南陽市第三中學校夏季校服

1. 額，我想問下一般初中的校服是一個學期幾套或一套

秋季版的長袖長褲是三年一套，夏季版的短袖長褲類似於班服，三年兩套，分別一次性發完。大小不合適可以去教務處調換。

2. 現代中小學生的校服是怎樣的呢

現在中小學都需要學生定製校服，首先，定校服是為了讓學生統一著裝，顯得更整齊，劃一統一規范有精神氣，而且校服也會讓學生們避免攀比的心理，因為大家穿的都是一樣的，校服的定製一般都是運動服，是相對其他的款式，運動服更加的舒適，適合學生們穿。

三、根據季節中小學的校服在薄厚上會有一些變化。

比如在夏季中小學的校服基本上是運動衫加短褲，而到了春季和秋季，就是一身運動服，冬季的時候，有的學校會給學生們定製沖鋒衣作為校服，沖鋒衣的保暖和隔風效果都非常好，穿上去也更加的舒適，所以學校選擇沖鋒衣作為校服，也得到了家長的認可。一般在定製校服的時候都會比自己家的孩子身高稍微大一個碼，這樣穿上之後也更加的舒服，即便孩子長的快，隔一年也可以繼續再穿。

3. 天水市清水縣第三中學，每學期定校服，去年夏季校服穿了兩次，今年又要定，不定的化顏色和款式變了

那就要看你們學校要不要每天都穿，或者看看穿之前的可不可以，我們這里穿什麼顏色的都可以，只要穿的是校服就可以！

4. 校服的優點和缺點（全世界）

校服優點：
一、有養成教育的功能。學生都穿校服會培養良好的團隊意識和集體榮譽感，在行為舉止方面會自然地以學生身份要求自己；
二、保護和監督功能。穿校服便於得到社會監督，比如不太容易隨意出入電子游戲場所、酒吧等；
三、有利於青少年的身心健康。與一些時裝相比，校服具有含棉量高，穿著舒適等特點，符合學生的年齡和生活習慣，對學生的健康成長有很大益處。
校服缺點：
一、在性別上就有問題，分不出男女，穿的都一樣。

二、是在顏色上的問題，校服都不夠鮮艷，體現不出學生的精神風貌。
三、就是質量的問題，做工不細致，開線、兜布不耐用。

5. 南京市第三初級中學的校服是什麼樣子的（秋季冬季夏季）

夏季：男女生同款的棉質短袖襯衫（很吸汗）+中褲2套
春季：長袖白襯衫+無袖毛線背心+紅格子裙、紅條紋領結（女生）/藏藍色長褲、紅條紋領帶（男生）1套
秋季：男女同款的棉質灰色運動裝+灰色長褲（褲腳帶拉鏈）
冬季：以深藍色為主的外套（有帽子可以塞進去）+內膽各一件
PS：南京三初校服每年都有變化，09級的是淺藍色，10級的是草綠色，11級的可能是深紅色或者棕色或者深藍色的

6. 邵陽市第三中學有校服嗎 是高中。

邵陽市第三中學是有校服的，而且還分春夏款和秋冬款，嗯嗯，男女生的校服是有一點不一樣的。

7. 你們孩子的校服都是什麼樣的

我的孩子在上幼兒園，她們的校服都是一樣的，綠色的，有白色條紋，上衣有學校標志。每個學校校服都是統一定製。

8. 許昌市第三高級中學的校服哪裡有賣的

真笨！你不會去找那些高三畢業的去買！！

9. 保定市第三中學的校服顏色，藍，白，黃都代表高幾的啊，一共有幾身啊 要准確的，速度

黃色的是高一，白色的是三中夏季校服，藍色的是高二和高三，金帆的也是藍色的

10. 這是哪個學校的校服

很多學校都用這樣的校服，麻煩發張圖看看啊，搞的像皇帝的新衣，哈哈