描寫校服統一的詩

『壹』 一首英文haiku詩關於校服

the blue uniform
藍色的校服
shuttle in the warm spring breeze
穿梭在溫暖的春風里
like a happy bird
像一隻快樂的鳥兒

純原創，望採納。

『貳』 為學校以"提倡統一穿校服"寫一則廣告詞

校服多關愛，出入安全在。

『叄』 贊美校園的詩

1、在這里，有一位位辛勤工作的園丁。

在這里，有一株株生機勃勃的小苗。

在這里，有一縷縷溫暖明媚的陽光。

我們就是在這美麗的花園中茁壯成長。

在這里，我們在知識的宇宙中翱翔。

在這里，我們在書籍的海洋里歡躍。

在這里，我們在老師的導航中探索。

我們就是在這知識的殿堂里實現理想。

窗明幾凈的教室里，傳出的是琅琅讀書聲。

像一組組跳躍的音符，奏出了我們求知的心聲。

綠樹成蔭的校園里，撒滿了我們的歡聲笑語。

留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。

2、啊，校園啊。

小時候，你掛在高高的藍天上。

看見你，聽到你。

就好像，擁抱著滿天的星星。

入學了，校園，擠進了我重重的書包里。

也愛你，也恨你。

就好像，追隨著一條長長的小溪。

讓我歡樂，也讓我也迷茫。

畢業了，校園，長在了一棵茂盛的大樹上。

回味你，品嘗你。

就好像，告別著一位初戀的人兒。

竟也令我，黯然神傷。

如今啊，校園終於，走進了我美妙的生活畫卷中。

無論你在哪，也無論離你多遠。

都彷彿，高揚著成熟愛情的風帆。

向著那火紅火紅的太陽，在飛翔。

3、多彩的一年又一年，轉眼之間，我們都長大。

於是，帶著成長的愉快，我們默默地離開。

一片純潔的沃土上，孕育著我們對於明天的希望。

我們渴望的未來，變成了矯健雄鷹，翱翔於這蒼穹之上。

是你，讓我在人生中有了好的開始。

是你，激起了我對於知識的渴望。

是你，助我成材，助我飛翔。

你教會了我，贈人以鮮花，手留余香。

你教會了我，贈人以微笑，心留愉悅。

今天，我要將這最美的鮮花。

今天，我要將這最甜美的微笑。

贈予你，我最親愛的學校。

4、校園的春，像是那嬌嫩的花蕊。

睡醒過來的花朵，吐出了芳香。

漫長的冬眠，積蓄了能量。

讓春天的校園，有了生命的氣息。

校園的夏，像是那綻開的花朵，

經過了雷雨的洗刷，變得更加堅強。

春雨像是那少女，呵護了花朵。

讓夏天的校園，有了跳躍的音符。

校園的秋，像是那成熟的碩果。

收獲著成熟的果子，快樂在校園回盪。

風雨讓這朵花，經歷了坎坷。

讓秋天的校園，有了甜美的微笑。

校園的冬，雖沒有春那麼柔嫩。

雖沒有夏那麼歡快，雖沒有秋那麼甜蜜。

但卻有著寧靜的氣息。

這漫長的休息，可以讓朵朵花兒，在明年綻放。

5、我輕輕地，踏進了您的懷抱。

靜謐，安詳，溫暖，像母親的懷抱。

花圃里的花開了，像一張張燦爛的笑臉。

青春在盪漾，甬道兩旁的楊柳隨風搖曳像對我親切招手，問好。

荷塘的波紋，編織著我們的夢。

在綿綿的漣漪里，勾畫著青春的遐想。

那陽光下的翠綠，不是草，是一片生機。

然後播種在大地上，孕育著希望般的夢。

十年樹木，百年樹人。

時間證明，參天樹木，生長自養育它的沃土。

你的光彩，你的輝煌，你的桃李芬芳。

祝願你，我的母校。

『肆』 關於校服的句子

4、那個少年陪我從短發齊耳到長發及腰，那個少年陪我從青澀校服到純白婚紗，少年我愛你。

5、校服，扔掉; 課本，扔掉; 書包，扔掉，統統扔掉！！！

6、今天高考的學子忽然會覺得校服還沒穿夠吧高考完就各奔東西了。[高考加油！！]

7、我們的校服好不好看關你毛事、別整天頂著張破嘴.

8、時光不老，我們不散。從青澀校服到華麗婚紗，我等你。

9、從16歲到20歲 從校服到軍裝 從我愛你到我等你

10、世界上最幸福的事 就是能有一個人陪自己從校服到婚紗

11、穿上校服誰敢說我不乖，上課睡覺誰敢說我搗亂紀律，不做歷史不做政治，誰還會說我們改變歷史，天天說謊

12、姐妹曾經，我們一起穿校服手拉手進學校。

13、今天早上醒來一看七點半了。穿上校服馬上書包沖到媽媽面前就說。你怎麼不叫我起床那。我都遲到了。

14、曾經以為，校服是種約束，後來才知，那是最無憂無慮的日子！

15、願你陪我從婚紗到葬服° 望你陪我從校服到婚紗°

16、願你與我從校服到婚紗 願你與我從青絲到白發

17、[ 從校服到婚紗的愛情最美 .]

18、我陪你，從校服到婚紗，從古稀之年到相濡以沫。

19、三年青春換一件校服與一場離

20、剛剛穿了一下校服，穿起來發現挺好看的為什麼以前覺得它丑呢

21、學校阿，學校，植樹節，說什麼「校園是我家，綠化靠大家。」我沒穿校服的時候，「你以為學校是你家啊。」

22、青春最美的衣服是校服，

23、校服無法凸顯我們身上的不一樣，所以我們就通過鞋子來比較

24、我和他相識從校服，結婚到婚紗。

25、我等著校服變婚紗，只是我校服換了一身又一身，你一件穿到了3十八

『伍』 怎麼寫關於校服的文稿

服飾體現了人們內在美和外在美的和諧與統一。身處花季的莘莘學子，在學習之餘也需要充實、品位與修養，校服就是最好的承載。統一得體的校服一方面可以促進學生精神面貌，另一方面也能提升學校的整體形象。

『陸』 初中畢業了在校服上寫什麼詩句

詩句倒沒有，給你提供一點我們畢業時的留言吧！供參考：1、還沒有言別，你已消失於遠方的地平線。我站著，如同一株小樹那樣平靜。其次，我的心早隨你而去。不知你是否察覺？
2、分別已久，相見亦難，讓這小小的紙片帶去我真誠的心，捎去我永恆的愛。
3、畢業了，對於一些人，學生時代也永別了。
4、畢業後，有些人失望了，有些人失戀了，有些人失蹤了。有些人發財，有些人發福，有些人發喜帖。這些事，還會陸續發生，默契的生活軌跡將劃下休止，開始截然不同的人生。不奢他日再次聚首，但求不忘各自最初的容顏，畢竟，我們都曾闖入彼此的生命。
5、同桌，對不起，以前我天天欺負你，現在分開了，以後再也不能了。
6、那天，經過母校，聽到熟悉的下課低聲，彷彿看見了我們天心玩耍的場面。
7、想想曾經同桌的我們，高考過後就各奔前程了，心中真是不舍。同學，前途多珍重！
8、在成長的歲月中，曾經陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會忘記的，願彼此都能珍惜這份友誼，做個永遠的朋友。
9、離別，淚水成了留言，你說：這淚可以凝結成珍珠，變成永久的紀念。
10、看著空盪盪的宿舍和櫃子，總覺得留下了什麼，原來我留下了我對你們的思念。
11、畢業了，你走了，我守著一顆真心獃獃的看著咱們畢業照你微笑的臉龐。
12、我也並不是總捨不得你走，只是總想看見你的笑容，聽你的笑聲。
13、畢業季，我想拿著簽滿全班同學名字的畢業照，給一個大大的吻。
14、下一個夏天，教室里又會坐滿了，可惜再也不是我們了。
15、不要勉強自己，明天沒什麼特別！只是想你能完完全全陪我在你有時間我離開前。
16、人世間最珍貴的，莫過於真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。
17、畢業季節，願我們的友誼永遠不散。
18、就再讓我看一眼，就一眼，我不想丟掉這段記憶。
19、風是透明的，雨是滴答的，雲是流動的，歌是自由的，愛是用心的，戀是瘋狂的，天是永恆的，你是難忘的。
20、山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。
21、吵架也好，鬥嘴也好，開心也好，出氣也好，你永遠是我心中最好的死黨。
22、留下相逢的倩影，帶走萌芽的相思草，惟有綠色的郵路，載下別離的思念。
23、不管你奔赴海角天涯，也不管離別會有多久，我會等待等待。
24、畢業那天，誰都不要哭，都微笑的滾蛋好嗎？
25、分別時，我們沒有流連的淚眼，相對，無語。看夕陽透過文峰塔尖，把它的余暉灑在西清河畔。

『柒』 要在校服後寫非主流的詩，。、怎麼寫 .寫成怎麼樣的、.。

、怎麼寫 .寫成怎麼樣的、.。補充： 以前也寫過 。被班主任那個死老巫婆罵類一頓 。管他的 ，在寫。不僅要非主流的詩 。還要 畫一 些頭像 ，該怎麼畫 ... 補充： 因為我是混的壞女生 ，老師每天管著我。TMD 政教處老頭一天找了我兩次。PS 的我畫過 ，但不怎麼樣。畫愛心有點俗.。、 滿意答案Ｏn l y 丶 5級2009-05-02我們學校有的女生也是在校服後塗鴉啊， 我們校服是藍色的， 他們就用圓珠筆，或者鋼筆，在上面寫【有的寫一個大大的 Angel，還有的寫Smile，還有的寫Love ，然後再寫點非主流的話，比如【：青春德の每一頁，兜喲特殊的記憶『】【如果僾，請深LOVE】 補充： - - 1 你們老師還真管的寬，我們都沒說，用記號筆【但是不容易洗掉凹，】，頭像，一般非主流頭像不適合畫【畫出來很難看，還沒有人物形象】，網上都是ps過的，畫心形，或者棒棒糖， 補充： 那你畫翅膀，棒棒糖，我覺得你還是寫點英文單詞吧，我們學校在外面混的女生都是這樣塗鴉的，

『捌』 形容校服的唯美句子

關於校服優美句子
如果有來生， 希望每次相遇， 都能化為永恆。（作者：三毛）

我們漸漸長大，漸漸變得可怕，是不是慢慢的，連你都不認識你自己了 畢業簽名（作者：這么遠那麼近）

每個人都是如此，太過簡單的不願意相信，太過復雜的又理解不了，最後一無所知。（作者：亦舒）

人的天性便是這般涼薄，只要拿更好的來換，一定捨得。（作者：陸川）

見過磕長頭的人嗎？他們的臉和手都很臟，可是心靈卻很乾凈。（作者：獨木舟）

學的到東西的事情是鍛煉，學不到的是磨練 畢業簽名（作者：江南）

那一刻世界彷彿無邊無垠，隨處可去，又好像畫地為牢，無處可逃。（作者：亦舒）

Something for nothing. 拿什麼珍貴的東西換回了空白（作者：姚天成）

一個人走不開，不過因為他不想走開；一個人失約，乃因他不想赴約，一切借口均屬廢話，都是用以掩飾不願犧牲。（作者：酥油餅）

你猜被刻意選擇的錯過叫什麼？叫路過（作者：獨木舟）

「你思維的頻道我真的沒辦法接收。」（作者：幾米）

千變萬化的是人心，紋絲不動的是命運。（作者：白落梅）

所有的悲傷，總會留下一絲歡樂的線索；所有的遺憾，總會留下一處完美的角落。我在冰封的深海，尋找希望的缺口；卻在午夜驚醒時，瞥見絕美的月光。（作者：幾米）

青石鋪就的長巷，飄散著古城淡淡煙火，偶有行人悠閑走過，把恍惚的記憶遺落在時光里。這是一座聞著風都可以做夢的城，我們時常會被一些細小的柔情與感動潛入心底，忘了自己其實也只是小城的過客。（作者：尾崎南）

大人自以為能分辨夢與現實， 小孩們卻都覺得， 分辨夢想與現實是全天下最無聊的事兒。（作者：八月長安）

到底怎樣才叫做真心的愛上某人？（作者：落落）

但是很多我們以為是最壞的日子，回頭來看也許反而是最好的日子。只是壞日子裡面的苦難消磨了很多可貴的溫柔，輕松的好日子來臨時，我們卻沒有多餘的勇氣了。

你要被人照顧得好好的。你要吃熱的飯和菜。你要一覺睡下去沒有夢就直接醒來。你要天天手都暖暖的。你要把領口捱緊。你要穿干凈的羊毛襪子。你要被人照顧得好好的。

『玖』 校服的裙擺裡面有一首詩 你如一隻色彩斑斕的蝴蝶 翩然闖入我感情的季節。。。

你說你是一隻孤傲的鷹，註定一生離不開漂泊；你說你不願意再守著那份傷感的回憶，苦苦地在一泓心海沉浮。

你的心海我丈量不夠，似水的目光網不住你的腳步，面對消失於天際霞光里你弱小的身影，雪兒，我柔腸寸斷，惟有與流浪的 風兒在清晨的時空里哭泣。

• 還記得那個多情的夏天嗎？你如一隻色彩斑斕的蝴蝶，翩然闖入我感情的季節，為我鍍亮生命的那段音符。從此，我心如三月溪水，情似一葉小舟，在春雨中悄然駛向你愛情的河流。

窗外是誰將上帝的琴弦撥動，惹的百花為其流淚。那帶雨的荷花定是你的化身吧！雪兒，我多想化做一縷清風，在你傷心是吻干你臉上的淚。

雪兒，不知你走了多遠，身系那片浮雲？

回首往事，愛上心頭。

你真不能放棄漂泊與我相伴朝夕相處？那麼就讓我的心化做一朵白雲，隨你天涯海角；

讓我的靈魂散做一團薄霧，伴你天荒地老，圓你千百年的夢。面對遠去的你，雪兒，我的思念漸久漸遠。然而，你有你自己的方向，自己的天空，而我，只有獨自憔悴中。

要走你就走吧，雪兒！疲憊時，就抬頭望

望天上的雲朵，只要我生命一息尚存，我就不會忘記托它帶給你我最深沉的祝福。

『拾』 一首適合高中生朗誦的詩歌，帶配樂，限時不超過7分鍾。需要統一服裝和變化多端的隊形。全班朗誦形式。求支

個人覺得致大海這個詩歌不錯哦。。

再見吧，自由奔放的大海！ 這是你最後一次在我的眼前， 翻滾著蔚藍色的波浪， 和閃耀著嬌美的容光。 好像是朋友憂郁的怨訴， 好像是他在臨別時的呼喚， 我最後一次在傾聽 你悲哀的喧響，你召喚的喧響。 你是我心靈的願望之所在呀！ 我時常沿著你的岸旁， 一個人靜悄悄地，茫然地徘徊， 還因為那個隱秘的願望而苦惱心傷！ 我多麼熱愛你的迴音， 熱愛你陰沉的聲調，你的深淵的音響， 還有那黃昏時分的寂靜， 和那反復無常的激情！ 漁夫們的溫順的風帆， 靠了你的任性的保護， 在波濤之間勇敢地飛航； 但當你洶湧起來而無法控制時， 大群的船隻就會覆亡。 我曾想永遠地離開 你這寂寞和靜止不動的海岸， 懷著狂歡之情祝賀你， 並任我的詩歌順著你的波濤奔向遠方， 但是我卻未能如願以償！ 你等待著，你召喚著……而我卻被束縛住； 我的心靈的掙扎完全歸於枉然： 我被一種強烈的熱情所魅惑， 使我留在你的岸旁…… 有什麼好憐惜呢？現在哪兒 才是我要奔向的無憂無慮的路徑？ 在你的荒漠之中，有一樣東西 它曾使我的心靈為之震驚。 那是一處峭岩，一座光榮的墳墓…… 在那兒，沉浸在寒冷的睡夢中的， 是一些威嚴的回憶； 拿破崙就在那兒消亡。 在那兒，他長眠在苦難之中。 而緊跟他之後，正像風暴的喧響一樣， 另一個天才，又飛離我們而去， 他是我們思想上的另一個君主。 為自由之神所悲泣著的歌者消失了， 他把自己的桂冠留在世上。 陰惡的天氣喧騰起來吧，激盪起來吧： 哦，大海呀，是他曾經將你歌唱。 你的形象反映在他的身上， 他是用你的精神塑造成長： 正像你一樣，他威嚴、深遠而深沉， 他像你一樣，什麼都不能使他屈服投降。 世界空虛了，大海呀， 你現在要把我帶到什麼地方？ 人們的命運到處都是一樣： 凡是有著幸福的地方，那兒早就有人在守衛： 或許是開明的賢者，或許是暴虐的君王。 哦，再見吧，大海！ 我永遠不會忘記你庄嚴的容光， 我將長久地，長久地 傾聽你在黃昏時分的轟響。 我整個心靈充滿了你， 我要把你的峭岩，你的海灣， 你的閃光，你的陰影，還有絮語的波浪， 帶進森林，帶到那靜寂的荒漠之鄉。

這個詩歌很有氣概。至於音樂嘛，安妮的仙境 班得瑞
網上好多用的這個，你可以聽聽看。
你可以根據男女生混搭朗讀，也可以找人領頌。建議領頌和齊讀，這樣比較有氣勢，服裝的話就校服啊，這樣比較樸素。領頌的可以穿藍色的的，因為是大海嘛。

這只是我個人的意見，你看看怎麼樣。希望能幫到你，也祝你們朗誦 成功！