校服展示牆

Ⅰ 如何在校園文化牆上放一整篇文章

一、校園文化建設的必要性

一是由社會環境及學校性質所決定。當今社會紛繁復雜，存在不少消極因素和腐敗現象。社會文化也是絢麗多姿、雅俗並存，包括許多不利於青少年健康成長的負面文化。盡管各級採取了許多措施，但是在短期內優化社會大環境是不可能的。而學校不但是學習文化知識的場所，更重要的是育人的陣地，它擔負著培育一代「四有」新人的歷史重任，因此校園文化不容許雜亂紛呈。這就要求我們根據辦學目的和培養目標優化校園文化，創造一個優良的育人小環境，以抵制社會負面文化的沖擊，並對社會大環境施加積極影響。

二是由教育對象及環境的育人作用所決定。在學校接受教育的青少年學生，生理、心理尚未成熟，可塑性大，模仿性強，辨析能力差，很容易受外部環境的影響。「近朱者亦，近墨者黑」，沒有良好的教育環境，容易將學生引向歧路。作為育人陣地的學校理應創造一種適合學生健康成長的外部環境。

三是由學校辦學水平的現狀所決定。自從提出教育優先發展的戰略方

針後，各級加大了對教育的投入，學校的辦學條件有了很大的改善，但一些地方仍然存在著較大差距。也有的學校只重視物質文化的建設而忽視精神文化的建設；只注重學生智力因素的培養而忽視非智力因素的開發；只注重思想認識的灌輸和道德行為的強化而忽視間接情景的暗示。但人的思想和某些品質是不能靠單純的知識傳授來養成的，要藉助道德環境長期的細膩的熏陶，只有在這種環境下培養起來的品質結構才具有穩定性，才能經受住外界環境的刺激。這也要求我們加強校園文化的建設。

四是由教育「三個面向」指導思想及教育改革趨勢所決定。教育要

「面向現代化，面向世界，面向未來」，基礎教育要全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量，最緊迫的任務就是要轉向素質教育。由「應試教育」轉向素質教育是建設有中國特色社會主義教育的一個根本問題，是當前教育改革和發展的必然走向。素質教育的內容包括教育要面向全體學生，要注重德智體美勞全面發展，要讓學生主動發展，這同樣要求我們加強校園文化的建設。

二、校園文化建設的內容和方法

校園文化的內容是非常豐富的，這里主要談談物質文化、制度文化、課余文化、輿論文化、人際關系等幾個方面的問題。

1. 加強物質文化建設，美化校園環境。

物質文化是一種直觀性的文化，它直接表現出師生所處的文化氛

圍，有較強的直觀性，如校園布局、建築裝飾、教學設施、環境衛生等。物質文化的建設及管理直接地反映出學校的辦學水平。因此，校園文化建設應從以創建優美校園為主要內容的物質文化入手。

2.加強制度文化建設，強化管理機制。

制度是校園文化建設初級階段的產物，是為了達到無意境界而采

取的一種有意識手段，是為了保障學校教育的有章、有序和有效。目的是先用制度來強化，而後用情境來內化。俗話說：「不依規矩，無以成方圓」。學校應遵循教育規律，依據教育方針和教育法規，圍繞培養「四有」新人這個核心，建立和健全各種規章制度。在制度的建立過程中，應充分發揚民主，經過師生充分醞釀和討論，最後才以條文的形式定下來。學校的規章制度要體現三個特點：一是全。規章制度應該是全方位的，做到事事有章可循，如行政管理制度、德育管理制度、教學管理制度、總務管理制度、內部體制管理制度等；二是細。內容具體明確，操作性強；三是嚴。紀律嚴明，賞罰分明。為了使廣大師生了解和掌握各項規章制度，可按適用范圍將教職工管理制度及學生管理制度分訂成冊，用知識競賽或考試的辦法，督促學生學習掌握制度的內容，使大家明白應該怎樣做，不應該怎樣做；怎樣做是對的，怎樣做是錯的；違反了規定要受到什麼處罰，合符條件將得到什麼獎勵，從而形成自我激勵、自我約束、自我管理的制度文化環境。

為了保證制度的貫徹落實，有必要建立一個完善的管理網路。如對學校的德育工作，成立以黨支部書記掛帥，主管校長負責，工會主席、德育處主任、團委書記、年級級長、政治科科長參加的德育工作領導小組，實行「四線」管理。即：「黨支部棗工會棗團委」一條線，主管師生政治學習，組織師生開展各項政治活動和社會實踐活動；「主管校長棗德育處主任椖曇都凍班主任」一條線，主要負責師生的一日生活制度，貫徹落實師德規范和《行為規范》；「校團委、學生會、少先隊大隊部棗團支部、班委會、少先隊中隊棗各班值日生」一條線，負責日常行為規范的自查自糾工作；「校長室、德育處棗公安局、派出所棗學生家長」一條線，主要負責學校、社會、家庭「三結合」教育及安全教育。有了德育工作的管理網路才能保證德育管理制度的落實。要強調的是這種管理網路的建設必須立足於職責，從樹立事業心和責任感入手，分工明確，職責分明，考核到位。

3.加強課余文化建設，豐富校園生活。

校園文化的載體主要是各種各樣的集體活動。如果課業和正規活動擠占時間太多，學生就會感到校園生活單調泛味，並可能形成熱衷於某些有害活動的潛流。因此，學校應適度地開展一些豐富多彩的課外活動。

4.加強輿論文化建設，形成優良校風。

集體是一個熔爐，能把生鐵煉成鋼，也可能是個染缸，給尚未成熟的青少年以不良影響。學生在集體中，思想行為容易受到集體輿論的制約和同化，心理學上稱之為「從眾心理」。因此，學校要重視輿論文化的建設，真正做到「以正確的輿論引導人」。要培養正確的集體輿論，可從以下幾個方面入手：首先是加強政治思想學習，注重養成教育。通過校會、晨會、級會、班會，組織學生認真學習政治文件、法規制度、道德修養等文章，提高學生的思想認識水平及明辨是非的能力，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養成良好的道德行為習慣。

其次，要加強「愛校」教育，培養母校意識。向學生講述學校光輝的歷史，成立校史展覽室，設計校旗校徽，製作校歌，統一校服，提高學校在學生心目中的地位，使學生自然生發出強烈的榮譽感、自豪感、熱愛母校的情感，從而產生凝聚力，形成學校精神。

第三、確定共同的奮斗目標。學校根據社會發展趨勢及自己的實際情況、辦學特點，提出校訓和奮斗目標。各班相應地制定班級奮斗目標，直至幫助學校制定個人奮斗目標。並開展「爭先創優」活動，爭先進個人、先進集體、先進學校，創優秀品質、優異成績、優美環境。在全校形成一股比、學、趕、幫的熱潮。

第四、強化學校「三風」建設。學校「三風」即領導的作風、教師的教風、學生的學風。首先，領導作風是關鍵，學校領導要加強修養，提高自身素質，在學校的各項工作以及執行各項規章制度中發揮好帶頭作用。其次，要狠抓教師在學生中的表率作用。要求教師從精神風貌、道德修養、工作作風、學識水平到儀表風度、言談舉止、生活起居都應起到為人師表的作用。這樣，教師有高度的事業心、責任感和無私奉獻的敬業精神，學生有遠大的理想和抱負，勤奮攻讀，立志成才，整個校園充滿一種濃厚的積極向上的文化氛圍。

第五、開展各種有益的健康的活動。如學雷鋒活動、演講比賽、創建活動等，以培養正確的輿論。

第六、清除校園文化垃圾，凈化校園空氣。禁止傳閱不健康的書報雜

志，禁止學唱不健康的歌曲，清理課桌、書本文具盒上的不健康的圖畫及語言文字，消除消極文化的影響。

第七、針對傾向性問題或熱點文化，舉辦專題講座、主題班會、辨論

會，澄清模糊認識，糾正錯誤觀點，引導正確輿論。

第八、抓好宣傳陣地。充分發揮廣播室、黑板報、閱報欄、宣傳櫥窗、

圖書閱覽室、名人名言警示牌的作用，大張旗鼓地表揚好人好事，同時批評錯誤的思想行為，抑制歪風邪氣，樹立正確輿論。通過以上種種辦法，使整個學校到處充滿著正確的輿論氣氛，從而促進優良校風的形成。

5.創造和諧人際關系，優化人際環境。

從某種意義上講，人際關系是一種高級形式的校園文化。良好的人際關系不僅可以使學生全身心地投入學習，促進學生奮發向上，健康成長，還可以形成良好的集體意識。良好的集體意識是一種向上的群體規范，是對學生思想品德的一種無形的巨大的力量。

人際關系被稱為人世間最復雜的關系，學校也不例外。從橫向看，有領導集體的人際關系，教師集體的人際關系和學生集體的人際關系；從縱向看，有領導和教師、教師和學生之間的人際關系。領導集體的人際關系直接影響教師間的人際關系，教師間的人際關系間接地影響學生的健康成長。本文僅對學生健康成長產生直接影響的教師與學生、學生與學生之間的人際關系談點看法。

在校園文化建設中，學生既是校園文化建設的主力軍，又是行為主體，是校園文化的參與者和組織者。豐富多彩的校園文化既可培養學生的興趣特長及創造能力，提高學生的動手能力，掌握多種技能，樹立熱愛勞動的觀念，還可以磨煉學生意志，提高學生組織管理能力，為以後走向社會奠定堅實的基礎。

總之，要使學校教育工作行之有效，除正面教育、積極灌輸外，還必須充分挖掘和利用校園文化的潛移默化作用，高度重視校園文化建設。校園文化對學生的影響雖不是立竿見影的，但卻是穩定漸進的，要相信，優化的校園文化必然會結出人才成熟之果。

Ⅱ 在校服上畫圖、應該畫什麼

一、小學或初中的校服：
1、可以畫有關學校的東西，比如校徽、或者學校的標志性建築、樹木、雕塑等等。
2、可以畫當地有特色的東西，讓人可以聯想到本地，比如在北京上學的話，可以畫天安門、長城等等。
3、可以畫歌頌黨和人民的內容，比如60、70年代的那種在農村牆壁上畫的畫。
4、可以寫一些比較有內涵的文字，比如「好好學習，天天向上」，「修身養性，寧靜致遠」等等。
二、高中或者大學的校服：
這個時候的年輕人都是有自己的想法或者是獨立個性的人，只要學校沒有硬性規定，可以在校服上作畫，有以下幾條建議。
1、可以模仿畫畢加索或者梵高的抽象畫。
2、可以畫名人頭像，比如偉人、偶像之類的畫。
3、可以畫60、70年代的那種在農村牆壁上那種復古風格的畫。
4、可以寫一些個性文字，比如「好好學習，daydayup」，「哥只是個傳說」等等

Ⅲ 校服上這是什麼

這個看起來是洗衣粉沒漂洗干凈的樣子，用清水再多洗幾遍曬干就可以啦

Ⅳ 太湖高中的校服

額。。沒圖
你可以去搜下我們學校的圖，那些教學樓都是屋頂紅的，牆是淡咖的

秋冬的校服也是，袖子是紅的，當中是淡咖的，不是很厚，但是很醜

夏天的校服是白色，有點透。。。中間有扣子，一排，有領子，領子邊和袖子口都有藍色條條

這是我們現在的校服，唉，很難看啦

Ⅳ 校服上都有噴碼和校名，怎麼把校服上噴的字洗掉

校服上的字是膠印上的，常規的清洗方法很難清洗掉，下面介紹一種方法可以除去校服上膠印的文字，需要准備一瓶卸甲水，女生用來除去指甲油的東西，准備好之後，下面就來詳細介紹具體的步驟，如下：

1、首先打開卸甲水。卸甲水裡含有少量的丙酮，丙酮可以溶解膠水，所以可以用來除去校服上膠印的字。

Ⅵ 關於班級布置，最好有圖片.~~~~~

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Ⅶ 嵩山少林寺校服的樣式

游嵩山，找天蚨。天蚨園是嵩山原生態農家樂一站式旅遊服務第一品牌庄園！客房住宿： 嵩山南麓，少室山下，天蚨園里，黛瓦白牆，綠樹環繞，是您遊玩之餘最好的休憩場所。一杯清茶，一份清幽，一份寧靜！涼風習習，清風自窗外吹入房間，清爽無比，不是空調勝似空調。倚窗眺望，春天山花爛漫，夏天青山滴翠，秋季滿山紅葉，冬季白雪皚皚，有著連綿起伏的自然景觀。天蚨傳說更讓您領閱故事的傳奇。本園設有田園型大床間、雙人間、三人間： (帶有太陽能淋浴、獨衛、空調、有線電視、網線等)， 「游住青山碧水旁，紫藤半掩小軒窗。」寧靜的天蚨園，整潔干凈的房間非常適合您和家人在遊玩之後好好休息一下！ 交通導航：1. 自駕車：永登高速→鄭少洛高速→登封西（汝州方向）出口→（下高速後向前直行約2分鍾）→三皇寨景區旅遊公路入口→三王莊村口大界碑處（三岔口）→左拐10米→右拐向西200米→天蚨農庄。（至登封的高速公路只有三條：鄭少，洛少，永登）2. 公共交通：新鄭機場→鄭州民航酒店（坐機場大巴15元）→鄭州火車總站→鄭州客運中心站（火車站廣場正對面）→坐「鄭州﹣登封」的高速大巴（注意：買票時千萬不要買到少林寺的票，而是要買去登封的票，不能坐「鄭州﹣少林」的中巴，8：30的車中午你也到不了少林寺）→登封客運總站→天蚨農庄專車接送→天蚨農庄。

Ⅷ 十三中校服

樓主你好

理解你的心情
但在這找相關的校服信息意義並不大
因為看到的人很少
而且你還要注意一些喜歡惡作劇的朋友

實際點說，你可以去本地論壇，或該校貼吧發帖，會有更多同學關注，更有效些
也許對你有幫助
去13中附近貼幾張求助，熱心的同學們看到也可能管點用的

恭喜你大婚
祝你們幸福

Ⅸ 求一張動漫角色坐地靠牆的圖片，有流血，清晰一些，不要Q版，最好是校服妹子，最好背光，謝謝€

只有這了