校園里披校服

① 校園小說中校服的描寫。

純白色的襯衫，銀灰色的外套上還裝飾有一圈金色的流蘇，純手工的風格剪裁，一看就知道價值不菲，扣子是黑色的，第二顆上還有縮小版的的金質校徽，女生的校服更為短小，僅到腰部。褲子是一色的西裝褲，而裙子則俏皮的多，粉色與黑色的花格，公主裙式的設計，為不顯單調，在裙上斜系了金屬制掛飾，腰帶是皮質的，簡單大氣的金屬搭扣與掛飾形成呼應，既不突兀也不俗套，邊緣更是以細碎的鑽石裝飾，彰顯主人的身份不凡。襪子是棉質的，是過膝的黑色連褲襪，女生的鞋子是富有公主氣息的源頭高跟皮鞋。

② 學生就必須穿校服嗎！

校服成了學校的一道風景線。對校服，不少學生家長有贊有彈：
學生每天必須穿校服上學嗎？

近日，隨著隆冬季節漸近，市民紛紛穿上色彩斑斕的冬衣禦寒，將世界
裝扮得多姿多彩爭奇斗艷，但在早午晚的下班放學時段，仍統一身穿校服的
中小學生人潮則顯引人注目。正值花季年華的學生，是否願意經常以一成不
變的校服示人？學校是否規定每天上學必須穿校服？對此，記者展開了多方
面的調查。
學生：低年級喜歡高年級不大喜歡一天放學的時候，記者走近一班小學
四年級學生，對記者提出的問題，女生小葉有點不好意思說，她的家境並不
富裕，自己的衣服大都是親戚朋友送給自己的，很多都不合身，也少有自己
喜歡的。可拮據的家庭又不允許自己多買衣服，也不好意思向母親要錢買，
連發夾也是從街邊小販廉價買來的。但每天穿校服多少彌補了這個遺憾，因
為無論富商子弟還是農民子女，都統一穿一樣的衣服，難以看出其家境如何
，所以，貧富差距的表現並不大，讓她更為坦然地和同學交往。
而另一位讀初中二年級的阿丹則對校服有著無奈甚至不滿的感覺，她忿
忿不平地抱怨：她有很多漂亮的名牌衣服，愛美的她恨不得每天都換一套，
一來可以展示自己苗條的身材，二來又能向同學炫耀。但學校規定一周只能
有兩天穿校服，讓她不得不把許多漂亮的衣服壓在箱下。現在冬天來臨，她
常常自備外套，在下課時就馬上披上，所以，每逢非校服日的日子裡，她顯
得尤為開心。
家長：大部分贊同學生穿校服上學一位徐姓家長稱，他的獨生子讀小學
四年級，他對教育部門要求學生每日穿校服表示理解，因為校服是一個學校
的標志和象徵，整齊劃一的校服可以避免學生間的攀比，可以使得學生在成
長的過程中擁有健康的身心。同時，無需要每天早上為小孩找衣服而發愁。
在記者的調查中，持此相同觀點的小學生家長佔了大部分，他們普遍贊成學
生每天穿校服上學。
雖說如此，但亦有家長表示不同的觀點，一位家長稱，新奇的配飾，名
牌的球鞋，時尚而又前衛的文具用品，這些都是在統一了校服後學生們互相
攀比的新寵。因此，說穿校服避免學生之間的攀比的觀點是站不住腳的。但
他認為，在參加校運會等大型校園團體活動時要求學生穿校服就行了，每日
都要穿沒太大必要。因為，學生正是逐漸重視審美觀的發育階段，日日穿單
一的校服，會制約了學生的審美力，壓抑孩子的愛美個性。
教育部門：非硬性規定每天必須穿校服就在學生、家長為每天是否穿校
服爭論不休的時候，一名教師告訴記者，他們學校規定每周一、周三和周五
規定學生必須穿校服返校，周二和周四則自任學生自己選擇，給學生多點穿
著自由空間，特別是讓女同學發揮其愛美的天性。但也視情況而定，比如現
在冬天，有些學生在校服日期間，穿件外套套在校服保暖，學校不會上前阻
止，更不會施以口頭警告或懲罰。但總的來說，穿校服易於學校管理是可以
肯定的。
同樣，教育部門一領導也表示，穿校服是團隊精神的體現，也可以減少
學生互相心理攀比現象的發生。教育部門原則上要求學生每日穿校服，尤其
在參加大型集會活動的時候，穿校服易於校方管理。但又並非硬性規定學生
每天都必須穿校服，學校可以根據各自情況靈活決定。

③ 求校園小說男女主角穿學生裝的外貌描寫

他是完美的，一頭金色的碎發是那麼耀眼，額前的劉海將那琥珀色的左眼遮天住，嘴角無時不呈現著放盪不羈的完美的笑容，黑色的長袖校服被他系在了腰間，白色的襯衣上微敞的衣領無意間露出了完美的肌肉，讓雖有女性都為此傾狂。
他全身上下都散發著貴族的氣息，稜角分明的臉龐，墨綠色的短發隨風飄揚，他的黝黑深邃的眼中流露出了讓人為之膽顫的寒冷，皮膚白的讓女生都嫉妒不已，一身黑色的制服讓人不禁懷疑他是不是地獄里的惡魔。
和他相反，他溫柔地像個天使，他溫文爾雅的笑容讓多少少女沉醉其中，筆挺的校服讓他的身材凸顯地更加修長。湛藍的眼睛是那麼深不可測。褐色的頭發給人一種溫暖的感覺。
他並不算矮，175左右的個子，卻長著一張極為可愛的娃娃臉，金色的大眼，賣萌似的眨巴著，桃色的碎發讓他顯得更為可愛，他的左手總是拿著一隻泰迪熊，右手則拿著一根棒棒糖，原本單調的校服穿在他身上到多了一絲可愛。
她是那麼漂亮，金色的長發直至腰間白皙的額頭被整齊的劉海給遮住了皮膚白中紅，吹彈可破藍色的大眼是多麼清澈，沒有一絲雜質英倫式的校服將她嬌小的身軀包裹了起來，小手不安地捏著剛過膝的裙擺，黑色的絲襪把美腿的修長展示了出來。
寫的可能不太好，不過絕對原創！

④ 校園小說的校服該怎麼寫呢

乖巧型：黑色西裝外套、白色襯衣、黑色領帶都很工整，黑色的裙子偏長，加上白色長筒襪與黑色布鞋，給人感覺文靜保守。
可愛型：粉色短裝西服外套，沒有紐扣。露出裡面的白色襯衣和領口的粉色蝴蝶結，粉色的短裙再配上白色泡泡襪、粉色圓頭娃娃鞋，顯得俏皮可愛。
成熟型：紫色緊身外套，裡面是白色抹胸，紫色超短裙，搭配過膝白色長襪與露腳背皮鞋，突現成熟性感氣質。

⑤ 在校學生應不應該穿校服為什麼

第一， 校服可以使學生在身分感上區別社會其他人，因而有了自身的約束力，比如像榮譽感、遵紀守法、文明禮貌等，校服都可以起到內在約束的作用，一種象徵的作用，一種潛移默化的培養作用。 第二， 校服還可以產生一種平等感。因為學生的家庭收入狀況不一樣，在一些學生之間攀比之風比較盛行。如果一個學校的學生能穿一樣的服裝，這樣同學之間的感覺是平等的，容易形成一種合作、團結、相互尊重的精神。比如說，我們家庭困難一些，但是穿上校服就沒人能看出我們家困難；又比如說，有的家庭比較富裕，但學校里不允許穿昂貴的服裝，這樣對於培養學生艱苦樸素的品質，避免攀比之風在校園里盛行都有積極意義。 第三， 穿校服心理非常踏實，能夠營造安心學習的氛圍。如果學生每天都穿得花花綠綠的，時間長了就不知不覺地產生一種羨慕的感覺。哎呀！今天他穿這件兒，明天他又換一件兒，你不知不覺就會分心，大家都穿校服就會避開這種現象。大家都穿一樣的校服，你就不必為明天我要穿什麼樣的衣服，明天我要怎麼打扮而操心了。從這個意義上說，在學校里學生穿校服有利於學生專心學習。 此外，穿校服還可以減少家長對我們購買服裝的支出，還能通過校服看出是哪個學校的，方便我們的社會活動。

⑥ 學生穿校服是應該的 3個理由 幫一下忙

1）校服是學生的一種標志；2）在校園里穿校服能形成一種良好的風氣;3)便於學校管理校園秩序

⑦ 為什麼要穿校服

學生統一穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學生在身份感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種象徵的意義。

校服還可以產生一種平等感，對於避免攀比之風在校園里出現都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。

校服最早起源於歐洲。學校為了規范管理，統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝，一般學校校服有該校校徽，也直接影響到學校形象。在學校的日常生活中，穿上校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面，也是學生青春時代的專屬標志。

(7)校園里披校服擴展閱讀：

校服具有以下特點：

1、吸濕性：棉纖維具有較好的吸濕性，在正常的情況下，纖維可向周圍的大氣中吸收水分，其含水率為8-10%，所以它接觸人的皮膚，使人感到柔軟而不僵硬。如果棉布濕度增大，周圍溫度較高，纖維中含的水分量會全部蒸發散去，使織物保持水平衡狀態，使人感覺舒適。

2、保濕性：由於棉纖維是熱和電的不良導體，熱傳導系數極低，又因棉纖維本身具有多孔性，彈性高優點，纖維之間能積存大量空氣，空氣又是熱和電的不良導體，所以，純棉纖維紡織品具有良好的保濕性，穿著純棉織品服裝使人感覺到溫暖。

3、耐熱性：純棉織品耐熱能良好，在攝氏110℃以下時，只會引起織物上水分蒸發，不會損傷纖維，所以純棉織物在常溫下，穿著使用，洗滌印染等對織品都無影響，由此對提高了純棉織品耐洗耐穿服用性能。

4、耐鹼性：棉纖維對鹼的抵抗能力較大，棉纖維在鹼溶液中，纖維不發生破壞現象，該性能有利於服用後對污染的洗滌，消毒除雜質，同時也可以對純棉紡織品進行染色、印花及各種工藝加工，以產生更多棉織新品種。

5、衛生性：棉纖維是天然纖維，其主要成分是纖維素，還有少量的蠟狀物質和含氮物與果膠質。純棉織物經多方面查驗和實踐，織品與肌膚接觸無任何刺激，無負作用，久穿對人體有益無害，衛生性能良好。

參考資料來源：網路-校服

⑧ 詳細一點的描寫校服的句子有哪些

（1）校園里，一群穿著潔白校服的學生們正拿著勞動工具打掃衛生。他們用心地打掃著校園里每一片角落，清除著每一處衛生死角，把學校當成自己的家。

（2）她穿著咖啡色的校服，琥珀色的雙眸清澈靈動，長長的睫毛如同洋娃娃一般濃密上翹。只見她淡粉色的嘴唇微微上彎，白皙的臉頰上隨即顯露出一個深深的梨渦，十分可愛。順直的頭發也隨著她的步行在空氣中舞動，在和煦的陽光暈出柔和的光澤。

（3）學校的早晨是美好的。當同學們穿著整齊的校服，臉上掛著甜甜的笑容，邁著輕松的步子，蹦蹦跳跳的走進校園的時候，這意味著開心的一天就要開始了。

（4）同學們穿上嶄新的校服，顯得很神氣。

（5）要訂做校服了，班長通知大家把自己衣服的尺寸報上來。

（6）他至今仍保留著一件退色的校服。

（7）同學們穿著整潔的校服參加升旗儀式。

（8）學校要求學生每天都穿校服上學。

（9）兒童節這天，我們穿上了嶄新的校服。

（10）同學們穿上統一的校服，顯得分外精神。

（11）同學們穿著那套新設計的校服,走在街上格外引人注目。

（12）如果沒有統一的校服，同學們穿著五花八門的衣服來到學校上課，也許會讓人眼花繚亂哦。

（13）特里老是自行其是，他甚至拒絕在學校里穿校服。

（14）我想你會忘了我的好，走過陌生的街角。你用校服的裙擺，和我說最堅定的再見。

（15）媽媽昨晚為了我的校服，連夜用吹風筒吹乾沒睡好覺，今天早上無精打採的。

⑨ 大家都喜歡現在學校里的校服嗎

相當不滿意！！！！！