教育行業制服

⑴ 教育部對中小學校學生裝有要求嗎如果有具體是什麼內容

政策建議1：
明確責任主體，加大對學生裝的財政投入
建議教育部門盡快明確責任主體，加強對全國中小學生統一著裝工作的宏觀管理，並針對調研發現的普遍性問題，提出明確的指導意見。國家應盡力加大財政對教育的支持力度，撥付專用資金，借鑒國外發達國家對義務教育階段中小學生統一著裝政府購買的政策，逐步改變我國學生裝費用完全由學生家長負擔的狀況。根據我國的實際情況，建議分步實施。先行解決特困戶子女、革命烈士子女及孤兒貧困生的學生裝費用問題，再對普通學生實行部分補貼，最後實行全部免費。可在經濟較為發達或地方財政狀況比較好的地區先期試行。

政策建議2：
健全組織機構，推廣宏觀管理與微觀管理相結合的管理模式
各省市應實行歸口管理，明確責任，做好統一著裝工作。借鑒有些省份比較成熟的推進管理辦法，盡快落實管理機構和推進措施。建議各地成立專項工作組或辦公室，全面負責本地區的統一著裝工作。
在招標采購環節，應採取集中統一的招標方式，抬高進入門檻，選擇信譽高、實力強、規模大的企業作為學生裝的生產供應定點企業。避免企業之間的無序競爭，加強管理和監督，使學生裝的生產供應和質量安全得到保證。

政策建議3：
逐步建立學生裝質量監督管理體系，明確學生裝價格的上下限
為規范學生裝市場秩序，加強學生裝生產和采購監督管理工作，切實維護廣大師生的合法權益，要逐步建立學生裝質量監督管理體系，明確學生裝製作和質量標准，規范招標采購流程，加強監督檢查力度。學生裝的收費要實行公示制度，公布面料、價格、套數，接受社會監督，對學生裝價格明確上下限，切實減輕家長負擔，保證學生裝質量。

政策建議4：
積極推廣制服式學生裝，並建立健全學生裝售後服務體系
制服式學生裝已成為世界各國學生裝發展的潮流，現在我國很多地區已經完全具備了推廣制服式學生裝的條件。可先在這些地區積極推廣制服式學生裝，為制服式學生裝在全國的推廣奠定良好的基礎。
切實改變過去只注重生產供應不關心售後服務的狀況，並在工作中切實加強對售後服務工作的管理和監督。企業要制定具體的售後服務措施、服務承諾，及時回應質量問題的投訴，履行更換、維修、退貨承諾，並能滿足學生裝的零售需求。

⑵ 教育保安是什麼

你好樓主，雖然沒有很確切概念。不過教育保安應該是教育行業里的保安。都穿保安制服的。上幾個鍾頭的班要根據學校情況而定。一般情況下至少8小時。

⑶ 制服呢和織錦哪個好

工作服的面料可以根據工作環境來選擇適合的，還有季節性。
公務制服 在國家、政府機關單位使用公務制服大都要求嚴謹、大方、莊重。在面料的選擇上多用高支紗、含棉或含毛量高的CVC、細紡、貢絲錦、駝絲錦、華達呢、嗶嘰、麥爾登和馬褲呢等。要求面料質地精良，吸濕透氣性好。 2.金融制服 銀行投資、證券業的服裝。著裝要求能體現出理性、嚴謹、一絲不苟的行業形象。這一行業屬於知識密集型產業，工作大多是在辦公室或櫃台前。面料大多選用高支紗、含棉或含毛量高的混紡織物、純棉斜紋布、棉麻交織、嗶嘰、薄花呢和板司呢等。面料要求高檔，質地精良，手感舒適，輕薄透氣，服用性好。3.商業制服 這是有代表性的服務行業，時刻與消費者接觸，直接體現了商場的風格、特色和檔次。著裝要求標志性強，便於顧客識別。面料的選擇多以滌棉、仿麻、含毛量低的嗶嘰、鴕絲錦、混紡華達呢和巴迪呢等為主。面料要求質地細致，挺括，抗皺，不沾灰，便於洗滌和整理。4.酒店制服 這是一個服務性行業，通常對於形象的獨特性和美觀性要求很高。對應這一行業使用的面料范圍相對較寬，按照檔次，經理級別的通常用CVC（維綸／棉混紡）、TC,（滌／棉混紡），高支紗精紡毛料系列，如嗶嘰、華達呢、薄花呢等，要求面料挺括高雅，彈性好，質地精良。服務員多用含毛量低的面料或仿毛華達呢、嗶嘰、巴迪呢和化纖料等要求而料保型性好，抗皺，平挺。此外，一些有特色的而料如織錦緞，滌絲織物、提花面料和進口化纖等也經常使用。5.校服 教育系統制服分為教師服裝與學生服裝兩大類。教師在社會上和學生面前都是「為人師表」的楷模形象，要求莊重大方，親切質朴。面料多選用CVC（維綸／棉混紡）、純棉面料、含毛量中高的駝絲錦、嘩嘰、板絲呢等面料，要求舒適自然，吸濕透氣性好。學生服裝要體現出青春朝氣的一面，適合他們這個年齡段活潑好動的特點，面料多選用TC（滌／棉混紡）、針織面料、含毛量偏低的嗶嘰、混紡華達呢和仿毛系列等，要求面料抗皺，耐磨經穿，保型性好，便於打理。6.產業制服 屬於醫療保健、工礦企業等勞動性服裝，他們的服裝要充分體現職業特點，注重實用性。面料的選擇多以TC（絛／棉混紡）、絛／棉卡其、混紡華達呢和巴迪呢等為主，還有經過特殊加工的防菌，抗輻射，耐熱防塵等專用面料。面料要求耐磨經穿，易於洗滌，抗皺，吸濕透氣性好。7.保險制服 這個行業有一定的特殊性，它的服裝既要體現出沉穩可信的一面，又要舒適方便，親切大方，適合出外拜訪客戶。面料多採用含棉或含毛量適中的混紡織物、棉麻混紡、嗶嘰、薄花呢或仿毛系列。要求面判挺括自然，舒適透氣，抗皺，易於打理。8.航空制服 這個行業對形象的高要求使它在整個制服系統中最具代表性，不僅要求典雅精緻，還要充分體現出不同地域、不同民族的風格。面料多選用檔次較高的真絲、綢類、滌棉、毛料、進口化纖和混紡等。面料要求質地精良，挺括，易於打理，有特色。

⑷ 如果教師統一著制式服裝，會增強學生對教師職業的嚮往嗎

我覺得如果教師統一著裝的話，並不會增強學生對教師職業的嚮往，甚至會對教師這個職業造成一定的不利影響。

第3個原因，如果所有的老師都穿同樣的衣服的話，那麼必然會對國家的資源造成一定的浪費，因為教師他也屬於一個事業單位，他的衣服必然是由學校政府到最後由國家來進行報銷的，那麼我國的教師是一個非常大的群體，有上千萬的教師人員，這么大的一個群體，想要配備一個統一的服裝的話，那麼他所涉及到的一些資源是非常龐大的，那麼必然就會對國家資源造成一定的浪費，與其這樣還不如把這筆錢投入到一些鄉村教育方面。

⑸ 教培行業oc是什麼意思教育

教育培訓行業的歐神，就是一些技能假設嘛，教育培訓講師的意思嘛，這樣能比較難得

⑹ 我報了一個學習動漫的班他們說全部免費要一年。就制服費200說事為了培養人才是不是真的啊，急急急謝謝啦

學動漫設計還是王氏教育更好一些。

選擇教育機構的時候，首先要看他的培訓主業是不是你要學的專業，你想讓一個主營會計的培訓機構教好你動漫設計那是扯淡的。其次要看歷年來這個培訓機構的老師教學案例和學生作品，風格豐不豐富，實力夠不夠專業，學習保障模式夠不夠全面。有些沒實力的小機構為了拉學生，靠忽悠和虛假宣傳，很容易讓初學者上當受騙，一定要切記：不要看文字宣傳！！重點要看：多年培訓過程中沉澱下來的教學案例、課堂視頻、學生作品和教輔服務的內容累積。

一二線城市培訓機構很多很雜，但是出於對自己負責的態度，還是要選擇更專業，更資深，而且更適合自己的動漫設計培訓機構。王氏教育是一所有著19年歷史的行業知名動漫設計教育品牌，至今在全國13個一二線城市都擁有直營校區。想知道王氏教育實體培訓有多強，去校區現場考察下就知道了，如果暫時抽不出時間，也可以先進官網跟在線老師詳細了解，點擊：【王氏教育全國實體校區課程-在線試聽】

王氏教育較同類培訓機構的優勢：無論是創始人還是管理層都是動漫設計專業的專家，了解整個產業，需求，就業，無縫深入到市場，做到投資型教育機構所不能企及的細致入微。王氏教育的課程研發也一直是行業爭相模仿的對象，每個專業都由一線公司的項目總監參與研發和用人對接，學員無縫輸送對應企業。學員遍布全國各大動漫設計公司。

而在教學輔助研發上一直也是無出其右的存在，多年來擁有著巨大口碑的教學輔助產品包括：繪學霸APP：蘋果商店應用市場均可搜索【繪學霸】下載，裡面的動漫設計視頻教程多達8000多套，涵蓋了所有的動漫設計類型【點擊進入】

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⑺ 為什麼教師沒有正規的統一的服裝呢

教師這個職業很特殊，需要直接對接學生，和他們交流、溝通。因此，親和力是非常重要的，而統一的服飾著裝，則顯得太過生硬，面對學生會產生一種距離感。個人覺得的確很不合適。

⑻ 白領藍領灰領分別是什麼意思

1、白領：白領是指有較高教育背景和工作經驗的人士，是西方社會對企業中不需做大量體力勞動的工作人員的通稱，又稱白領階層，與藍領對應，白領一般都有穩定收入。

2、藍領：「藍領」主要指產業工人，他們靠支付自己的體力來獲取報酬，建築工人、鋼鐵工人、紡織女工、家電製造工人、水電管道維修工、裝修工人、卡車司機等職業是藍領的典型職業。

藍領的本質特徵在於具有統一的生產技能和職業規范，具有一定的組織化水平。

3、灰領：」灰領「是最近出現的一種職場稱謂，一般是高職學校畢業的大專生。他們是既掌握較高的現代科學知識，又具有較高的操作技能的復合型人才。

「灰領」原指負責維修電器、機械的技術工人，因為他們經常穿灰色制服工作而得名。

如今灰領的范疇已擴大，電子工程師、軟體開發工程師、裝飾設計工程師、繪圖工程師、噴塗電鍍工程師等。

「灰領」是一種新型的人才，是一個有獨立的智能結構、職業特徵的人才類型，他們有較高的學歷、豐富的專業知識、較強的動手操作能力。

擴展內容：

金領

金領(Gold-collar worker) 金領是社會對這些人的知識結構、公關能力、團隊協調能力、管理經營能力、社會關系資源等綜合素質的認可。一般認為，金領，不僅是頂尖的管理高手，而且擁有決定白領命運的經營權。

他們的年齡一般在40歲以上，很多人在985、211等著名學府學習並獲得學位，憑借自己精深的專業知識、優秀素質和對生活的感悟力贏得了別人的尊重和認可。"金領"階層一般是具有良好的教育背景，在某一行業有所建樹的資深人士，收入一般也比較可觀。

金領階層一般是三資企業高級管理，外商駐華機構的中方代表，規模較大的民營公司的經理，國企的高層領導等。

金領階層能有地位，靠的不僅僅是扎實的專業知識，豐富的從業經驗也是他們擁有今天這樣職位的主要因素之一。剛畢業的大學生，哪怕是MBA的畢業生一般也只能做個白領，而不可能做個金領。

參考資料：網路 白領；藍領；灰領

⑼ 從事教育行業的人穿什麼衣服顯得職業一些如果員工要統一服裝，應該穿什麼樣的制服

普通的工作性質西裝就行了，
我認為如果統一服裝也應該分你們學校或者培訓機構裡面的職業。
前台、咨詢師、文秘什麼的女性可以統一服裝就是工作西裝，最好是裙裝。男性最好就不要統一服裝，無論是老師、咨詢師還是校長主任什麼的，只要工作休閑裝就可以。
因為如果男性統一服裝後就給人很強很強的盈利性感覺，不會把你的單位心理定義成「學東西的地方」。女性統一裙裝給人的感覺就不同，給人親切正規的感覺。

⑽ 校服的種類有多少

各省市「校服」類型盤點，運動風是其中一種，看看你喜歡哪個類型

第一種類型：常見「運動風」

我們國家常見的主流校服類型，就是運動風，基本上全國大部分的學校，都是這個類型的。基本上以藍白、黑白為主要的色系，可能也有一些學校會出現紅色、黃色、綠色這種比較繽紛的顏色。

款式主要就是上衣是拉鏈的，褲子為松緊的，可能會有一些條紋做簡單的裝飾和點綴。不過這類校服也是被學生們吐槽最多的，很多學生覺得很不好看。

等到學生們畢業之後，可能也很難有機會再次穿校服了，所以這個時期是很美好也是很難忘的回憶。並且，一些學校並不是需要學生每天都要穿校服的，偶爾也有可以不穿校服的時候。