所有年級的校服都是一樣的,一共40多種,可以自選
你稍微看看吧http://news.163.com/13/0912/18/98JFS97E00014Q4P.html
⑵ 北京市十一學校和十一中是一個學校嗎
我是十一學校的~
但公正地說,我們學校確實好一點
十一學校有住宿,書架櫃子書桌抽屜都有
高考升學率更不用說,我們學校近幾年都是海淀一二
我們環境好啊~挺大的~會迷路,號稱海淀最好的校園環境~
校風我可以說,我們實驗班的,打架罵人、被記處分幾乎沒有,很和諧了~但普通班的不好說~
校服哈哈~!!!經我們這一屆抗議成功,學校民主選出了一套新校服,kappa背靠背的,比以前好看多了,質地100分100純棉,網面
但是初中升高中要淘汰三分之二
不是實驗班的,前5才有希望
我所以選十一學校的理由
老師總是提醒我們,要寫清「十一學校」!
我們校有網站的,你可以去看看
4樓!~
我反對。。。
實驗班的管的並不嚴,很自主的~
實驗區和普通區完全不一樣的
無論教學,活動,常規,還是管理,都不在一起!
實驗班是二年初中,四年高中,以自學為主,
所以我覺得很自由,但在洪流中,你必須努力的!
十一的活動很多,自願參加,
有社團,校隊,還給你提供各種展示平台
自己的圖書美食,也有機會在校內廉價出售
有很多項目都是學生包的,如松林書屋~
自己購書、倒書、賣書、送書,包括接預訂電話,管理,打掃衛生,學校提供的地方,但要交租金~~
我就是送書的 哈哈!
總之,對於實驗區來說,我覺得很開放思維、鍛煉能力的
普通區的面臨被淘汰,所以壓力很大啊~所以比較嚴哪,作業也多啊
初中可能不太突出,但精選的高中應該是一流的!
反正,選了十一,我不後悔!
⑶ 北京市十一學校
內部數據是只有高層教師才能知道的(教研組長、學部主任),普通老師不知道
唯一能得知的是相比前幾年的直升班退步了,實驗班成長很快,年級前十已經被實驗班包了
直升班依靠競賽保送了幾個
另外總人數是有水分的,把醫學部和提前批都算進去了
——十一在校學生
⑷ 北京哪個高中校服最漂亮
人大附中是一所享譽中外的著名中學,它在素質教育和綜合創新方面取得的成果已成為展示北京乃至中國優質基礎教育的窗口。人大附中全面推進素質教育,注重營造健康文明,為學生搭建多元素質教育大舞台,讓每個學生都能在這里發現自己的興趣。
校服以白色為主色調,配以青春的紅色,突出了附中學生積極向上的學習精神,與其「全面發展+突出特長+創新精神+高尚品德」 的學校培養目標相匹配,承載了學校百年名校的厚重歷史,贏得了社會的普遍贊譽。(轉自制服人生網)
⑸ 北京十一學校校服什麼樣
我們學校是kappa的校服白短袖不好看
長袖藍的袖子灰的
⑹ 北京市十一學校的地址!感謝!
您好,我是十一學校初二的一名學生,十一學校是一個理想的地方,現在的校長李希貴也十分和善
,現在十一學校的地址是北京市海淀區玉泉路66號,如果第有什麼想說的,可以中午到學生餐廳東面花三元和校長吃自助餐,把心裡的想法告訴他。
⑺ 我要北京全部高中的校服的圖片!! 副 特別關註:哪個學校是天藍色校褲,上衣藍白
我是十一的(北京市十一學校),我見過我們學校高中部各年級校服。和初中一樣,都是黑褲子,白上衣,只不過初一上衣白+紫,初二白+淺藍,初三白+正藍,高一白+深藍,高二白+亮藍,高三白+暗藍
⑻ 北京市十一學校的校園環境
北京市十一學校是北京市市重點學校。原為中央軍委子弟學校,1952年在周恩來、羅榮桓等老一輩革命家的親切關懷下建立,聶榮臻元帥用新中國的誕生日為學校命名。
學校於1992年提出並實行「國有民辦」辦學體制改革,自此,學校得到快速發展,成為師資力量雄厚、環境設施一流、辦學質量優秀的現代化學校,享譽京城內外。2004年被評為北京市示範性普通高中。2009年底,學校回歸公辦。2011年被批准為國家級教育體制改革試點項目「深化基礎教育學校辦學體制改革試驗項目學校」。
學校校園面積15.6萬平方米,現有107個教學班,5500餘名學生,是一所擁有初、高中的完全、優質中學。學校擁有一支師德高品位,專業高學識,能力多方位、科研高水平的優秀教師隊伍。現有特級教師27人,高級教師145人,博士44人,博士後3人,碩士120人,省級勞模和全國優秀教師13人,全國骨幹教師和校長培訓班成員10人,市級學科帶頭人和骨幹教師16人,區級學科帶頭人和骨幹教師77人,美、英等國家的外籍教師42名。此外,學校建立了由中科院、北師大等科研院所的專家組成的教師成長指導團隊。
面對新的機遇和挑戰,十一學校通過制定《北京市十一學校行動綱要》,進一步明確了學校的辦學理念、發展目標和文化價值觀。
新時期,十一學校的使命是:創造適合學生發展的教育,將「十一學生」塑造成為一個值得信任的卓越的品牌;把十一學校建設成為一所受人尊敬的偉大的學校。
十一學校的戰略目標是:一流的質量;卓越的隊伍;能夠讓教師過體面生活的待遇;成為師生精神家園和成長樂園的和諧學校氛圍。簡言為:質量,隊伍,待遇,和諧學校。
十一學校的文化價值觀是:改革創新,敢為天下先;創造適合學生發展的教育,辦人民滿意的學校;與共和國一同成長,共和國的利益高於一切;海納百川,包容共生;聚天下英才,做英雄事業;追求卓越,反對平庸,拒絕低劣;不為高考,贏得高考,追求素質教育與優秀升學成績的統一實現;在工作中研究,在研究狀態下工作;學校未來發展:培養——研究型學校;師德高品位,專業高學識、能力多方位、研究高水平;幹部行為准則:公、勤、謙、坦;課程改變學校才會改變;主體性教育:學生能做的,老師不要包辦;優秀做人,成功做事,全面發展,多向成才,把學校辦成教職工心靈的棲所、教師施展才華的舞台、教職工的幸福家園;不可侵犯的教代會民主權利;敢於否定自我,不斷創新發展戰略;生活上可以照顧,工作上不可以照顧;卓越的領導者是學校最寶貴的財富;建設國際化學校,培養具有中國靈魂、世界眼光和多元文化理解能力的一流人才,一心辦學,心無旁騖,敬業篤志,樂業奉獻。
教育上,堅持教育的主體性,實施不被拒絕的教育。著力於培養志遠意誠、行圓思方,即志存高遠、誠信篤志、行為規范、思維活躍的民族脊樑和社會棟梁。
教學上,充分考慮學生的興趣,創造條件努力讓教室成為學生最喜歡的地方之一,讓課堂教學成為學生最喜歡的活動之一。重視教學常規,敬重教學規律,通過學科教學改革,貼近學科學習規律和學生認知規律;調整教學關系,減少講和聽,增加說與做。堅持多元評價,促進學生多元發展,實現學生多向成才。
科研上,著眼教育教學規律,立足身邊問題,努力將基礎教育領域方向性的課題與教育教學實際相融合。關注當今世界、現代中國教育改革潮流和發展趨勢。將項目研究作為學校教育科研的主要方式,從自己的「痛」開始,從「困惑」和「抱怨」里尋找項目研究的課題。
管理上,強調溝通與協作,通過梳理並改造流程,明確邊界,理清流程,細化常規,使管理工作簡單化,更好的為教育教學服務。
實施國際化戰略,高水平、高定位將學校建設成為國際化學校。豐富課程資源,打造教師隊伍,搭建發展平台,努力培養具有中國靈魂、世界眼光和多元文化理解能力的一流人才。
一流的教育帶來一流的辦學成績。2007年至2009年,三年共考取清華大學、北京大學138人,國外一流大學60人,香港地區大學23人,重點本科上線率93.8%,本科上線率達到99.5%,每年600分以上人數,列海淀第二名。2010年高考,該校 600分以上人數達到216人,一本上線率達到98.9%,創歷史新紀錄。考入北京大學、清華大學共計55人,其中提前保送清華北大學生8人,列北京市第二;另外有十多人錄入香港地區大學,二十多人錄入美國大學。
學校競賽成績突出。2006-2008學年度取得了兩塊國際航海模型錦標賽金牌和一塊國際天文奧林匹克競賽金牌,特別是天文奧賽金牌的獲得,填補了國內此項金牌榜的空白;2007年至2009年,全國生物奧賽北京賽區一等獎16人,物理一等獎20人,化學一等獎19人,其中2009年全國生物競賽北京賽區一等獎8人,物理一等獎11人,化學一等獎11人,均列北京市第一名。2010年,全國中學生奧林匹克競賽北京賽區物理、化學和生物復賽,該校獲一等獎的人數分列北京市第二、第一和第三。
學校先後被評為全國民主管理先進學校、全國創建綠色學校活動先進學校、北京市高中示範校、北京市科技教育示範校、北京市師德建設先進集體、北京市德育工作先進集體、北京市藝術教育金帆獎、北京市電化教育先進校、北京市教育科研先進校等,並成為國家教育部、中央教科所等10餘個單位各級各類教育課題項目的實驗學校。2006年和2007年,在由北京晨報、新浪教育頻道等多家媒體共同組織進行的「京城教育調查」活動中,該校先後被評為「北京市最具影響力的中學」、「市民滿意度最高的中學」、「畢業生最具競爭力的中學」。
站在歷史的新起點,全體十一人將進一步發揚學校的優良傳統,與時俱進,改革創新,踐行《行動綱要》,為把十一學校建設成為受人尊敬的偉大學校而努力奮斗。
⑼ 鍾山區第十一小學的新校服
鍾山區第十一小學不掛網公布此類信息。
如有合法需要,
可直接詢問學校辦公室、教務處。
金猴獻瑞,吉星臨門。
祝你好運。
⑽ 北京市十一學校一分校oa登陸
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