A. 二年級試題二年級一班訂做校服，選擇藍色的人最多。全校選這種顏色合適嗎為什麼
不合適，因為全校學生不一定喜歡藍色的最多，應該再抽樣調查其他班級同學喜歡什麼顏色的人數最多，最後比較喜歡哪種顏色的人數最多，從而確定全校學生做哪種顏色的校服。
B. 新疆學生校服運動服
我也是做校服的新疆利潤薄的不得了，，
C. 白銀市第十一中學校服從哪能訂上
摘要 親，中午好呀！
D. 校服一般都是什麼價位一套的
校服的價格是綜合因素決定：面料、輔料、款式、品牌、地域綜合決定的。
1、校服一般有棉含量要求，校服作為直接接觸皮膚的部分，其棉纖維含量標稱值應不低於35%，以保證校服的安全性。棉含量越高價格越高，除此之外如果在追求細致一些，布料紗織數越多，價格也月高，同樣的棉面料，40紗支、60紗織和80紗支、120紗織價格明顯不同，紗織越低價格越便宜，工藝要求也越低，紗織越越高價格越貴，當然紗織密度高的棉面料也耐磨一些，品質更好，化纖面料便宜些，更耐磨，但是一般不透氣、吸濕性差、容易起靜電、穿著也不舒適，容易磨皮膚。當然現在有些工藝處理非常好的化纖面料也挺貴，特種面料。輔料很雜，好的也挺貴，不好的輔料，夏季熱、冬季冷，表面粗糙、容易脫線等。從技術角度說，吸濕性、耐濕摩擦、耐干摩擦、PH值、甲醛等可揮發物、可分解致癌芳香胺染料劑都是有明確標准要求的，合規合格、品質上乘的面料價格都高，年年漲。現在限產限電，又漲價一波。
2、款式，一般夏季款式最便宜，70-80左右一套差不多，品質好的，更貴的也很多；接著就是一般的運動服了，運動服一般90元左右一套算是比較便宜的了，有點品質的運動校服120左右一套，更好的150左右也有，貴點的運動服一般是春秋季，如果加厚加絨會更貴。春秋季現在還有一種就是制服類，不管是西式還是所謂中式，西裝制服的校服價格工藝復雜，輔料較多，價格肯定比運動服貴，一般是四件套或者三件套，三件套150-180左右居多，具體看面料了，三件套包括上衣、褲子/裙子、襯衫/T恤。四件套一般200-260之間居多，四件套比三件套多一個無袖針織背心或者毛衣背心，最後就是冬季校服是最貴的，毫無疑問，一般有沖鋒衣、大衣、羽絨服三大類為主，性價比最高，最便宜的就是沖鋒衣，大衣和羽絨服不用想比較貴，大衣稍微常見，羽絨服最少，當然北方學校要麼沒有冬季校服，要麼就是棉襖式樣的居多，少數羽絨服，但是總體來說還是比較少，選大衣做冬季校服的一般都會配內膽，不配內膽那得用羊毛來做大衣才行，那價格動輒五六百，沒有哪個學會選的。沖鋒衣一般260-400之間居多，一般會有內膽，大衣一般260-300之間居多，基本都是用化纖做仿毛呢，當然本身不接觸皮膚，所以是合規合法的，羽絨服校服比較少見，但也不是沒有，400-600之間居多，更貴的肯定有，更便宜的填充物肯定不是羽絨了，最多隻能是什麼棉花或者人造棉之類，那就不算羽絨服了，只能算襖子。
3、地域和品牌、學校類型也是影響價格重要因素，雜牌校服廠家，縣城的小作坊肯定價格便宜些，但是貓膩和風險也就多了。大廠家，供應鏈質量、品控和管理好一些，運營成本就高一些，價格肯定高一些。沿海發達地區人民收入高，家長也能接收品質更好、價格更高的校服，西部地區一般只能接受品質一般的校服，上海學校和甘肅的學校選用校服的價格水平肯定不一樣，公立學校和私立學校和國際學校肯定不一樣，雖然不能說所有價格高點的校服品質就好，但是一分錢一分貨是衡量商品的根本准繩。
4、總的來說校服采購價格取決於采購校服的人的能力，如果買的人有眼無珠，即使有好的供應商卻被淘汰了，而資質和能力一般的卻被選上了，那麼家長肯定不滿意。
E. 中學校服定做有什麼款式可選
中學校服一般是運動服和正裝，你可以看看同桌的你，款式有很多的，配色也好看！
F. 白銀市六中校服在那訂
臨沂
每所學校的校服都是不一樣的，校服帶有學校的校徽，可以直接詢問班主任，由老師統一訂購。為了學生的管理，很好的區分年級，也是為了體現學生的精神風貌，學生都要買校服，但是，校服不能隨便買，一般是在每學期初或者一定的時間學校統一組織訂購。所以可以聯系學校或者班主任，看看能否追訂或者買到。
中國校服樸素、休閑、運動，輕便靈活，更有安全感，所以每逢周末節假日，學生也是經常把校服當穿運動裝。
白銀市大連依山傍海，氣候宜人，自然少不了出色的貝雕作品。你可以買到用幾個普普通通的扇貝，海螺做成的精美漂亮的工藝品，回家把它放到桌面上當成裝飾物或者饋贈您的親朋好友。你也可以買到用珍奇名貴的稀有貝殼精心製作的貝雕作為家中的收藏品，這完全根據你的喜好了。大連的貝雕千姿百態，琳琅滿目。有巧奪天工的珍貴大型貝雕，也有用幾個精巧貝殼穿在一起的小型飾物，但不管是大是小，是貴是賤，每個貝雕都有一份情趣。
首先、校服在配合校方確立校服的款式後，會派出工作人員對學校內各個年齡段中具有代表性體態特徵的學生進行身高體重三圍等數據採集。在採集過程中莘茂工作人員會注意過高、過胖等極端體態情況的記錄備案，保證照顧到每一位學生個體。
第二步、校服設計團隊依據採集到的代表性數據，結合設計出的校服款式版型、功能用途來確立尺碼區間。這是因為隨著消費者對校服用途的多樣化需求，目前校服品類細分出了春秋裝、夏裝、冬裝等季節區別，常服、禮服和戶外運動服等功能區別，不同品類的校服有著不同的尺碼確立原則，必須結合款式設計和功能需求進行科學分析後決定尺碼區間，從而保證兼顧合體性和活動松量。
第三步、根據初步得出的尺碼做出樣衣請學生代表試穿，並在各種學習生活場景中進行測試。徵求學生在穿著中的體感意見，保證不同活動狀態中均有舒適輕松的穿著感後，最終確立尺碼。
最後、工作人員將確立出的校服尺碼同之前採集的體態資料庫做對比，為家長提供出一份尺碼參照表，讓家長和校方可以依據孩子的身高體重就能選出准確的尺碼。
G. 中學校服定做有什麼款式可選擇
中學校服一般是運動服和正裝，你可以看看同桌的你，款式有很多的，配色也好看。
H. 不知道高端定製小學生校服去哪裡好求推薦！
知道高端定製小學生校服去哪裡好，求推薦，如果想定製高端的小學校服的話，那麼就到那些大公司有很多的大公司，他們校服做的非常講究，而且這個款式也非常喜歡，所以說同學們老師都是非常滿意的
I. 初中一般是訂幾套校服
兩套。
校服最早起源於歐洲。學校為了規范管理，統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝，一般學校校服有該校校徽，也直接影響到學校形象。在學校的日常生活中，穿上校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面，也是學生青春時代的專屬標志。
中國大陸的校服主要是運動服和統一制服，只有少數學校的校服已更新為西式制服。台灣、香港的校服通常為水手服、制服或旗袍。
國大陸的小學、初中、高中基本上都是以運動服為校服，顏色常以藍色、黑色和紅色居多，搭配一小部分白色或黃色。夏天的校服通常是短袖襯衫，有些學校的女生夏季校服是裙子。多數則為男女統一的褲子。
對於一些冬季校服比較薄的學校，可在校服內增加毛衣等保暖衣物。部分學校還有春秋季校服，其厚度介於夏季校服與冬季校服之間，增加學生的選擇餘地。對於不同季節的校服，除特定場合外，學校一般允許學生自由搭配。
運動校服是作為中國大陸的主校服。另一方面，對於許多熱愛運動的學生而言，他們更加願意選擇方便且舒適的運動型校服，同時這類校服價格更加便宜，可以隨時鍛煉，因此，盡管不時能聽到要求校服改革的聲音，但因為不符合實際，往往就不了了之。
J. 選校服的注意事項
查標識、看面料。
首先要查看其標識上的信息是否完整，各項內容是否清晰明確。在GB/T 31888-2015《中小學生校服》中對標識有明確要求：每個包裝單元應附使用說明，至少包含下列內容——服裝型號及配飾規格，纖維成分及含量，維護方法，產品名稱，本標准編號，安全技術類別，製造商名稱和地址。其中，每件校服上都應有包括前三項內容的耐久性標簽，一般放在側縫處，後幾項內容應採用吊牌、資料或包裝袋等形式提供。
其次要看校服面料。家長可以通過校服面料成分含量來判斷優劣。GB/T 31888-2015中要求，校服直接接觸皮膚的部分（特別是夏季校服），其含棉量需達到35%以上。
提醒：
如果所選購校服的含棉量低於35%，請謹慎選購。
如果校服無標識或標識不全，產品的吊牌、耐久性標簽與外包裝標注的內容不一致，包裝粗糙、印刷模糊不清，這樣的產品可能是不合格產品，請謹慎選購。
查外觀、看做工。
GB/T 31888標准分別從色差、布面疵點、接縫強力、接縫處紗線滑移、繩帶附件等方面對校服外觀質量及縫制質量作出了明確要求。家長可從以下方面觀察：
（1）查看校服表面有無明顯疵點、色差；
（2）查看縫線是否有脫縫、漏縫、歪斜現象；
（3）輕拉側縫處，查看是否存在縫線斷裂現象；
（4）關注繩帶的存在形式和伸出的長度，未固定或伸出長度過長的繩帶存在一定的安全風險。
提醒：
請謹慎選購有繩帶或繩圈的校服產品，以免孩子們玩耍時被勾掛住，造成勒傷、絆倒、窒息等危險。
聞氣味、看質地。
購買的校服開袋後，應撫摸校服質地，輕輕嗅聞產品是否有異味，如有霉味、汽油或煤油味、魚腥味或芳香烴味，則說明產品存在質量問題。
提醒：
建議校服在穿著前先進行洗滌，去除織物在製作加工過程中的殘留物，以防對皮膚造成刺激，引起不良反應。
二
我們為校服質量提供把關服務
一直以來，青島質檢院國家生態紡織品質量監督檢驗中心堅持「科學、公正、服務、進取」的質量方針，按照國家相關「雙送檢」制度的要求，承擔著青島市校服的「雙送檢」檢測工作，嚴格依據GB/T 31888-2015《中小學生校服》、GB 18401-2010《國家紡織產品基本安全技術規范》、GB 31701-2015《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范》等標准進行檢驗檢測，嚴把校服質量關，不斷推動校服產品質量安全的提升，為祖國的未來保駕護航。
名詞解釋：
「雙送檢」制度是根據教育部、工商總局、質檢總局、國家標准委四部門聯合印發的《關於進一步加強中小學生校服管理工作的意見》和國家質檢總局發布實施的《纖維製品質量監督管理辦法》，校服應當經具有法定資質的檢驗檢測機構出廠檢驗合格後，方可向使用單位供貨。校服使用單位應當驗明並留存校服出廠的檢驗報告，確認產品標識符合國家規定要求。同時，為了防止個別生產企業將送檢之外的校服以次充好，校服使用單位應當委託具有法定資質的檢驗檢測機構對校服進行二次檢驗。
「雙送檢」制度就像是給校服質量加上了「雙保險」。家長通過查看校服的兩份檢驗報告，能清楚地了解校服的質量情況。採取「雙送檢」制度，是有關部門加強監管，保障校服質量和安全的有力手段，從而進一步減少校服質量安全隱患問題。