家長代表參觀校服情況

Ⅰ 老師讓我代表學生家長參加校服探討會,我該怎麼回答

願意去就同意，不願意就推說沒時間。

Ⅱ 校方如何回應家長反映校服550元太貴

近日，有學生家長向溫都微博反映，甌海瞿溪教育集團的校服收費太高。對此，校方昨天回應：校服采購流程符合規定，已安排家長代表與校服生產廠家重新協商價格；校服生產廠家則回應：如家長意見統一，企業願多承擔損失，盡可能地讓利學生。

「校服采購流程都是規范的，不存在不正當行為。」周良錫說，校服下發後，有家長發現，鴨絨上衣變成了棉服。對此，校服公司解釋「做錯了」，並表示願意將價格下調到470元，但部分家長認為這個價格還是有點高。

校服公司：願意多承擔損失

有家長說，12月29日，多名家長代表與校服公司協商，校服價格從550元降到265元。

對此，該公司負責人說，最終價格還沒定，需要徵求大部分家長的意見之後再定。「如果家長意見統一，我們企業願意多承擔損失，盡可能地讓利學生。」

Ⅲ 穿校服有什麼意義

穿校服的好處：

1、學生穿統一校服利於培養學生的平等觀念，避免攀比。統一的校服體現了學生個體的平等身份和地位，這樣有利於同學間以平等的心態相處，對增強同學間的友誼和團結大有裨益。減少學生個人之間和各學校之間的攀比，讓家庭生活條件不同的孩子心理平衡。

2、學生穿統一校服是自己身份的標志，也是學校的一種標志。

學生，是在學校里從事學習活動的人，他們有自己特殊的身份和地位。而學校是專門進行教育和教學的機構。學生和學校是相輔相成的兩個存在，學生穿統一校服，在體現自我身份的同時，也是學校的一種標志。這是學生穿統一孝服實質意義所在。

3、學生穿統一孝服有助於學生集體意識的培養。穿校服是一種集體的體現，在外面看起來是一個整體，能讓學生時刻意識到自己是集體中的一員，有助於樹立集體責任感和榮譽感，展示集體精神風貌，也有助於學校的整體形象。

4、學生穿統一校服整齊化一，便於管理，宣傳學校。學生穿統一的校服，學校能夠及時准確地確定學生身份，便於學校的日常管理。同時大大提高了學生的安全系數。而整齊劃一的校服也是一所學校整體面貌的展現，有利於學校的對外宣傳。

5、保護功能，穿校服便於得到社會監督，另外，校服按照要求，面料含棉量不得低於35％，穿著會舒適透氣，有利於青少年的身心健康。

(3)家長代表參觀校服情況擴展閱讀

校服是學校規定的統一樣式的學生服裝，中小學學生普遍穿著。

校服最早起源於歐洲。學校為了規范管理，統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝，一般學校校服有該校校徽，也直接影響到學校形象。在學校的日常生活中，穿上校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面，也是學生青春時代的專屬標志。

校服，在當時由於戰爭導致部分家庭生活艱難，學校是為了使出身於這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產生自卑感，炫耀，於是規定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。後來這種觀念被大多數學校所接納，紛紛規定學生穿著同樣的衣服上學。

學生統一穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學生在身份感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種象徵的意義。

校服還可以產生一種平等感，對於避免攀比之風在校園里出現都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。此外，校服也存在著許多的主要缺點，比如不利於學生個性和創新精神的培養，校服的質量不佳，容易掉色發霉，尺寸並不適合所有人，不方便補訂等等。

Ⅳ 家長願意買校服的意見怎麼寫

1、現在提倡發展學生個性，統一校服會千人一百，不利於學生個性的養成。

2、學生的家庭條件千差萬別，校服的費用對一般家庭來說不算什麼，但對一些家庭也會造成負擔。衣食住行，只要穿得溫暖即可，不應苛求整齊劃一。

根據初步得出的尺碼做出樣衣請學生代表試穿，並在各種學習生活場景中進行測試。徵求學生在穿著中的體感意見，保證不同活動狀態中均有舒適輕松的穿著感後，最終確立尺碼。

工作人員將確立出的校服尺碼同之前採集的體態資料庫做對比，為家長提供出一份尺碼參照表，讓家長和校方可以依據孩子的身高體重就能選出准確的尺碼。

(4)家長代表參觀校服情況擴展閱讀：

校服大體有合纖織物、經編面料、棉織物面料三種：合纖織物是數年來時興面料，因其風格獨特、色澤多樣、易洗快乾、容易護理等長處，廣泛應用於校服定做行業，產品有花瑤、塔絲隆、卡丹絨、水洗絨等；

經編面料也是應用很廣泛的面料，由於經編面料的織物富有彈性、舒適滑爽、伸縮自如、穿著合體等長處，頗受學生們的喜愛。產品有金光絨、條絨、滌蓋棉等；含棉織物具有手感柔軟、吸汗性強，花色品種多等優點，適用於運動類型的校服定做，產品有錦棉布、滌棉布等。

Ⅳ 開家長會家長的發言稿家長委員會委員怎麼發言，對學生購買校服怎麼說

每當學校要開家長會時，我總是提心吊膽的，生怕我表現得不好，回家媽媽還要批評我一頓。但今年的家長會我卻一點也不緊張，反而比以前更加輕鬆了，就讓我來說說是怎麼回事吧。
那是一個星期四的下午學校5：30要開家長會，我回家告訴了媽媽，由於我要在學校打鼓，所以我和媽媽約好了在傳達室見，我們打鼓的早早的就散了，於是我就在傳達室的門口的桌子上寫作業，寫著寫著，天也慢慢的黑了，打鼓的同學也陸陸續續地走了，很快就剩下我自己了，我邊寫邊看著出來的家長，可就是沒有我的媽媽，本不擔心的我現在也不僅多了幾分擔心，心想：老師在開家長會上表揚我了嗎？會表揚我的作文嗎？我平時的表現好不好？我的表現能超過霍夢涵嗎？媽媽滿意嗎？……一連串的問題在我的腦海中出現，突然一陣吵鬧聲進入了我的耳朵，我回頭一看原來是一對媽媽在電話里批評她的孩子，我聽了不僅又多了幾分擔心……想著我又低下頭寫起了作業，寫著寫著突然感覺有人在我的肩膀拍了一下，我回頭一看原來是媽媽，只見她滿面笑容，我鬆了口氣，心想，應該是老師又說了一些讓她高興地話吧？
在回家的路上，我小心翼翼地問：「媽媽家長會開的怎麼樣？」「很好，語文老師表揚了你好幾次，不錯！繼續加油！」媽媽高興地說，我聽了也隨之高興起來，更令我高興地是媽媽竟答應我給我幾本我喜歡的書，還給我在「蟈蟈書店」辦張讀書卡呢！
現在你該知道我為什麼感到高興而輕鬆了吧？所以我要繼續努力，爭取更多這樣的機會。

Ⅵ 家校溝通中如何讓家長感受到我們的真誠態度

今天，學校召開了家長委員會成員第一次全體會議。會議共有四項議程，首先，帶領家長參觀學校的校園環境，第二項是向家長介紹學校的辦學情況，第三項是征訂校服徵求家長意見，四是由家長對學校的辦學提出建議。家長委員會成員來得很全，參觀也很認真，對於學校提出征訂校服事宜給予大力支持，也對學校提出一些中肯的意見。學校很重視這次活動，雖然沒有進行精心的准備，但也是高規格的來接待家長，讓家長感受到溫暖，感受到尊重和學校辦學的真誠。在座談的時候，家長對學校的辦學都十分滿意，很多家長都表示現在的實驗小學是一所不錯的學校，孩子在這上學感到很幸福。聽到家長的贊譽，我們並沒有沾沾自喜，因為我們深知實驗小學的管理還不夠精細，教學質量還不高，與家長的期盼還有一定的距離，但是，這些家長能夠理解學校，肯定學校辦學的成績，也是給我們的工作注入了動力 我歷來主張家長是學校辦學的一支重要力量，有了家長的支持和認可，學校才會辦得更好。家長的支持就是對學校最大的宣傳。但是要想得到家長的支持，我們也一定讓家長感受到尊重和真誠。很多學校總是不把家長放在眼裡，對家長提出的意見和建議不重視，認為家長的監督是多管閑事，或者是家長事多，造成了家校之間存在一定的矛盾。我想這樣的辦學者是不明智的。有時候我們身在此山中，面對眾多的學生，我看到的是面，而家長面對只有一個孩子，看到是一個點，因此，他們觀察會更仔細，看到細節問題也會很多，當他們把這些細節問題提出來的時候，其實就是在幫助我們發現問題，是在幫助我們更好做好學校的管理工作，這是寶貴的資源，我們一定要充分的利用好，把家長提出的意見和發現的問題認真梳理並及時進行整改，使我們的工作更上一層樓。因此，今後，我們要更多依靠家長辦學，定期把家長請到學校來，讓他們親身感受學校良好氛圍，親自體驗課堂教學的氛圍。要拿出我們的誠意，尊重每一位家長，重視每一條意見，關愛每一個孩子，和家長一道來把實驗小學建設好，真正實現讓師生過一種幸福完整教育生活的新教育目標！

Ⅶ 服裝征訂會家委會主要事跡寫什麼

咨詢記錄 · 回答於2021-09-17

Ⅷ 教育局回應家長反映學生校服質量差，你們學校的校服質量如何

教育局回應家長反映的學生校服質量差的問題，我們學校的校服質量相對來說還是不錯，雖然款式一般。

我們學校的校服因為是提供給我們學生穿，而且男女生是同一個款式，因此在顏色上是經典的藍色以及長褲長袖，雖然沒能等到夢寐以求的小裙子，但這並不妨礙我對於它的喜歡。而且因為是每一天都需要穿的，因此一般會買上2到3套，以便更換。數量不多，所以我們經常需要穿到它。所以被洗滌的頻率是相對經常，但是我們往往也要穿上個一兩年之後才會發現它會變性，例如顏色變淺變淡許多以及那些白色變得發黃，還有彈性減弱。因此我們學校的校服質量還是可以的。

Ⅸ 初中班規，求出謀劃策

一、思想和儀表
1 、 尊敬師長，團結同學，一切聽從老師安排，如違反有關規章應謙虛接受批評，並做出書面檢查。
2 、 言談舉止要文明，發言有分寸，尊重和維護他人的正當權益。 不罵人、不打架、不給其他同學取綽號。
3 、 依照學校規定穿著，注意儀表的整潔大方；樸素節約，不攀比、顯擺身外之物。 女同學不戴首飾進教室，男同學不留長發。
4 、 學校里不允許做與學習無關的事情。學生不允許看與學習無關的雜志。
5 、 愛護公共環境和公共財物，不亂拋垃圾，不亂塗亂劃畫。
6 、 在校內決對不允許騎自行車，自行車不允許停放在教工車棚或校外，否則嚴懲不怠。
二、紀律
1 、 按時就座等候上課，自覺遵守課堂紀律，認真聽講，不做小動作，不講空話。
2 、 自習課上不做與學習無關的事情，不講空話，盡量不要在教室中來回走動， 如有損壞公物者 , 應予以賠償。
3 、 課間時間不要在教室里大聲喧嘩或在教室走廊上相互追逐、推搡。
4 、 放學時間不要在學校里玩（如打球等）應立刻回家。中午時間也不允許。
5 、 不在教室內打牌或進行其他影響他人正常活動的行為。
6 、 放學後進行正當的活動，在家堅持學習，可閱讀健康有益的課外書籍和觀看科學性的電視節目。不去網吧和機室及其他娛樂場所。
三、 出勤
1 、 按照學校作息表，按時到校,早上 7 : 30到校。要求全體同學不遲到、不早退，如有特殊情況必須要向班主任請假。
2 、 學校里的任何活動（課間操、活動課）認真做「兩操」；要同學及時參加，不遲到、不早退，無故不得缺席。
四、 衛生
1 、 輪到衛生者早上提前十分鍾到校，由組長負責，認真打掃衛生,並把清潔工具擺放整齊。
2 、 勞動課聽從勞動委員安排，盡心盡責做好本職工作，責任到人，做的不好的重做，由勞動委員和班長驗收。
3 、 值日生必須保證教室內外一天整潔，由組長負責，如發現地上有廢紙應及時撿掉，衛生器具必須保持整齊。
4 、 離開教室時注意關閉門窗。
五、 學習
1 、 遵守課堂紀律，依照教師的安排進行課堂活動，做好應做筆記，並按時完成作業。
2 、 上課積極回答問題、不要打斷老師的上課。同學之間應相互幫助，共同進步。
3 、 作業要及時收交，不準抄襲。由各組長負責，把作業不交的同學的名單及時上報任科老師和班長
（一）學習方面：
1、要養成良好的學習習慣，要認真做好預習，圈出有疑問的地方；每天每星期都要按時復習，掌握本課重點和難點。這樣才能提高課堂效率，更好的掌握和鞏固知識，提高學習能力。
2、上課專心聽講，積極發言，挑戰自己，提高自己。小組各成員一起努力，爭取每堂課獲得紅旗。每個同學都要盡全力不拖小組的後腿，不要因為自己一個人而使小組掛黃旗或白旗。
3、好學好問，獨立完成作業；按時上交作業。作業未完成者或抄襲作業者每樣扣0.5分，早上到教室里補作業者同此處罰。因作業差被老師批評者酌情扣分。
4、平時聽寫，測驗考試，是為了檢查同學們的知識掌握情況。大家要實事求是，認認真真。弄虛作假者扣1分1次，並嚴厲批評。旁邊的同學不能縱容或知情不報，大家要共同努力營造我們班良好的學習風氣。
（二）衛生方面
1、值日生認真負責，加0.5分每次。
2、掃地組打掃及時干凈，加0.5分每次。（打掃及時，地面清潔，桌凳整齊，衛生用具擺放整齊，垃圾早上、下午第一節課前、放學後及時倒。被學校扣分的，小組成員雙倍扣分）。
3、各位同學應養成不隨地吐痰，不亂扔紙屑的良好習慣。自己座位下方及旁邊無紙屑雜物，違者扣0.1分／次。
（三）文明禮
1、孝敬父母，不頂撞，不欺瞞；尊敬老師，主動向老師打招呼問好。如若發現，欺瞞師長扣5分/次。
2、「良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒」。說臟話、誹謗他人者扣0.5分每次。
3、佩戴、愛護好校牌。違者扣0.5分每次。
4、不準校內騎車。違者扣0.5分每次。
5、規范停放自行車。被學校扣分，被扣分者雙倍扣分。
6、未經允許，不亂翻他人抽屜，不擅自使用他人物品。違者扣0. 5分。
7、課間注意文明休息，做好課前准備。在教室里、走廊上追逐打鬧或大聲喧嘩者扣0.5分每次。在牆上踩腳印，對准牆壁、天花板打球者扣2分每次。
（四）紀律方面
1、按時到校，有要緊事應由家長提前請假。遲到早退各扣0.5分每次。未請假按曠課處理,扣1分每節課。
2、自修要保持安靜，以便提高自己的學習效率，不影響其他同學。吵鬧說話者扣0.5分每次。
3、上課期間沒有認真，做小動作或被老師點名批評者扣0.5/次。
4、保護眼睛，按時認真完成眼保健操。違者扣0.5分每次。(以上四條由各值日班幹部負責)
5、為了擁有一個良好的學習環境，零食不能帶入教室。違者扣0.5分每次並沒收零食，屢犯者請全體同學吃零食。
6、未經允許的書籍，玩具等不能帶入教室。違者扣0.5分每次。
7、集會、廣播操，要認真參與，隊伍整齊。違者扣0.5分每次。
（五）其他方面
1、各小組黑板報刊出加0.5——2分。（宣傳委員負責）
2、為班級、學校、社區做好事的，或拾金不昧者。酌情加0.5——2分。
3、獲得班,校、區、市、省、全國榮譽的，分別加0.5分,3分，6分，9分，12分，18分每項。
4、住宿生被評為「文明寢室」的，加3分每次。被扣分的，寢室成員3倍扣分。
5、愛護公物，故意損壞的幾倍賠償，並扣2分每次；不擅動生物角。違者扣0.5分每次。
6、被推舉並被評為」每周之星」的同學加0.5分/次.
7、被學校批評或做了有損學校形象,故意違反校機紀校規的同學,扣5分/次。
8、班幹部或各負責人有失職行為，扣0.5分一次,工作做得合格或優秀的,期末發給獎勵,並優先參加各級各類評優.

為了更好地規范班級成員的行為，形成一個健康向上、團結、互助的集體氛圍，特製定如下班規：
思想和儀表
1 、 尊敬師長，團結同學，一切聽從老師安排，如違反有關規章應謙虛接受批評，並做出書面檢查。
2 、 言談舉止要文明，發言有分寸，尊重和維護他人的正當權益。 不罵人、不打架、不給其他同學取綽號。
3 、 依照學校規定穿著，注意儀表的整潔大方；樸素節約，不攀比、顯擺身外之物。 女同學不戴首飾進教室，男同學不留長發。
4 、 學校里不允許做與學習無關的事情。學生不允許看與學習無關的雜志。
5 、 愛護公共環境和公共財物，不亂拋垃圾，不亂塗亂劃/畫。
6 、 在校內決對不允許騎自行車，自行車不允許停放在教工車棚或校外，否則嚴懲不怠。
紀律
1 、 按時就座等候上課，自覺遵守課堂紀律，認真聽講，不做小動作，不講空話。
2 、 自習課上不做與學習無關的事情，不講空話，盡量不要在教室中來回走動， 如有損壞公物者 , 應予以賠償。
3 、 課間時間不要在教室里大聲喧嘩或在教室走廊上相互追逐、推搡。
4 、 放學時間不要在學校里玩（如打球等）應立刻回家。中午時間也不允許。
5 、 不在教室內打牌或進行其他影響他人正常活動的行為。
6 、 放學後進行正當的活動，在家堅持學習，可閱讀健康有益的課外書籍和觀看科學性的電視節目。不去網吧和機室及其他娛樂場所。
出勤
1 、 按照學校作息表，按時到校,早上 7 : 15 、中午 2 : 20 到校。要求全體同學不遲到、不早退，如有特殊情況必須要向班主任請假。
2 、 學校里的任何活動（課間操、活動課）認真做「兩操」；要同學及時參加，不遲到、不早退，無故不得缺席。
衛生
1 、 輪到衛生者早上提前十分鍾到校，由組長負責，認真打掃衛生,並把清潔工具擺放整齊。
2 、 勞動課聽從勞動委員安排，盡心盡責做好本職工作，責任到人，做的不好的重做，由勞動委員和班長驗收。
3 、 值日生必須保證教室內外一天整潔，由組長負責，如發現地上有廢紙應及時撿掉，衛生器具必須保持整齊。
4 、 離開教室時注意關閉門窗。
學習
1 、 遵守課堂紀律，依照教師的安排進行課堂活動，做好應做筆記，並按時完成作業。
2 、 上課積極回答問題、不要打斷老師的上課。同學之間應相互幫助，共同進步。
3 、 作業要及時收交，不準抄襲。由各組長負責，把作業不交的同學的名單及時上報任科老師和班長。
4 、 課後要求每一位同學都學會提問，向老師或同學虛心請教。
1、課堂上，認真聽課，按時完成作業，積極回答老師的問題，不做與上課無關的事情。副班長在課堂上看見講小話的同學，給予兩次警告，若仍然繼續講話，則記錄在值日班長登記本上。如有態度極為不端正者，有頂撞意識，副班長將會記錄下來。
2、各科老師布置的作業，每一位同學都應按時完成，隨時上交，各科代表每天收完作業後將沒交作業的名單交到學習委員處登記。連續不交三次者，通知家長。當天作業沒有完成的同學，必須在當天放學之前利用課余時間補上
（執行者：各科課代表及各小組長，如課代表監督執行不嚴罰其掃拖地一天。）
3、自習課上，自覺遵守紀律，及時完成老師布置的作業，不做與學習無關的事。不遵守紀律，經紀律委員提醒三次者，拖地一天，更加嚴重者，拖地一周。
（執行者：紀律委員，如紀律委員監督執行不嚴，罰拖地一天。）4、在班幹部或老師在講台上講話時，任何同學不得插嘴，不能幹任何無關的事，想發言必須舉手經過同意後才能發言。
5、每一位同學都應認真做好值日，提前到校，完成自己的勞動任務，對不完成者和完成不好者，視其情節嚴重，有衛生委員對其進行懲罰。每一位同學都有保持好教室衛生的任務，在教室隨地吐痰，仍紙屑贓物者一經發現者罰其掃地一天，監督者：小組長，小組長監督不嚴，令其掃地一天。不服小組長管束者，視其情節嚴重拖地一周。
6，班幹部：班幹部應協助班主任做好班級工作，對其工作要求不嚴格者，撤消其職務。監督者：（全班同學）。
7．從今日起，當日搞衛生的同學必須完成自己的清潔任務後才能回家。
8 ．每日放學後班長必須將值日情況交到班主任處，一)、學習紀律
1.課間即做好下堂課准備，桌面放好有關教材及學慣用品；上課音樂一響即保持絕對安靜，回憶上節課內容，預習新課。除負責紀律的幹部外，任何同學不得以任何理由下方位，找同學說話和討論問題，也不能問問題。違者扣2分。此項由紀律委員監督執行。
2.早讀課提前十分鍾為讀書時間，所有同學必須聽從老師或科代表的要求。違者扣2分。此項由紀律委員和科代表監督執行。
3.上課不得說小話，不得做與當堂課無關的事，違者扣2分。此項由紀律委員監督執行。
4．上課時不得下方位去書櫃取學習資料。違者扣2分。此項由紀律委員監督執行。
5.課堂上必須坐端正，違者扣2分。此項由紀律委員監督執行。
6.早晨到校後不得在教室外逗留，應立即進教室作學習准備，並不得說話。違者扣2分。此項由紀律委員和科代表監督執行。
7.早晨進教室即將有關作業放在自己課桌上，由組長來收；預備鈴一響，不再收作業，違者扣2分。此項由紀律委員監督執行。
8.不得抄作業和趕作業，違者扣4分；超過三次通報家長配合教育。對有關責任人的處罰同此。若組長將上交的作業借他人抄襲，一經發現，一次扣組長4分。此項由學習委員監督執行。
9. 上課、自習無故遲到全期不超過2次，違者扣2分，並寫一篇不少於500字的文字，記述遲到經過及心理活動。此項由紀律委員監督執行。
10.課堂在被老師點名批評者，扣4分；並寫一篇不少於500字的文字，向同學和老師表示歉意。此項由紀律委員監督執行。
11．上課、自習說話影響他人學習者，扣2分，經提醒一次後仍然說話，罰其當一次值日生。此項由紀律委員監督執行。
12．上課、自習無正當理由睡覺者，扣2分，罰其當一次值日生。此項由紀律委員監督執行。
(二)、清潔衛生
13．在教學區內不得吃任何零食，也不許把任何飲料和麵包帶進教室。違者扣2分。此項由生活委員監督執行責。
14 .每人負責自己方位周圍的紙屑臟物，負責周圍的保潔。違者扣2分。此項由生活委員監督執行。
15．課堂和課間均不得向垃圾桶遠距離扔垃圾。違者扣2分。此項由生活委員監督執行。
16.按時按要求高質量完成所承擔的清潔任務，違者扣2分，並重做衛生。此項由生活委員監督執行。
17．亂扔紙屑臟物、粉筆、牆上亂畫、隨地吐痰者，一經發現，罰其掃教室並扣1分。此項由勞動委員監督執行。
18．打掃教室衛生小組，檢查分數不得低於10分，如兩次低於10分，或年級倒數第一，罰該組重掃一周。此項由勞動委員監督執行。
19．打掃教室衛生脫逃者，罰其獨自打掃教室一天。扣4分。此項由勞動委員監督執行。
20．打掃寢室衛生，若不合格被通報者，罰其重掃一天。此項由生活委員監督執行。
(三)、體育鍛煉
21.認真上好體育課，違紀者（如課前集合不認真、逃課、活動期間到教室，不按老師要求訓練等），扣2分，罰跑200米。此項由體育委員監督執行。
22.認真做好課間操。做課間操不認真者，扣2分，並重做課間操。無故不做課間操者，扣4分，罰跑800米。此項由體育委員監督執行。
23.做眼保健操必須認真，動作標准，違者扣2分，並重做。此項由體育委員監督執行。
24．無故不出早操、課間操者，扣2分，罰其跑操場5圈。此項由體育委員執行。此項由體育委員監督執行。
25．無故早操、課間操遲到者，扣2分，罰其跑操場2圈。此項由體育委員執行。此項由體育委員監督執行。
(四)、班團幹部
26.班長應嚴格執行《班規》，管理升旗儀式時的隊列，負責安排值日生，抓班級紀律；協助其他班委搞好工作。每周向全班作一次總結，平時代表全班同學向班主任反映意願並監督班主任工作。保管教室鑰匙一把。班主任不在班上時，代行班主任職權。若有失職，視情況嚴重程度，分別予以在班上作書面檢查，留職察看或撤職等處罰。
27.學習委員平時應認真填寫《教學日誌》，並按時交到教導處。打考勤，組織各類學習交流活動。負責統計班級每次考試的相關數據。若有失職，分別予以在班上作書面檢查，留職察看或撤職等處罰。
28.生活委員負責安排檢查清潔衛生，負責管理教室的電燈等其他電器，在生活方面為同學提供各種力所能及的服務。若有失職，處罰同上。
29.文娛宣傳委員應積極組織各種文娛活動，每月至少負責辦以其板報，寫各種班級文書。若有失職，處罰同上。
30.體育委員負責早操和體育課整隊，管理紀律。記載體育課違紀情況，組織並監督課間操與罰跑。組織班內班級間各項體育活動。若有失職，處罰同上。
31．紀律委員負責課堂紀律和自習紀律，提醒並監督同學們遵守課堂紀律，記載違紀情況。若有失職，處罰同上。
32．團支部書記：做好團員管理工作；協助班長做好學生紀律管理；負責有關文書寫作。若有失職，處罰同上。
33. 隨時聽取同學的意見和建議，一個月接受全班同學一次評議。特別不稱職的可以中途撤換（十名以上同學集體簽名上交班主任可即時罷免）。
34．班幹部必須接受監督同學的監督。對徇私舞弊者罰其獨自掃教室一天；對執行不嚴者對應相關處罰。
(五)、小組長
35.小組長負責維持本組課堂紀律，按時收交本組作業，認真組織本組清潔掃除，搞好各項活動。若有失職，向全班作書面檢查，直至撤職。此項由班長監督執行。
36.小組長違犯《班級法規》其它條款，應加倍處罰。另外，每組每周有100分，每周要對每個組作統計，每四周評選一個最佳小組和一個最差小組。最佳小組組長為最佳組長，最差小組組長為最差組長。此項由班長監督執行。
(六)、值日班長
37.值日班長應及時督促當天值日生認真擦黑板，負責當天的教室保潔，按時填寫《班級日記》。若有失職，在違者扣2分，並重當一天值日班長。此項由班長監督執行。
38.值日班長在值日當天違紀，加倍扣分。此項由班長監督執行。
(七)、科代表
39.每天原則上應至少在第一節課後把作業交到老師辦公室，把未交者名單交給學習委員，由學習委員在曝光台及時公布。協助老師做相關輔助工作；負責統計同學在該科課堂上主動發言次數。此項由學習委員負責監督執行。
40．語文、外語課代表帶領早讀和安排自習。此項由學習委員負責監督執行。
(八)、班主任
41.盡量作到不主觀武斷，若錯批評同學一次，罰款（交班費）5元。此項由班長監督執行。
42.不得未經同學同意而佔用自習課講語文，違者獨自掃教室一次並罰款10元。此項由班長監督執行。
43．上課不得無故遲到（上課音樂結束為准），違者在班上唱一支歌。此項由班長監督執行。
44.按時下課，特殊情況拖堂不得超過三分鍾。違者在班上唱一支歌。此項由班長監督執行。
45．用不文明語言侮辱同學的人格，必須向有關同學公開道歉，並罰款5元。此項由班長監督執行。
46.批評同學應盡量態度平和，不得經常對同學們大發雷霆。每周向全班同學發火超過一次，掃教室一次。此項由班長監督執行。
47．每期對班主任全班進行評議，並投信任票。評議不合格，或信任票未獲半數，將由班主任做出一萬字檢討。此項由班長監督執行。
(九)、其它
48．升旗儀式不得說笑，升旗時必須肅立，兩眼向國旗、校旗行注目禮。違者課間在國旗下肅立五分鍾，並扣2分。此項由班長監督執行。
49.考試、測驗以及平時聽寫不得有任何作弊行為。違者通報其家長，情節嚴重者按學校規定處分。此項由學習委員監督執行。
50.不小心損壞公物者，如主動承認並賠償，不予追究；若有意損壞公物而且不誠實甚至抵賴，則扣4分，並按照原價加倍賠償。此項由生活委員監督執行。
51.每人負責自己桌椅的維護，不得亂畫亂刻或有其他損壞。違者按有意損壞公物論處。此項由生活委員監督執行。
52.不得吵架、打架或與同學嘔氣。違者互寫道歉信並當全班同學面念。此項由班長監督執行。
53.不得在黑板、桌面、牆壁或其它地方亂寫亂畫。違者應消除其後果並扣2分。此項由生活委員監督執行。
54.不得說臟話，不得叫別人侮辱性綽號。違者扣2分。此項由班長監督執行。
55.不得在教室里高聲喧嘩或狂打。違者扣2分。此項由班長監督執行。
56.不得在教學區內從事大型球類活動，違者扣2分。此項由班長監督執行。
57.寫字課的紀律要求與自習課相同。此項由紀律委員監督執行。
58.不能帶手機、任何玩具和其他非學慣用品到教室，違者扣2分，並沒收有關物品。此項由班長和班主任共同監督執行。
59.不服從管理或與有關同學頂撞，在全班做書面檢查，扣4分。此項由班長和班主任共同監督執行。
60.班委和其他執法人有意冤枉、報復同學者，一經核實，扣4分，並向有關同學當眾道歉。此項由同學們監督並由班主任執行。
61.班級事務承包認真的加2分，承包不認真的扣2分。此項由班委會委員考核，每周評議一次。
62.未經他人允許亂翻桌位的，一次扣1分。
63.抽煙、喝酒或早戀不改正者，一經查實，操行分評為不合格；發現此現象者扣15分。
64.夜不歸宿或者放學不按時回家，上網吧、游戲廳、迪廳、檯球室等娛樂場所，聚眾過生日者一次扣5分。
65.關心熱愛班級，提出優秀建議並採納者加3分。
66.儀容儀表不整齊者扣3分。
67.如遇突發違紀事件，班委會可視具體情況對有關同學予以處理。
68.《班級法規》在實施過程可根據大多數同學的意見隨時予以修改完善。
69.受到學校等各級組織處分者操行成績記為0分。
70.考試中成績合格者加5分，不合格者扣5分，進入年級組前10名加20分，進入前100名加10分，成績進步15個名次（班級名次）以上者加5分。
71.在各項學科、問文體活動中，積極參加者加1分，獲得名次者---國家級加20分，省級15分，市區級10分，校級5分，班級3分。
72.對班級有特殊貢獻者加5分。
73.未列出其他違紀處理辦法，可按《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《酒泉市一中初一二班各項校規校紀》等文件執行。
(十)、等級劃分
74.前半學期每人送50分基礎分，在此基礎上加減，每天及時記錄得分扣分情況，每半月總結一次，期中、期末考試後算總分，以此評定個人的操行分。分為優秀、良好、及格和不及格四個等級，並進行裝檔。
75.加減分原因由班幹部詳細記錄，家長會呈現給家長查閱，期末通知單上標明操行評定等級。
76.班主任及班委會有權對細則進行修改。
為營造良好學習環境，培養大家「團結合作，積極進取」的精神，人人為班集體增光添彩，班委會特製定班規，望同學們配合。
一、紀律方面（組長記錄，班長月統計）
（1） 課堂紀律
1、 上課認真聽講，按老師的要求積極思考問題，討論問題，舉手回答問題，不得做與課堂無關的事情（寫作業、傳紙條、講閑話等等）。違紀被班幹部登名扣1分，被老師點名扣2分。一天內被登名2次，放學留下幫忙掃除，3次以上，寫一份400字的檢討，並清潔2天。
2、 課堂紀律若良，全體同學下午放學留下作檢討。
3、 上課被老師點名表揚紀律有進步這加1分。
4、 頂撞老師或對老師不敬，擾亂課堂這扣3—8分。
5、 課堂紀律優+，全體同學加2分。
（2） 課間紀律
1、 帶其他班同學進入本班教室，造成不良影響的，負責人每次2—5分。
2、 罵人者扣2分，打人者扣3分。
二、完成學習及其他任務情況。（學習委員負責監督，科代表登記）
1、 無故不按時完成作業者扣1分，並且利用課間時間不上。
2、 早晨到校補作業或抄作業者，下午留下重做兩遍。
3、 凡參加校內外各項有益活動加2分，獲獎者加5—10分。
三、清潔衛生（衛生委員負責監督）
1、 值日要求：
早上7：30到校，下午1：40到校，第4節下課後，遲到者扣1分，不認真者扣2分，未參加者扣3分。早讀前、下午上課前及放學清掃完畢。到位情況請衛生委員檢查。校檢查結果年級前三名，全組同學加3分。
2、 亂扔垃圾，扣2分並揀垃圾一天。
四、考勤（班長負責）
1、 無故遲到扣1分，早退扣2分，曠課扣4分。
2、 請假必須由家長請假並寫請假條，否則按曠課處理。
五、儀容儀表（文藝委員記錄）
1、 儀容儀表檢查，不合格者扣1分。
2、 不按要求穿校服，每半天扣1分。
3、 周一不帶紅領巾扣2分。
4、 全周儀表合格加2分。
六、宣傳（宣傳委員負責）
每人每月需投稿2篇，完成加1分，被錄用者每篇加2分，未完成任務扣3分。
七、兩操（體育委員登記）
1、 早操無故卻席扣4分，不認真做，被老師點名批評的扣2分。
2、 眼操睜眼扣1分，無故不做扣3分，被檢查員扣分者加倍處罰。
3、 全周按要求做兩操加1分。
八、其他
1、 做好人好事、積極參加有益活動，為班級體爭得榮譽，每人次加1—5分。
2、 破壞班級體形象的人或事，每次扣2分，嚴重影響班級榮譽每人次扣5—10分，並本學期操行分只能為合格以下。
3、 不服從班幹部按班規管理或不尊重同學，扣1—5分。
每人每天原始分7分，扣完者下午留下寫檢討300字並交由家長簽名，一周累計扣分30分，次工作日家長到校。1、與大人應對，要有禮貌，有分寸；
2、與人互動，眼睛要看著對方的眼睛；
3、別人有好表現，要替他高興；
4、尊重別人的發言與想法；
5、自己有什麼好表現，不要炫耀，輸給別人也不要生氣；
6、如果別人問你問題，你也回問他問題；
7、打噴嚏、咳嗽都要說對不起；
8、不可以有不禮貌的小動作；
9、別人送你任何東西，都要說謝謝；
10、接到獎品和禮物，不可以嫌棄；
11、用小小的貼心，為別人製造驚喜；
12、改同學試卷時要特別謹慎；
13、全班一起念課文時，要看著正念的一字一句；
14、以完整的句子回答所有的問題；
15、不要主動討獎品；
16、每天都要作完作業；
17、換科目的時候，動作要快、要安靜，要守秩序；
18、做什麼事都要有條理；
19、老師在指定作業的時候，不要叫苦；
20、別的老師來代課，也要守班規；
21、課堂上發言，或起身，應該講規矩；
22、不可以上課上一半，起身去倒水；
23、見到每個老師，都要說某某老師好；
24、注意洗手間的衛生，把身邊的病原減少到最少；
25、讓客人有賓至如歸的感覺；
26、不要幫同學佔位子；
27、同學受罰的時候，不要看著他；
28、對作業的問題，可以打電話來我家，我沒接的話，你可以留言，但只要留一次就夠了；
29、用餐要講究禮儀；
30、吃完飯，自己的垃圾自己處理；
31、接受別人的服務要惜服；
32、坐車要坐也好，別打擾司機；
33、認識新朋友，要記住對方的名字；
34、吃自助餐，或與人同桌，取菜不可貪多；
35、別人掉東西，請彎腰去幫他撿；
36、進門時，如果後面有人，請他扶住門；
37、別人碰到你，不管有沒有錯，都要說聲對不起；
38、進行校外教學時，無論到哪一個公共場所，都要安安靜靜；
39去參觀別人的地方，要不吝於贊美；
40全校師生一會的時候，不要講話；