迎六一愛心資助校服

① 感謝學校師生捐款的錦旗用語怎麼寫

1、愛心捐助恩重如山，受恩難忘把愛傳遞。

2、情深似海系學子，濟困扶危助棟梁。

3、奉獻愛心，傳遞溫情。

4、大愛無疆，上善若水。

5、無私奉獻恩重如山，愛心救助彰顯大德。

6、鼎力相助情似海，無私捐贈恩如山。

7、真情助學弘美德，無私奉獻映丹青。

8、人間自有真情在，愛心捐款暖人心。

9、慷慨解囊助學，真情大愛無疆。

10、愛心助捐恩重如山，惟宏隆德學院情深。

② 現在社會有很多愛心資助活動，如何分辨是真是假

每個人都是充滿愛心的，現在社會上有很多的愛心資助活動，很多朋友都會選擇資助。但是並不是所有的愛心資助活動都是真的，應該如何分辨真假呢？我認為首先應該選擇影響力大的和官方的機構活動，比如說人盡皆知的慈善活動。對於一看就不正規的慈善活動，還是盡量要謹慎對待，接下來給大傢具體說明。3.愛心是自己的，有的時候是否選擇對也沒有那麼重要。
如果我們在街頭看到一個人非常可憐，但是這個人可能是裝的，我們要不要給他錢呢？我認為這個時候其實已經不重要了，如果我們感覺他可憐，說明我們已經非常有愛心了，可以選擇給也可以選擇不給，即使被騙了，也沒有什麼，就當做做好事了。

總而言之，現在社會上有很多的愛心捐助活動，要想正確的分辨真假。首先應該選擇官方和影響力比較大的活動，對於一些看起來就不正規的活動，要謹慎選擇。我們應該充滿愛心，其實有些活動的真假也沒有那麼重要。

③ 新苗愛心資助是什麼

新苗公益項目是在共青團廣東省委和中山大學的領導和支持下，由廣東省青少年發展基金會於2010年聯合新苗脊柱側彎公益專家團隊聯合發起創立的國內首個具有專項基金、專家團隊、篩查團隊，並專注於脊柱側彎手術救助、保守治療救助和脊柱側彎篩查的公益項目。
(3)迎六一愛心資助校服擴展閱讀：
在十年的公益歷程中，新苗公益項目以「精準高效篩查，及時有效治療，減少重度側彎及手術發生率」為目標，以新苗基金為主體，與上海、廣州、深圳等多地多家公益組織合作，為300+人次貧困脊柱側彎患者提供了手術及保守治療的公益救助；推動開展了全國最大規模累計200+萬人次的學校脊柱側彎篩查和科普宣教，推動創立青少年脊柱側彎篩診治綜合防控模式，積極推動全國范圍內脊柱側彎篩查工作的全面開展，完成了從救助到溯源，從篩查到防控，從區域到全國的公益創新三步曲，開創出一條遞進式發展的公益創新之路。
一、申請對象：
因家庭經濟特別困難而無力支付醫療費用的，在新苗公益醫療團隊診斷下需要進行保守，牽引或手術治療的脊柱側彎患者。
二、申請聲明：
1.成年患者的所有申報資料由患者本人負責填報，未滿18周歲的患者由其監護人負責填報，保證所有資料的真實性和完整性。
2.本公益項目只承擔患者的部分醫療費用，不承擔患者的路費、餐費等生活費用。
3.所填報的資料，不得有虛假、偽造或隱瞞等行為，一經發現，評審辦公室將不予資助，並保留追究法律責任的權利。
4、本公益項目辦公室負責所有申報資料的審核和建檔工作。
5、獲得資助的患者有責任和義務為本公益項目辦公室提供必要的文字、照片、影像等資料。
6、《「新苗公益項目」治療資助申請評估表》由新苗公益項目辦公室負責印製並解釋。
7、本公益項目根據患者或其監護人的申請，對符合救助條件的患者，其中若患者需同時進行多項保守治療項目，須單項提出申請，一年期內單項資助可申請一次；手術治療患者，可同時進行牽引及手術資助的申請。
三、申請條件：
1.本公益項目資助對象不限年齡，國籍。
2.申請人需提供低保證或者由當地村委、所在縣（區）、鄉鎮（街道辦事處）政府或民政部門出具的家庭情況說明原件。家庭情況說明至少兩個單位公章。
3.如果有殘疾證；三屬（烈士遺屬、因公犧牲軍人遺屬、病故軍人遺屬）人員；勞動模範家庭成員；孤兒或單親家庭等證明。新苗公益將給予優先處理。

④ 愛心助學活動資助家庭貧困學生申請表怎麼填

困生助學金申請書 尊敬的領導： 您們好！我是一幼大(6)班的(這里寫孩子的名字）家長。現在因為家庭經濟困難特向學校申請貧困助學金，希望學校考慮給我資助。以下是我的家庭經濟情況和我的個人情況。我來自（這里寫上你在那裡地方名字）的一個貧困家庭。 我的家中除了父母和一個哥哥外，還有年邁的爺爺和奶奶。生活在這樣一個物價高漲的時代，對於我們這樣一個沒有丁點耕地也沒有一點固定收入的大家庭來說真的很難生存。爺爺和奶奶年紀都很大了，還都有病，每年都需要很高的醫療費用。再加上我和弟弟還在上學，無疑又給家裡增加了一份壓力。爸爸為了支撐這個大家庭，每年都去外地找工地打工。媽媽為了我們能和其他有錢的孩子一樣好好學習、健康成長，每天都早出晚歸，去市場上擺攤賣菜。爺爺看著爸爸媽媽為了家裡那麼賣力，為了減輕他們的壓力，爺爺帶著病騎著家裡僅有的一輛三輪自行車東跑西跑的收破爛。看著鄰居們的新房一幢又一幢的蓋起來了，我們是多麼的羨慕啊，多麼的希望有一天我們也可以擺脫這個又小又黑的小平房啊。我自知家中的困難，也經常聽媽媽和老師說「知識可以改變命運」，因此我決定要靠讀書來擺脫現在的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也希望能夠得到學校的幫助。在校期間，我遵守校紀校規，尊敬師長。堅持做到課前認真預習，上課認真聽講，下課按時完成老師布置的各種作業。我會找出自己的不足，學習其他優秀同學的長處，真正做到樂於助人，為同學服務。虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。我們班的貧困生是比較多的，我想有貧困生也不是什麼壞事，貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什麼阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好。「人窮志不窮、窮且益堅」,這么兩句古語已經告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒，而且會更加努力來改變我們的現狀。因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去，貧困不是我們的絆腳石,相反它是我們的動力，我一定會更加的努力 以上便是我的家庭經濟情況和個人情況，希望各位領導能考慮到我，幫助我和我的家庭度過難關。我一定不負眾望，好好努力！ 日期 申請人名字

⑤ 社會愛心人士資助貧困學生有哪些方案

主要和學校相關領導聯系，從學校方面了解學生的情況，這樣做比單線聯系學生方便些

⑥ 如何適當的愛心資助

什麼是互惠原理？簡單來說，就像幼兒園的小朋友，你給了我一顆糖，我給你一張奧特曼的卡片一樣。即使你不給我一張卡片，還可以用其他的方式補償；即使你什麼都不還我，你多少會對我有一種愧疚感。

中國還有句古話：「滴水之恩，當湧泉相報。」於是，我們經常看到這樣的場景：一個可憐兮兮的小女孩拿著一束臟兮兮的玫瑰花遞給過路的人；一些「殘疾人」跪在地上可憐巴巴地叫你「大哥」。於是，很多人從自己的口袋掏出了零錢。

根據心理學的研究，人們對別人的幫助或贈予很難做到置之不理，就算我們不願意或者力不從心，那也不想背負有愧於對方的心理負擔。

法國人類學家Marcel Mauss說：「給予是一種責任，接受是一種責任，償還也是一種責任。」當有人給予你幫助的時候，你肯定會感覺有愧於他，總想找個機會償還。這就是人類普遍的心理共識。當然，還有極少一部分人只懂索取不去償還，只能說他們「不是人」。

互惠原理在生活中幾乎無處不在，大到國際關系，小到鄰里相處、人與人的交往，甚至是螞蟻和螞蟻之間都存在著這樣的互惠原理。

很多商家也在積極利用互惠原理，以達到促銷的目的。比如一些商店讓路人免費品嘗自己的糕點或者免費使用自己的商品，最終的目的就是為了讓路人去購買他們的商品。假如你接受了商店免費提供的兩塊餅干，盡管覺得味道不怎麼樣，但你一定會想：我是不是該買一袋呢，吃都吃了，不買的話是不是會很無理。這就是互惠原則的巨大殺傷力！在這種原則背後暗藏的是推動人類數千年來不斷發展的文明力量，所以運用在銷售領域是屢試不爽的。

當然，並不是在所有的情況下，互惠原理都能達到促銷的結果。

小明是一個廣告銷售，由於剛剛入行，他想迅速建立起自己的網路，多拿些廣告訂單。於是，你聽從了一個「營銷高手」的建議，利用起了互惠原理，不斷地給客戶送禮，包括書籍、服裝、化妝品、家電等。但是，效果並不是很好，年終他才發現自己的單子和向客戶送的禮物相比，竟然是虧本的。

為什麼互惠原理在銷售領域「失靈」了？

首先，因為行業的激烈競爭，互惠原理已經被運用到了極致，客戶有了防範心理。禮物是拿了，但不會有什麼心理反應。還有，客戶事先已經知道你送禮的最終目的，所以很難把收受禮物和生意聯繫到一起，更談不上什麼心理負擔了。最重要的是，很多銷售人員無法向客戶傳遞這樣一種信息：我買的禮物是自己掏的腰包！

那怎麼解決這樣的問題呢？一是持續送禮。就算是一個經常收到鮮花的女孩，只要你堅持送一年，她也至少會為你傾倒一次。人心都是肉長的，道理也是一樣的。二是在贈送禮品的時候直接強調自己不是為了銷售的目的，並且對客戶說：請您不要有什麼心理負擔。這樣做的目的是讓對方的心理負擔更加強烈。三是對客戶要進行詳盡地調查，在客戶需要的時候及時出現，在生活和感情上提供幫助。「雪中送炭」要比「錦上添花」更讓人感動！

如果仔細觀察的話，說不定現在就有人對你使用互惠原理。比如說有朋友想找你幫忙，一般會請你吃飯或者給你拿些東西。在銷售的時候，我們一方面被互惠原理利用，一方面也可以利用互惠原理。

根據心理學的研究，人們對別人的幫助或贈予很難做到置之不理，就算我們不願意或者力不從心，那也不想背負有愧於對方的心理負擔。法國人類學家Marcel Mauss說：「給予是一種責任，接受是一種責任，償還也是一種責任。」當有人給予你幫助的時候，你肯定會感覺有愧於他，總想找個機會償還。

⑦ 愛心捐贈校服捐贈者感言

一份情、一份愛心、涓涓細流能匯成了江海,深信只要人人
都獻出一份愛,世界將會變得美好人間.
經過這次的募捐活動，我深深地感覺到募捐活動對於我們而
言不僅僅是一次普通的義工活動，更多的是一種磨礪，一種煅煉.
我們在這個過程中學會了如何奉獻自己的愛心,體驗到途中酸甜
苦辣,使是我們受益匪淺.
出發前每個人都滿腔熱情,興致勃勃,到最開始募捐時我們突
然支支吾吾了,怕被別人拒絕,怕被人質疑,後來認真想一下這或
是鍛煉自己承受壓力的好機會,有什麼可怕的,我們是為貧窮的老人獻一份愛心,
這是我們義務,更是我們的責任.
過路人從開始的不接受到後來的踴躍支持，特別是一個三歲
小朋友,哭著要媽媽獻一份愛心,當媽媽給了他一塊錢投入我們募
捐箱時他笑得很甜很甜,在他的笑容中,彷彿感受到需要幫助的老
人後幸福.其中的酸甜只能自己體會,之前的再累再苦都是值得的,
快樂所為大家共享。
差不多兩個小時,我們的箱子由一下子空的,到差不多滿了,
募捐到了一千多塊,我們深知一千塊背後的意義是為素為謀面的
陌生人傳遞對老人愛心，也許途中這一點累不算什麼。希望我們
的這些愛心能為孤寡老人帶來一份溫暖。
吃虧是福,這是每一個義工都知道的,當老人流露最燦爛的笑
容, 那是我們最幸福的時候,再多的金錢也換不來.
希望這種愛心能源源不息地傳遞, 每個角落都有愛的影子

⑧ 企業獻愛心資助困難學生款財務怎麼列支

財務管理中，貫徹的是收付實現制，而非權責發生制，客觀上要求在財務管理過程中做到現金收入（流入）與現金支出（流出）在數量上、時間上達到動態平衡，即現金流轉平衡。保持現金收支平衡的基本方調各種利益關系的過程。利益關系協調成功與否，直接關繫到財務管理目標的實現程度。國家法律法規、企業契約（合同）、企業章程及內部財務管理制度，均是企業處理財務關系的規范。

⑨ 愛心人士自發為貧困學生捐校服，學校領導想送錦旗以示感謝，因為愛心人士是自發的，該怎樣稱呼呢

如果沒有組織，就只有寫個人的姓名，如XX先生（或女士），若人數較多，就不適合送錦旗了，可以改送榮譽證書或獎狀。