1. 想給校長寫一封信就是我們學校這幾年都沒有要求穿校服了，也沒有說要買了，我想跟校長說說能不能再開始穿
你可以用一些禮貌用語，說一些能說服校長的畫，其他的自己想
2. 想寫封信給校長，反對穿校服。主要是反對穿校褲。該怎麼寫
各各學校都有自己的校服。這個是不可能改變的。全國那麼多學校的校服雖然都是教育局掌管。但是。校服都是顯露出學校的區別所在。你只能提醒校長說。衣服太單薄。他們會改良。關於不穿校服是不可能的。你可以多穿點。比如毛褲或是三重保暖之類的。。
3. 我們學校的校服質量不好我想給校長寫一封信怎麼寫按字多,語言好,來給分!
還是匿名寫吧。。。不過估計寫了也沒什麼用，校長也是賺錢的聰明商人，現在哪來的無私的園丁。。。
4. 致家長的一封信關於一年級體育課服裝要求（冬天）
你們好！時間流逝~！一轉眼十幾年過去了，連我自己都不敢相信自己長這么大了。但看到你們那飽經風霜的面容，我知道這是真的。
記得小時候，我是單純的。每天依偎在你們的懷抱，每天拉著你們的大手奔跑，那時侯的我多麼高興，多麼快活啊！我真的認為自己就是一隻小鳥，飛啊飛啊~~穿過一朵朵潔白的雲彩，在自己的小小世界裡放聲歌唱。那時我渴望快點長大，因為長大後我就可以做自己想做的事情，不管多麼的疲倦，但是，我願意！在我的世界裡，我需要你們的包圍，我需要你們給我溫暖，我需要來自你們的愛。我甚至認為我和你們的生命是共存的，因為當時的我真的無法想像失去你們後我的生活會是怎樣。但時間過的越快，我越彷徨，我怕失去那分單純，怕失去那種無憂無慮的生活，但漸漸地，我感覺到我真的失去了。。。。。。
我不想長大，因為長大後我的世界就沒有童話；我不想長大，因為長大後我會變得笨又傻；我不想長大，因為長大後我就會失去翅膀，失去方向，失去自己！
和其他同齡人一樣，我擁有青春期獨特的叛逆。我想追求自己的個性，想擁有自己不同於常人的獨特味道。但這一切只能是泡影，因為你們望子成龍的心讓我不得不每天在書海中苦苦遨遊，我也想做自己喜歡的事，可惜沒時間。大人們都說「束縛！是為了飛得更高！」可你們知道嗎？我不想成為書獃子，我想玩，我想笑，我想哭，我想揮霍！我想灑脫！但現實始終沒有想像中完美，我依舊讓每天單調的生活在我的生命中重復著，就象無限循環小數一樣，不知道何時才算結束。聽見冬天的離開，我在某年某月醒過來，向左，向右，向前看，生活卻不能因此安排，我努力張望，我努力試探，卻發現，我迷路了。好幾次想和你們談談卻無從開口，因為在你們看來小孩子的話沒有任何重量，於是被遺憾關在了房間，掙扎也只能是徒勞，依舊過著數年如一日的生活。我真的不知道自己應該追求自己想要的，還是聽從你們所說的，我只是發現，我的視線越來越模糊了，我的生命正在一點一點地從我手中流淌，但卻又無力挽回！
我想好好讀書，它也能讓我找到快樂。但我更想追求真正屬於自己的，至少對於現在的我來說是這樣的。你們總說我要努力學習，以後成為企業家，總經理，或者是董事長什麼的。但這些對於我來說只不過是能賺到大筆大筆的錢罷了。但我寧願自己渺小，因為我不想在商場搏鬥，我想擺脫塵世，永遠單純、安靜的生活。我可以成為一名流浪畫者，或是無名的藝術和文化的創造者，這些普通得不能在普通的人群，因為我不想出名，不可能出名，也沒打算要出名。我只是想以一種安靜簡單地生活~~~！
我想要的、想追求的只是我真正喜歡的生活，喜歡是不需要任何理由的。我希望你們能給我多一點屬於我的空間。當然，在你們選擇放飛風箏之前，我會努力學習，努力飛翔，向光明靠近！！
此致敬禮
5. 校服征訂怎麼告訴家長
關於校服征訂致家長的一封信尊敬的家長：您好！感謝您對學校工作一貫的理解與支持，正是由於您的配合與協助，學校各項工作才得以圓滿順利的完成。由於大部分學生及學生家長要求，經學校研究決定，我校開始訂購校服，現將有關事項通過此信與您溝通交流，期望達成共識。學生身著校服進出學校或參加集體活動，是校園內外一道美麗的風景線。學生在校期間統一穿校服，有利於培養學生的團體意識，增強學生的集體榮譽感，強化學校的整體形象。穿校服可很大程度地消除當前學生越來越突出的講穿著、講排場、講攀比、重外表的心理和風氣。同時，既減少教育阻力，又減輕家庭負擔。校服對學生來說，是身份的象徵。在某種意義上，校服是一種無形的約束，能夠加強學生對學校的歸屬感，強化他們的紀律性和組織性。它可以時刻提醒學生，認清自己的身份，自覺用學生的標准來規范自己的言行舉止，維護自身和學校的形象。對學生來說，穿校服也是安全的，很容易辨別出不穿校服的校外不良少年和可疑分子，避免他們混進校園傷害師生。有利於學校的常規管理，保障校園內的長治久安，為學生健康快樂的成長營造良好的環境。校服由教育局統一指定的服裝公司負責縫制，是經過正式招投標確定的生產廠家。本次校服為價格為每套80元。這是經市物價局根據目前學生裝面料品種、款式及實際成本等情況確定的價格。我校要求學生在周一及重大活動、運動會時必須穿著校服。
回執單我已閱讀以上內容，________(同意或不同意)給孩子統一訂購校服。年級：
學生姓名：
家長簽名：
家長聯系電話： 2020年11月26日
6. 用英語給朋友的一封信描述你穿校服的樣子
親愛的XX
我們在開學的時候學校發了一套很難看的校服，就像是把一個麻袋挖出3個洞。你們需要穿校服嗎？你們的校服好看嗎？
XXX
Dear
XX
We
were
in
the
school
when
the
school
made
a
very
ugly
school
uniform,
like
a
sack
g
3
holes.
Do
you
need
to
wear
school
uniforms?
Do
your
uniforms
look
good?
XXX
7. 寫給校長的一封信：學生是傳運動校服還是穿西服式校服500字
題目:折中兼顧
作者:天書妙語
副題:現代教育與社會培養
內容:穿著柔軟的學校運動服，散漫地走在上學的路上。路上大學生、公務員、上班族等人的貴氣穿著讓我頗感自卑。不是我追求高端上檔次，而是運動服憋屈得像家裡的睡衣。
運動服有它的優點，可以讓學生行動自如，可以隨時進行一場籃球比賽，並且可以讓學生有著運動慾望，符合國家培養文體結合的目標。
但是並沒有想像中的那麼完美，它還是有缺點的。就像我天天穿著它上學，不敢上街，但是又必須經過街頭才能上學！它得缺點是:非常偏於體育運動，而忽略了實際的運用性（不符合現代社會發展觀）；更忽略了靈魂的陶冶性，思想的培養性！而以上缺點都是西服得優點！
西服可以讓學生自信，注重對學生的靈魂培養夢想、對心理有鼓勵作用。並且培養學生走出社會，有著濃厚的禮貌風格、高端風格、知恥風格、雅緻風格、（符合現代文明觀、符合現代社會發展禮儀標准）。但是有一個缺點:上體育課不適合，運動不方便。
國外的學生一般採用西服，也有體育課。體育課分兩種:一種是理論，一種實踐。學校設有體育室、更衣室。所以在知道第二天有體育課的時候，自備運動服（運動服一般是分級而定，比如初一與初二是不同的）去更衣室。培養兩種觀念:一你必須知道第二天要做什麼，有自主計劃未來的觀念。二:不同等級的運動服是為了校方管理，同時警醒學生不要私下越級進行運動比賽，是危險觀念。
運動服與西服各有春秋，中國依然採取了過去式的舊觀念，認為簡朴教育學生好，可知道出來社會，不管你做客服還是銀櫃、迎賓、招待、管理、公務員、企業、辦公室等都是穿著端重的！穿著隨舊，是對別人的不尊重，如果選西服，又不方便體育，那就要折中兼顧。設更衣室，製造兩種校服，運動服根據不同年級分顏色。希望校長納取。
此致敬禮
（復制我寫的，包你滿分。）希望納取。打字很久哇！
8. 用英語給朋友寫一封信介紹自己的校服
親愛的XX
我們在開學的時候學校發了一套很難看的校服，就像是把一個麻袋挖出3個洞。你們需要穿校服嗎？你們的校服好看嗎？
XXX
Dear XX
We were in the school when the school made a very ugly school uniform, like a sack g 3 holes. Do you need to wear school uniforms? Do your uniforms look good?
XXX
9. 我們學校的校服太難看，每天都要穿，想給校長寫一封信，會不好嗎我寫了封信，可以幫忙改改嗎初中的
尊敬的校長：
您好，我是咱們學校高x的一名學生,現在，我有件事想和您分享一下，希望您能夠理解和寬恕。我認為學校里穿校服的規定有一些不合理的地方。我覺得我們現在穿校服還是有一點早，早上來上學的話會比較冷。並且在我們的眼中，我們學校的校服過於單調，雖然學校是這樣做是為了讓大家好好學習，但是作為年輕的一代，我們是不是應該多一點青春與活力呢。
有些同學反映，自己買了很多的夏季服裝，卻只可以穿校服，那麼他們買的夏季服裝就有點浪費了，並且如果每天都要穿校服，您覺得這是不是有點勉強呢？
尊敬的校長，我們都知道，校服代表一個學校的形象，不是我們不願意穿，而是校服沒有體現出我們青春的活力，太大眾化，更表現不出學校的特色。
由此，我們有以下建議，請您指點並給與答復：
1.設立校服周（每月的第一周全體同學穿校服，或者在學校的周一，周五穿校服，買的衣服也不至於沒有穿。）
2.校服DIY。（在校服上畫上自己喜歡但不過分的卡通或圖案，不會顯得較單調。）
由於現在的社會在高速的發展，表現出更為開闊的空間，過去的觀念也需要發展，現在同學們追求的是時尚和青春，雖然學校是一個學習的地方，但是在學習生活中我們的壓力已經很大了，所以，我們一致希望您可以理解一下我們的想法，還請校長見諒！
學生：匿名
2012年5月14日
10. 作文有關借校服有關幫助的
往事像夜晚北京的燈火,點點盪開來,千星萬點,在都市的繁華與喧囂中被淹沒,我卻只能在窗口嘆息。電腦的熒屏中映出QQ好友中你們的名字,有的久久暗下去,有的上著線,我卻在握著滑鼠的手的顫抖中感受到了距離。親愛的,你們一定還很好,生命一定比以前更加鮮活多彩,學習也許會忙碌的多,一定擁有了新的好朋友,一定能笑的和以前一樣開心。即使沒有我在身邊。
對不起,我很矛盾,不希望別人和你們做好朋友,又很希望你們幸福的走下去。對不起。
六年前我們在那個校園天真爛漫的相遇,這不是偶然,而是必然,是命運的恩賜。那個時候我們還不知道,相遇意味著必定會有分離,而那種無知與天真像是心靈盒子里,最寶貴最令人欣喜的東西。如今卻因歲月而蒙塵,轉為對離別的哀嘆,以及初見社會殘酷的無措。人會變,就像六年前我看到霓紅燈會大叫好漂亮,如今卻會嘆息世事滄桑。
時光在左,感情在右。少年的青春時光會在人生中像影子一樣被拉得很長很長,或許到了七八十歲的時候我會像其他老人一樣對自己的後代講述起那段塵封了很久的時光。有時我突然想起你們,短短幾月,卻再也想不起教室的模樣,時光會沖淡一切,它太過殘忍。但我會很努力很努力地&小學作文憶你們的名字與臉龐,因為我害怕在街上時,與你們擦肩而過,渾然不知那個人曾長久陪伴在身旁。
我們的路還很長很長,剛剛結束那一段短暫的小學時光。夢想偷偷躲藏在青春之船的帆上,在歲月波濤風浪中輕輕飄盪。離別由不得人,天道由不得人,佛說:緣起,在人群中,我看見你;緣散,我看見你,在人群中。
我已經在沒有你們的道路上行走了五個月。我只想說,謝謝你們的陪伴,我好好好想念你們。我突然想動筆給你們寫一封信,盡管不知道你們能不能看得到。