常州教科院校服

㈠ 常州市教科院附中是公辦的學校嗎

《《《《《《《《《《《《《楊浦區》》》》》》》》》》》》》》》》》
1.楊浦區打虎山路第一小學特色:藝術類 對口中學:昆明學校、楊浦初級中學

2. 水豐路小學特色:科技類對口中學:九年一貫制學校

3.復旦大學附屬小學 特色:名校附屬,外語類,科技類

4.楊浦小學 對口中學:上海市教科院附中分校

5.控江二村小學 對口中學:控江初級中學

6.上海市六一小學 特色:小班教育，雙語教育 對口中學:淮海中學 徐匯中學 市四中學

7.五角場小學 特色:體育類 對口中學:同濟初級中學

8.鳳城新村小學 特色:雙語類 對口中學:位育初級中學 市二初級中學 中國中學

9.齊齊哈爾路第一小學 特色:科技類，名校附屬 對口中學:惠明中學、楊浦教育學院附屬中學

10.復旦科技園小學 對口中學:師大三附中 櫻花中學 紫竹園中學
《《《《《《《《《《《《《《《《《閔行區》》》》》》》》》》》》》》》
1.閔行區實驗小學(莘松校區)(區重點:雙語類 語文類 科技類)

2.閔行區實驗小學(春城校區):區重點 辦學特色:雙語 科技類

3.閔行區中心小學:區重點 辦學特色 語文類

4.七寶實驗小學: 區重點 辦學特色:藝術類

5.閔行區平南小學:區重點 辦學特色:藝術類

6.薔薇小學:區重點 辦學特色:藝術類

7.閔行區田園第一小學:區重點 辦學特色:雙語

8.航華第一小學:公立 辦學特色:藝術

9.閔行區七寶鎮明強小學:(特色:六能教育能網上學習、能英語會話、能動手製作、能歌舞書畫、能種植護綠、能打乒乓球)

㈡ 常州教科院附小跟清潭小學哪個好

常州教科院附小比較好
節日快樂
合家歡樂

㈢ 學前教育職業生涯規劃書範文2000字

目錄
一、自我分析
1、職業興趣 2、職業能力
3、個人特質 4、職業價值觀
5、勝任能力
二、職業分析
1、家庭環境分析 2、學校環境分析
3、社會環境分析4、職業環境分析
三、職業定位
1、行業分析 2、地域分析
3、企業分析 4、職業分析
四、計劃實施
1、計劃實施一覽表
五、評估調整
1、評估的內容 2、評估的時間
3、規劃調整的原則 4、備選職業方案
職業生涯規劃設計書
一、自我分析
1、職業興趣——喜歡干什麼；
我的職業興趣有一份簡單的工作，比方說幼兒園老師，就是我喜歡的職業，可以天天跟孩子在一起，很開心。
2、職業能力——能夠干什麼；
我的具體情況是喜歡學前的專業，有耐心，喜歡小孩子，有愛心，喜歡畫畫和唱歌，以及看書，有當家教的經歷，能夠和幼兒有很好的相處。能和孩子打成一片。
3、個人特質——適合干什麼；
我做的性格測試說我是個淡泊名利的人，確實如此。我沒有什麼太大的報復，太大的野心。只想過一分簡單快樂的生活就好。所以我很適合當幼師。而且我的朋友都這樣說。
4、職業價值觀——最看重什麼；
我比較看重有一份和諧輕鬆快樂的工作環境。我不是個特別在意金錢的人。所以我對職業的工資要求不高。只要能糊口就行。我很喜歡孩子，並不是為了錢而去去當幼師。只是為了孩子，能天天接觸孩子，我會很快樂。
5、勝任能力——優劣勢是什麼。
我的優勢能力 我的弱勢能力
a熱情、慷慨，認為對很關心的人和組織，不能做對不起的事情
b關注重要的細節是你的強項，尤其是與人有關的方面
c能夠想到別人需要什麼，現在還欠缺哪些
d對於組織的目標你會非常地認同，並且用行動去支持這個目標的實現
e在評估風險和新方法的時候，靈活又不缺乏仔細
f有穩定平和的心態，淡泊名利
g敢打敢拼，富有開拓精神，不懼怕風險和挑戰
a不喜歡過多的規則，不喜歡結構過於復雜的機構
b在決斷上有困難，當與自己的感受相矛盾時，很難做出符合邏輯的決定
c天生對他人具有高度的敏感，總是難以拒絕別人，有時為了滿足他人的需求而拚命地工作，以至於在此過程中忽視了自己，不願意為堅持自己的想法和立場，而冒風險打破與他人的協調關系
d對他人的批評會感到生氣或氣餒，有時容易自責
e容易相信別人，很少對別人的動機有所懷疑，也不會發現別人行為背後的隱含意義
二、 職業認知
1、 外部環境分析
① 家庭環境分析
我來自於農村家庭，可是父母對我一直很民主，家庭氛圍一直很融洽，和睦．所以我也繼承了父母純朴的簡單，以及天生的樂觀精神．家庭條件一般，可是我們一家人對生活的要求都不搞高，我爸媽希望我將來找一份簡單的工作，過舒服的日子就可以了，我也是這么希望的．
② 學校環境分析
安師大位於安徽省蕪湖市，有著良好的經濟基礎和腹地條件．安師大是安徽省的重點大學之一，師資力量雄厚．而本人所就讀的學前教育專業，是教科院就業最好的專業，在安徽省的就業前景很好．學校為我們提供了大量的實習機會，而且大多數都是很好的園所。為我們將來走出社會做出了良好的鋪墊。
③ 社會環境分析
○1近年來的畢業生總數情況中國教育部統計，2001年全國普通高校畢業生人數為115萬，待業人數約為34萬，占總人數的30%。到2005年，待業人數增加到93萬，比2001年增加了近兩倍。而2007年中國普通高校畢業生將達到495萬，比2006年的413萬增加了82萬，就業形勢越來越嚴峻。2008年有550萬。2009年610萬左右，加上近兩年沉積的未就業的高校畢業生約有480萬人，09年的需就業大學畢業生總數逾千萬。
○2國際國內經濟及就業市場形勢華爾街金融風暴導致金融業、IT業遭受沉重打擊，大小企業紛紛倒閉或裁員，就業市場遇寒流。國內也出現就業難的現象，首先是受國際金融危機的影響，大量海外人員迴流，從而使高端競爭出現重心下移，這一情況無疑為大學畢業生的就業情況帶來新挑戰。其次，金融危機進一步影響，將在今年下半年甚至明年才會浮現，這樣一來，沿海地區的經濟形勢將出現多種不可預見的變化，預計將會有大批外企倒閉、遷移和收縮，從而大幅度地減少勞動者的就業空間。第三，國內中小企業同樣也面臨縮減規模甚至倒閉的威脅；第四則是明年新增勞動力和畢業生數字上升與總體就業崗位減少的矛盾加劇。而今年開始執行的公務員行政機關機構改革和事業單位即將啟動的改革，則將會使以財政為依託的職位增加幅度放緩，這可以說是第五個原因。日前，中國人事科學研究院發布了《中國人才報告》。報告預計，到2010年中國作為服務業的第三產業人才缺口預計達325萬人，將是擴大就業崗位最多的部門。對於就業缺口最大的專業，中國人事科學研究院也指出了具體的方向，該機構預計，2010年就業最吃香的專業包括民航類、機械類、材料類、精算、護理等。事實上，
教育業從目前看反而應該迎來春天，正是失業者或畏懼失業者進修的熱戀期。
而學前教育的就業情況還算良好，從我們最近幾年的情況來看還是供不應求的。
④.職業環境分析
行業分析：從新中國成立以來，我國已經先後出現了三個生育高峰，從2007年開始出生的「金豬娃娃娃」宣告了我國第四次生育高峰的到來。這些孩子在將來的升學、就業、結婚、住房等方面，都要面臨著巨大的艱難和挑戰。也給這些行業帶來了巨大的市場機遇。數據預測顯示，2008年前後，正是全中國要迎來第四次人口出生高峰的時候。在新一輪的人口出生高峰中，平均年新生兒數量將有1700萬～1800萬，峰值大概出現在2010年左右，那時，新生兒數量將在每年2000萬左右。我國現代家庭中，獨生子女居多，小寶貝們都成了父母的掌上明珠。加之改革開放以來，人民生活水平提高了，「望子成龍」的心理愈益迫切，他們對教育重視了，有教育投資的心理，也有教育投資的能力，越來越多的人開始關注早期教育的問題。廣大家長已經不再滿足孩子入托有人看，而是迫切希望孩子能受到良好的早期教育。因此高等學前教育前景廣闊.
職業分析：
○1認真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美各方面得到發展。
○2始終把養成教育貫穿於幼兒的一日生活之中，結合本班幼兒的年齡特點和個體差異，貫徹二期課改精神，安排教育內容；制定班級教育工作計劃，並有計劃有秩序地組織實施，開展各類教育活動。
○3觀察、分析並記錄幼兒的發展情況，做好各項活動的記載和效果記錄。積累經驗，找出差距，研究改進措施，不斷提高保教質量。
○4樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。
○5積極參加教育研究活動和業務學習活動，認真備課，總結教育經驗，不斷改進教學形式、方法，科學合理安排幼兒一日生活。嚴格執行幼兒一日作息制度。帶班時做到「人到、心到、手到」。
○6積極創設與教育相適應的良好環境，自製教玩具，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。
○7認真參與園本課程建設，積極開展園本課程的實踐探索，探求符合幼兒年齡特點的教學方法，不斷積累教育實踐經驗。
○8與保育員配合管理本班幼兒生活，做到保教並重，培養幼兒良好的生活衛生習慣，注意幼兒的衣著整潔衛生，減少各種疾病的發生。
○9與家長保持經常聯系，了解幼兒家庭教育環境，商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施，有目的有計劃地做好家訪工作，搞好家長資源的開發，共同配合完成教育任務。
幼兒園分析：在這里我要談的是：私立園的前景
由於華爾街金融風暴導致金融業、IT業遭受沉重打擊，大小企業紛紛倒閉或裁員，就業市場遇寒流。因此大多數企業辦的私立幼兒園也遭到了倒閉的危機。不過我認為民辦的私立幼兒園還是有很大的發展空間的,關鍵在於你如何去經營.現今中國的私立幼兒園在許多家長的眼中有兩種看法:1.收費高,華而不實.2小作坊,質量不如公立幼兒園.但我個人認為,私立幼兒園關鍵要實在，有自己的特色，取得家長的信任。
職業分析小結：通過對以上幾方面的分析，我對我的職業有了全面的認識，家庭學校社會三者之間緊密相連。必須處理好它們的關系。
三、職業定位
SWOT分析
Ⅰ、我的優勢(Strength)及其使用
1、熱情、慷慨，認為對很關心的人和組織，不能做對不起的事情
2、關注重要的細節是你的強項，尤其是與人有關的方面
3、能夠想到別人需要什麼，現在還欠缺哪些
4、對於組織的目標你會非常地認同，並且用行動去支持這個目標的實現
5、你能夠准確地估計目前發展到了什麼態勢，找到最關鍵的因素去突破
6、在評估風險和新方法的時候，靈活又不缺乏仔細
7、有穩定平和的心態，淡泊名利
8、敢打敢拼，富有開拓精神，不懼怕風險和挑戰
Ⅱ、我的弱勢(Weakness)及其彌補
1、全著眼於現在，從不喜歡尋找和發現那些你認為不存在的可能性，這使你無法發現更廣闊的前景，也不能為將來做打算
2、傾向於只接受事物的表面現象，忽視事物之間的內在聯系和邏輯條理，難以理解復雜的事情
3、不喜歡過多的規則，不喜歡結構過於復雜的機構
4、在決斷上有困難，當與自己的感受相矛盾時，很難做出符合邏輯的決定
5、天生對他人具有高度的敏感，總是難以拒絕別人，有時為了滿足他人的需求而拚命地工作，以至於在此過程中忽視了自己，不願意為堅持自己的想法和立場，而冒風險打破與他人的協調關系
6、對他人的批評會感到生氣或氣餒，有時容易自責
7、容易相信別人，很少對別人的動機有所懷疑，也不會發現別人行為背後的隱含的意思
Ⅲ、我的機會(Opportunity)及其利用
1、我國已經先後出現了三個生育高峰，對幼兒教師的需求量也越來越大。
2、安徽的經濟發展迅速，私立幼兒園較多，幼兒教師需求量大。
3、學校的幼兒教師師資隊伍比較強大。
4、社會經濟的發展及人們觀念的革新與教育制度轉變
Ⅳ、我面臨的威脅(Threat)及其排除
1、幼兒教師人才濟濟，外來學前教育專業的介入競爭行列。
2、由於金融危機，很多私立幼兒園倒閉。
3、更高學歷同時畢業的人很多。結論職業目標將來從事教育行業的教師職業職業發展策略進入公立幼兒園或進入有發展潛力的私立幼兒園。
四 、職業生涯規劃設計
首先從基層教師做起，努力開拓自己的發展空間，做一幼兒園的管理者
具體路徑
優秀學生——教師——優秀教師——幼兒園的管理者
計劃實施
本人就讀於大學三年級，學前教育專業。
我的大學接下來的計劃如下：
① 短期計劃2009—2010 學業有成期。學好專業知識，培養學習工作，生活能力，全面提高個人綜合素質，充分利用校園環境及去幼兒園實習的條件優勢，適當做一些兼職工作鍛煉自己的實踐能力，並為就業做好准備。拿到教師資格證。
② 中期計劃 2010—2015 在幼兒園工作的基礎上，利用空餘時間，充分接觸社會，尋找與專業對口的工作進行兼職,並增加人生閱歷，積累工作經驗。在幼兒園從底層做起，不能好高騖遠，要腳踏實地的工作。同時，擴大自己的社會交際網，增強與人溝通能力。當然，積累資金，改善生活條件，尋求更好的出路。
③ 長期計劃 2015——2020 總結經驗，根據自己的能力與社會環境進行高層次發展。在幼兒教育行業取得成就爭取獲得優秀教師稱號。通過努力，成為幼兒園的管理者之一。
五、評估調整
職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。
1、評估的內容：
職業目標評估：假如我一直在自己工作的崗位上不順心或得不到發展，那我可能會換一家幼兒園工作。
職業路徑評估：當新的更適合我的工作領域出現時，我也許會調整我的工作崗位。一個新興的領域更能激發一個人的動力。
實施策略評估:如果有必要改變原有的工作崗位時，我不會馬上行動，我會現做好准備，讓自己明白到了那個崗位自己需要有怎樣的能力。只有在充分了解的情況下，我才會毫不猶豫地讓自己去更有發展機會的領域。
家庭居住評估：如果工作地離家很遠的話，那會對工作以及家庭都會帶來很多的麻煩，在這樣的情況下，我會考慮變換工作地點，選一家離家比較近的園所。
2、評估的時間：
一般情況下，我會在兩年或三年之後重新評估規劃；
當出現特殊情況時，我會隨時評估並進行相應的調整。
3、規劃調整的原則：
首先：我不會做大方向的改變，因為對幼教的工作還是蠻感興趣的。我相信興趣是工作的原動力。沒有特殊的原因也不會改變自己的規劃。
其次在一個團隊里工作習慣了，突然要離開和一群完全陌生的人工作，肯定需要很長時間的磨合。而且一個長期合作的團隊突然缺少了一個成員，也會對團隊帶來很大損失。我認為我們無論在哪裡，無論追求什麼都要顧慮別人的感受和利益。而且要懂得團隊精神，大家的智慧，才是現代人取得成功的先決條件。
最後：當各種原因不得已要離開時，我也會現做好安排，讓幼兒園有時間找到一個能代替我在這個崗位上更好工作的人。這個評估原則可以叫做責任心原則。
4、 備選職業規劃方案
我的備選職業規劃方案：
我會在明年四月份去考小學教師資格證。萬一不能當幼師，我可以去當小學老師。此外，我也想過可以開一家書店。
這是我看到別人寫的職業生涯規劃 希望可以給你一點幫助。

㈣ 想買學區房2017常州將創建12所新優質學校

許多常州購房者買房的時候，都把是否有學區，學區好不好列為一個非常重要的考慮因素，畢竟如果是自住，小孩都要面臨上學的問題，而如果是投資，學區好的住宅以後出手也會更容易，也更保值增值。那麼如果你想買學區房，下面這些信息可能是你所關心的：

從常州教育局官網了解到，2月9日下午常州召開了全市教育工作會員，從會議上了解到，2017年常州教育將緊緊圍繞「高水平推進教育現代化，高水平提升教育質量」這一中心，進一步優化布局和結構，加快完成「全市學校建設三年行動計劃」；落實省義務教育優質均衡計劃，實施鄉村教育質量提升工程；啟動實施新一輪高中課程改革。

4所局屬學校項目計劃8月底竣工驗收

今年，常州市將進一步優化教育資源布局調整。常州市教育重點建設項目81個，投資概算35.67億元，其中，局屬重點項目21個。

今年8月底，計劃完成田家炳高中、市北實驗初中、北郊初中鍾樓分校、北環中學虹景校區4所學校的竣工驗收備案。此外，計劃於2018年寒假完成市三中、教科院附中、常州聾啞學校的竣工驗收備案。

今年將創建12所「新優質學校」

目前，全市義務教育階段學校共有300餘所，在優質校就讀的學生，佔比超過90%。

「十三五」期間，義務教育階段，全市將創建100所「新優質學校」，推介100位校長辦學思想，打造100種學校特色文化。

據介紹，「新優質學校」包括標准化、高品質、影響力三個考評標准，通過創建「新優質學校」，堅持標准化辦學，建設高品質學校，全面提高義務教育質量，加快推進義務教育均衡發展，逐步實現全市教育現代化。

將要創建的百所「新優質學校」包括初中校30所，小學70所。去年，溧陽市二實小、武進區星河小學、新北區三井實小、局前街小學、常州市實驗小學、二十四中這6所學校已通過驗收，成為首批「新優質學校」。今年，還將創建12所「新優質學校」。

建好10個鄉村教師培育站

常州市現有268所鄉村學校，師資以中老年教師為主。

去年9月，我市啟動「優秀教師城鄉牽手」行動，53名城市優秀教師牽手40所鄉村學校，通過參與學校教師培訓、開展聽課評課活動、講授示範課等，促進特級教師、特級教師後備人才等高層次優秀教師資源輻射，推動城鄉師資隊伍均衡發展。

今年，將全面落實鄉村教師支持計劃，開展8100人次以上聽課評課等教研活動，覆蓋全市15%的鄉村學校。

此外，建好10個鄉村教師培育站，加快全市300名鄉村教師專業發展進程。

教育部門表示，將對鄉村教育開展專題調研，督促鄉村學校課程建設、教學管理、特色文化方面有較大提升，促成各地組建若干「城鄉學校發展聯盟」。

應對「新高考」，探索高中選課制、走班制

2017年高考錄取有調整，一是批次減少，本二、本三一條線招生；二是從結構上看，本一有所擴容。錄取政策的變化，要求高中校及時調整教學計劃，改進教學方式。

2018年9月入學的高一學生，高考時將實施「新高考」方案。因此，今年是高考改革的准備年。教育部門將圍繞新高考，研製出台區域性新課程新高考的實施意見，探索選課制、走班制等教學組織形式，加快信息技術與教學改革的整合和融通。支持普通高中校與高等院校密切合作，共同實施創新人才早期培養。

職業學校向中小學開放

今年起，職業學校將逐步向全市中小學開放。加強職業教育與中小學教育整合，把職業教育的課程資源提供給各中小學，作為中小學的校本課程或特色課程開設，學生可以自己選擇感興趣的專業進行早期體驗。

（以上回答發布於2017-02-15，當前相關購房政策請以實際為准）

點擊查看更全面，更及時，更准確的新房信息

㈤ 關於買校服的事

那有這樣的制度啊！到教委那裡要個說法，他們有什麼資格把你的畢業證卡到

㈥ 常州萬科•四季都會怎麼樣好不好值不值得買

樓盤名稱：常州萬科•四季都會

城市：常州

別名：泊翠雅苑

樓盤位置：中吳大道與船舫路交匯處向南100米

開發商：常州萬濱房地產有限公司

產權年限：70年

建築類型：小高層,高層,

公交線路：公交：項目距552路龍江路中吳大道站，約300米
項目距96路中吳大道龍江路站約300米
項目距51路西林路中吳大道站約500米

其他交通方式：
自駕：位於中吳大道和龍江路高架交匯處，中吳大道與船舫路交匯處向南100米

規劃信息：其佔地面積為84285平方米，容積率，綠化率35%，共18棟樓，停車位共1684，地上183，地下1501

周邊配套：教育：
皇糧浜實驗學校（外國語分校）項目東南角，距離項目200米
教科院附中，項目東北側，距離項目2.5公里
西林實驗學校，項目西側，距離項目2.5公里
第五中學，項目西北側，距離項目3公里
醫院：
婦幼保健院鍾樓院區、第一人民醫院鍾樓院區

（所載信息僅供參考，最終以售樓處信息為准。）

全面及時的樓盤信息，點擊查看

㈦ 初中往屆生怎麼參加中考

考生按規定時間持相關材料到戶籍所在區中招辦辦理報名、報考手續，並按要求參加英語聽說計算機考試、體檢、體育現場考試、文化課考試、填報志願和錄取。

往屆生參加中招錄取時，錄取總成績減5分後進行錄取，且不能參加校額到校批次錄取。

㈧ 望京教科院附中校服大小

這個問題問得????這能說,根據個頭,體重,關鍵是個頭,從幾個型號里選擇

㈨ 公交從青龍到常州教科院附屬中學怎麼走

步行至 常州北站(b)站，乘坐 b1路, 在 信息學院(b)站 下車北行即到。

㈩ 升旗儀式必須什麼什麼

1、面向國旗

2、 肅立

3、舉止莊重

第十三條升掛國旗時，可以舉行升旗儀式。

舉行升旗儀式時，在國旗升起的過程中，參加者應當面向國旗肅立致敬，並可以奏國歌或者唱國歌。

第七條 奏唱國歌時，在場人員應當肅立，舉止莊重，不得有不尊重國歌的行為。

(10)常州教科院校服擴展閱讀

國旗使用條例：

第十五條升掛國旗，應當將國旗置於顯著的位置。

列隊舉持國旗和其他旗幟行進時，國旗應當在其他旗幟之前。

國旗與其他旗幟同時升掛時，應當將國旗置於中心、較高或者突出的位置。

在外事活動中同時升掛兩個以上國家的國旗時，應當按照外交部的規定或者國際慣例升掛。

第十六條在直立的旗桿上升降國旗，應當徐徐升降。升起時，必須將國旗升至桿頂；降下時，不得使國旗落地。

下半旗時，應當先將國旗升至桿頂，然後降至旗頂與桿頂之間的距離為旗桿全長的三分之一處；降下時，應當先將國旗升至桿頂，然後再降下。

第十七條不得升掛破損、污損、褪色或者不合規格的國旗。

第十八條國旗及其圖案不得用作商標和廣告，不得用於私人喪事活動。

第十九條在公共場合故意以焚燒、毀損、塗劃、玷污、踐踏等方式侮辱中華人民共和國國旗的，依法追究刑事責任；情節較輕的，由公安機關處以十五日以下拘留。