校服裁片名稱

㈠ 一件衣服分幾個部位

一件衣服分以下部位：

領嘴：領底口末端到門里襟止口的部位。

門襟：在人體中線鎖扣眼的部位。

里襟：指釘扣的衣片。

止口：也叫門襟止口，是指成衣門襟的外邊沿。

搭門：指門襟與里襟疊在一起的部位。

扣眼：紐扣的眼孔。

眼距：指扣眼之間的距離。

袖窿：也叫袖孔，是大身裝袖的部位。

駁頭川：里襟上部向外翻折的部位。

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插花扣眼：

男士西裝左側的駁頭位置有一個清淺的扣眼，這是舊時歐洲貴族們出席典禮時，用來插花裝飾自己的。今天我們就來聊聊這個新奇又極具可玩性的扣眼設計：插花眼。

這個扣眼並非像它看上去那樣「多餘」。它是一處西裝上的絕佳裝飾位置，它還有很多雅號--「花眼」、「插花紐」、「美人眼」等等，其中最生動的當屬「俏皮眼」。

插花眼的由來，一說它與西裝駁領的產生緊密相關。據說，西裝的駁領源於軍制服高領裘尼夾克衫，士兵們為了愜意一些，就把上面第一粒紐扣解開並把衣領向兩邊翻開，這種穿法流傳到民服中，便演變為西裝駁領，並保留了駁領上的扣眼作裝飾。

還有一種很浪漫的說法是，英國的維多利亞女王在婚禮當天，送給新郎阿爾伯特親王一小束鮮花，親王靈機一動，將上衣外套的左側衣領劃出一個小洞，並把這一小束鮮花插在了上面。從此以後，阿爾伯特親王讓他的裁縫在所有的外套上都開了這樣一個小洞，這一舉動也引起了民間的效仿。

19世紀的歐洲，貴族子弟們為了彰顯自己的風雅瀟灑，又或者博得心愛女子的歡悅和注意，經常會在自己的胸前戴上一朵小花，左領上的扣眼自然是位置最佳的鮮花插座，插花眼自此流行開來。

㈡ 校服合格證吊牌需要包含哪些信息

在這里智彤印刷為你解答關校服吊牌合格證需要包含的內容。
2015年6月26日，國家教育部聯合工商總局、質檢總局、國家標准委聯合發表《關於進一步加強中小學生校服管理工作的意見》，意見中要求嚴格執行國家標准。校服安全與質量應符合GB18401《國家紡織產品基本安全技術規范》、GB/T31888《中小學生校服》等國家標准。而在GB/T31888《中小學生校服》中標志方面明確要求：每個包裝單元應附使用說明，至少包含下列內容：服裝型號及配飾規格；纖維成分及含量；維護方法；產品名稱；本標准編號；安全技術要求類別；製造商名稱和地址。其中，每件校服上應有包括前三項內容的耐久性標簽，並放在側縫處，後幾項內容應採用吊牌、資料或包裝袋等形式提供。

㈢ 合格的校服吊牌包括什麼信息

Hey Junior校服吊牌上都會包括產品名稱，產品貨號，
版單號，執行標准，產品等級，安全技術類別，以及檢驗
員等信息，衣服貼身標簽上更有成分，面料，以及洗滌說
明。這些信息都是符合《中小學生校服》國 家標准。

㈣ 在校服上寫些什麼字比較好看

校服是比較正規的服裝，在上面寫學校名稱比較合適，比如XXX小學，再印上校徽，一般都這樣設計比較合理，大眾化。

㈤ 求cos服裝的製作方法，比如魯魯修的校服等其他動漫的

cosplay服裝道具製作技巧

准備工具
准備的工具如下：
打版用
長尺、粉片、鉛筆、橡皮擦、剪刀
剪布用
鋒利的剪刀、珠針（大頭針）
縫合用
手縫針（或是縫紉機）、線、珠針

特別要注意的是，剪布和剪紙用的剪刀最好分開，這樣才能維持剪刀的壽命。

正式流程

大致的流程如下：
打版→裁布→部分復雜圖案設計→接合→整燙→試穿補正

首先是打版的部分。所謂打版，便是將衣服的原型樣版畫出來，這將會決定了衣服的樣式及線條；是很重要且專業的一門學問。

推薦去看一些坊間出版的打版書，有許多現成的版型可以參考，這里用文字是絕對講不清楚的。有些店家可以幫忙代工，不過價錢可不便宜喔！比較起來，制服的打版較容易，而禮服和一些特殊造型的衣服，難度就高了許多。

打版要有清楚的立體觀念；人是「立體」的，所以絕對不是像紙娃娃剪兩片粘起來就可以了。將畫好的版型要裁下來時，記得在實際的完成線之外圍，預留一截「縫份」，否則當縫衣服的時候，會發現越縫越往內，結果比原來畫的小。不論車縫還是手縫，都是縫在你當初決定的完成線上。.

在打版完成之後，就是裁布的工作了；這個步驟很簡單，便是依照打版的形狀將所需的布裁剪下來。

另外一種替代打版的方法，叫做立體裁剪。這種方法需要兩個人以上一起進行，若一個人的話就需要人台來輔助；這是一種所見即所得的方式.，直接將布置於身上，去抓所要的形狀，做好記號後再把布料攤開，將多餘的布料剪掉.；這樣就會跟使用打版的步驟到剪布得到相同的東西，叫做裁片。

衣服上的許多花樣或是變化，外面都有可以代工的店家。例如說開扣眼、綉花邊，或是做百褶裙的店家，（百褶裙是用瞬間高溫定型的方法燙出來的，所以一般手工無弄得很漂亮）可以充份利用這些店家來輔助完成作品。建議到傳統市場、或是夜市去逛逛，會發現此類的店家不少喔！

將裁好的布接合、整燙後試穿，就接近完工了；要相當注意服裝各部分的配合度，再加以整修。

訂做cosplay服

關於做衣服的店家，網路上都有不少評價與討論了，在這里就不多做介紹呢。有一些店家是專門製作cosplay的衣服，而像一般的女裝店以及制服店，師傅可能有拿手及不拿手的衣服種類，可以多多斟酌選擇。

訂做衣服的價錢並不便宜，可以多方詢問一下行情與店家的評價，以免吃虧。又，最好是能夠盡量提早訂做，避免店家在一些旺季，
會有趕工而品質不穩定的情形發生。

請店家做衣服，別忘了設定圖越清楚越好，且要清楚
了解自己想要的樣式，才能夠將想法詳細轉達給店家；大部份的店都備有些布料可選，但建議是親自去布店挑選最好，一方面可以省錢、一方面能找到最接近理想的布料。另外像是一些小配件，若自己能夠找到相似的是最好不過的了。

其他小常識

由於，cosplay的服裝並不是天天穿，也不會穿很多次（看個人狀況），所以在製作的時候，可以省去許多麻煩；只要外表看起來有模有樣就行了，最重要是不會裂開造成在會場時的困擾。像是別針、雙面膠、泡棉膠等等，乍聽之下似乎有點誇張，但這可是cosplayer們在會場不可缺的東西喔！隨時隨地能夠迅速地將衣服補牢。

另外像是數件合在一起的衣服，基本上只需要做出里層衣服露出的部份就好，不必真的做出兩件，可以省去很多麻煩、甚至能夠達到更好的效果。

做cosplay的衣服，常常是需要許多巧思的。像是拿起瓶蓋當做身上的鈕扣啦、或是用雙面膠黏妥怎麽也縫不好的地方等等，
有點像是美勞作品呢！也希望各位，能夠好好享受製作衣服所帶來的樂趣~

服裝配件

精緻的衣裝、配上周邊的配件，更能顯出一個角色的完整。往往道具的地位，並不輸給衣服喔！甚至有許多角色，是要憑著道具與配件，才認得出來的呢！

衣服的配件

軟質的配件，像是帽子、手套、貓耳、兔耳之類的，其實只要有基本的縫紉技巧，都可以試著做。

例如常見的貓耳以及兔耳，只要到布店去選購絨布，在反面將需要的形狀用筆描出來，剪裁後縫合，翻至正面即可；若耳朵需要直立，可以鐵絲等工具輔助。又例如帽子，甚至可用厚紙板做底，再黏上布料。這方面只要發揮自己的創意，完成的方法絕對不只一種。

有些做衣服的店家，可以幫忙製作一部份的裁縫；例如特殊的鞋子，店家可以幫忙做出有造型的鞋套，只要直接套在鞋子上亦可。

像是皮件、胸針、鈕扣、項鏈、手鐲之類的小配件，手工藝品店、飾品店是很方便取得材料的場所；一些做衣服的店家也會幫忙處理皮件，但價錢會稍微貴一點。

道具

道具有很多種，廣義來說，可分為大道具與小道具。小道具種類繁多，布偶、麥克風、甚至到具角色代表性的食物；而大道具比較常見的是武器、甚至鎧甲。

鎧甲的困難度比較高，而且在國內，特殊材料的取得很有限；其中最難的一點，便是要如何將鎧甲的弧度做得漂亮、一體成型，而不會看起來拼拼湊湊、有菱有角，有些人是選擇用薄的金屬片來製作。

手杖之類的武器，可以選用木頭、甚至是水管再加工。保麗龍因為很輕，也常常是製作武器時很好的選擇。建議大家可以去逛逛美術行，會發現許多特別的材料喔！

著手製作一樣道具，尤其是武器之前，請先取得足夠的設定；再試著自己畫出設計圖，邊畫邊想像要用什麽樣的素材來製造質感。

這里特別為各位稍微介紹一下刀劍類的做法。

刀劍類做法

真正的刀劍是非常重的，當然不可能用金屬來做，可是會扛死人的。大部份的人，是選擇用木頭來製作刀劍身，木頭可以至木材行取得。

用刨刀刨出所要的形狀之後，使用補土、塑鋼土（可至五金行購得）來補平刨刀刨出來的隙縫，再用砂紙磨平。重覆以上步驟，直到表面達到希望的光滑度。

上色的部份，可至五金行購買噴漆。噴漆需要一點小技巧才能噴得勻稱，請記得口訣「快、狠、准」，多試幾次，就能抓到訣竅。記得要在通風良好的地方噴漆喔！

另外，有些需要透明感的劍身，有的人是以壓克力來製作；但壓克力在切割方面比較困難，可能需要花點錢請專賣店幫忙處理。

㈥ 選校服的注意事項

查標識、看面料。

首先要查看其標識上的信息是否完整，各項內容是否清晰明確。在GB/T 31888-2015《中小學生校服》中對標識有明確要求：每個包裝單元應附使用說明，至少包含下列內容——服裝型號及配飾規格，纖維成分及含量，維護方法，產品名稱，本標准編號，安全技術類別，製造商名稱和地址。其中，每件校服上都應有包括前三項內容的耐久性標簽，一般放在側縫處，後幾項內容應採用吊牌、資料或包裝袋等形式提供。

其次要看校服面料。家長可以通過校服面料成分含量來判斷優劣。GB/T 31888-2015中要求，校服直接接觸皮膚的部分（特別是夏季校服），其含棉量需達到35%以上。

提醒：

如果所選購校服的含棉量低於35%，請謹慎選購。

如果校服無標識或標識不全，產品的吊牌、耐久性標簽與外包裝標注的內容不一致，包裝粗糙、印刷模糊不清，這樣的產品可能是不合格產品，請謹慎選購。

查外觀、看做工。

GB/T 31888標准分別從色差、布面疵點、接縫強力、接縫處紗線滑移、繩帶附件等方面對校服外觀質量及縫制質量作出了明確要求。家長可從以下方面觀察：

（1）查看校服表面有無明顯疵點、色差；

（2）查看縫線是否有脫縫、漏縫、歪斜現象；

（3）輕拉側縫處，查看是否存在縫線斷裂現象；

（4）關注繩帶的存在形式和伸出的長度，未固定或伸出長度過長的繩帶存在一定的安全風險。

提醒：

請謹慎選購有繩帶或繩圈的校服產品，以免孩子們玩耍時被勾掛住，造成勒傷、絆倒、窒息等危險。

聞氣味、看質地。

購買的校服開袋後，應撫摸校服質地，輕輕嗅聞產品是否有異味，如有霉味、汽油或煤油味、魚腥味或芳香烴味，則說明產品存在質量問題。

提醒：

建議校服在穿著前先進行洗滌，去除織物在製作加工過程中的殘留物，以防對皮膚造成刺激，引起不良反應。

二

我們為校服質量提供把關服務

一直以來，青島質檢院國家生態紡織品質量監督檢驗中心堅持「科學、公正、服務、進取」的質量方針，按照國家相關「雙送檢」制度的要求，承擔著青島市校服的「雙送檢」檢測工作，嚴格依據GB/T 31888-2015《中小學生校服》、GB 18401-2010《國家紡織產品基本安全技術規范》、GB 31701-2015《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范》等標准進行檢驗檢測，嚴把校服質量關，不斷推動校服產品質量安全的提升，為祖國的未來保駕護航。

名詞解釋：

「雙送檢」制度是根據教育部、工商總局、質檢總局、國家標准委四部門聯合印發的《關於進一步加強中小學生校服管理工作的意見》和國家質檢總局發布實施的《纖維製品質量監督管理辦法》，校服應當經具有法定資質的檢驗檢測機構出廠檢驗合格後，方可向使用單位供貨。校服使用單位應當驗明並留存校服出廠的檢驗報告，確認產品標識符合國家規定要求。同時，為了防止個別生產企業將送檢之外的校服以次充好，校服使用單位應當委託具有法定資質的檢驗檢測機構對校服進行二次檢驗。

「雙送檢」制度就像是給校服質量加上了「雙保險」。家長通過查看校服的兩份檢驗報告，能清楚地了解校服的質量情況。採取「雙送檢」制度，是有關部門加強監管，保障校服質量和安全的有力手段，從而進一步減少校服質量安全隱患問題。

㈦ 關於服飾

可以穿那種寬松的，只要不買修身的就行。
最好T恤上有大圖案，或者數字。可以分散注意力。你可以穿過膝的短褲 配雙高幫運動鞋帆布鞋什麼的或者比較薄料的長褲

㈧ 求劍三所有校服名稱，按順序

雁虞、劍茗、蚩靈、南皇、燭天、破軍、定國、破虜、秦風、儒風

㈨ 校服高大上的名稱

校服高大上的名稱可以叫歡校時光，才梓，日之晨。
名字：才梓（CIVZONE）服飾，說明：才，人才、天才；梓，吾不愛錦衣，榮歸誇梓里劉迎《題劉德文戲彩堂》；才梓又通「才子」，意為德才兼備的人。
名字：歡校時光，說明：歡校——「歡笑」的諧音，「校」體現出校服元素。
名字：日之晨，說明：取意自一日之計在於晨。
學生在學校規定統一穿著的服裝，稱為校服。校服是一種常見的學生服。 在我國，基本每個學校都有自己特定的校服，校服體現了學生的特點及風貌，它不僅在衣著方面起到一定的作用，而且在學生的思想領域也有不可或缺的作用。2019年，全國各地方市場監管部門共開展學生服產品監督抽查1580批次，平均合格率為91。1%，相比2018年提升了5。1個百分點。

㈩ 校服上綉名字方法

校服上面是嚴禁綉名字的。

(10)校服裁片名稱擴展閱讀：學校（英語：School），是指教育者有計劃、有組織地對受教育者進行系統的教育活動的組織機構。名稱起源於民國。學校教育是由專職人員和專門機構承擔的有目的、有系統、有組織的，有計劃的以影響受教育學校教育者的身心發展為直接目標並最終使受教育者的身心發展達到預定目的的社會活動。學校教育指受教育者在各類學校內所接受的各種教育活動，是教育制度重要組成部分。