大家如何給孩子選校服尺碼

❶ 孩子1.5米體重85斤訂校服訂多大碼

個人認為孩子稍微胖了一點，因為1米5 85斤的話應該是微胖。按照個子來說定M號就可以了，如果按照體重來說應該要訂l號。所以個人建議你訂L號吧。長一點沒有關系，關鍵是要穿得進去才行。

❷ 訂購校服時，應該怎麼選擇正確的尺碼

Hey Junior校服設計根據學生成長中的身型，多數以寬松舒適而
且美觀青春設計，購買校服時，不需要擔心尺寸不合適，或者為
了學生的成長而特意購買大號校服，只需要選購學生正常身型的
尺碼即可。購買後如果有關於尺碼的問題，可以聯系客服或者400電話進行售後退換問題。

❸ 小孩現在120Cm，一年級穿到三年級，穿三年的校服春夏秋冬的，該怎麼選擇尺碼

選擇一個中號的。

「尺碼」一般指衣服的尺寸碼數，衣服、鞋襪肥瘦或大小，以及人體的某些部位長短和大小。

常見服裝有兩種型號標法一是S（小）、M（中）、L（大）、XL（加大），二是身高加胸圍的形式，比如160/80A、165/85A、170/85A等，第一種標注不規范，不管是國產服裝還是進口服裝，必須按中國的服裝型號標准GB/T1335標注型號，英文字母只能作為輔助代碼標注。

在國家標准GB/T1335中，女裝上衣S號（小號）的號型是155/80A；M號（中號）為160/84，L號（大號）為165/88A，「號」是指服裝的長短，「型」是指服裝的肥瘦。

如165/88A，斜線前後的數字表示人體高度和人的胸圍或腰圍，斜線後面的字母表示人的體形特徵，Y型指胸大腰細的體型，A型表示一般體型，B型表示微胖體型，C型表示胖體型，區別體型的方法是看胸圍減去腰圍的數值而定。

❹ 校服尺碼怎麼選擇

服在配合校方確立校服的款式後，會派出工作人員對學校內各個年齡段中具有代表性體態特徵的學生進行身高體重三圍等數據採集。

在採集過程中莘茂工作人員會注意過高、過胖等極端體態情況的記錄備案，保證照顧到每一位學生個體。校服設計團隊依據採集到的代表性數據，結合設計出的校服款式版型、功能用途來確立尺碼區間。

(4)大家如何給孩子選校服尺碼擴展閱讀

校服大體有合纖織物、經編面料、棉織物面料三種：合纖織物是數年來時興面料，因其風格獨特、色澤多樣、易洗快乾、容易護理等長處，廣泛應用於校服定做行業，產品有花瑤、塔絲隆、卡丹絨、水洗絨等；

經編面料也是應用很廣泛的面料，由於經編面料的織物富有彈性、舒適滑爽、伸縮自如、穿著合體等長處，頗受學生們的喜愛。產品有金光絨、條絨、滌蓋棉等；含棉織物具有手感柔軟、吸汗性強，花色品種多等優點，適用於運動類型的校服定做，產品有錦棉布、滌棉布等。

❺ 幼兒園校服尺碼怎麼選

要知道孩子穿什麼尺碼的衣服，首選應該正確測量孩子的身高，腰圍，胸圍等。測量方法如下
1、 頸圍，脖子中間偏下的部位圍繞一圈的長度，不能太緊要稍微松動一點。
2、 肩寬，水平站直，抬頭挺胸，雙臂自然下垂，從後頸背測量兩肩最寬之間的距離。
3、胸圍，測量從腋下繞胸前一圈尺寸，注意測量胸圍時不能太緊，松緊度以皮尺能在身體上轉動為宜，身體保持自然呼吸。
4、手臂長，自然伸直手臂測量從肩頂點往下到手腕部位的長度，若是五分袖則量到肘部。
5、手臂圍，上臂最豐滿處圍繞一圈的尺寸，要適當寬松一點。
6、 腰圍，腰部最細處圍繞一圈的長度，要適當寬松一點。
按照上面的方法一一測量記錄好之後，對照興童幼兒園校服尺碼標准選擇合適孩子的尺碼定做校服。當然家長也可以根據實際情況給孩子選擇大一碼的校服，這樣孩子可以穿的更長久一點。幼兒園校服尺碼如何正確選擇，孩子們穿的健康舒適才是最重要的。

❻ 校服尺碼怎麼訂啊

首先、校服在配合校方確立校服的款式後，會派出工作人員對學校內各個年齡段中具有代表性體態特徵的學生進行身高體重三圍等數據採集。在採集過程中莘茂工作人員會注意過高、過胖等極端體態情況的記錄備案，保證照顧到每一位學生個體。

第二步、校服設計團隊依據採集到的代表性數據，結合設計出的校服款式版型、功能用途來確立尺碼區間。這是因為隨著消費者對校服用途的多樣化需求，目前校服品類細分出了春秋裝、夏裝、冬裝等季節區別，常服、禮服和戶外運動服等功能區別，不同品類的校服有著不同的尺碼確立原則，必須結合款式設計和功能需求進行科學分析後決定尺碼區間，從而保證兼顧合體性和活動松量。

第三步、根據初步得出的尺碼做出樣衣請學生代表試穿，並在各種學習生活場景中進行測試。徵求學生在穿著中的體感意見，保證不同活動狀態中均有舒適輕松的穿著感後，最終確立尺碼。

最後、工作人員將確立出的校服尺碼同之前採集的體態資料庫做對比，為家長提供出一份尺碼參照表，讓家長和校方可以依據孩子的身高體重就能選出准確的尺碼。

(6)大家如何給孩子選校服尺碼擴展閱讀

校服大體有合纖織物、經編面料、棉織物面料三種：合纖織物是數年來時興面料，因其風格獨特、色澤多樣、易洗快乾、容易護理等長處，廣泛應用於校服定做行業，產品有花瑤、塔絲隆、卡丹絨、水洗絨等；

經編面料也是應用很廣泛的面料，由於經編面料的織物富有彈性、舒適滑爽、伸縮自如、穿著合體等長處，頗受學生們的喜愛。產品有金光絨、條絨、滌蓋棉等；含棉織物具有手感柔軟、吸汗性強，花色品種多等優點，適用於運動類型的校服定做，產品有錦棉布、滌棉布等。

❼ 初中一年級校服選多大

要看孩子的身高還有體重，現在校服一般都比較寬松，可以選擇比孩子大一個尺碼的，畢竟是要穿三年的。

❽ 一年級新生校服選130還是140

一年級新生校服選130還是140看身高選擇，盡量選擇身高相近的尺碼。

小學校服尺寸選擇比較多，一般有：110碼、120碼、130碼、135碼、140碼、145碼、150碼、155碼、160碼、165碼、170碼、175碼。小學階段有六年，學生從一年級的兒童，到六年級的少年，身高變化比較大。

小學校服挑選注意事項

1、校服尺碼一般偏大，所以一般情況按照小孩的身高購買就可以了，比如身高120CM，就選擇120碼的校服。如果小孩屬於體重特別胖的可以選大一碼。

2、根據季節選擇校服，夏季款、冬款、春秋款都需要購買。一般學樣在新生入學時，會在校服訂購平台推出一個新生入學包，裡面會推薦相應的校服購買款式和數量。

3、根據學校對穿校服的頻率，決定校服購買數量。如果在校必須每天穿校服，那麼春秋的至少需要兩套，夏季款可以買兩套及以上，因為孩子運動量大，出汗多，需要更換，冬天的兩套。如果考慮換洗不及時或者不能幹也可以適當增加一套。

❾ 小學生校服禮服買多大

小學生校服禮服建議買125-130cm的尺寸。

校服一般訂比身高大一號即可,買之前可以測量身高、體重、胸圍、腰圍等尺寸，按照最適合孩子的尺碼定製校服，讓每個孩子都能穿上合身的校服。

穿校服的作用：

學生統一穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學生在身份感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種象徵的意義。

校服還可以產生一種平等感，對於避免攀比之風在校園里出現都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。此外，校服也存在著許多的主要缺點，比如不利於學生個性和創新精神的培養，校服的質量不佳，容易掉色發霉，尺寸並不適合所有人，不方便補訂等等。

❿ 校服尺碼有哪些

最新的校服尺寸與碼對照表解讀：

其實校服不用每年換，常見的校服分為夏裝校服、春秋裝校服和冬裝校服，款式的話有運動式和制服式。正常而言，家長可以依據校服尺寸與碼對照表，孩子的身高體重都在同一范圍內，那就可以定該建議尺碼，如果孩子身高偏高，體重偏輕，那就依據身高的建議尺碼訂購校服。如果孩子身高偏矮，體重偏重，那就依據體重的建議尺碼訂購校服。

夏裝校服可以依據校服尺寸與碼對照表選貼身的建議尺碼，春秋裝和冬裝校服建議選大一碼，這樣既可以方便裡面加衣，也能多穿一兩年。制服式的校服是建議合身的，這樣穿出來更有型。當然每個孩子的生長速度不同，各位家長可以依據實際情況去選擇。