?
近幾十年,日本電影電視劇的流行,讓年輕的學生和他們的家長感嘆日式校服的簡約秀美,但是大家似乎都忘記了還有一個據說是陳丹青老師自創的詞,叫做「民國范兒」。沒錯,上圖就是民國時期拍攝的一張照片,照片上是四個穿著當時校服的花季少女,最右邊眉清目秀的女子,就是已經被人們作為民國才女範本來祭奠的林徽因。
照片拍攝於1916年的北京培華女子中學,當時的林徽因只有十二三歲的年紀。北京培華女中是當時教會的貴族學校,能與之齊名的只有另一所貝滿女子中學。培華女中的校服款式是這樣的:中式上衣配西式百褶裙,既有東方的簡約之美,又和西方時尚相得益彰,摩登時髦中亦有娟秀清麗。當時的中國正是風雨如晦的時代,不太平的年月也只有如林徽因般家境顯赫的少數少女才有機會穿著這樣的校服,許多的貧困百姓還過著食不果腹衣不蔽體的生活。
1929年,民國政府公布了《服制條例》,對男女禮服、制服作出規定。按照規定,女性校服分為兩種,一是藍色長袍,齊領,前襟右掩,長至膝與踝的中點;二是襖與裙,襖為藍色,長僅過腰,袖長剛過肘,裙為黑色,長及足踝。前一種多見於老照片中,而後一種則是時下以民國時期為時代背景的電視劇中最為多見。
資料來源於:《林徽因:見證民國女校服之美》
http://news.163.com/11/0918/01/7E6S3U2D00014AED.html
⑼ 美國高中學校的校服是怎樣的啊
公立比較統一,私立學校沒有那麼嚴格,