小學畢業典禮上學生換校服詩歌

Ⅰ 適合在小學畢業典禮上表演的小品

《填表》(三人群口小品劇本)

甲：唉，最近吶，我煩透了。

乙、丙：怎麼啦?

甲：最近我們學校發了一個表。

乙：那好啊，有了手錶，什麼事都能按時進行：不遲到，不早退，六點起床，十點睡……

甲：什麼亂七八糟的。不是鍾表，是小學生畢業登記表。

乙：噢，小學生畢業登記表啊。那你煩什麼呀?

甲：難填吶!

丙：這有什麼難填的?它問什麼你就實話實說，不懂就問我!

甲：問你?

乙：別看她的個子小，她可什麼都知道。

甲：就拿第一欄「姓名」來說吧，真難填。

丙：姓名就是你的名字。

甲：可我一寫名字，大夥就樂了。

乙：你填的是--

甲：小祖宗。

丙：嗨，你就沒別的名字啦?

甲：有啊。我媽叫我小心肝，我爸叫我小寶貝，奶奶叫我小祖宗，外婆叫我小姑奶奶。

丙：什麼亂七八糟的。得了，填第二欄吧。

甲：第二欄是性別。

乙：這你總不會填錯了吧。

甲：可老師說又填錯了。

乙：啊，你不會填成男的了吧?!

甲：不會不會，我填的是「假--小--子」!

乙：啊，假小子也算性別?

甲：這可是我媽說的(手叉腰，學媽媽的口氣)你呀!不是個女的，整個假小子!

乙：我看吶，你媽在生你的時候，就把你的性別給搞錯了。

甲：所以「出身」這一欄就不好填啦。

丙：出身，指的是你出生在什麼樣的家庭……

甲：不對不對，我不是在家裡出生的，我是在醫院出生的。

丙：錯了!

甲：對對對，是錯了，我還少填了幾個字，應該填：在市人民醫院婦產科出生，由張大夫接生。

丙：停停停，你越扯越遠了。出身，就是問你們家裡人是干什麼的。

甲：哦，這我會填：媽媽打麻將，爸爸炒股票，奶奶練氣功，爺爺車馬炮。

丙：噢，(胸前劃十字)我的上帝呀。得了填下一欄吧。

甲：下一欄還是填出生。

乙：剛才不是填過了嗎?怎麼又填出生吶?

甲：這回填的是出生時間。

乙：哦，出生年月日。那你問爸爸媽媽啊?

甲：可他們說的不一樣。

乙：有什麼不同?

甲：我爸說我91年生，可我媽硬說我90年生。

乙：父母可能記錯了，那你再問問爺爺奶奶。

甲：可爺爺說我元月生，奶奶說我臘月生。

乙：那你再問問外公、外婆。

甲：外公說我9號生，外婆說我初六生。

乙：哇!你好幸福啊!一年能過這么多生日，壓歲錢肯定不會少。

甲：唉!他們一個說陽歷，一個說陰歷。

乙：你這假小子，還真有點陰陽錯亂呢。

小品劇本的寫作方法

小品劇本的寫作方法主要是「起承轉合」四個字，起是開端，承是承載，轉是懸念進入高潮時的扭轉，合是結局。

劇本的結構一般可分為「開端、發展、轉折、高潮、再高潮結局」。當然根據編劇技巧的不同，結構還會變化。

小品劇本的寫作，最重要的是能夠被舞台上搬演，小品文本不算是藝術的完成，只能說完成了一半，直到舞台演出之後（即「演出文本」）才是最終藝術的呈現。

Ⅱ 小學畢業典禮上可以唱什麼歌

《我們的明天》

歌詞

• 一個人走到終點
  不小心回到起點
  一個新的世界
  此刻我才發現
  時間沒有絕對
  
  直到有另一個人
  能體會我的感覺
  不用說不用問
  就明白就了解
  每一刻都像永遠
  
  我看著 沒剩多少時間
  能許願 好想多一天 我們的明天
  我問著 還有多少時間
  在眼前 以為多一天 能實現我們的預言
  
  直到有另一個人
  能體會我的感覺
  不用說不用問
  就明白就了解
  每一刻都像永遠
  
  我看著 沒剩多少時間
  能許願 好想多一天 我們的明天
  我問著 還有多少時間
  在眼前 以為多一天 能實現我們的預言
  
  其實有個傳說
  能將時空倒流
  因為有一個夢告訴我
  愛從不曾保留
  才勇敢了我
  
  我看著 沒剩多少時間
  能許願 好想多一天 我們的明天
  我問著 還有多少時間
  在眼前 以為多一天 能實現我們的預言
  
  累積成永恆的紀念

• 可以嗎？

Ⅲ 小學畢業典禮詩歌朗誦——配音樂

畢業詩歌
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的嚮往；
小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；
稻穀飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；
春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！

老師啊，母校
我們就要離開您
收起往日的嬉戲
我們靜靜地
走過校園每一個角落
走過我們生活了六年的地方

你看，那陽光明媚的教室
多少次聆聽我們，書聲朗朗
你看，那沉默無語的黑板
多少次書寫我們，知識秘方
你看，那寬闊平坦的操場
多少次留下我們，笑聲飄盪
你看，那清脆悅耳的鈴聲
多少次提醒我們，珍惜時光

母校啊
當我再一次走進您
多少歲月一一在我們心中流淌
忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨
忘不了，摔倒時，同學那一雙雙援助之手
忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光
忘不了，成功時，同學那一陣陣熱烈鼓掌
母校啊
讓我怎樣感謝您

老師，我們就要畢業了
六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過
我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影
老師，我們一起去打球吧
老師，我的飛機模型做好啦
老師，我的作文又發表啦
老師，合唱比賽我們得了第一名
還記得運動場上您焦急的目光嗎？
那是我們奮勇爭先的動力啊
看到比賽勝利了，
您和我們一起歡呼雀躍
那一刻，我分明看到您眼中激動的淚花
怎能忘，進步時，您為我們頒發獎品
怎能忘，生病時，您對我們噓寒問暖
怎能忘，犯錯時，您一句句細心叮嚀
無論何時，有您就有了我們的歡笑
看著我們一天天懂事了
您的臉上綻放出最欣慰的笑容
您的心啊，時刻都在為我們跳動
老師啊，六年一班的每一個孩子該怎樣感謝您

老師，我們就要畢業了
六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落
曾幾何時
老師，我的褲子破了
老師，我的辮子鬆了
老師，我的午飯灑了
老師，爸爸媽媽又吵架了
老師……老師……老師……
是啊！有什麼能難得倒您呢？
誰的思想長草了，您就是除草的園丁
誰的心理受傷了，您就是療傷的醫生
老師啊
真難為您
用輕柔的慈愛融合了這樣一個南腔北調的集體
真難為您
用溫情的心包容了這樣一群慢慢長大的孩子
老師啊，六年二班的每一個孩子該怎樣感謝您

老師，我們就要畢業了
六年啦，六年的風雨在我們腦海靜靜閃過
老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子
老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛
老師，您坐一會兒吧，剛打完吊瓶您怎麼能堅持得住啊
老師啊老師，請您好好休息一下吧
您的孩子已經長大
不會忘記
您在每一道溝坎邊扶我們前行
不會忘記，您用並不偉岸的肩膀
托起我們人生的風景
還記得
數學課上，您百問不厭耐心講解
那是我們登高的基石啊
一點點微小的成功
都贏來您熱淚涔涔
從步履輕盈到年華老去
您將人生最精彩的篇章都留在我們成長的路上
老師啊，六年三班的每一個孩子該怎樣感謝您

為什麼再多的回憶
也道不盡我們彼此的依戀
為什麼再多的祝福
也說不盡我們對母校的眷戀
為什麼再誠摯的語言
也訴不盡我們深深的思念

挽不住的
都是最亮麗的風景，
急切溜走的，
都是最美妙的時光

這一切的一切
彷彿剛剛開始
似乎就在昨天
可轉眼
我們就要互說再見

再見了，母校
是您給了我花樣的年華
再見了，老師
是您給了我生命的滋養
再見了，媽媽
是您給了我慈愛與陽光

讓我們向您——
致以最崇高的少先隊隊禮！（敬禮！）
謝謝您，母校
謝謝您，老師
謝謝您，媽媽

音樂：鋼琴曲

Ⅳ 小學生畢業典禮上的詩歌朗誦 告別童年的詩歌

我們站在這台上，
書寫著我們過去的歲月。
我們回憶著，回憶著時間的匆匆。
猶記得我們在一同聆聽著泉水的叮咚，
一同追逐著那甜絲絲的風。
一同在球場上奔跑，
一同在陽光下分享著我們各自的寶。

可是，
我們終歸要長大，
童年總是要過去。
遠方的太陽正在燃燒，
地上的花朵正在綻放。
我們要走向將來的希望。

或許，
我們會迷惘。
或許，
我們會躊躇。
但是，
成長的號角已經吹響，
心中的理想在激盪！
我們的心在成長的天空里自由翱翔！

再見，我的童年。
在繁花盛開的季節我離開了你。
當我回憶你時，
我相信，
我的童年，
是回憶時含淚的微笑

Ⅳ 小學畢業典禮的詩歌朗誦

《畢業禮上的詩歌》
——告別，小學

我除了何微微什麼都沒有帶走
沒有帶走過一個春天
沒有帶走過一次低俗的傷悲

我長大想成為一名詩人
寫我難得的經歷
寫我不尋地想像

寫一些朋友們在這里寫詩
玩耍
寫一個完整的夢的開始

梧桐葉在飄
我的心在飄

走向進步的五月
進入快速走向初三的路上

我可以長大成
一個自由的英雄
狂奔在五月之上

Ⅵ 小學畢業典禮詩朗誦

親愛的2008屆畢業同學：

伴隨著切切同學情、拳拳朋友情、融融師生情，你們就要滿懷累累碩果，告別朝夕相處的大學同學，告別勤奮耕耘的大學老師，告別豐富多彩的大學生活、告別共同建設與發展的母校，踏上新的人生征程，創造新的人生輝煌。
值此依依惜別之際，化學工程系全體師生熱烈祝賀你們圓滿完成學業，再創驕人業績，為國家的繁榮富強和民族的偉大復興做出更大的貢獻。
2008屆畢業同學入校時，適逢學校各項事業蓬勃發展，同學們刻苦學習，全面發展，專業水平和綜合素質明顯提高，有的同學在某些方面還取得了突出的成績，為走向社會、謀求更好的發展奠定了良好的基礎。為此，我們為你們所取得的成績而感到驕傲，為你們的成人成材和成熟而感到欣慰。同時，廣大同學在校期間通過不同的渠道參與系的建設，為系的發展做出了積極的貢獻。為此，我們為你們的良好表現感到自豪，為你們的貢獻表示衷心感謝！
2008屆畢業同學，你們就要告別母校，去開辟新的天地，化學工程系將時刻牽掛著你們，關注著你們。系領導、老師將時刻等待著你們成功的喜訊、勝利的捷報，也完全相信廣大畢業生一定會在今後的日子裡滿懷豪情，譜就更加優美動聽的樂章，抒寫更加光輝燦爛的詩篇，共同走向更加光輝燦爛的明天，共同擁抱更加充滿希望的未來！
http://www.cqwu.net/news/article/show.php?id=2937353

Ⅶ 小學畢業典禮 的話

小學畢業學生講演稿
風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

猶記六年前，我們還是一年級的小學生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風微笑。雖然我們現在失去了可愛的校園，但我會永遠銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進行曲》。

回首往事，心靈的時間在逆轉。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學後，我明白了這
一點，從而謙虛為人，學會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一隻粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業，告別可愛的母校，只能把依依不捨的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。

我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的一份感動，對母校，老師，同學深情地道一聲「珍重」。
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是《今天，我畢業了!》。站在這里，我代表全體2009屆的畢業生向我們的母校道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
才經歷了小學升初中的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和同學們一樣吧，縱然有些喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月、1900多個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西確確實實地落在我們的記憶里，無法抹去……
六年前，我們曾是什麼都不懂的小孩子。學習「a、o、e」的時候，經常靠記憶去拼拼音；學習「1、2、3」的時候，也曾為簡單的四則混合運算弄得一頭霧水。如今呢？在掌握小學階段基本知識的同時，我們的理解能力、綜合素質也得到了提高，能夠領悟了古人的文言文，也在艱難地向「奧林匹克數學競賽」的山峰上努力攀爬。這些成績除了自身的努力，學校的奉獻不是更多嗎？
學校不僅像一位親切的導師，更像一位無微不至的母親：今後的路還很漫長，我想對母校說，假如我能搏擊藍天，是學校給予我騰飛的翅膀；假如我能戰勝海浪，是學校給予我弄潮的勇氣；假如我是不滅的火炬，是學校給予我青春的光亮。學校告訴我贈人玫瑰，手留余香；學校告訴我有志者事竟成；學校告訴我失敗是成功之母；學校告訴我誠信是為人之本……
今天，我畢業了。我要對所有的老師們、同學們，乃至這里的一草一木道一聲:再見了！再見了，我的老師！再見了，我的同學!再見了，王寨小學!
謝謝大家！

同學們，我們都即將畢業了，不久就要離開母校了，要結束小學階段的生活，走進初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動，終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會為你如痴如醉。激動，惶惑;暢笑,沮喪;變調的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經容入了我感情的深宮，那麼長又那麼清晰，我又怎麼能忘記？在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍天，白雲，陽光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風兒，似變幻魔術，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便彷彿黃金鋪就。在夜晚的時間，如一卷佳畫，浩月當空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，小學生活即將結束，我們即將揚起中學的風帆，在中學更深的知識海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的學習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過了這一段學習之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋；陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師；告別了，可愛的同學。一點一滴，一分一秒。啊，我心中湧起了一股對老師的感恩之情。曾幾時，我帶著在胸前如火焰般跳動的紅領巾，朗讀著書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指著獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關愛，攪起了我心中萬頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學生了，我們要為之而努力。
只為了通向終點，才在路上通行；只為取得最好的成功，才在最難最難的路上走……

老師的演講稿
各位同學們:
大家下午好!
可以說今天是一個令人難忘的日子,也是一個令人百感焦急的日子.今天在座的同學們經過自己6年的努力圓滿的完成了小學任務,即將告別如夢般的金色童年,並從這里開始起步,跨入旅途中一段新的路程.在此,我向你們表示衷心的祝賀.
在座的很多同學都是在這里度過了六年愉快的小學生活，即使是中途轉學來的，我相信也跟這所學校建立了深厚的感情。校園的一草一木將深深印在同學們的腦海中，師生的音容笑貌也將成為同學們永遠抹不去的記憶。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。
生活往事，歷歷在目，令人回味……老師與你們已建成良好師生關系、朋友關系！但今天，你們將要告別母校，要到一所新的學校、一個新的環境、一個陌生的人群中去，老師真誠希望大家在新的學校里開拓自己新的局面，用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學習人生，用你們的聰明才智編織你們的美好未來！去實現你們的遠大理想！構建你們的宏偉目標！
可以說在這間小小的教室里，灑下了同學們多少歡笑，又銘刻了同學們多少豪邁的誓言。驀然回首，那已經過去的一切就好像發生在昨天，每一位老師都不會忘記：你們經過自己的課余學習在舞台上展示藝術才華的身影；忘不了你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果：更忘不了的是你們取得成績後不驕傲、繼續進取的行動！幾年來在這片土地上，在學校領導的百般關愛和老師們的精心培育下，你們已經成長為一名朝氣蓬勃的少年。
這里不僅是你們成長的搖籃，同時也是我們老師播種希望、辛勤耕耘的園地，更是我們施展自己教育教學才華的大舞台。
一切的一切，多麼令人難忘；此情此景，多麼令人回味無窮。記住母校吧！因為你們在這里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧！因為他們將永遠是你們的朋友，他們永遠擁有關注你們成長成材的熱切的目光！未來的生活中，將充滿坎坷和許多挑戰，人的一生就是在爬山。這山路是漫長的，是崎嶇的，當然，這一路上也隨處可見美麗的風景，但最迷人的風光在最頂峰！所以要一直向前走，不要讓藤蔓纏繞住你追求的腳步，也不要讓沿途的景色迷惑了雙眼，要用智慧用毅力用勇氣，來征服一路艱險，攀上峰頂去領略那神奇秀麗的風光！雄鷹之所以在蔚藍的天空中展翅高飛，自由翱翔，是因為他們擁有了一對歷經狂風暴雨、嚴寒酷暑磨礪的堅硬翅膀，願你們像雄鷹一樣勇敢地高飛，去迎接更燦爛的明天，去擁抱新世紀的太陽。
畢業這個詞並不代表著完成與結束，而是蘊涵開始與進步。我覺得今天我們不是在慶祝「結束」，而是在歡呼開始；不是在紀念「完成」，而是在宣布進步。願同學們，懷著對未來的憧憬和對理想的堅持，走出一條屬於自己的道路，創下一片屬於自己的天空！
如今，分別在即，作為老師想叮囑你們幾句話，學會堅強，做個自信樂觀的人。面對未來，你們也許迷茫，也許驚慌，但是要記住：沒有爬不過去的山，沒有趟不過去的河。只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明！別嘆息時間太短，只要無悔就該一往無前；別傷感離別太難，此次的分開正是下次歡聚的鋪墊。
學會感恩，做個懂情感的人。俗話說，吃水不忘挖井人，學子最憶是恩師。是老師引領你敲開知識的大門；是老師的循循善誘撥開你心頭的迷霧，讓你的天空重歸晴朗。在此臨別之際，請同學們以熱烈的掌聲，向教導悉心，大愛無言的老師們表達你們最深情的感謝！！
老師愛你們！無論歲月如何變幻，你們將永遠銘刻在老師的心間。請同學們把握好每一天！希望你們常回家看看，老師歡迎你們，母校歡迎你們！最後，祝福你們「前程似錦」，為母校添彩增光！同時祝福你們永遠快樂！進步！
「頂天立地做人，腳踏實地做事」。
http://www.lspjy.com/showtopic-32007.aspx

Ⅷ 小學畢業典禮詩歌有什麼

你好，我來為你解答：
《畢業禮上的詩歌》
——告別，小學

我除了何微微什麼都沒有帶走
沒有帶走過一個春天
沒有帶走過一次低俗的傷悲

我長大想成為一名詩人
寫我難得的經歷
寫我不尋地想像

寫一些朋友們在這里寫詩
玩耍
寫一個完整的夢的開始

梧桐葉在飄
我的心在飄

走向進步的五月
進入快速走向初三的路上

我可以長大成
一個自由的英雄
狂奔在五月之上

Ⅸ 老師要我在小學畢業典禮上出個文藝節目（詩朗誦除外），要創意、感人，飽含畢業濃濃的溫馨。

你幾年級了？還有你有什麼藝術特長嗎？像鋼琴、古箏那種。或者是組織幾個同學表演小品。我是中學生，這種點子很多的，有什麼問題可以追問哦~~
希望採納為最佳~~