Ⅰ 中日傳統服飾的對比——關於和服和旗袍 這個論文的開題報告要怎麼寫啊
1論文的研究目的和意義
服裝對於文化的意義，和服和旗袍對於中日兩國服裝歷史的意義，以及二者對於中日兩國人民生活和文化意義
2國內（外）研究現狀
文獻綜述性質的，總結目前國內學者對於服裝與文化關系研究的文獻內容
3主要研究內容和創新點
此處略
4研究進度和安排
某月某日——某月某日做什麼（開題、初稿、二稿、定稿、答辯）
5參考文獻
此處略
這些都有了就行了，1000——3000字左右
合適記得採納哈
Ⅱ 有沒有關於日本校服發展，看日本人的文化之類的書，作參考文獻
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我 這邊完全可根據您d 要求】
來做的
Ⅲ 穿校服的利與弊 議論文
讓學生統一穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。為此，國家教育部在1993年就下發文件，要求加強中小學生著裝工作。江蘇省、南京市的有關部門也曾下發過類似通知，省里有關部門在幾年前還專門成立了辦公室，請來浙江等地的服裝設計專業人員，參與校服的設計。南京某小學朱校長認為，穿校服可消除當前越來越突出的學生講穿著、講排場、互相攀比的不良風氣，對一些低收入的學生家庭來說，並無壞處，所以雖說沒有文件強行規定學校必須做，學生必須穿，僅是要求在有條件的重點學校推廣，但好多學校還是做了自己的校服。朱校長還認為，現在學生與幾年、十幾年前的學生相比，更強調個性，追求與眾不同，自我意識較濃，愛「酷」，而統一著校服自然壓抑了這種追求，有違學生的天性，這恐怕才是學生討厭穿校服的深層次原因 靚了自己更亮校園
有很多中學生認為穿校服很不方便，覺得穿便服比穿校服較好看，所以，他們都會不約而同的說中學生不應穿校服上學。但我卻不同意這種看法，我覺得中學生是應該穿校服上學的。
校服對於中學生來說，就是身份的象徵，情況跟社會上不同職業的人需要穿著不同的制服一樣。例如警察要穿著警察制服，消防員需穿消防制服等；同樣地，學生自然便要穿著他們的制服——校服了。這樣，我們就更易分辨出不同階級的人，還有他們的職業；當然，我們穿校服時，便更容易辯認出我們是學生了。
而且，穿著校服可加強學生的紀律性。除了說穿著校服整體上看來較為整齊外，還可時刻提醒學生，讓他們認清自己的身份，不斷留意自己的言行舉止，如此，學生的紀律亦大大的加強了。
除此之外，學生穿著校服，對於學校來說，也會有一定的影響。學生穿著校服上學，除了看上來整齊，學生的紀律性提高，那所學校對外便得到一個良好的聲譽了。所以中學生穿著校服上學，不是沒有其好處的啊！
也許，有人會認為，中學生穿著校服，無疑是加強學生的紀律性，而學校亦能得到一個良好的聲譽，但似乎太不方便，令學生有拘束的感覺，而且這要是一種身份象徵，一張學生證，不是可以代替嗎？但我們可試想，我們會否經常拿著學生證給別人看嗎？就像我們需要找警察或消防員幫助及求救時，我們看到他們所穿著的制服，即時的反應便是告訴我們，這便是我們需要找的人一樣。要是我們穿校服，別人一看便知道我們是學生了，這就是人的即時反應。這不是更為方便嗎？＃所以，我們總不能認為中學生穿著校服沒有好處，抹殺其好的一面呢！ 小學生無所謂了，還沒有形成自我審美的意識，呵呵，我是說中學生。從上初中開始，學校的校服就賊難看，那領導們還非得逼著你穿。我記得有一次三中全校必須統一穿校服，是迎接什麼檢查，KAO，我那天還偏沒穿，不光是我，有一大批抗旨的，然後校門緊閉，僅留個小門，一個個地檢查進入，學生們全都被囤積在校門口，那時候黃河五路還沒拓寬呢，直接造成了交通堵塞。後來下有對策，進去的同學把校服在旁邊遞出來換上這才進去。到北中以後，情況仍然是這樣，有一陣必須穿校服戴校標，不然就不讓進，我們的情況還差一些，後面幾屆就更嚴格了。昨天去北中新校，從餐廳樓拍完照回來，正好趕上他們下課，於是看到成群結隊的淺藍色校服同胞們迎面而來，唉，有些同情這些可憐的人們。
面對中學生應否穿校服上學的問題，我會不假思索地回答：學生一定應該穿校服上學。
Ⅳ 我要寫畢業論文，題目是「中日美動漫的對比」，要寫那些方面，請高人指點。
我大概整理了一下，大的方面主要有以下：
1.各國的動漫發展
2.繪畫風格（線條的處理、顏色的使用等）
3.動漫篇幅
4.故事內容題材
5.各國的動漫行業運行模式。
如果是電視版的也涉及的話就一定要寫寫配音方面的不同。
每一個方面都有不小的篇幅可以寫，我也很希望以後有機會能見到像這樣主題的書面材料，希望能幫到你一點
Ⅳ 想寫一篇關於中日文化對比的畢業論文 不知道寫哪個話題。。。
建議還是寫寫中日現在時下的問題@@這個還是分析下~~怎麼可以斷掉日本後路的比較實在！！！都說文化范圍太廣了·~寫這個有點吧~~~太有料了~~~從雙邊貿易！！還有各方利弊~~還有雙方的國力~~還有雙方的形勢~~大把的可寫的~~~寫著自己都爽~~~正反舉例！！不錯吧~~~孩子1！！就寫這個了！！！多愛愛自己雖然還不夠強大·~但是比那小蟲要好很多的母親~~~~在不好都是自己的國家對不啦·~~~孩子！！！靠你啦！！！
Ⅵ 中日比較研究有哪些方面可以拿來寫論文舉例越多越好
大學生就業，近代史研究，青少年自主性發展，動漫產業，文化創意產業，動畫藝術，死刑，動漫迷，青少年體質，休閑體育，旅遊立法，老年產業，音樂比較，儒學，儲蓄，教育研究，思想文化，戰爭，物流發展，飲食消費。夠不夠啊
Ⅶ 中日校服之間的差別 你們是怎麼想的啊 對於中國現在的校服
對啊對啊
中國的不但保守
設計方便也是絕差的= =
別說超短裙了
起碼把校服的顏色改改
謝謝教育局的
Ⅷ 《穿校服的利與弊》800字議論文
1.
不利於學生個性的培養
2.
不利於創新精神的培養
3.
在崇尚個性的年代，千篇一律的校服，是否扼殺了孩子們的審美發展，抹殺了個性
4
利於培養學生的創造力、想像力。根據生理學刺激反應理論，毫無個性的千人一服，不僅是對孩子個性的抹殺，也是對孩子創造力、想像力的打壓。
5天天穿同一件校服，違反了「事物是變化反展的」哲學道理，
6
大都是運動服之類，學生穿上雖然整齊劃一，但是不見得精神，對提振精神面貌無多大益處
7是校服都是按統一型號生產的，不是量體裁衣；
8學生穿校服，整齊劃一，看上去紀律不錯，其實這僅僅是表面現象。然而，不少領導看中的就是這種虛假的「紀律感」，強令學生穿校服，以顯示治校有方。
9穿校服將使個人所有衣服閑置，造成國家資源的極大浪費。
10穿校服多為強制執行，不利於我國民主制度的建立
11穿校服不利於我國民族服裝產業的發展。
日本
日本的學生制服都非常漂亮，在日本社會形成了一種時尚
美國
對校服要求寬松，學生可以自己選擇符合自己個性的校服，或者乾脆不穿校服
家長看法
學生不愛穿校服，家長怎麼看？一名家住南京市鳳凰西街150號、醫生出生的曹姓學生家長告訴記者，學生不愛穿，家長也不愛買。他的理由是，現在的校服一般都是非棉織品，系化纖成份，對正處於生長、發育期的學生極不利。同時，每一學生穿的校服又不是量身訂做，或大或小，或松或緊，有的由於褲子太長，體育課都沒有法子上；有的上裝太寬松，穿出來像個小老頭，男女不分，根本顯不出學生的青春氣息和活力。
Ⅸ 我想寫一篇從中日服裝看兩國差異的論文，能幫幫我寫個大綱嗎
幫你寫那就不可能了。給你寫的方針吧
1.中國服飾跟日本服飾上從裁縫到造型再說到文化差異。
2.說起中國服飾的起源跟日本服飾的交接點。
3.有了交接點那麼就可以說日本服飾深受中國文化影響。
4.最後點明現時兩國的發展，從而表現出中國服飾的含蓄，而日本服飾則和國情一樣向國際邁進。
Ⅹ 為什麼中日校服那麼不一樣呢
嘛，這是因為國家沒有統一校服的緣故。
中國能跟日本統一嗎？
開玩笑。
絕對不可能。
絕對絕對的，不可能。
日本bt佬，和中國暴力不一樣的。
老兄，好好考慮考慮，你為啥不和別人穿一樣呢？
嘛。。~這種問題~~無解的~