河南開封求實中學校服

Ⅰ 開封求實中學的高中部

在2008年，求實中學在開封市沙崗寺小區中求實北校內設立了求實高中，第一屆招收學生近100人，兩個班。如今求實高中已經開辦四年，擁有學生1000餘人，也已經搬至鄭汴路與金明大道交叉口（劉寺轉盤）向東100米。如今高三設立兩個文科兩個理科班（2012年7月畢業）；高二設立四個文科班，三個理科班；高一設立四文四理八個平行班。
求實高中校長蒲紅偉，教務主任陳平，政教處主任范興福。經過四年多的發展已經形成了一支具有求實特色的優秀教師團體，堅持求實中學以學生為本，認真負責的辦學態度，受到了學生以及家長的廣泛認可。 1.快樂的班級氛圍
在以班主任為核心的求實高中班級中，每個同學都相處融洽，在班級內，可以看見很多同學友好的交流學習，互相幫助，共同進步，很多同學自發形成了互幫互助小組，效果顯著。
2.優越的校園硬體
求實中學有著開封市最卓越的硬體條件，每個班級都安裝大屏幕液晶顯示器，每位教師都配備筆記本電腦，已經完全實現了多媒體教學。
3.陽光的學生風貌
求實高中部率先採用了新式校服，為了更好的展現學校風貌，學校為學生量身定製了四季校服。
4.豐富的文化活動
求實中學的理念之一就是讓學生在社會中成長，在自然中感悟，求實中學高中部成立至今，已經舉辦過了數次大型活動，受到了學生教師的一致贊揚。
5.多彩的課余文化
求實高中部實行的是大周制，每十二天休息一次，中間的一次星期天是小周末，走讀生在下課後可以回家，住校生可以在校看電影，這是絕無僅有的，我們相信，只有勞逸結合才能有更高效率。住校生在小周末往往會自發組織趣味活動，讓自己壓抑的身心得到放鬆，以更高效率投入到學習中來。 一本上線42人（含藝術生18人）佔23%，二本以上106人，佔58%，三本以上171人，佔94%！

Ⅱ 開封求實中學到底有幾個分校

截到2020年8月，開封求實中學有五個分校，分別是開聯校區（東校）、閥門校區（南校）、化工校區（南校）、華英校區（高中）、西開發校區（國際）。

開封求實中學創辦於改革開放的1993年，是開封文革後第一所民辦中學。2002年投資600多萬元創辦的求實中學寄宿部（求實東校），位於六四六生活區路南的原康拜因廠區內，佔地60000餘平米。教學、教研與走讀部（求實南校）同步、統一進行。

2008年，求實中學在開封市沙崗寺小區中求實北校內設立了求實高中，第一屆招收學生近100人，兩個班。

(2)河南開封求實中學校服擴展閱讀

求實中學的辦學特色：

1、優越的校園硬體

求實中學有著開封市卓越的硬體條件，每個班級都安裝大屏幕液晶顯示器，每位教師都配備筆記本電腦，已經完全實現了多媒體教學。

2、豐富的文化活動

求實中學的理念之一就是讓學生在社會中成長，在自然中感悟，求實中學高中部成立至今，已經舉辦過了數次大型活動，受到了學生教師的一致贊揚。

3、多彩的課余文化

求實高中部實行的是大周制，每十二天休息一次，中間的一次星期天是小周末，走讀生在下課後可以回家，住校生可以在校看電影。

Ⅲ 開封求實中學的校園風光

風景一：美麗校園
走進南校，頓覺處處透射出「人文關懷」的氣息。仰望雄偉的教學樓，淺綠色的牆壁，潔凈如洗；俯視地面，沿著平整的方磚一線望去，莫說尋不到一片紙屑，就連樹上飄落的一片樹葉，也會在瞬間被輕輕撿起；課堂上，操場上的口號和教室的讀書應和之聲，如天籟之音在耳畔響起；課間，來往穿梭的師生，笑語而不顯喧嘩，活躍而不失風度，匆忙而不失條理。。。。究其根源，則是挺立潮頭的張校長那科學先進的育人理念，一群在合作中求競爭的師生群體，也正是如此，求實南校早以自己這片的獨特風景而享譽神州大地。。。。。。
風景二： 精彩晨會
每個早晨，都充滿著激情；都充滿著希望；都充滿著感動。因為每個早晨，在求實南校的教室內，都在進行一場場精彩的晨會，她成為了花季學子記憶中珍貴的瞬間，永久的留存。 「美文賞析」為學生打開了一扇窗，透過她，看到了最美的風景；「常務總結」為天真甚至還有些頑皮的孩子敲響警鍾，指明方向；「聆聽動人的故事」讓學生之間減少冷漠，多些關懷，感到班級是一個溫暖的家；「青春期我的困惑」給學生一個敞開說的機會，接觸他們內心的憂慮；「我眼中的網路」讓孩子在探討和交流中培養網路道德意識和道德素養……，盡管只是短短的10分鍾，卻讓孩子們在愉悅的氣氛中接受教育，明辨是非，鍛煉能力。短短晨會10分鍾，卻能照亮孩子的一生。
風景三：高效課堂
這里是一道亮麗的風景，風景的主人是孩子，他們專注的神情，他們積極的思索，他們緊張的演算，他們開心的笑容，演繹著求實課堂高效的學習氛圍。
這里是一片肥沃的田地，天地的耕耘者是老師，他們激情投入，他們細致入微，他們娓娓道來，他們寓教於樂，各式風采上演了採得百花成蜜後的亮麗情懷。
這里是一個樂園，樂園里，師生共同探索人生奧秘，師生一起交流成長的心得。他們在麗日藍天下漫步，欣賞艷陽下耕耘的成果；他們在斜風細雨里奔跑，享受泥濘里奮斗的快樂。
這里是一道亮麗的風景，高效課堂，為我們插上了理想的翅膀！
風景四：每周之星：
走進求實大門，牆上標語欄中，一張張可愛的笑臉照亮著求實的每個角落。不管是勤奮認真，刻苦鑽研，在多次考試中獨占鰲頭的三班李冉，還是團結協作，使班級工作井然有序的一班課代表團隊；不管是面對險境，智慧脫險的五班王嘉辰，還是面對困難永不言棄，自立自強的六班姜垚……他們是求實一顆顆光耀閃亮的金星，在周一升旗儀式，嘹亮的國歌將他們的精神悄然傳遞，是他們告訴每個人「堅強努力，自己的命運掌握在自己手裡！」
風景五：自主自習
靜謐的教室，專注的神情。輕輕走過教室窗前，裡面的那份寧靜足以讓人感覺到勿擾旁人的呼吸。這里是自覺的體現，是自律的彰顯。集中的思緒讓高效成為自習的旋律。我們無需讓規范看守自習，我們讓道德守望自習：「做人的道德底線是不影響他人」是指導我們的真理；「和時間賽跑」「和自己較真」是我們行動的宗旨！
風景六：主題校會
每學期一次的主題校會激情無限精彩無限。如《激情跨越》、《感恩感激奮進》、《情滿求實》每個班級都將自己的精彩演繹到了極點，新穎的創意，默契的配合將班級魂、師生情、同學誼展現得淋漓盡致；校會是彰顯愛心的獎台：孝心無價，師愛無疆，每一份表彰無不凝結著綿綿的愛，無不匯聚著殷殷的情……校會是求實文化的縮影，是求實精神的寫照！
風景七：課外活動
隨著那一聲清脆的哨音的響起，整個校園里立刻沸騰了起來。一個個班級的大門驟然打開，飛奔出一個個青春的身影。操場上：是揮舞的羽毛球拍，是跳躍的歡笑，是你追我趕的競爭，一張張青春的笑臉此時是那樣的舒暢；籃球場上：有閃爍的瞳眸，有穩健的投籃，有激情的跳躍，更有精彩的搶斷與傳接，舒展的是筋骨，鍛煉的是意志，繪出的是青春的風景。求實中學的課外活動就是這樣的讓人激動，它似乎可以點燃你的血液，激發你的熱情，讓你情不自禁的投入其中，忘記一切。這是每一個求實學子最鍾愛的時刻，最難忘懷的時刻。
風景八：激情遠足
生活在求實南校這個溫馨的家裡，花季學子會收獲和品味到了無數的感動：入校時難忘夏令營時抓泥鰍的緊張，講鬼故事時膽小的尖叫；難忘黃河灘搭帳蓬時的合作，廚藝大賽時含著泥沙的佳餚；難忘杏花營果園里摘杏的的歡笑；雁鳴湖上劃船戲水的逍遙；難忘步行朱仙鎮寧死不坐校車的鏗鏘口號！鄭州科技館里對未知科學的痴迷探討；難忘清華園里、未名湖畔瀟灑漫步；難忘韓國漢江兩岸足跡斑斑留下嚮往的記號。感謝我們的老師們不辭辛苦，一次次帶我們遠足，豐富多彩的活動，常常讓我們魂牽夢繞。
風景九：社會實踐
不經歷風雨，怎能見彩虹？不真正體驗生存的含義和艱辛，怎能產生向上的動力、自我責任感和危機感，又怎能知道父母養育之恩的天高地厚？。為此，求實南校每逢寒暑假都把孩子拉到社會中去，讓孩子在實踐中歷練自己，豐富自己。迎著寒風、冒著酷暑進行的「賣菜」「收廢品」「商品營銷」等活動，一天下來每人僅掙兩元錢，讓孩子體會父母掙錢的艱辛，懂得了節約，懂得了感恩；走過一個個店，甚至用哀求的語言想找份工作卻連遭拒絕的「打工」活動，既讓孩子鍛煉自己與陌生人交流的勇氣，又讓他們學會承受一次次失敗的受挫意志。
風景十：感恩教育
學會了感恩，就學會了做人。當一個人懂得感恩時，他便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐於生活中，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，自立，和追求一種陽光人生的精神境界。求實南校從孩子入校的第一天起，就注重孝心、感恩心的培養。同學們積極參於，完成每天的孝心作業。以自己的實際行動讓父母感動，讓父母欣慰。每次這樣的活動，往往一個年級就會收到父母所寫的孝星推薦信近600封，評出班級孝星二三百名。也許孩子的事跡並不驚天動地，他們所做的只是生活中的點點滴滴，但點滴的行為中卻折射出孩子們心靈的美麗。
風景十一：學科活動
真正的課堂，要充滿詩情，詩意。「閱盡開封橋文化」讓孩子們認識橋這種生活中美的符號帶給人們無限的審美情趣：「到民間采訪去」，教會學生關注日常生活背後的學問和秘密：「背起行囊走四方」不僅強健體魄，開拓視野，還能對書本知識進行實地驗證，獲得真知。學科活動讓課堂長出鬱郁蔥蔥的思想，讓學生從街頭巷尾，山川溝渠去發現我們身邊悄悄綻放的美麗！
風景十二：管理特色
在我們的教育管理活動中，確立學生的主體地位，引入學生參與管理。如依學號人人參與的值日班長班級管理，檢查員依次換班進行的年級段層面管理，校學生會幹部在學校層面上進行的衛生、擺車、行為規范常規管理以及文化宣傳活動。體現了教育過程的民主化和人性化，體現了對學生主體地位的尊重，人格的尊重，個體價值的尊重。讓學生在展現自我，張揚個性的平台上釋放激情，在豐富多彩的角色轉變的體驗活動中釋放潛能，讓花季歲月的學生對生命的成長充滿成就感、幸福感。
風景十三：管理文化
每日眼操後依據教室日誌校長信箱來信都要進行廣播總結表揚。多一點表揚，就多一縷陽光，校園活動就多一點陽光的顏色，精神家園就多一點陽光的溫暖。花季少年就多一個陽光的笑臉。周一升旗儀式上對星級班集體的表彰。每每念到各單項先進班的名字，校園里此起彼伏的是一波又一波熱烈的掌聲和激情的喝彩聲。那是激勵先進，強化主流輿論導向，具有統馭性主導性價值觀的精神力量。用賞識、激勵這種尊重生命價值的機制激發、喚醒學生內在的精神力量，讓學生在具有磁場共振效應的氛圍中進行人生態度和價值取向的有效整合，成為最好的自己。

Ⅳ 開封求實中學如何收費怎樣

開封求實中學為當地的一所普通民辦學校而已；其教學質量較好，女生宿舍條件較好。開封求實中學的優勢介紹如下：

1、開封求實中學的辦學特色：

開封求實中學求實中學有著開封市最卓越的硬體條件，每個班級都安裝大屏幕液晶顯示器，每位教師都配備筆記本電腦，已經完全實現了多媒體教學。在以班主任為核心的求實高中班級中，每個同學都相處融洽，效果較好。

2、開封求實中學的文化活動：

開封求實中學的理念之一就是讓學生在社會中成長，在自然中感悟，求實中學高中部成立至今，已經舉辦過了數次大型活動，受到了學生教師的一致贊揚。

求實高中部實行的是大周制，每十二天休息一次，中間的一次星期天是小周末，走讀生在下課後可以回家，住校生可以在校看電影，只有勞逸結合才能有更高效率。

(4)河南開封求實中學校服擴展閱讀：

開封求實中學的相關介紹如下：

開封求實中學由張建平校長一手建立，主要教師隊伍都是擁有多年高中教學經驗和有多年畢業班教學經驗的優秀教師組成；

求實高中延續了求實中學嚴謹的辦學態度，堅持求實的傳統，管理嚴格，以學生為本，堅持四個支點，十三處風景，不但保證教學質量，而且學校每個月都會舉辦一次集體活動，讓學生在活動中學習，在自然中感悟。

學生們在自然中學到了書本中沒有的知識。自習課上，求實的課堂永遠是最安靜的，保證了高效的自習，成績自然有保證。

Ⅳ 開封求實中學是貴族學校嗎校風怎樣教學質量怎樣求答案

開封求實中學不是貴族學校，只是當地的一所普通民辦學校而已；其教學質量較好。開封求實中學的優勢介紹如下：

1、開封求實中學的辦學特色：

開封求實中學求實中學有著開封市最卓越的硬體條件，每個班級都安裝大屏幕液晶顯示器，每位教師都配備筆記本電腦，已經完全實現了多媒體教學。在以班主任為核心的求實高中班級中，每個同學都相處融洽，在班級內，可以看見很多同學友好的交流學習，互相幫助，共同進步，很多同學自發形成了互幫互助小組，效果較好。

2、開封求實中學的文化活動：

開封求實中學的理念之一就是讓學生在社會中成長，在自然中感悟，求實中學高中部成立至今，已經舉辦過了數次大型活動，受到了學生教師的一致贊揚。

求實高中部實行的是大周制，每十二天休息一次，中間的一次星期天是小周末，走讀生在下課後可以回家，住校生可以在校看電影，這是絕無僅有的，我們相信，只有勞逸結合才能有更高效率。住校生在小周末往往會自發組織趣味活動，讓自己壓抑的身心得到放鬆，以更高效率投入到學習中來。

(5)河南開封求實中學校服擴展閱讀：

開封求實中學的相關介紹如下：

開封求實中學由張建平校長一手建立，主要教師隊伍都是擁有多年高中教學經驗和有多年畢業班教學經驗的優秀教師組成；

求實高中延續了求實中學嚴謹的辦學態度，堅持求實的傳統，管理嚴格，以學生為本，堅持四個支點，十三處風景，不但保證教學質量，而且學校每個月都會舉辦一次集體活動，讓學生在活動中學習，在自然中感悟。

學生們在自然中學到了書本中沒有的知識。自習課上，求實的課堂永遠是最安靜的，保證了高效的自習，成績自然有保證。

Ⅵ 開封求實中學 校服都有幾種顏色

近兩年的以白色調為主色調，三年級是白底藍條的運動裝，一二年級秋裝是白底橙條的運動裝，夏裝是紅領白襯衣，女裝配的短裙褲，方便體育課時穿，男裝配短褲。一般只有重大集體活動和升旗儀式要求著裝，其他時間無這樣的要求。

Ⅶ 開封求實中學校草和校花是誰

現在這一屆校草是底展碩，校花是王蔓，袁新雨吧

Ⅷ 誰知道這個校服是河南開封哪個學校的

樓主你好！
這是求實中學的！