校服男生吧

『壹』 男生把自己的校服送了出去，要不要再給他補回來

你可以問問那名男生的意見或是他的家長

『貳』 男生把校服上第二顆紐扣送給女孩是什麼意思

就是那個男生喜歡那個女生呀..第二顆紐扣代表最貼近心臟的地方噢..

『叄』 男生如何把校服穿的時尚

寬松的褲子和上衣挺好的。
我覺得你沒必要去修改這兩件服裝，費力氣，再趕上老師看見你修改後再找碴兒，那不是白改了么。
我覺得你可以注重搭配。也就是圍繞黑青色褲子作搭配。比如現在是夏天了，你可以選擇有特點的短袖T，脫去校服上裝後和褲子配起來就會好看，鞋子的話，可以根據你的性格和喜好，選個喜歡的品牌，顏色搭配褲子和短T就好。這兩件都可以選擇顏色鮮艷的，會給人有活力，帥氣的感覺。
不能做頭發?你可以不用任何化裝用品，但是剪個利落的頭發學校應該是不會管的，最住要的是適合你的臉型。
然後是你個人的氣質，這點我同意一樓的。我上高中的時候年級里很多女生喜歡的一個男生並不是長得很帥，關鍵這人很有范兒~有氣質的帥哥誰都喜歡~~
其次，小配飾：學校不同，老師的要求也不同。但至少帶塊手錶、手鏈因該沒什麼大問題吧，你可以用這些小配飾作裝飾，如果項鏈太明顯就算了吧。
最後，校服上裝——都搭配好了，您也有氣質了，已經夠高調了，這件就低調點，別整了。
試試看吧，祝你好運~

『肆』 我是個14歲男孩，下課後一個女生把校服外套脫了服著我不放，為什麼

他可能在誘惑你或者喜歡你，如果他後面沒有什麼人，你可以問她干什麼，她要說喜歡你，你就有福啦

『伍』 男生校服上第二顆扣子是什麼意思

就是女孩要男孩衣服上的第二顆扣子，就是代表喜歡他的意思，男孩給女孩第二顆紐扣也就是希望那個女孩喜歡他。

在日本有一種風俗，如果一個女孩向一個男孩要來衣服上第二顆紐扣，並用紅線掛在脖子上，則表明，他是她今生最愛的人。這是因為日本原來的類似中山裝的服裝上第二顆紐扣正好是位於胸口之上，代表了人的心，誰擁有了那顆扣子就代表擁有他的心。

此外要用紅線掛在脖子上，也是掛在胸前，以表示心心相印。

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對男生來說詰襟制服的第二顆紐扣乃是一種定情之物。第一顆紐扣留給自己或同性知己，第三顆紐扣是給朋友，第四個顆紐扣給家人，第五顆紐扣給其它交情較淺的人。倘若女生得到第五顆紐扣，就表示該女已三振出局了。

之所以是第二顆紐扣，是因為其最靠近心臟，表示對方願意把「真心」交給意中人。據說此風俗的起源是二次大戰時，男子在赴戰場前，由於很可能一去不復返，特意留下軍服的第二顆扣子給意中人當終生紀念。

『陸』 安徽一男生將校服脫下並疊好給同桌女生當枕頭，他們平時的關系怎麼樣

安徽一男子將校服脫下並疊好給同桌女生當枕頭，他們平時的關系怎麼樣？在我看來，他們平時的關系一定非常的好，這個安徽男子張校服脫下並疊好給同桌女生當枕頭的行為是非常暖男的行為，也是讓很多女生為其感到幸福和羨慕的，因為在我們的讀書期間，班主任都會以為女生和女生在一起的聊天比較頻繁，甚至在上課的時候也喜歡講一些悄悄話，導致課堂的紀律不好，所以讓本班的男生和女生組成同桌，他們的話將會相對的減少一些，可是班主任實在是想錯了。

『柒』 我們學校的校服是白色的，有點透明。我夏天穿小背心有痕跡，有男生看見下課故意來找我然後在我背上摸。

他毛手毛腳時就大聲指責並制止他，那些男生色狼一個，怎能讓他們吃豆腐。如果不穿小背心會更露。

『捌』 求一張圖片。一個穿藍色校服男生，趴在桌子上，跟，她，湊個情侶頭像。。

『玖』 發現高中男生校服褲子有時候會頂起來……

你感覺很尷尬，但別人不一定這樣想啊。其他男生看見都能理解。正常的女生看了也不會覺得什麼。頂起來確實不太雅觀，但微頂不容易被發現的