A. 中國校服是源自中山裝嘛
辛亥革命雖然沒能把中國從半封建半殖民地社會成功解救出來,卻大開大闔地打破了幾千年來「人分五等,衣分五色」的舊時代衣著制約。新文化運動的春潮更是喚醒了人們對美的渴望,年輕一代顯出空前的天真、輕松和愉悅。
各式校服
三十年代:旗袍在校園內得寵
三十年代出現的旗袍款校服,逐漸代替了原本的裙衫式制服,而三十年代也是旗袍最為流行的十年
民國時候漂亮的校服
四十年代:延續了三十年代的服裝風格
五十年代:比較隨意,缺乏特定校服
在建國之初,全國人民自動穿起藍色、灰色的幹部服、列寧裝、棉大衣。長衫馬褂至此基本退出歷史舞台。58年以前,風氣還是比較寬松的,大學女生還會穿著彩色呢子大衣,楊沫的《青春之歌》講的就是這段時期的事。
六十年代、七十年代:舊軍裝:接二連三的「運動」抹煞了錦綉河山的絢麗色彩,稍微鮮艷、新穎的衣服都受到了壓制,看看這時期的學生吧,草綠色的舊軍裝就是他們最主要的色彩。(但這可不算校服,這段時期「校服」這個詞從我們國家消失了)
八十年代:校服重新出現
改革開放後,我國的服飾終於迎來了百花齊放的春天,在80年代後期, 「校服」這個字眼,也逐漸重回我們的視線。一開始比較散亂,校服不是每個學校都有,有校服也是一個學校一個樣,沒什麼統一的要求。
九十年代及二十一世紀初:運動校服一統天下(加粗要考的)
中國的校服
此時中國大陸的校服普遍以運動服為主,顏色主要有藍,紅,綠,白等,面料以滌蓋棉,金光絨等為主。這在培養學生的團隊精神,強化學校的整體形象,增強集體榮譽感上起到了主要作用。國家教育部在1993年下發文件,要求加強中小學生著裝工作。
看完有沒有感覺到絕望呢?什麼時候的都好看,就你上學的時候運動服統一天下(手動狗頭保命)但是國家有人似乎發現了這個問題要校服改革
近日,民革中央就目前各省份對校服的管理方式不同、效果迥異,有地方出現「劣質校服」、「丑校服」問題,建議改進校服美感和舒適度。
發揮校服的與人與審美能力、
答案來自:」中國校服的唯美進化史「網頁鏈接
B. 公立學校收的校服錢算財政收入嗎
1、肯定不算啊,不僅不是財政收入,也不是學校收入。公立學校的校服費用,學校只是代收而已,最終的錢是要給到校服廠家和公司的。公里學院肯定不是買來再賣給學生啊,這個問題的邏輯和出發點就是錯的。學校又不是賣校服的,學校收到校服費只是代收而已,學校只是提出要買校服,但是出錢是家長出。學校不可能從中牟利,特別是公立學校。另外正常情況下,校服廠家都是微利,不可能有暴利的。中國校服這么丑,款式不好看,整體質感也不行,就是因為價格太低,廠家並不願因花更多的成本把校服做得更好,根本原因是貧富差距大,學校只能盡量選擇選擇能照顧到絕大多數普通家庭的收入水平能夠接受的校服款式,還別說公立學校會從中牟利了。
2、現在正規校服采購都是有學生、家委會。學校、甚至教育主管部門參與,招投標確定的。目前很多公立學校采購校服都是學校和家長跟校服廠家談好價格,家長自己去買,公立學校本身都在減少參與校服采購環節的。我的孩子去年小學采購校服,就是學校找了幾家校服公司過來投標,家委會和學生投票
C. 六下人教版第四單元語文考試卷
小學六年級語文試卷
學校 班級 姓名
小學六年,你一定學到了很多知識,讀了很多書籍,請仔細讀題目,按要求完成練習。
一、讀書能力(18分)
1、 在我國文學史上,唐詩的成就很高,很多的詩人既是詩人,又是畫家,他們的詩歌是充滿著詩情畫意。請根據拼音,認真規范地書寫詩句。(3分)
qianliyingtiluyinghong
shuicunshanguojiuqifeng
2、回顧課內外讀過的古詩詞,其中有很多詩歌表達了朋友間依依惜別之情,請默寫兩句。如:勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。(2分)
3、將下列詞語補充完整。(3分)
神機( )算 心悅( )服 陰謀( )計
滔滔不( ) 走( )無路 斤斤( )較
4、將所給的選項按正確的順序填入句中。(2分)
漢字是 、 、 、 的文字。
A、凝聚了高度智慧的 B、經歷了後人不斷完善的
C、科學而又實用的 D、我們祖先創造的
5、《三國演義》是我國古代四大文學名著之一,在這部長篇小說中塑造了許多鮮明的人物形象,發生了許多動人的故事。比如寫了關羽「桃園三結義」「溫酒斬華雄」等故事,你能用簡潔的語言再寫出兩個有關關羽的故事嗎?(2分)( ) ( )
6、我國許多成語都來自於古代的寓言故事,比如「杯弓蛇影」「掩耳盜鈴」「畫蛇添足」「邯鄲學步」「買櫝還珠」,你能給其他同學介紹一個成語並扼要概述故事嗎?(2分)
7、文學作品中數字「三」及三的倍數大多表示「多」的意思,如詩句「白發三千丈」。請你積極思考,在自己的記憶中還有哪些這樣的詩句。(2分)
8、平時我們讀書要求將字音讀准,下面的句子中加點的字讀音相同的一項是( )(2分)
A、夏令營期間,我們乘車前往武當山,去參(觀)那裡的道(觀)。
B、客堂中(間)擺著一張八仙桌,兩旁有靠椅、茶幾;那道屏風將內外客廳(間)隔開來。
C、遠處,千(佛)山,英雄山,座座山峰盡收眼底。站在匯波樓上,人仿(佛)在畫卷中。
D、那個無證診所亂開(處)方,受到了嚴厲的(處)罰。
良好、規范的語言交際是我們必備的一種素質,在我們的學習生活中離不開語言交際,認真讀題,測一測自己的語言交際能力。
二、交際能力(12分)
9、如果你遇到了以下的情景,你應該怎樣說話?請選擇較好的說話方式( )
(2分)A、你買完了物品,對營業員說:「再見,我下次還會惠顧的。」
B、同桌有不懂的問題向你請教,你不耐煩地說:「真笨,這么簡單的題都不會。」
C、爸爸不在家,同事打來電話,你說:「對不起,爸爸出去了,有什麼事可以讓我轉告嗎?」
D、路上你遇到一個外地人問路,你說:「對不起,這種事不該問我,有事找警察嗎?」
10、學校教美術的張老師很愛畫畫,他有一個可愛的女兒。如果請你介紹張老師的情況,下列哪一項能准確表達( )(2分)
A、愛畫畫的張老師有一個可愛的小女兒。
B、張老師很愛自己可愛的小女兒。
C、張老師有一個愛畫畫的可愛小女兒。
D、張老師可愛的小女兒愛畫畫。
11、讀下面一段新聞,用一句話告訴同學們這則新聞揭示的含義(3分)
獨生子女是一個8000萬的大問題,是一個戰略性的問題,必須引起重視。如果這批人不教育好,將影響中國的國際競爭力,其潛在影響將在未來四五十年內完全爆發出來。劉西拉委員曾經在課堂上做過一個調查,結果令人驚訝:他教授的200位大學一年級新生開學時,只有不到10%是自己來報名的,其他全部都是父母扛著行李送來的。
12、班主任王老師因學校緊急會議無法到班上布置星期六的社區活動安排,她將活動安排計劃交給班長。如果你是班長,你怎樣說明情況並做布置?(2分)
活動計劃:(1)早上8:00在學校門口集合;(2)統一穿校服;(3)配戴校徽。
13、據報載,我市磁湖周邊居民非法開塘圍堰撈魚異常猖獗,影響了魚類的正常生長,破壞了漁業生產秩序。就這一現象,請你發表自己的意見。(3分)
老師的話:你一定覺得疲勞了,別泄氣,繼續努力,你會有美好的收獲的。
三、閱讀能力(25分)
(一)閱讀下面一篇短文,開動腦筋,積極思考(13分)
埋下一片樹葉,固執地相信它終會長成一棵參天大樹,這便是兒時最美麗的夢。
我4歲那年的秋天,枯黃的葉子從高高的樹枝上飄落,正在院中玩耍的我俯身覺得很美。我忽發了一個奇怪的想法:這個曾經是樹伯伯身上分離的葉,把它種進土裡之後,必定會長出一棵同樣的大樹。
於是我撿了許多片葉子,(qiancheng)地跪在地上挖了個小坑,把樹葉全埋進了土裡。就像媽媽生下了我,我也會漸漸長大一樣,我堅定地相信我的夢可以實現。
我天天蹲在種下樹葉的地方等待我的大樹,直到大雪紛飛。我想葉子大概怕冷,所以不敢出來,等明年開春,一定會長得更好!我依舊固執地堅守著自己的夢,直到燕子銜泥,楊柳吐芽……
長大後,我才明白我用童心為自己編織了一個很美的童話。(那些埋在土裡的樹葉,卻已在我心中長成了一棵大樹,成為我生命的一根支柱,替我(zhedang)著成長路上越來越多的風風雨雨,為我撐起一片蔚藍天空。)那一件事,我為之自豪一輩子……
種一片樹葉吧,你會擁有一棵參天大樹。
14、根據拼音寫出詞語。(2分)
qiancheng zhedang
15、幼小的「我」認為夢可以實現的原因是:(2分)
16、結合語境,模仿「燕子銜泥」,「楊柳吐芽」的句式仿寫兩句:(2分)
17、「大雪紛飛」時,大樹沒有長出來是因為「怕冷」,春天來臨大樹仍沒有長出來又是什麼原因呢?請結合上下文意,寫出「我」當時的心理(2分)
18、「心中的大樹」是指在我們心中要永存( )。(2分)
A、童心 B、信念 C、理想 D、美夢
19、體會文中劃線句子的含義(3分)
(二)閱讀文章《我們班的「可樂」老師》,仔細體會,認真揣摩(12分)
你若問起我們班的英語老師是誰,准會得到這樣的回答:「可樂。」你可別奇怪,這是老師英文名「kohlor」的諧音,也是我們對他的評價。他確實「可樂」。
他的「可樂」事跡,可是不勝枚舉。
他會在小辦公室「偷」吃零食,被同學撞見後只好抓出一大把巧克力「賄賂」同學;他會懶洋洋地倚在椅子上聽同學背書,那漫不經心的神態令同學暗自竊喜,卻不料稍有一點疏漏便被他毫不留情地指出;他會因電腦「發脾氣」而束手無策,用哀求的語氣向大家求援:「Who can help me?」他會拿出一大沓肯德基優惠券向我們炫耀,並答應我們誰考100分便帶誰去KFC;他會同我們大侃特侃,從莎士比亞的四大悲劇到孔子的《論語》。他捉弄人的本事可大得很哪。那次,他神秘兮兮地要給我們看他的girl friend的照片,同學們興奮不已,瞪大眼睛望著投影儀,出現的卻是書中圖片上金發碧眼的女郎。待同學們得知上當受騙後,他一副得意洋洋的樣子更激起了「民憤」。
「可樂」老師的課前開場白總那麼新穎有趣。有一次,他興高采烈地告訴大家:「I』ll tell you a good news,can you guess?」
「Good news?」大家活躍起來,可誰也猜不透他葫蘆里究竟賣的是什麼葯。
「In May,」他怡然自得地娓娓道來,「My girl friend and I have a vecation, We』ll go to ——」他在黑板上寫下幾個大字:「New Orleans(新奧爾良)」
「Oh——」我們恍然大悟,原來今天所學課文就是關於新奧爾良的。他講課可真是別出心裁。
「可樂」惟一讓我們不樂的是作業很多。每當「可樂」老師布置完home work,我們總要抗議:「Too much!」他大喝一聲:「Stop talking!」教室里頓時鴉雀無聲,只聽他不慌不忙地來一句:「我有最終解釋權。」同學們哭笑不得,只得乖乖地領了「聖旨」。
「可樂」老師最讓我們可樂的時候是在考卷發下來後,這時候,同學們對他布置作業多的怨氣早已拋到九霄雲外,取而代之的是取得滿意成績後的喜悅之情。不過現在我們的作業日漸減少,同學們迷惑不解,他微微一笑:「改革啦!抄寫再多也沒有用,重要的是提高效率。」那胸有成竹的樣子,讓人一聽便覺得是真理。
我們班的「可樂」老師,讓我真正理解了「平易近人」的含義。不需要嚴肅的神情嚴厲的語調,卻能讓學生由衷地尊敬他。真的,「可樂」老師不僅可樂,更可敬!
20、「不勝枚舉」的意思是(2) 。
第二自然段在文章結構中的作用是
21、「他會在小辦公室『偷』吃零食,被同學撞見後只好抓出一大把巧克力『賄賂』同學」一句中,「偷」和「賄賂」本是貶義詞,文章這樣運用,表達了作者什麼情感?(2)
22、文中劃線句中的兩個詞語「漫不經心」和「毫不留情」看起來矛盾,你如何理解?)(3)
23、「別出心裁」表現了「可樂」老師教學上 的特色;「胸有成竹」表現了「可樂」老師 性格(2)
24、在我們的學習生活中,我們也希望更多一些「可樂型」的老師。本文的作者在最後寫到「真的,『可樂』老師不僅可樂,更可敬!」請你從自己的角度談談,在你的心目中,什麼樣的老師是最受敬重的。(3)
你就要接近勝利了,別鬆懈,一鼓作氣,勝利將屬於你
四、寫作能力(45分)
(一)文章修改 (5分)
後來,我加入了時毛的上網熱潮。先是玩OICQ——「網上聊天」,但不知是我缺乏語言細胞,還是性格太不開郎,不久我就發現「聊天」其實很無聊。於是性格直爽的我立即改了「行」,開始了網上閱讀。(許多內容豐富、思想健康吸引了我的目光)。這些大都是我喜歡的科普知識網站,妙趣橫生,讓我看不夠,想像不盡,想入非非……從無限廣闊的宇宙,奇妙的大自然,到生活中的奇談怪事、計算機發展史、原子能開發與應用等,五花八門,簡直是應有盡有。讀著這些知識,心裡真是高興。
25、文中有兩個錯別字,請指出並改正:( ) 改為 ( )
( ) 改為 ( )
26、文中劃線的句子語義不連貫,請改正:
27、文中有個成語用法不當,應去掉,這個成語是:
28、「讀著這些知識,心裡真是高興」一句較為抽象,請改寫這句,使之豐潤具體。
(二)祖國的山河十分壯麗,你一定游覽過許多地方,經歷過許多有趣的事,有過深切的感受。請以《快樂的旅行》為題,寫一篇不低於500字的文章。(體裁不限,詩歌除外)(40分)
小學六年級數學試卷
一、填空。第1題2分,其餘每題1分,共22%
1、2—公頃=_____公頃____平方米 2—小時=_____小時_____分
2、120千克的—是_____千克 72公頃比_____公頃少—
3、30:( )=——=( )÷—=1—=( )%
4、在( )里填「>、<或=」
1—÷—( )1— 1—÷—( )1—÷—
1—( )1—×— 2—:—( )2—×1—
5、某班男生25人,女生20人,男生比女生多——,男生比女生多佔全班人數的——。
6、一個圓的半徑2厘米,這個圓的周長_____厘米,面積_____平方厘米。
7、一件工程,甲隊單獨做要20天完成,乙隊單獨做要30天完成,甲乙兩隊的工作效率之比是_____。
8、一種小麥出粉率為85%,要磨13.6噸麵粉,需要這樣的小麥_____噸。
9、在推導圓面積計算公式時,將一個圓平均分成16等份,拼成一個近似的長方形;量得長方形寬3厘米,這個長方形長_____厘米,這個圓的面積_____平方厘米。
10、在邊長4厘米圓內,剪一個最大的正方形,這個正方形的面積_____平方厘米。
11、一個比,如果將前項增加30%,後項必須加上3,比值才能不變。這個比的後項是_____。
二、判斷。5%
1、甲數除以乙數等於甲數乘乙數的倒數。( )
2、男生比女生多25%,也就是女生比男生少25%。( )
3、周長相等的圓和正方形,面積相比,圓的面積大。( )
4、圓內最長的線段是直徑。( )
5、某工人生產102個零件,經檢驗有100個合格,合格率為100%。( )
三、選擇。4%
1、甲、乙兩件商品,甲比乙貴—,下列說法正確的是( )
A、乙比甲便宜— B、甲比乙貴的相當於甲的—
C、乙比甲便宜的相當於乙的— D、乙比甲便宜的相當於甲的—
2、一根繩長—米,剪去它的—,還剩這根繩的( )
A、— B、— 米 C、— D、—
3、一種商品先漲價—,再降價10%,現價與原價相比( )
A、貴 B、便宜 C、一樣 D、無法確定
4、一個半圓的周長10.28厘米,這個半圓的直徑( )厘米
A、2 B、4 C、6 D、8
四、計算。34%
1、直接寫得數。4%
—×3.2= —-0.6= 4.8÷1—= 0.8÷—=
8.5×—= —+0.5= 0.28÷0.21= —+5÷7=
2、用簡便方法計算。8%
5—-5.3+4—-2.7 3—÷—+5—×1—
4.7×—-0.125+12.5%×6.3 79—×—
3、解方程。4%
2X-—=0.54 8X=17.6-—X
4、用遞等式計算。(每題3分,計9分)
8—+5.6×1— 1.5×—+2.1÷— (4-3.5×—)÷1—
5、列綜合算式(或方程)解答。(每題3分,計6分)
(1)25個—相加的和比什麼數 (2)2—減去什麼數的40%,
多4—? 正好等於2—的一半?
6、已知下圖三角形面積25平方厘米,求圓的面積。3%
五、應用題。35%
1、一套西服原價480元,因季節調價,降價—出售,現在這套西服賣多少元?
2、修路隊修一條公路,已修了240米,比剩下的少—,這條公路還剩多少米未修?
3、一項工程,甲隊單獨修要20天完成,乙隊單獨修要30天完成;乙隊先修幾天後,甲隊再用8天就能正好修完?
4、紅星小學,五、六年級共有785名學生,其中五年級學生數相當於六年級的—,紅星小學六年級有多少名學生?
5、甲、乙兩桶汽油同樣多,從甲桶倒—到乙桶,這時乙桶有汽油30.4千克,甲桶原有汽油多少千克?
6、快、慢兩車同時從相距480千米的兩地相向而行,3小時後還相距全程的—,照這樣的速度,兩車還要經過幾小時才能相遇?
7、某工地想用甲乙兩輛汽車一次將一堆貨物運走,而甲乙兩車的運載總量為9.18噸;如甲車多裝—或乙車多裝—就能一次全部運走,甲車的運栽量是多少噸?
小學數學六年級期末試卷
【列印】【時間:2005-5-23】【關閉】
小學數學六年級期末試卷(A卷)
一、填空。(6,10題每空2分,其餘每空1分,共18分)
1、一百零五萬八千寫作( ),改寫成以萬為單位的數是( )萬。
2、20.08千米=( )千米( )米
3、3時45分寫成分數是( )時,寫成小數是( )時。
4、 的分數單位是( ),有( )個這樣的分數單位。
5、把340分解質因數應寫成340=( )。
6、10以內所有質數的平均數是( )。
7、7==( )%
8、8.4:的比值是( )。
9、( )米的與6米的相等。
10、一個圓柱的高等於底面半徑的4倍,這個圓柱的側面展開圖的周長是61.68厘米,這個圓柱體底面半徑是( )。(π取3.14)。
二、判斷題。對的畫「√」,錯的畫「×」。(4分)
1、一個自然數沒有比它本身再大的約數。( )
2、97是100以內最大的質數。( )
3、在一個乘法算式里,乘數是,積與被乘數的比是4:5。( )
4、任何一個圓柱體的體積都比圓錐體多2倍。( )
三、選擇題。把表示正確答案的字母填在( )里。(4分)
1、一桶油5千克,先用去全部的,再用去千克,一共用去( )。
A、千克 B、千克 C、4千克
2、用4個體積是1立方分米的正方體木塊拼成一個長方體,這個長方體的表面積可能是( )。
A、16平方分米 B、18平方分米 C、24平方分米
四、用簡便方法計算(寫出簡算過程)(6分)
1、
2、1.25×25×0.4×8
五、脫式計算。(20分)
1、205×32-656
2、2975÷125+26×3.5
3、
4、(2-1.25×)×(
5、
六、求下面圖形中空白部分的面積。(5分)
七、列式計算。(8分)
1、560的40%比它的多多少?
2、一個數的15%比12.8多,求這個數。(用方程解)
八、應用題。(35分)
1、機床廠第一季度生產機床570台,比計劃多生產90台,超額完成計劃的百分之幾?
2、一項工程,甲隊獨干3天完成總工程的,照這樣計算,完成全部工程的,需要多少天?
3、A、B兩地相距32千米,甲、乙分別從A、B兩地同時出發,相向而行,乙和甲的速度之比是 3:5,相遇時,甲行了多少千米?
4、一個梯形的面積是12平方分米,上底和高都是2.4分米,下底長多少分米?(用方程解)
5、原來做一套校服需要78元,現在每套提價12元,原來60套校服的錢現在可以做多少套?
6、張老師借來一本書,第一天看了全書的30%,第二天看的比全書的少14頁,兩天共看了70頁,這本書一共多少頁?
7、一個圓柱形玻璃缸,底面半徑2分米,裡面盛有1.5分米深的水,將一塊不規則的鐵放入這缸水中,水面上升0.5分米,這塊鐵的體積是多少?
小學數學六年級期末試卷 (B卷)
一、填空。(每空1分,共19分)
1、100個億,5個千萬,4個十萬組成的數寫作( ),用四捨五入法省略「億」後面的尾數是( )。
2、升=( )升( )毫升
3.45時=( )時( )分
3、先把8.05擴大10倍,再把小數點向左移動兩位,得( )
4、在9、10和18三個數中,( )能被( )整除,( )和( )互質。
5、18和21的最大公約數是( ),最小公倍數是( )。
6、a和b都是自然數,如果>,那麼,a和b相比,( )大。
7、如果把甲數的給乙數,這時甲、乙兩個數恰好相等,原來乙數與甲數的最簡整數比是( )。
8、六(1)班男生人數是女生人數的125%,男生人數是全班人數的,女生人數比是男生人數少( )%。
9、把一個棱長4分米的正方體木塊削成一個最大的圓柱體,圓柱體的體積是( )。
10、把一塊長80米、寬60米的長方形菜地畫在比例尺是1:2000的圖紙上,圖上面積是( )。
二、判斷題。對的畫「√」,錯的畫「×」。(4分)
1、能被2整除的數一定不能被3整除。( )
2、把12.5米:千米化成最簡單的整數比是1:10( )
3、一個長方體的棱長和是24厘米,這個長方體的體積一定是6立方厘米。( )
4、甲數的等於乙數的,甲數比乙數多60%。
三、選擇題。把正確答案的序號填在( )里。(4分)
1、已知把3米長的線段平均分成4份,可以得出( )
①每份是3米的
②每份是米
③每份是3米的
④每份是1米的
2、根據甲數除以乙數商是4,可以確定( )。
①甲數一定能被乙數整除
②乙數一定能被甲數除盡
③甲數與乙數的比是4:1
④甲數是甲乙兩數的最小公倍數
四、用簡便方法計算(寫出簡單過程)(6分)
五、脫式計算。(20分)
1、98×102-6999
2、0.4÷2.5+0.07×50
六、下圖中的排水管,外直徑30厘米,管壁厚3厘米,管長4米,求排水管的體積。(4分)
七、列式計算。(8分)
1、13.6減去9.4的差,除以,商是多少?
2、3.1比一個數的少1.6,這個數是多少?(用方程解)
八、應用題。(35分)
1、李明把500元存入銀行,一年後取回本息537.35元,求年利率。
2、果園里的蘋果樹比梨樹多160棵,梨樹比蘋果樹少。果園里有蘋果樹多少棵?
3、一輛汽車從東城開往西城,前3小時每小時行41千米,後4小時共行220千米,這輛汽車平均每小時行多少千米?
4、建築隊用480塊方磚可以鋪地15平方米,照這樣計算,學校的電化教室地面是120平方米,需要購買多少塊方磚?(用比例方法解)
5、用鐵皮焊一隻底面邊長都是25厘米,高40厘米的長方體無蓋水桶,至少需要鐵皮多少平方厘米?
(1)求三個植樹隊共有多少人。把數據填入表內。
(2)求三個隊平均每人植樹多少棵。把得數填入表內。
7、上學期紅光小學六年級共有學生180人,這學期男生人數增加了16%,女生人數減少6人,這學期全年級共有學生186人,上學期六年級有男生有多少人?
D. 幼兒園校服收費不一致!投訴
校服屬於代收代扣項
各所幼兒園校服本身樣品,制衣廠不一致,難免收費存在差異,一般都有在物價局、教育局等各部門備案,而且要求公示,如果沒有公示或者不按收費標准收費,可以投訴
如果是同一所幼兒園不同學生收的校服費不一致也可以投訴
E. 學校校服太貴了投訴哪個部門
可以給當地教育局的紀檢組打電話即可,也可以直接向當地紀檢委反映問題。教育部的舉報監督熱線是010-66092315和66093315,向當地教育部門投訴,一般叫教委、教育局或是教體局。教師由教育行政部門主管。
不過學校規定了必須統一校服,作為家長也只能執行。因為每個學校不一樣,所以校服的價格不一樣啊,有的學校一般是統一收500塊錢左右的校服費用,但是有的學校收費就比較昂貴。
教育部下發通知,詳細列出6種嚴禁的行為,為教師行為劃出6條紅線。
1、嚴禁以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財。
2、嚴禁參加由學生及家長安排的可能影響考試、考核評價的宴請。
3、嚴禁參加由學生及家長安排支付費用的旅遊、健身休閑等娛樂活動。
4、嚴禁讓學生及家長支付或報銷應由教師個人或親屬承擔的費用。
5、嚴禁通過向學生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業服務獲取回扣。
6、嚴禁利用職務之便謀取不正當利益的其他行為。
F. 安全教育
中小學生自護自救安全常識
家庭生活安全
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎並不存在什麼危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要倍加註意和小心對待,否則很容易發生危險,釀成事故。家庭生活中也有安全問題。
如何防止燙傷?
燙傷是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中,最常見的是被熱水、熱油等燙傷。如何防止燙傷呢?
1.從爐火上移動開水壺、熱油鍋時,應該戴上手套用布襯墊,防止直接燙傷;端下的開水壺、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。
2.家長在炒菜、煎炸食品時,不要在周圍玩耍、打擾,以防被濺出的熱油燙傷;年齡較大的同學在學習做菜時,注意力要集中,不要把水滴到熱油中,否則熱油遇水會飛濺起來,把人燙傷。
3.油是易燃的,在高溫下會燃燒,做菜時要防止油溫過高而起火。萬一鍋中的油起火,千萬不要驚慌失措,應該盡快用鍋蓋蓋在鍋上,並且將油鍋迅速從爐火上移開或者熄滅爐火。
4.家裡的電熨斗、電暖器等發熱的器具會使人燙傷,在使用中應當特別小心,尤其不要隨便去觸摸。
如何安全使用高壓鍋?
用高壓鍋做飯,節省時間和能源,許多家庭都使用它。高壓鍋在使用時,鍋里的溫度高、壓力大,所以安全問題十分重要。
l.使用高壓鍋之前,首先要檢查鍋蓋的通氣孔是不是通暢,安全閥是不是完好無損。
2.在使用中,不要觸動高壓鍋的壓力閥,更不要在壓力閥上加壓重物或者打開鍋蓋。
3.飯菜做好以後,不能馬上拿下壓力閥或者打開鍋蓋,要耐心地等待鍋里的高壓熱氣釋放出來後,才能拿下壓力閥,打開鍋蓋。
如何安全使用刀具?
日常生活中經常需要使用菜刀、水果刀、剪刀等刀具,這些刀具鋒利、尖銳,使用不慎,就可能造成傷害。在使用刀具時應當注意:
1.使用刀具時應當注意力集中,不用刀具比劃、打鬧,更不能拿著刀具互相開玩笑,以免誤傷別人或自己。
2.刀具暫時不使用時,要妥善保存起來,放在安全穩妥的地方,不要使刀具的尖和刃部突出、暴露在外,以防止刀具被碰落而傷人或者有人不慎觸碰而受傷。
如何安全使用煤氣?
人們通常把天然氣、石油液化氣、煤氣等可燃性氣體都叫做煤氣。煤氣給人們生活帶來了許多方便,但如果使用不當,它也會造成災難。使用煤氣要注意以下各點;
1.認真閱讀燃氣器具等的使用說明書,嚴格按照說明書的要求操作、使用。
2.使用人工點火的燃氣灶具,在點火時,要堅持「火等氣」的原則,即先將火源湊近灶具然後再開啟氣閥。
3.經常保持燃氣器具的完好,發現漏氣,及時檢修;使用過程中遇到漏氣的情況,應該立即關閉總閥門,切斷氣源。
4.燃氣器具在工作狀態中,人不能長時間離開,以防止火被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄漏而發生火災。
5.使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
使用煤爐取暖怎樣預防煤氣中毒?
目前我國北方許多地區冬季取暖仍採用煤爐,因使用爐火不慎而造成煤氣中毒的事故常有發生,怎樣防止煤氣中毒呢?
1.用煤爐取暖,一定要安裝煙筒和風斗。
2.定期清掃煙筒,保持煙筒通暢,如果發現煙筒堵塞或漏氣,必須及時清理或修補。
3.經常打開門窗通風換氣,保持室內空氣新鮮。
4.伸出室外的煙筒,還應該加裝遮風板或拐脖,防止大風將煤氣吹回室內。
如何安全用電?
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識:
l.認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷總電源。
2.不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬製品)去接觸、探試電源插座內部。
3.不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
4.電器使用完畢後應拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不要用力拉拽電線,以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落,要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。
5.發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手去直接救人;年齡小的同學遇到這種情況,應呼喊成年人相助,不要自己處理,以防觸電。
6.不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情,也要先關斷電源,並在家長的指導下進行。
如何安全使用電器?
如今,電視機、電冰箱、洗衣機、電熨斗、吹風機、電風扇等家用電器越來越多地進人了家庭。使用家用電器,除了應該注意安全用電問題以外,還要注意以下幾點:
1.各種家用電器用途不同,使用方法也不同,有的比較復雜。一般的家用電器應當在家長的指導下學習使用,對危險性較大的電器則不要自己獨自使用。
2.使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。
3.電吹風機、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會發出高熱,應注意將它們遠離紙張、棉布等易燃物品,防止發生火災;同時,使用時要注意避免燙傷。
4.要避免在潮濕的環境(如浴室)下使用電器,更不能使電器淋濕、受潮,這樣不僅會損壞電器,還會發生觸電危險。
5.電風扇的扇葉、洗衣機的脫水筒等在工作時是高速旋轉的,不能用手或者其他物品去觸摸,以防止受傷。
6.遇到雷雨天氣,要停止使用電視機,並拔下室外天線插頭,防止遭受雷擊。
7.電器長期擱置不用,容易受潮、受腐蝕而損壞,重新使用前需要認真檢查。
8.購買家用電器時,要選擇質量可靠的合格產品。
在居室內活動應怎樣注意安全?
在家中居室內活動,還有許多看起來細微的小事值得同學們注意,否則,同樣容易發生危險。這主要有以下幾個方面:
l.防磕碰。目前大多數家庭的居室空間比較狹小,又放置了許多傢具等生活用品,所以不應在居室中追逐、打鬧,做劇烈的運動和游戲,防止磕碰受傷。
2.防滑、防摔。居室地板比較光滑,要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛生、取放物品時,要請他人加以保護,注意防止摔傷。
3.防墜落。住樓房,特別是住在樓房高層的,不要將身體探出陽台或者窗外,謹防不慎發生墜樓的危險。
4.防擠壓。居室的房門、窗戶,傢具的櫃門、抽屜等在開關時容易掩手、也應當處處小心。
5.防火災。居室內的易燃品很多,例如木製傢具、被褥窗簾、書籍等等,因此要注意防火。不要在居室內隨便玩火,更不能在居室內燃放爆竹。
6.防意外防害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具,圖釘、大頭針等文具,用後應妥善存放起來,不能隨意放在床上、椅子上,防止有人受到意外傷害。
燙傷了怎麼辦?
生活中發生燙傷,可以採取以下幾種措施:
l.對只有輕微紅腫的輕度燙傷,可以用冷水反復沖洗,再塗些清涼油就行了。
2.燙傷部位已經起小水泡的,不要弄破它,可以在水泡周圍塗擦酒精,用干凈的紗布包紮。
3.燙傷比較嚴重的,應當及時送醫院進行診治。
4.燙傷面積較大的,應盡快脫去衣褲、鞋襪,但不能強行撕脫,必要時應將衣物剪開;燙傷後,要特別注意燙傷部位的清潔,不能隨意塗擦外用葯品或代用品,防止受到感染,給醫院的治療增加困難。正確的方法是脫去患者的衣物後,用潔凈的毛巾或床單進行包裹。
受了外傷怎麼辦?
受了外傷,比較嚴重的,需要送醫院診治。比較輕微的,可以按照下述方法來處理:
1.出現傷口並且出血的,需要清洗傷口並擦塗消毒、消炎的外用葯,如消炎粉、紅葯水、創可貼等。此外還要注意:保持傷口局部的溫暖乾燥;可多吃雞蛋、瘦肉、豆類、乳類等蛋白質含量多的食品;適當服用維生素C或多吃些新鮮蔬菜和水果;合理換葯,保持清潔。這樣做,有利於傷口的痊癒。
2.肌肉、關節、韌帶等扭傷的,不能立即按摩或熱敷,以免加重皮下出血,加劇腫脹。應當立即停止活動,使受傷部位充分休息,並且冷敷或用冷水浸泡。待24小時至48小時以後,皮下出血停止再改用熱敷,以促進消散瘀血,消除腫脹。
怎樣預防異物進入氣管?
氣管是人呼吸的通道,如果誤將異物吸入氣管,就有可能引發咳嗽、呼吸困難、窒息,甚至危及生命。怎樣預防異物進人氣管呢?
1.氣管異物一般是從口腔誤食進入的,所以不要將鈕扣、玻璃珠、圖釘等物含在嘴裡。這樣既不衛生,又容易發生危險。
2.吃東西時不要同時做別的事情,更不要相互追逐、打鬧,以免將口中的食物誤吸入氣管內。
3.一旦有異物進人氣管,應立即送往醫院診治。
沙塵等異物進入眼睛怎麼辦?
如果有煤屑、沙子進人眼睛裡,千萬不要用手去揉,而應當採取下列方法:
1.異物進人眼睛便會引起流淚,這時可以用手指捏住眼皮,輕輕拉動,使淚水進人有異物的地方,將異物沖出來。
2.可以請人用食指和拇指捏住眼皮的外緣,輕輕向外推翻,找到異物,用嘴輕輕吹出異物,或者用干凈的手帕輕輕擦掉異物。翻眼皮時要注意將手洗干凈。
3.如果眼中的異物已經嵌入角膜,或者發現別的異常情況,千萬不要隨意自行處理,必須請醫生處置。
日常生活中怎樣注意飲食衛生?
日常生活中要注意飲食衛生,否則就會傳染疾病,危害健康,「病從口入」這句話講的就是這個道理,要注意:
1.養成吃東西以前洗手的習慣。人的雙手每天干這干那,接觸各種各樣的東西。會沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認真用肥皂洗凈雙手,才能減少「病從口入」的可能。
2.生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵,還有殘留的農葯、殺蟲劑等,如果不清洗干凈,不僅可能染上疾病,還可能造成農葯中毒。
3.不隨便吃野菜、野果。野菜、野果的種類很多,其中有的含有對人體有害的毒素,缺乏經驗的人很難辨別清楚,只有不隨便吃野菜、野果,才能避免中毒,確保安全。
4.不吃腐爛變質的食物。食物腐爛變質,就會味道變酸、變苦;散發出異味兒,這是因為細菌大量繁殖引起的,吃了這些食物會造成食物中毒。
5.不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。這些劣質食品、飲料往往衛生質量不合格,食用、飲用會危害健康。
6.不喝生水。水是否干凈,僅憑肉眼很難分清,清澈透明的水也可能含有病菌、病毒,喝開水最安全。
保護視力應當注意什麼?
中小學生的主要任務是學習,所以養成良好的用眼衛生習慣,保護視力十分重要。為此,應當做到:
1.讀書、寫字的姿勢要端正,眼睛與書本的距離應保持大約30厘米。
2.連續讀書、寫字1小時左右要休息片刻,或者向遠處眺望一會兒。
3.不要在昏暗的光線下或陽光直射的條件下看書、寫字。
4.不要躺在床上讀書,也不要在走路或者乘坐汽車時看書。
5.不要長時間看電視、操作電腦或者玩電子游戲機。
6.每天堅持定時做眼保健操,預防近視眼。
戶外活動安全
同學們到戶外郊遊、野營、游戲、體育鍛煉,活動的空間更廣闊,接觸的事物更加復雜多樣,存在的危險因素也增加了。戶外活動應當注意的安全問題有哪些呢?
課間活動應當注意什麼?
在每天緊張的學習過程中,課間活動能夠起到放鬆、調節和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面:
l.室外空氣新鮮,課間活動應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。
2.活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3.活動的方式要簡便易行,如做做操等。
4.活動要注意安全,要避免發生扭傷、碰傷等危險。
怎樣保證郊遊、野營活動的安全?
郊遊、野營活動的地點大都遠離城市,比較偏遠,物質條件較差.所以,要注意以下各點:
l.要准備充足的食品和飲用水。
2.准備好手電筒和足夠的電池,以便夜間照明使用。
3.准備一些常用的治療感冒、外傷、中暑的葯品。
4.要穿運動鞋或旅遊鞋,不要穿皮鞋,穿皮鞋長途行走腳容易磨泡。
5.早晨夜晚天氣較涼,要及時添加衣物,防止感冒。
6.活動中不隨便單獨行動,應結伴而行,防止發生意外。
7.晚上注意充分休息,以保證有充足的精力參加活動。
8.不要隨便採摘、食用蘑菇、野菜和野果,以免發生食物中毒。
9.要有成年人組織、帶領。
集體野營、郊遊活動應注意什麼?
集體野營、郊遊活動參加的人數較多,更需要加強組織和准備工作,一般應注意以下幾點:
1.最好事先對活動路線、地點進行勘察。
2.做好活動的組織工作,制訂活動紀律,確定負責人。
3.最好要求參加活動的人統一著裝(如穿校服),這樣目標明顯,便於互相尋找,防止掉隊。
4.所有參加活動的人要嚴格遵守活動紀律,服從統一指揮。
登山活動應注意什麼?
登山對人的身心健康大有好處,但也潛伏著一定危險。為了保證安全,應該做到;
l.登山時有老師或家長帶領,要集體行動。
2.登山的地點應該慎重選擇。要向附近居民了解清楚當地的地理環境和天氣變化的情況,選擇一條安全的登山路線,並做好標記,防止迷路。
3.備好運動鞋、繩索、干糧和水。在夏季,一定要帶足水,因為登山會出汗,如果不補充足夠的水分,容易發生虛脫、中暑。
4.最好隨身攜帶急救葯品,如雲南白葯、止血綳帶等,以便在發生摔傷、碰傷、扭傷時派上用場。
5.登山時間最好放在早晨或上午,午後應該下山返回駐地。不要擅自改變登山路線和時間。
6.背包不要手提,要背在雙肩,以便於雙手抓攀。還可以用結實的長棍作手杖,幫助攀登。
7.千萬不要在危險的崖邊照相,以防發生意外。
游泳時應注意什麼?
游泳是一項十分有益的活動,同時也存在著危險。要保證安全,應該做到:
l.游泳需要經過體格檢查。患有心臟病、高血壓、肺結核、中耳炎、皮膚病、嚴重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。處在月經期的女同學也不宜去游泳。
2.要慎重選擇游泳場所,不要到江河湖海去游泳。
3.下水前要做准備活動。可以跑跑步、做做操,活動開身體,還應用少量冷水沖洗一下軀乾和四肢,這樣可以使身體盡快適應水溫,避免出現頭暈、心慌、抽筋現象。
4.飽食或者飢餓時,劇烈運動和繁重勞動以後不要游泳。
5.水下情況不明時,不要跳水。
6.發現有人溺水,不要貿然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助。
滑冰如何保證安全?
滑冰融健身與娛樂為一體,是一項深受同學們喜愛的活動。怎樣才能保證活動的安全呢?
l.要選擇安全的場地,在自然結冰的湖泊、江河、水塘滑冰,應選擇冰凍結實,沒有冰窟窿和裂紋、裂縫的冰面,要盡量在距離岸邊較近的地方。初冬和初春時節,冰面尚未凍實或已經開始融化,千萬不要去滑冰,以免冰面斷裂而發生事故。
2.初學滑冰者,不可性急莽撞,學習應循序漸進,特別要注意保持身體重心平衡,避免向後摔倒而摔壞腰椎和後腦。在滑冰的人多時,要注意力集中,避免相撞。
3.結冰的季節,天氣十分寒冷,滑冰時要戴好帽子、手套,注意保暖,防止感冒和身體暴露的部位發生凍傷。
4.滑冰的時間不可過長,在寒冷的環境里活動,身體的熱量損失較大。在休息時,應穿好防寒外衣,同時解開冰鞋鞋帶,活動腳部,使血液流通,這樣能夠防止生凍瘡。
在游樂場活動應注意哪些安全問題?
近些年來,游樂業發展迅速,大大小小的游樂場遍布各地。去游樂場活動應注意的安全事項有:
l.最好有家長或老師帶領,活動時要遵守游樂場的安全規定。
2.要選擇經國家檢測合格,比較安全、正規的游樂場。
3.參加每一項活動,都要嚴格按規定採取保險措施,例如系好安全帶、鎖好防護欄等、不要開玩笑或冒險做出一些危險的舉動。
4.患病或身體不適時,不要勉強參加活動。
游戲時如何保證安全?
游戲是同學們生活中的重要內容,在游戲中也要樹立安全觀念:
1.要注意選擇安全的場所。要遠離公路、鐵路、建築工地、工廠的生產區;不要進人枯井、地窖,防空設施;要避開變壓器、高壓電線;不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高牆;不要靠近深湖(潭、河、坑)、水井、糞坑、沼氣池等。這些地方非常容易發生危險,稍有不慎,就會造成傷亡事故。
2.要選擇安全的游戲來做。不要做危險性強的游戲,不要模仿電影、電視中的危險鏡頭,例如扒乘車輛、攀爬高的建築物、用刀棍等互相打鬥、用磚石等互相投擲、點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大,容易造成預料不到的惡果。
3.游戲時要選擇合適的時間。游戲的時間不能太久。這樣容易過度疲勞,發生事故的可能性就會大大增加。最好不要在夜晚游戲
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太長了,請參照參考資料網址:
G. 怎麼解析驢得水的劇情
《驢得水》這部電影主要講述的是一所鄉村小學為了得到資助,產生的一些列荒誕的故事。
優秀的口碑這部作品是一部喜劇電影,在喜劇電影的軀殼之下,卻藏著優秀悲涼的故事走向。在電影上映之後,得到了眾多觀眾的認可。許多人都覺得這部作品是一部難得的華語佳作,對其給出了極高的評價。上映多年之後,依然會被許多人反復提起,推薦給更多人觀看。尤其是其中女主角任素汐的表現,可圈可點。在最後,任素汐受到了強烈的刺激,精神有些失常,她將角色的精神轉變展現的淋漓盡致,展現出一位優秀演員的職業素養。這部作品也成為任素汐的代表作之一。
H. 為什麼中國的校服丑出了境界
為什麼中國的校服丑出了境界?慣用的答案是,杜絕攀比和早戀。大概是覺得眾人都穿上千篇一律、絕不合體的校服,哪怕在人群中多看你一千眼,也記不清你的容顏。
我讀初中那會兒,學校甚至對男女生的發行有嚴格要求,男生必須板寸,女生短發不過耳。老師們諄諄教誨:把一門心思都放在學習上,不要花那些歪心思去臭美。
青春期的孩子第一次有了自我意識的覺醒,對更美好的自我形象有了要求,對異性也有了本心的好奇。為了避免這一群小羊走上迷途,牧羊人選擇了集體圈養,砍斷所有出路,一了百了干凈利落。
以攔腰折斷取代循循善誘的校園教育,與耍流氓何異?
為什麼中國的校服丑出了境界?
校服,真是一個純潔的字眼。不由得令人想起那年17歲的初戀......
換個校服就能預防早戀未免太想當然了。相反,這種做法,不能正確展現男女成長中性別特點的衣服,不利於青春期少年樹立正確健康的性別意識,也不利於性別自信的建立,越是遮遮掩掩,越是不能坦然面對。
學生們並沒有生機勃勃的活力。
同時,應試教育的改革也應該加速,如果學生只是考試的工具,教育機構與學校不注重個人的內在發展,即使校服再好看,卻也顯示不了任何的朝氣與校服該有的風采。
-End-
I. 非財政性資金的學生校服采購項目涉嫌串標應該向什麼行政監督部門投訴
可以向當地市場監管局投訴;
沒有中標的供應商發現涉嫌串標的供應商,准備證據一起交給市場監管局。
J. 語文問題,緊急緊急!
1
某地(為了不傷害到這個地方的人們,我就不再說具體地名了)有個和尚橋,它的由來是:一女亡夫後,與和尚通姦,和尚在河北岸,每次夜裡來此寡婦家都要脫鞋淌水過河,寡婦就要為他暖腳,寡婦之子後來考取狀元,回到家鄉後,為了不讓其母為和尚暖腳,修一橋,名為和尚橋。後來寡婦病故,其狀元子殺和尚,人們問:你為何又修橋又殺和尚?他說:修橋是為母盡孝,殺和尚是替父報仇!
2
據老一輩人說,仙人橋本來是沒有的。大約元末明初時,土家族起義領袖向大坤在百仗峽戰敗後,便把義兵分作三路;一路由輔佐黃龍真人帶領向泗南峪方向撤;二路由向大坤本人帶領從索溪往神堂灣撤;第三路由金花小姐和陳強將軍負責保護傷病員和部屬,朝天子峰下的猴子坡撤。當兵至王爺洞時,一道深深的峽谷阻斷了前進的道路。在這前元去路、後有追兵的情況下,陳強將軍決定自己帶兵抵敵,金花小姐留在後面照顧傷病員和部屬。金花小姐勞累已極,竟然昏睡過去。夢見一個身著盔甲,腰掛長劍,手持一柄利斧的黑臉將軍,氣勢洶洶地朝她猛劈下來,嚇得金花小姐驚 醒過來。她揉揉惺松的睡眼,只見一塊巨石穩穩當當地搭在面前的兩座石峰之間,萬丈深淵變成了通途。月光下,只見黑臉將軍的長劍正掉在身邊閃閃發光哩!金花小姐好不驚奇,她一邊叫傷病員和部屬馬上從橋上撤走,一邊揀起長劍朝蜂擁上來的官兵沖殺過去。長劍揮處,敵頭紛紛落地。接著長劍又從手中掙出,變成了一條透
明的白蟒,白蟒身上的鱗甲又變成了無數條小蟒。大蟒帶著小蟒,高昂著頭,吐著紅色的舌頭,呼呼呼地向敵群沖去。嚇得官兵丟盔棄甲,抱頭鼠竄。
至今,有些老人還指著仙人橋西頭觀景台那亭亭玉立的少女石,說是金花小姐在觀白蟒追擊官兵。山下那條泛著鱗光的天子溪水,便是那長劍變成的。現在,天子山上的白蛇,就是那條白蟒的後代。而黑臉將軍用利斧劈下的那塊橫卧兩峰之間的巨石,就是現在的「仙人橋」。那齊嶄嶄的橋面上,似乎還留著刀劈的痕跡哩。
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昔日里,後漢三國,桃園三結義。大爺姓劉名備,字玄德,家住大樹晏(yan4)桑。
二爺姓關名羽,字雲長,家住山西蒲州解涼縣。三爺姓張名飛,字翼德,家住涿(zhuo1)州范陽郡。後續四弟姓趙名雲,字子龍, 家住鎮定府常山縣,百戰百勝,後封為常勝將軍。
只皆因,長板坡前一場鏖戰,那趙雲單人獨馬,抵擋曹兵,砍倒大都旗兩桿,奪槊(shuo4)三條,馬落陷坑,堪堪廢命。這時,曹操正在山頭站立,見一穿白之小將,白盔白甲白旗號,坐騎白龍馬,手使五鉤神飛槍,真乃一員勇將。我孟德如得此將,大事可成 。心中可就有愛將之意。暗中有徐庶保定趙雲,徐庶進曹營,一言未發,今見趙馬落陷坑,堪堪廢命。雖則問道:「丞相莫非有愛將之意?」曹操言道「正是」。徐庶言道;「休放冷箭,可能收服於 他」。曹操立時傳令,令出山搖動,三軍聽分明,我寧要活趙雲,不要死子龍,倘若一兵一將損傷趙 雲之性命,我要八十三萬人馬,五十一員大將,全與趙雲一人抵命。曹兵聞聽,不敢前進,望而後退 。依仗那趙雲實在英勇,殺了個七進七出,闖出重圍。曹兵一見,豈能放走於他,在後邊緊緊追趕。追到當陽,張飛趕到。高喊:「四弟莫要驚慌,某家在此,料也無妨。」放過趙雲之人馬,曹操趕到 ,不見趙雲,見一黑臉之大漢。雖則問道:「他是何人?」夏侯淵言道「他乃張飛莽撞人」。曹操聞聽,大吃一驚。想當初關公在白馬坡斬顏良之時,曾對我言道,他有一三弟,在百萬營中能取上將之魁首,如同探囊取物一般。今日一見,果然英勇。「撤去某家青羅傘蓋,觀看莽撞人武藝如何。」青羅傘蓋撤下,只見張飛豹頭環眼,面似刃鐵,黑中透亮,亮中透黑。海下一部黑鋼髯(ran2),猶如鋼針,恰似鐵線,壓耳黑毫,抓筆相仿。頭戴濱鐵盔,二龍逗寶,赤金鎖額。身穿大葉鎖子連環甲,內襯皂羅 袍,足蹬虎頭戰靴,跨下馬萬里煙雲獸。手持丈八蛇矛,站在橋頭之上,咬牙切齒,大罵曹操聽真:「今有你三爺在此,爾或攻或戰,或爭或斗,或進或退。爾不攻不戰,不進不退,不爭不鬥,爾乃匹夫之輩!」大喊一聲,曹兵倒退;大喊二聲,順水橫流;大喊三聲,將當陽橋折斷!
後人有詩贊之曰:當陽橋前救趙雲,嚇退曹操老奸臣,
姓張名飛字翼德,萬古流芳莽撞人。」
4.西泠橋與長橋、斷橋並稱為西湖三大情人橋.
西湖的橋都不太長,造型也說不上有什麼特別之處,但放到沿湖長了有一定年份的法國梧桐中間卻是剛剛好,看起來格外舒服。西冷橋也不例外。
孤山朝北里湖一側,在與北山路交接的地帶,有著很大一塊草坪,冬日的下午,有很多人都坐有在陽光照射得到的草地上打牌喝茶。過了門口樹起一顆大印章的西冷印社,就到了西冷橋。
大約是1500年前,在某個春暖花開的日子,一位坐在油壁車里的曼妙女子,就在這里輕輕撩開了車上的簾上,或者根本就沒有簾子,然後看到了一位騎著青驄馬的翩翩佳公子。愛情就這樣在垂柳依依的西湖邊上發生。
西斜的陽光掠過寬闊的水面,照射到了西冷橋頭的慕才亭里。遠遠就看到一位女導游在亭子邊上比劃著手勢,旁邊是一個十來人的旅遊團隊,不想走近後,講解卻已經結束。我只有坐在亭子里,一個人望著西湖,然後想像著這樣可能的一幕。
蘇小小,南齊錢糖人,聰慧美麗,雖為歌伎,但自知自愛。這是生活在1500多年後,用觀光電車代替了油壁車與青驄馬的人們對她所做的簡短評介,就刻在了亭子邊的石碑上。
依正常看來,對於從小就父母雙亡,沒有兄弟姐妹的女兒家再加上社會地位低微來說,似乎決定了蘇小小不可能過上一個正常人的生活,更遑論愛情。
然而在西湖的天地里,蘇小小卻是特立獨行,活得那樣熱烈。像她憧憬中的愛情的到來,就是她在西湖邊上坐「自駕車」遊玩時遇上的。
「妾乘油壁車,郎騎青驄馬。何處結同心,西泠松柏下。」這首從六朝南陳就開始流傳的《錢塘蘇小小歌》,說的就是蘇小小的第一段愛情。一次偶然的路遇,讓她結識了阮郁,一位前來遊玩的官宦子弟,然後大家就在西泠橋邊蘇小小家裡共賦同居。
然而甜蜜的夢容易醒。這一段愛情在半年後終結,被嚴父招回金陵的阮郁就再也沒有回來。不過蘇小小卻沒有過度的悲傷,西湖的湖山正是她排解心中塊壘的最好所在。
為蘇小小築墳的,是她在西湖邊上遇到的第二個男人,曾經落魄的書生鮑仁,他後來在她贈銀數百兩後得以進京趕考。然而同樣去如黃鶴。而蘇小小依舊乘坐著油壁車,徜徉在西湖的山水間,直到某天偶感風寒,在最青春的22歲辭世。這時候,已經做了滑州刺史的鮑仁,才突然冒了出來,哭了一場,然後在西泠橋邊擇地造墓。
蘇小小的可嘆之處,在於她看破了緣分的起滅,對待逝去的愛情,視之若天上的風月流雲一樣自然,而不是過於介懷傷身。加上她慧眼識英才,救人於貧困的品德,自然受到了1000多年來士子,還有人們的推崇。甚至,在她死後的幾百年,宋代有個叫司馬才仲的人,還在洛陽夢見蘇小小為他唱歌,最後痴情的他還不遠千里,前來尋夢西湖。
後人在西湖邊上,為蘇小小築起了一座「慕才亭」。今天向著西泠橋的這邊,懸掛著一副對聯,「湖山此地曾埋玉,風月其人可鑄金」。這湖山金玉,倒是絕佳的配搭,也算是對這位倜儻而善良的佳人的最好紀念。
今天的人們,把死後雙雙化蝶的梁山伯祝英台的紀念,放在了位於西湖東南的萬松嶺上。據說當年梁祝的三年同窗,就是在萬松書院,在可以遠眺西湖的萬松嶺上,今天還專門建起了一處梁祝讀書處。
如果梁祝真的曾經在萬松書院求學,那端的是好。因為你到今天修葺一新的書院去看看,從入山門開始,散布兩旁的塑像,就是曾經在這座書院里開壇授課,或者給書院以影響的老師們:提倡「不憑註疏而新聖人之經,不憑今之法令而新天下之法」的張載,主張「知先行後」的程顥程頤兄弟,主張「性靈」、深諳廚道的袁枚,還有南宋大儒朱熹,等等。
可是,在這些名師的管教之下,祝英台和梁山伯的愛情究竟何時生發?是在明月照松間的晚上,還是在煙波罩沙堤的白天?萬松書院的梁祝讀書處,安在了毓秀閣里。一個獨立的院落,立有一塊書著「獨立石卓爾」的大石頭。一樓有梁祝寒窗共讀的塑像。
院外不遠處,還新建有一處雙照井,原址在城中,為十八相送的場景之一。那時候,英台指著井中的倒影對山伯說:一男一女笑盈盈。還蒙在鼓裡的山伯惱道:你怎能將我比女人?!
由萬松嶺往西湖邊上走,尋到梁祝當年相送的長橋,不過卻是沿湖的短短一截,今天成了車流滾滾的馬路的一部分,如果沒有人指點,實在難以辨認。倒是在離長橋不遠,在長橋公園的西湖邊上,新修了兩孔雙投橋,據說是為了紀念南宋時候另一對欲愛不能而殉情跳湖的女青年陶師兒與書生王宣教。
在許多人看來,一帆風順的情事,雖然是再好不過,但是沒有了驚心動魄,多少總會讓人覺得遺憾。愛情的浪漫與極致之美,就在於中間的磨難和阻滯。因為家世,因為出身,因為俗世的種種壓力,兩個人似乎不可能在一起。但當一切阻礙掃清,經歷了磨難的有情人終成眷屬,這樣得來的愛情會更加的甜美。
然而,世事並不全是這樣的如人所願,在真實的愛情中,有情人往往都囿於現實中的更多因素,最後不得不勞燕分飛。這樣的事情,自古而來,比比皆是。所以,如果說是梁山伯祝英台的雙雙化蝶是心酸的浪漫,那麼雙投橋下的湖水「新開兩朵玉芙蓉」,則是情之所至的極端舉措。今天走過長橋和雙投橋的人們,除了憑湖扼腕之外,倒是可以想想,愛需要勇氣,但是在阻滯出現的時候,更應該讓愛在此生繼續。
只有百十來米長的斷橋是一座獨孔環洞橋,位處白堤東北端,一頭緊接著北山路,跨過馬路就是風景不錯的寶石山。從這里沿著白堤往西南一直走下去,還可以直抵整個西湖裡文化意味最為濃厚的孤山。這座在唐代得名但從來就未曾斷過的橋梁,就是民間神話《白蛇傳》里白娘子與許仙相逢的地方。
那些雙雙對對的情人們,腳步也像流水一樣來去匆匆。在斷橋上,我看到一對身著校服、手拉著手的學生情侶,他們嘴裡一邊齊聲哼唱著「九百九十九朵玫瑰」,一邊往白堤方向走。
跨在水中央的斷橋,隔著兩邊湖水,南邊的西湖水面寬闊,遠岸盡處是繁華的都市的剪影。北邊的北里湖水面窄小,則映著一列小山和湖堤邊上的樹木。有許多人站在橋中央留影。如果遇上天氣晴好,並且角度選擇得當的話,那麼在向北的這邊拍出來的照片上,就很可能會出現兩座保塔,一座翹立山頂,一座則倒插在如鏡的水面上,中間,則間雜著兩列相仿的法國梧桐。
橋東頭靠近北里湖的這一側,有一處帶著水榭的御碑亭,中間立有一塊寫著「斷橋殘雪」的石碑。水榭下邊,在靠北山路的湖裡邊,辟有幾十畝的荷花池。可惜這個時節,接天蓮葉早已不見蹤影,曾經挺立的枝幹也已衰敗,三艘小船上,幾位工人正用竹篙將這些殘枝敗莖打撈上船。
「斷橋殘雪」是西湖舊十景之一,不過這樣的天氣顯然無法看到古人最為推崇的西湖雪景。坐在斷橋東頭的水榭里,翻開明末文人張岱的《西湖夢尋》,便有這一句經典的描述,「天與雲、與山、與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一點,與余舟一芥,舟中人兩三粒而已」,約略想像得出幾百年前的西湖上,白茫茫天地間,惟餘二三物的景緻來,一種寂寥的感覺油然而生。
想來,白素貞與許仙的青春相逢,肯定不會是在冬天時分。至少,在關於他們的傳說中,就有著一件非常重要的愛情道具———雨傘,正是在這一借一還的過程中,帶出了一段驚天動地的愛情來。比較合適的,應該是在桃紅柳綠的春天或者荷花映日的夏季,至少在萬物欣然向上的季節,感情都會比往常來得熱烈。否則,即使是化作了美人的白蛇,在禮教森嚴的古代,諸如男女授受不親之類的禁律,也會使人,至少是許仙望而卻步。
在宗法森嚴的封建社會,白素貞和許仙的愛情怎麼看都是一個不能完成的任務,何況中間還隔著一個代表著封建綱常的法海。那些年代的人們啊,就是因為這個,多少萌動在心底的愛情,最終也只能是讓它在眼波的餘光中黯然消失。
但千百年來,人們對愛情的嚮往從來都是相通的,再多的棍棒打壓與桎梏封鎖,也無法阻擋愛情的勃然生發。只不過,限於記敘的歷史局限,我們只能從白娘子與許仙的傳說,以及後來流傳於世的話本、戲劇中,由塔倒人團圓的結局看到了人們對愛情的尊重,以及維護美好的願望。
所以,也就有了這樣一個版本,據說到西湖邊遊玩的百姓,因為痛恨法海,並且試圖搭救敢愛敢做的白娘子,每每去到雷峰塔下,都會抽走塔基下邊的一塊磚。累年以下,最終導致了象徵著封建壓迫的雷峰塔的轟然坍塌。
站在今天的斷橋上,往西南邊的湖水盡處看去,一座巍然聳立的寶塔高出了西湖邊上的一溜小山,那就是今天新修起來的雷峰塔,站在上面,可以俯瞰到西湖的全景