A. 日本校服和中國校服
眾所周知,日本的高中校服享有盛名,不僅能在各大高校看到他們校服,許多學生畢業後也會選擇穿著出門逛街。
說起日本校服文化發展由來已久,水兵服是初中和高中女生校服的主要樣式,因為其設計美觀時尚,展示著青春與活力,深受日本民眾歡迎。
人氣火爆的偶像明星AKB48將校服當演出服,並登上海內外舞台進行演出,更是讓日本的校服文化再一次進入人們的視線,成為當下的流行。
在某種意義上,日本校服代表著他們的校園文化與象徵,代表著學生時代珍貴的記憶。
除了文化精神,日本人對校園制服也很用心,在款式要求上要大體統一,但是設計細節可以根據時尚以及學生的意見進行調整。
使得校服既體現了校風與當地特色,又體現了學生獨特的青春個性。
與我們中國相比,我們的校服畫風就不一樣了,我們主要以舒適為主。
寬松肥大的運動服雖然不太出彩,但是也是青春的回憶啊。
B. 日本的高中校服都是制服式的嗎
基本是的,日本高中的校服分為兩類:傳統的水手服和中山裝,洋氣的西式制服。在日本,男生的校服比較普通,但女生的就比較多樣,當下日本女生就不僅限於自己學校的校服,還有制服專賣店。這類店很受女生的歡迎。就算平時在家,都會穿著制服。
C. 日本的初中和高中校服怎麼分辨呢
日本初中校服女生多為水手服,沒有領帶,高中校服女生大多是有領帶的,仔細看的話可以發現,初中校服和高中校服的領口部分存在明顯不同。註:在日本校服作為市場上流通的服裝是沒有校名的,許多國家的初高中也一樣,中國是例外。
D. 日本高中校服有幾種高中校服和國中校服有什麼不同
大致分兩種類型。一種是西裝式,一種是立領式。西裝式就是男孩都穿得西裝,系領帶。立領式就是黑色的立領。女孩子有海軍式的那種大方領,還有一種就是和男孩一樣西裝系領帶。
一般私立高中必須要穿校服,公立學校在穿著上要求並不嚴,有的學校甚至可以自由服裝。
E. 為什麼很多人對日本的高中校服情有獨鍾
日本早期學校為了提高學校活力而開始採取用讓學生自己設計,或聘請服裝設計師來設計校服,因此一般都很漂亮,而中國一般都是校方負責設計或直接到運動市場挑式樣。雖然現在的日本學校很少有人會為學生著想,但這個傳統已經成為習慣,而且對於青春期的孩子來說,校服也是吸引升學人員的籌碼之一,因此這方面競爭很激烈,因此無論公立學校還是私立學校,校服都是愈來愈漂亮。韓國、台灣、香港以及東南亞部分城市也都是學習日本的。對於青春期的孩子來說,校服就算再漂亮,但一樣的衣服穿了三年,到頭來他們並不會覺得漂亮,這也是中國人認為自己校服丑的最大原因。
F. 為什麼日本的高中校服很好看,中國的就很難看
日本的教育體制是完全西化的 模仿的歐美的教育體制 校服也麽仿西方 中國的教育體制還在逐步改良之中 校服在逐漸變美
滿意請採納
G. 日本校服跟中國校服有什麼區別
日本的校服發展經歷了好幾個階段,相對國內的校服發展更成熟
一,日本的校服文化一直為人稱道。校服在日本起源於明治維新前後,作為制服的一種,已經與工作服一起成為日本規制文化的重要組成部分。經過高速發展的黃金十年,美國文化的沖擊,日本校服經歷了從穿著的實用舒適到外觀的時尚新穎的轉變升級,90年代流行的超短裙配黑色長筒襪,至今仍是許多女子高中校服的款式。受到消費文化的影響,現在的日本校服也開始追求學生個性化、多元化的體現。女子校服除了我們熟悉的水兵服,也有英式的上衣和夾克,冬裝則有毛衣和大衣;男子校服則為立領的學生服和西裝夾克,顏色多以穩重的深藍色為主。
二,在校服的設計和質量上,日本已經發展出較為完善的規范體系,要求注重文化內涵,塑造清爽優雅的形象,有吸汗、輕便、耐穿等功能性設計,並對面料和使用的纖維製品有明確的規定。學生與家長的聲音在校服決策的過程中也得到足夠的重視。校服作為學校的門面和象徵,一些校方會邀請高級設計師進行校服設計,並由學生投票選擇最終方案,銀座泰明小學的阿瑪尼校服就是一個較為極端的例子。
三,相比之下,國內的校服市場確實還在發展的初期。楊玥告訴我們,她與中國服裝協會產業部的主任交流時得知,中國的校服行業在數據上還是空白的,僅存在一個市場估值一千億的模糊數據。「不像男裝、女裝或者童裝,市場份額至少一半以上被前十個企業把控住」,楊玥說,「有這么一個產業生態在,才能把數據收集上來。」
H. 日本人對中國校服的看法
中國學生的制服和日本比起來很土氣,價錢看起來很便宜。幾乎都是運動服,可是在日本就連小學生背的皮革的皮包都要中國的2,3千元的。另外日本的學生上課時和體育課時的服裝以及吃午餐時的服裝都是有區別的,不像中國學生過來過去就那麼一套。男孩的校服分西裝和立領制服。女孩的制服要分冬天和夏天的,有上衣,裙子,馬甲等,皮包也是統一的,連鞋和襪子也要顏色一樣。中國是沒法比的。。。