A. 關於感恩父母感恩老師感恩社會的演講稿~~
周恩來不忘師恩 1952年2月，南開大學老校長張伯岑突患腦血栓逝世，周總理參加了治喪委員會並送了花圈，輓聯上寫著：「張伯岑老師千古，學生周恩來敬輓。」張伯岑病故後，周恩來一直惦記著張家的生活，自然災害時期，周恩來把自己的購物證給張伯岑夫人，還派人給張夫人送去500元，並囑咐交際處對張夫人及其子女的生活要倍加關照。
朱德給老師讓座 1959年，朱德同志在雲毛澤東向教師敬酒 1959年6月25日，毛澤東同志來到闊別32年的故鄉韶山，他特意邀請自己在私塾讀書時的教師毛禹珠一起用飯，席間熱情為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸，感慨地說：「主席敬酒，豈敢豈敢!」毛主席卻笑盈盈地回答：「敬老尊賢，應該應該!」
周恩來不忘師恩 1952年2月，南開大學老校長張伯岑突患腦血栓逝世，周總理參加了治喪委員會並送了花圈，輓聯上寫著：「張伯岑老師千古，學生周恩來敬輓。」張伯岑病故後，周恩來一直惦記著張家的生活，自然災害時期，周恩來把自己的購物證給張伯岑夫人，還派人給張夫人送去500元，並囑咐交際處對張夫人及其子女的生活要倍加關照。
朱德給老師讓座 1959年，朱德同志在雲南政治學校禮堂看戲，開演前，一位年逾古稀的老人由服務員引了進來，朱德一眼便認出，那位老人是自己早年在雲南陸軍講武堂學習時的教官葉成林，急忙起身向前，立正敬禮，禮畢又緊緊握住老人的雙手將座位讓給老人，待老人座定後，他自己才坐下。
彭總穿便服見教師 1957年8月1日，是中國人民毛澤東向教師敬酒 1959年6月25日，毛澤東同志來到闊別32年的故鄉韶山，他特意邀在前面，就座時只肯坐在老師的下
B. 關於感恩的作文
曾幾何時，我仰著稚嫩的小臉，對母親說：「我要攜著歌聲去浪跡天涯。」母親只是笑而不語，單身駐立在風中，若有所思地望著那飛在天空的白色的蒲公英。
母親告訴我，她知道我的夢在遠方，天上最遠的那顆星永遠是我尋求的歸宿。她說，她會永遠支持我。當時，我的內心深外只是朦朧地感到母親對我的理解，而那時的年幼無知，卻讓我始終沒有覺察到母親說話時的那份不舍與憐惜。
時光拉長了我的身影，長大的我又重新審視了母親的一切：當陽光碟機散夜的殘暮時，當夕陽被朦朧的地平線吞噬時，母親背著農具疾速行走在田間的那條小道上，光明和黑暗都無法阻止她的腳步；當星斗滿天，我和同學在月下嬉戲追逐時，母親正在將她的愛一針一針地織進我的毛衣里；當嚴寒冬曰，我穿著暖暖的羽絨服在火爐旁談笑風生時，母親正在用脹裂的雙手搓洗那寒水中的衣服；……
於是，我的心被深深地觸動了，被重重地擊痛了，此時此刻，我開始懷疑，我的夢還在遠方嗎？我還能坦然地攜著歌聲去浪跡天涯嗎？
「感恩」！理性的思想向我發出聖命。然而，我是應該廝守在母親身邊，讓她享受天倫之樂？還是先闖出一片自己的天地，再讓母親安享後半生？
清晨的朝陽已緩緩升起，又是新的一天了。我重整思緒，理智問我：「你沒有堅實的臂膀，如何報恩？你沒有生存的能力，何敢言報恩？你沒有任何資本，拿什麼償還母親的恩情……?」我仍不能釋懷，為年幼時不懂報恩而慚愧，更為現在懂得了報恩卻不知如何感恩而迷惘。
此時，母親說，她希望我鑄煉一雙堅硬的翅膀，造就一身獨闖天涯的勇氣，然後去打造自己的未來，這是她最大的欣慰。她說她會為我守一片平靜的港灣，那裡有一股長流的愛的源泉，無論何時，我都是她永久的牽掛。
我豁然開朗，感恩像聖命，激勵著我去浪跡天涯，打造自己的一方新天地。我會攜著聖命去獨創未來，像遠飛的蒲公英種子，載著母親的愛與恩情，飛向天空的盡頭，落地、生根、發芽、開花。那時，我會含著淚水捧給母親一片新天地，她定會露出天下最動人的笑容。
C. 勵志、感恩、成才
一片漆黑里，我們摸索著那扇通往天堂的大門。曾經我們都以為它離得太遠，一次的跌倒，兩次的絆足，三次的相撞，信心便輕易的在無助中絕望，在絕望中崩潰，在崩潰中懈怠。然而，終於有一天，我們還是看到了天堂的模樣。回望起點，那卻不過是一米的距離。 雖說高二暑假剛剛開始，但學校替我們可惜這兩個月的假期，我們於是不負所望，很乖巧地穿梭在鋪天蓋地的補習班裡。我正式移交了校刊副主編的位置，坐在教室里看黑板上翻來覆去的公式汗水混合的氣味在電扇的鼓動下膨脹的不可自抑。那段日子裡，高考遠的像在天邊，教室後面的黑板似有提前意識，喜歡用小時來計算離高考的時間，結果適得其反讓我們以為高考是幾百年後的事，那個龐大的數字讓我們心安理得。補習、上課對我們而言不過像是一種心理安撫，我們頂著高三的頭銜每天按時地坐在這里看字、睡覺、聊天。回家後依舊上網、租影碟，看濫到可以的電視劇，電話粥煲到讓父母恨死貝爾。日子很好過，好過的讓我們忘掉了什麼時候從短袖換上長袖。我們在一片擾攘中迎來了真正的高三。
教室似乎像是有自傲的情結，每年我們升一級，它便要跟著往上攀一層，學校似乎希望我們在拾級而上的同時認識到自己的身份。但收效甚微，開學的時候，大家唯一抱怨的事就是每天爬樓梯到腳軟，一邊做著腿部運動，一邊不是增加心裡的沉重感而是咒天咒地。於是懶人有懶法，除卻地震失火，我們決不輕易下樓。然而也有興奮的事，作為學校的大哥大姐一級的人物，我們有了不穿校服的特權，一時間，教室里便多姿多彩，和同學們聊天的話題里也多了明天穿什麼衣服的預謀。上半學期無疑是輕松的，原本讓我們頭疼苦惱的地理生物統統消失殆盡，學文的人不必苦鑽物理化學，開心到看過去的理科老師都趾高氣揚。學理的人則徹底地向歷史say bye—bye，政治雖是逃不掉，但課程的氛圍是輕松得一塌糊塗，簡直把政治老師視作透明人，自作主張地改為自修課誰都知道在高考的大前提下，老師絕對是會在這些副課里給你足夠的面子。高一高二的沉重課業負擔在高三的起始忽然變的無影無蹤。這著實讓我有些快樂得難以相信。雖然我依舊是說服著自己自覺地做課外的習題，提前背誦古文和政治觀點，然而，心思則全然不在上面，每晚在書桌前庸碌地坐足四五個小時，然後用「11點才上床睡覺」這個聽起來還不錯的的作息時間來自欺欺人。
我到現在仍然想不起是從什麼時候開始氛圍緊張的，它是早有預謀的，卻是一聲不響地入侵。作業多了，練習多了，測驗多了，我們總覺得怎麼好像不久才考過試，老師又拿著一摞卷子氣定神閑地踱進教室。厚厚的輔導書發起來像是免費的，我們每收到一本就要感慨一番，發誓說這本書是永遠做不完的，然後嬉笑著在封頁上簽下自己的大名，說要帶著它們去沖刺高考。然而，我們絕沒有想到它們只是一個開頭，並且壽命那麼短，很快就被我們解決掉了，然後推到一旁用來積灰。
我走完了我的高三上半學期，期末考試成績在我半年的荒廢中居然還不離譜，我擠進了百名之列這在我們這所市重點高中意味著你能進一流的名牌大學。但這個名次卻頗讓我父母不滿，他們想不明白高一高二時我尚能捧個年級第四回來，常常轉悠的位置是在二三十名，怎麼到了高三應該是發力的時候卻退步成這個樣子。我的解釋是大家都發力了呀，而我的力太小，拼不過。其實我心裡還是蠻欣慰的，因為我知道我並未在上半學期全心地來拼搏，因此我有足夠的理由來堅定自己的信心。過年的時候有高一高二的小學妹打來電話問我高三苦不苦啊，我在電話這頭咬著一串冰糖葫蘆，含含糊糊地答還好啦，依然活著並且四肢健全。她們在那頭笑的不可抑制，而我在這頭樂觀至極，我無比堅定地相信著自己的未來。
假期還沒結束，但我們依舊提前坐進了教室。身處高三，我們能理解老師和學校的良苦用心。很明顯地，大家都不似暑假補課時那般散漫，不僅聽話的按時來，在課堂上也極少再看見有人趴在桌子上與周公約會了。班主任贊我們越來越有高三學子的樣子。當然了，還有不到四個月，現在的我們已經或多或少地觀察到了時間的無情，誰都不想把自己的未來當做賭注.開學的前一天，我把我的座右銘寫在N次帖上粘得到處都是——「天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚」。我始終都相信只要現在努力一點，哪怕是苦到澀嘴，然而只要忍受下來，那麼未來便是燦爛一片。這個想法不僅我有，相信每個高三學子都是這么堅持著的。我們都很清楚在今天這樣一個社會中，進入一所名牌大學意味著什麼，而落榜又意味著什麼。我們肩上所背負的已經不只是我們自己的命運了，更多的時候是來自整個家庭。這個道理我從小就被灌輸著，所以我知道我必須努力。
老師們普遍認為惟有考試才能真正體現我們現有的學習水平，於是考得越來越多，考得越來越難。我在接連幾次數學考試中未破90分大關（滿分150），開始驚覺自己噩夢的開始。面對著滿是紅叉的試卷，我幾乎絕望到不想再看見數字了。班主任安慰說沒關系的，這幾次考試比較難，有很多人不及格。可我關注的不是有多少人拿低分，我看見的是依然有出色的同學考出一百二三十分的佳績，這種比較更讓我驚慌失措，我不敢想像我拿著一門未破及格線的數學成績怎麼敲開我的理想大門。
午夜夢回的時候，我反復地問自己：幾個月前還自信滿滿的那個「我」到哪裡去了？我想我大概把她弄丟了。在那段日子裡，我瘋狂地到處託人找數學家教，一個人倒兩次車去上課，然後在黑漆漆的夜裡獨自走過沒有路燈的長長街道。我很難啟齒告訴朋友說我在上數學家教，他們會大驚小怪地咋呼：「你還補數學？那我們怎麼辦？」每個人的標准和理想都是不同的，性格使然，我過分地苛求完美，我希望在高考中我帶去的那個自己是絕佳的，我恐慌著一次紕漏就能讓我徹底地跌入深淵。
第一次模擬考，我是以一種頹喪狀態迎來的。結果自然是不好的。按區里的排名，我只可能進華政。這個預言讓我無比失望，我並非苛求自己一定要進名牌大學，只是從小到大，復旦在我的心裡一直占據著一個很重要的位置，那是我的一個夢，一個理想，一個追求。某天當我發現這個夢，這個理想，這個追求，我沒有把握去抓緊它，它似乎離我越來越遠，那種心痛是生命中無法承受之重。
幾個月里我忙著和數學套近乎。每天無論當天有多少作業，完成後有多晚，我都嚴格地要求自己必須做掉多少頁數學練習卷，中國有句古話「勤能補拙」，我堅信這點，所以我把計劃表壓在桌下，若是哪天犯了懶沒有完成，就用猩紅的顏色在紙上記上叉，這個方法很管用，因為隔天我再次桌前寫作業時，那些叉便非常灼目地刺著我的眼，使我又想起我不及格時的那種心痛，便不敢再違約。我還把我幾次慘到不行的數學卷子貼滿了整個房間，那些令人汗顏的分數能夠很起作用地激勵著我，但每次我父母進來的時候就渾身的不自在，他們說：「人家都是在牆上貼獎狀，你倒好，把這么難看的考卷張揚開來。」我說，現在不難看的話以後就永遠不會好看了。
不曉得是這幾個月的集訓有了功效，還是老師為了給我們面子而出題簡單起來，反正在以後的考試中，分數慢慢地漂亮了，並且也開始改了上竄下跳的毛病，這讓我開心的一塌糊塗。但依班主任的說法是我的心態越來越好，才導致成績的穩定。我不知道「心態」確切地是指什麼，但信心的確是一樣不可缺的東西。後來我進了大學再去看這一段路的時候，我想有時人的自信就是靠一些很細小的東西來支撐的，幾次的考試失敗幾乎能摧毀一個人，但同樣的，幾次的成功也能重塑信心，但這個「成功」的頭是最難的，就要看你有多大的勁從地上爬起來。我在那幾個月里拚命突擊數學，現在想來對於學業上起的作用可能還不及在心理上起的功用，因為我花了大力氣來攻克它，所以我有絕對的理由相信我能看見我付出辛勞後的收獲。這種「絕對的理由」所賦予心靈上的力量是巨大的。
在全市的第二次模擬考中，我發揮的很好。在文科班裡我攀到了第一的位置。
5月，照理應該是最後沖刺的時段，但綳緊了半年的弦，讓大家在這個時候都不約而同地開始疲倦起來，並且在這個時候，全中國來了一個名副其實的不速之客——「非典」。更把我們的生活攪得翻天覆地。我們在這一片混亂中被老師告知要不忘好好學習、天天向上，有空的時候要不忘看一下體溫表，出入人多的地方要不忘把自己裹得嚴嚴實實。上海還算平靜，但氣氛依舊緊張萬分，這讓從未經歷過大事的我們感覺到一絲刺激，沉悶的苦讀之煩也由此一掃而盡。我們想盡辦法從地攤上淘來各式漂亮的口罩一晃一晃戴到學校里來招搖，也有了充足的理由不喝開水，而去小買部搶購富含維C的鮮橙多。
但這種快樂沒維持多久，因為學校很快就給我們放了大假，讓我們回家復習。回到家一下子就有種失去方向的感覺，第二天我足足睡到下午兩點接著獨自晃悠了兩天，然後想起老師在我們臨走時幾次三番地叮嚀我們一定要保持住緊張的狀態。於是自責不已，為了遏止自己的妄為，我把牆上的試卷揭下，換上了「天堂和地獄僅有一步之距，成功和失敗只有一箭之搖」的對子，橫批是「殺進復旦」。我把這副不工整的對聯貼滿了房間，以此來警示自己。卻令父母以為我的決定是若不進天堂就一定會下地獄，於是又嚷著要我撕掉。但我這次卻是態度鮮明地sayno。人有時候就必須用某種壓迫感來鞭策自己，至於真的高考失敗後要怎麼做，那又要另當別論了。但如果起始就給自己過於寬松的未來，留下了太多的退路，那麼必然地，在考試中，你就絕不可能把你所有的潛力都發揮出來，這也正是項羽破釜沉舟的道理所在。我在日記里對自己說：這個世界是趟單程旅途，走過了就不可能再回頭，高考是經不得半點「不小心」的，否則我將會走入另一個生命軌道。
我現在已經無法確切地回憶起那三天的情景，唯有考完數學的第一天印象最深也難忘。我們這一屆的數學考題很難，我有很多朋友在考完數學走出考場後就已經絕望了，然後把這種絕望帶到之後的四科考試中，無限量的翻倍。其實我同樣考的很恐怖，恐怖到我現在都不敢想，與心裡原來的希冀有很大的出入。在回家的路上，我冰涼的快要失去體溫了。但我不斷告訴自己不過只有一門不佳，我沒有理由就這樣放棄。「往前看」那才是絕佳的的方法，否則我將會為把低落情緒帶到後來的考試科目中而追悔不已。
後來成績出來再看時，我的數學的確如設想的那般不堪，但其他五門卻都很正常，並且還有幾門是超常發揮。於是總分並不顯得很難看，也由此在之後接到了我夢寐以求的錄取通知書。
今天，當我坐在電腦前，看見自己過往的一年在手指的敲擊下重新出現在屏幕上，那種感覺很復雜。高考的確會讓人長大，有很多心靈感悟是永遠無法用文字來表達的，只有真正走過了這段路才能體會到個中滋味。我們那一年中常常哀天怨地，說這世上怎麼就有「一考定終生」這怪玩意兒，然而，現在我們重新回味那段日子，卻有略有謝意，我們在這一年中嘗遍了酸甜苦辣，哭過，也笑過，在那番磨練中，我們成熟了。再次回首往昔，那真的不過就是一米遠的天堂，走過了就可以擁抱天地。
D. 哈爾濱市道里區初中生賣校服地方在哪
教育部，財政部，人事部，財政部發布了一個完美的津貼，在偏遠地區的困難
中國外交部發[2006] 61號文下發文件：>
BR /
黑龍江省人民政府：
完美的，由國務院批准，這是非常困難的，在邊遠地區津貼制度實施計劃公布遵照執行的實施 BR />
邊遠地區津貼制度，充分體現了護理政治局委員，中共中央政治局常委，國務院和照顧的困難，幹部職工，邊遠地區的政治局的改進的硬體支持，它是非常困難的，在偏僻的區域幹部增加工資和工人的合理調控將起到重要的地區的工資差距。總體而言，各地區，各部門要高度重視，加強領導，以及組織和有效的思想政治工作，必須嚴格執行的補貼標准和相關的規定執行，不得擅自擴大范圍和提高類別或標准，以確保這項工作的順利實施，在偏遠地區的國有企業，國家人事部，教育部，財政部和邊遠地區津貼制度難以執行，教育部加強工作人員的指導下，在各級財政部門的監督和檢查本行政區域內的實施，監督和檢查
完美的硬邊遠地區津貼制度實施方案，
國家公務員服務工資改革委員會「（國發[2006] 22號），制定實施計劃。
一個完美的努力在邊遠地區津貼制度的原則
（一）科學評估。相當困難的，根據問題的程度和類型的偏遠地區，努力建立評價指標體系，遠程津貼評估。合理調整
（B）經濟區的動態調整（C），調整和社會發展，同時考慮到目前的政策性因素的范圍和輸入之間的工資差距</ />適時調整范圍和類型平衡的財政狀況在世界上？調整標準的基礎上，定期評估，監測評價體系，？總督津貼范圍和類型。內容項目
（ D）在偏遠地區的努力提供一個更科學的系統的規則
理想的津貼制度，加強管理，不斷改進管理... /> BR /（一）建立在偏遠地區的評價指標體系。
群島
馬的馬和生活環境，全縣的工資，薪金收入的發展環境，文化和自然特徵影響機關和努力的基礎上的自然和地理環境對人體健康的指標：
1高海拔地區，主要反映
2地基系數，主要反映了生產和生活條件，土壤和水資源，以考慮的差異，不同土壤類型和土壤荒漠化和喀斯特地貌因素。3主要反映了該國的水資源，水資源，考慮的因素，如濕度，降水和排水系統密度適用性。
4表面持久的工作和生活條件，主要反映了地形的影響。
生活氣候指數，主要反映了氣候是合適的，考慮到其他因素的高和低的溫度，風速，太陽輻射強度和規模。...... / A>
人文科學和社會發展指標：
1遠程指數主要反映了一定程度的遠程式控制制，交通，通訊等因素，被認為是基本
2人類發展指數，主要集中在公共服務領域，如衛生，教育，文化，財政收入。
考慮上述因素的縣級行政評估指標是一件非常困難的事是什麼？難偏遠地區，以確定補貼范圍，以量化評估的范圍，遙控器，和類型的基礎
BR />（b）確定的范圍和類型。
的范圍和品種
馬津貼的基礎上努力在偏遠地區的縣級行政區劃，合並後的整體政策因素的影響和定量評價的結果評價指標體系，確定一個平衡的基礎上，對現有機構在偏遠地區，邊遠地區津貼，津貼，退休人員的努力下，四種類型的硬碟驅動器六大類，從低到高類，二類，三，四，五，六（省執行上的困難附件津貼范圍在偏遠地區和類別的列表）。BR />
（三）調整津貼標准
難以適應標準的GRANT在偏遠地區：一區在所有地區70130元個月。每月230元，400元，人均面積人均有兩種類型，680元，1000元，人均面積六，三，四，五的平均位置（位置），適當拉開差距。類的65元和130元一個月的時間，在第二階段，在5類型的面積從640元到120元和240元,215-380元三個月，四個方面的每月370-680元至1050元，6月，區950-1400元不等（見附件二，三）。
在 />（d）建立動態調整機制。
馬馬周圍的自然地理環境和社會發展五年評估的實施進行了調整，調整范圍和類別年1月1日，今年國家的經濟發展和區域馬
/穩壓器，以及偏差的補貼偏遠地區之間的工資差距的努力是馬難確定的財政能力邊遠地區津貼合理的監管標准硬碟驅動器。
困難的邊遠地區津貼范圍，建議調整的類別和批準的標准教育部，財政部，國務院人事部門，相關政策的實施..... / A>
馬
>
（一）個月後的調整是難以評估的結果，需要調整的范圍和性質的補貼，包括一系列新的變化，在偏遠地區，邊遠地區，發現了調節范圍一類新的補貼標准實施，停止在艱苦條件津貼。
（B）縣（市，區），其中包括行政區劃的省部財政部，教育部，財政部，人事部和省（自治區，直轄市，中央直屬政府人事部門評估）工作在邊遠地區津貼，退休
（c）執行。
了
馬員工退休縣（市，區）在我單位，並努力改善退休費用的退休職工，退休人員，退休人員的比例在遠程地區6月30日，補貼標准增長，地方稅，標準的服務津貼，服務津貼，退休人員，85％的地方稅增加成本的最終金額。
國辦發[2001] 14退休人員費用津貼的規定實施例中，它仍然是困難的邊遠地區的縣（市，區）的困難，偏遠地區和單位在允許范圍內，2006年5月1日，分類，調整補貼調整的標准和要求，退休人員的費用</ 馬退休的單位個縣（市，區）津貼的計算是困難的，在邊遠地區津貼更高的成本或搬遷困難的偏遠地區，不屬於范圍內實施的邊遠地區的退休工人，從明年開始一個月停止執行的？類的補貼標准類別調整的變化在縣？？員工成本（市退休人員）。
<BR /（四）努力在邊遠地區津貼的縣（市，區）或移動轉移從硬碟轉移到縣（市），縣（市實現地區）打開一個月的津貼標准;在偏遠地區，邊遠地區津貼類別的困難縣（市，區），因此很難提前實施本月初派出一名工作人員津貼
（E為實施中部各省（自治區，直轄市直屬中央政府），市（地，州，盟）的補貼標准執行難的邊遠地區的補充標準的單位的工作人員，在偏遠地區的縣（市，區）遠程）地區縣（市，區）為單位。
（F）不同的縣（市，區），包括批準的保留區域努力在偏遠地區，原國家工資補貼，臨時補貼和生活津貼高原的分類系統實現成本范疇之日起停止執行的地區津貼實施計劃的實施。
/ A>
資金來源是偏遠地區的困難的中心的必要的財政資源，政府的補貼
>;
馬馬杜·5
負責組織的辛勤工作，在偏遠地區的區域組織，省級人民政府財政部門，中央人民政府和有關部門（自治區，自治區，直轄市直屬中央政府，自治區，直轄市，中央直屬的政府特殊津貼），執行
/>偏遠地區，單位的人事部，財政部協調相關部門（單位）的組織和實施。BR /
實施方案，7月1日由財政部負責
馬遠，規劃和實施的有關規定，而不是利益的解釋，該計劃的實施，實現一個
了...... />配件津貼范圍和類別列表：黑龍江省努力在偏遠地區;BR /> <BR /附件：標準的遠程表領域辛勤工作的政府工作人員特別津貼
>
附件：硬質標准表津貼機構在偏遠地區。<BR /配件
「
黑龍江省邊遠地區困難津貼范圍和類別名單（104個縣，市，區）
（32）
BR />哈爾濱市，尚志市，五常市，方正縣，宜蘭縣，賓巴仁花木蘭，通河延壽...... / A>
齊齊哈爾市，黑龍江省，根據安，扶余
BR />肇州肇源縣，大慶市，林甸縣
宜春
/>市，鐵力市，佳木斯市，富錦市，樺南縣，樺川縣，湯原縣BR /
雙鴨山市，友誼縣
</七河市勃利
/ /縣商會，黑龍江省，綏化市，安達市??？？，北林，海倫，牡丹江市，海林市，寧安市，林口縣 BR />
BR清港慶安綏棱縣
> BR />類型（67）
建華區，齊齊哈爾市鐵鋒區龍砂，昂昂溪區，碾子山富拉貳級區，梅里斯達斡爾族訥河，甘南，克山病...... /> BR /> BR /百泉縣縣克東縣
>黑河愛輝北安市五大連池市，嫩江縣<br,
杜爾伯特蒙古族自治縣，大慶市，BR / BR />伊春市伊春區，南岔友好區，西林區美溪區屯門區金山翠巒五營區烏馬河區，湯旺河，新青區
/帶嶺嘉蔭縣，上甘嶺區，夷陵區，烏克蘭紅星BR /
興，工人和農民，鶴崗市南山區，北京市朝陽區，南山區，興安區，東山區，蘿北縣蘿，補貼...... / A>
佳木斯市，同江市撫遠縣
BR />雙鴨山市尖山脈東，雞西市茄子河區</
四方台，寶山區，集賢，寶清，饒河
七的丘陵台河桃子呢？新興市場城子河市，恆山區，雞冠，梨，馬山，虎林，密山冀東
綏芬河，牡丹江市，穆棱市，東寧縣
綏化市，蘭西，明水BR />
區（5）
該黑河市遜克孫吳... /
大興安嶺呼瑪縣塔河縣，漠河縣
困難附件
政府工作人員在偏遠地區津貼標准表/> </台灣：元/月。
標準的工作...... /> / A>;
（工業級）
區BR />
</ II三種類型
BR />五個區域
/ A> A> 130
240全部
局
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110 / A>
/一>
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BR /> 300
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1200 / BR> BR />更高級的技術人員鄉... / A>
75
140 / A>
/ > 245
>>>
430
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>
1050
BR /> / A> BR />
65
120
215
BR / > 370
640
950人被困在偏遠地區的BR /
附件BR / BR /政府工作人員的補貼標准表/> </單位：元/ 1月
標准BR />
崗位等級
BR /> <;/
/ 4 3
> BR />
5
BR />
6型區域的一個或兩個管理職位，專業技術
>
/ A>
130
240 BR />
2至4管理職位，專業和技術職位 / a>
110
/> 200
BR />
1050
/> 380
/ A> /> 680
1400 BR /> 90 BR / 655專業技術職務管理職位，在未來五至六年
/ 17 /> / A>
300 / A>
530
1200
/ A>
850 17-8各級專業技術職務，管理人員，技術工人
/ A> 245 140
75
430
/ A> 1050
720
管理職位，9月13日，10日，於2015年5月，工人和普通工人，11個專業技術職務
65
120
BR /> 215
BR />
370 BR / >>
640 / >>
950