阿迪達斯像校服哪款

① 阿迪達斯三種品牌有什麼關系啊

1、阿迪達斯品牌旗下當前包含了三個子品牌，分別是：阿迪生活、阿迪達斯三葉草和NEO，三個都是是阿迪達斯品牌旗下的子品牌，三葉草只是阿迪達斯品牌旗下的一個子品牌，而阿迪生活、三葉草和NEO是並行的三個同級別的子品牌，其品牌定位、產品質量、產品版型以及價位各有千秋，三葉草商城主營的是阿迪達斯旗下的三葉草品牌。

2、品牌定位

阿迪達斯（阿迪生活）的品牌定位是運動，適合各種年齡階段的人士運動穿著；三葉草的品牌定位是時尚，適合追求潮流、追求品質的中高端群體購買；NEO品牌的定位是年輕，受眾多數是年輕人。

3、產品功能

阿迪達斯（阿迪生活）品牌系列下的單品更多的適用於運動，產品包括服裝、鞋款以及配件等，多數都是「為運動而生」；而三葉草品牌和NEO品牌的產品定位是「輕時尚」，注重的更多的是造型上的別致性和新穎，產品適用場合多數是休閑。

4、面料材質

阿迪達斯（阿迪生活）系列項下的單品因為要適用於運動場合穿著，所以面料多數採用透氣、吸汗等材質，服裝的質地柔軟舒適，面料相對要薄一些，鞋款重量輕，適用於跑步等各類運動穿著。三葉草品牌和NEO品牌是運動品牌中的潮牌，產品更注重板式和外觀。服裝多以純棉、聚酯纖維、滌綸等面料製作。

5、版型

阿迪達斯的版型多數是貼身的修身款，包括鞋款在內，版型設計上更多考慮的是功能性而非美觀性；而三葉草和NEO品牌在版型上比較多變，基礎款服裝如Superstar和Trefoil，版型與阿迪達斯比較相近，EQT以及部分聯名款諸如菲董聯名等，版型多變，美觀度上更勝一籌。

(1)阿迪達斯像校服哪款擴展閱讀：

阿迪達斯標志的含義，其意義如下：

很多人因為外形的原因都認為阿迪達斯三葉草的標志代表的是一朵盛開的花，分別代表著奧運精神（同時也是全世界運動員一直以來追求的目標）中的「更高，更快，更強」。

但是實際上，阿迪達斯三葉草標志原本代表的是將三個大陸板塊連接在一起——其形狀如同地球立體三維的平面展開，與世界地圖非常相似，象徵著延展到全世界的運動力量。同時，這個標志也象徵著阿迪達斯品牌的創始人阿迪·達斯勒在運動鞋上所縫的三條紋路。

② 這是哪所貴陽中學的校服謝謝了，大神幫忙啊

衣服質感是怎樣勒？ 聽你這個描述、如果衣服是棉質、就可能是二中勒、他們有兩套校服、其中一套有點像你講勒這個他們不同級條條顏色不一樣 如果是防水布、就有可能是省實驗這屆高二勒校服、胸口和悲傷時黑色、袖子是藍色、袖子上還有三條豎條、這個校服本來就是仿阿迪達斯勒

③ 這個阿迪達斯是哪個型號的，多少錢

代表鞋碼：中國人的鞋碼都是40多的數字，有但些人是看UK碼的。
代表鞋子型號：的是ART N。O。 一般是6個數字。通常都印在一行，很好辨認。
代表出廠的廠家：序號是以FTY NO APE開頭的。
鑒別方法：
阿迪達斯鞋標鑒別方法一：如果US下面的碼數是個位數的(或者個位數的1/2)，那麼US的U就和那個數字同F是在同一豎線的。如US下面是9，那麼9就和U和F在同一豎線的。(如果是9又1/2那麼9就和U和F在同一豎線的，1/2就在S的正下方)。如果US下面的碼數是兩位數的，那麼兩位數的十位數字在US的下面且中間同在FT的上中間。 因為US下面的碼數是兩位數的(指10)，所以10的1字在US的下面且中間同在FT的上中間。
阿迪達斯鞋標鑒別方法二：如果UK下面的碼數是個位數的(或者個位數的1/2)，那麼UK的U就和那個數字(或者個位數的1/2)同O是在同一豎線的!如圖2，UK下面是8又1/2，那麼8就和U和O在同一豎線的，1/2就在K的正下方。如果UK下面的碼數是兩位數的，那麼兩位數的十位數字在UK的中間的(比如說UK下面是10，那麼1字在UK的下面且中間，如果1字對正U的那就是假的。)。如果是兩位數又1/2的，那麼兩位數就對U和O，1/2就對K! 如圖3，UK下面的碼數是兩位數且1/2(指10又1/2)，那麼10數字就和UK的U和O在同一豎線上，1/2就對K。

④ 你一直珍藏的校服是怎樣的

我很珍惜我的高中校服，它是模仿阿迪達斯在米蘭時裝周的一款校服，一藍白為主，特別的清爽感覺的運動服，這套校服是我高中三年的見證也是我最愛的校服沒有之一！

⑤ 阿迪有沒有既好看又實用的鞋

耐克-時尚,復古,潮流; 阿達-科技含量相比略高; KAPPA和PUMA比較另類,喜歡低邦鞋子的話可以考慮!!不過性價比最高的就是匡威了!! 其實你可以考慮下NIKE的板鞋,一般是500到1000不等,如果覺得太硬,穿穿就習慣了!!還很輕!阿迪沒有NIKE來的時尚,無論是耐克和阿達的籃球鞋,他們所考慮的是在場上所運用的,比較大氣,所以會讓人覺得很粗曠,設計確實不時尚!!至於喬丹比較適合胖的人穿!! 或者那種嘻哈風格的!!你想,如果你所穿的衣服不是那種嘻哈或寬松類型或運動類型的,穿的是是比較貼身或隨意的,腳下在配一雙很大的籃球鞋或橋丹鞋子,當然給人感覺就不匹配了!!我也買過1200遠的籃球鞋,價格雖貴,不過人人都說難看,現在一直都放家裡呢!! 不是越貴越好拉!!只要適合自己就可以!! 至於淘寶是模擬的,看上去像真的,實質是假的

⑥ 阿迪達斯有件很像校服的外套

adidas 三葉草 風衣外套 M33842/S05437/M30199

⑦ 阿迪達斯有幾個系列

1.阿迪達斯經典三葉草（adidas
classic三葉草）
三葉草從1972年開始成為阿迪達斯的標志，當時所有阿迪達斯產品都使用這一標志。三葉草的形狀如同地球立體三維的平面展開，很像一張世界地圖，它象徵著三條紋延伸至全世界。
2.復古系列Adicolor
阿迪達斯的復古產品系列，adicolor系列於1983年首次發布時，每雙鞋都附有一套6種不同顏色的彩色水筆，以幫助人們在純白色的鞋款上實現無拘無束的創作，創作出一雙專署的個性球鞋。
3.adidasY-3
Y-3，這個由世界頂級設計師山本耀司（YohjiYamamoto）擔任創意總監與adidas合作的全新品牌正式於2006年春夏進入中國。品牌的Y代表「YohjiYamamoto」，而3則代表adidas三條線的logo。
4.adidas
special
Original
這個系列是adidas公司最特殊的一種產品，是在70年代後期專門為軍警而研發的陸戰靴。Adidas的軍靴是應的對象是GSG9，即德國邊防第九大隊，或者德國邊防軍第九反恐怖大隊。後來adidas生產的軍警靴成為GSG9及其他許多軍事、執法單位的裝備。
5.山本耀司
阿迪達斯為山本耀司2011-12秋冬系列設計推出阿迪達斯限量版男女款服裝和鞋類。
這季鞋款的亮點是古典風格的紅、黑、白的色彩組合，如Yohji
Pacer、Smith和Star，以及技術含量更高的高幫鞋款，如Campus
Wrestling、X
Bounce和GSGX。
從2011年7月起，在全球范圍內的山本耀司和Y-3旗艦店全新推出。
6.F50
adiZero
2010年5月11日，阿迪達斯正式對外發布「史上最輕」的足球戰靴—F50
adiZero。結合尖端科技與出眾設計全新打造的F50
adiZero僅重165克，是迄今為止最輕、最快的足球戰靴。2009年世界足球先生梅西與2008年歐洲杯金靴獎得主比利亞出席了在西班牙加泰羅尼亞F1賽道舉行的發布活動。
7.全新款式
adidas
Originals隨即釋出全新力作StanSmith
II
Fleece。此款設計上承襲了Superstar
II
Fleece的概念，同以灰色棉質構成鞋面，且後跟上同以藍色丹寧布為細節，然後沒有Superstar
II
Fleece那貝殼頭的設計卻多了分清爽的氣息。
(7)阿迪達斯像校服哪款擴展閱讀：
adidas（阿迪達斯）創辦於1949年，是德國運動用品製造商阿迪達斯AG成員公司。以其創辦人阿道夫·阿迪·達斯勒（Adolf
Adi
Dassler）命名，1920年在黑措根奧拉赫開始生產鞋類產品。
1949年8月18日以adidas
AG名字登記。阿迪達斯原本由兩兄弟共同開設，在分道揚鑣後，阿道夫的哥哥魯道夫·達斯勒
（Rudolf
Dassler）開設了運動品牌puma。其經典廣告語：「沒有不可能」（Impossible
is
nothing）。2011年3月，斥資1.6億歐元啟用全新口號——adidas
is
all
in（全傾全力）。
參考資料：搜狗網路-Adidas

⑧ 為什麼我買得阿迪達斯三道杠運動褲怎麼和人家的校服褲差不多，只是人家的兩道杠我的三道

因為阿迪的品牌效應好，所以小廠家都在模仿。好多大品牌都在被模仿的。

⑨ 阿迪達斯十大好看的鞋有哪些

Adidas Crazy Explosive、Adidas D Lillard 4 Dame、Adidas Ultra Boost X S.E Pure boost、Adidas Yeezy Wave Runner 700、YEEZY 750 Boost Light Brown、adidas Tubular Invader Strap、Adidas Ultra Boost 3.0 BA7686 UB3.0、Adidas Yeezy Boost V2、Adidas Crazy Explosive Low、Adidas D Rose8。

第三款、阿迪達斯/Adidas Ultra Boost X S.E Pure boost

這款鞋boost科技為底，配以Adidas頂級Primeknit鞋面技術，側面三杠LOGO採用創意的鏤空設計，讓你的腳在炎炎夏日也能感覺到一絲清爽。採用阿迪達斯Boost科技為底，那我們就不再反復強調腳感了。

⑩ 我買條阿迪達斯三道杠運動褲怎麼跟人家學生穿的校服褲差不多啊

想和校服不同 最好的辦法把褲腿剪去一半