生產廠家能選取一些韌性好,吸水性強,耐磨的布料來加工衣服。而以前校服的款式大體相同。現在我們希望能夠採納歐板或有個性的設計。其式休閑的牛仔裝不失為一種好的選擇。因為它耐磨,壓風,而且是學生喜歡的裝束。時尚的休閑裝又是另一種韻味。相信這兩款校服的問世,必然會受到高中生的喜歡。在著色方面,我們堅決反對單一色。校服定做也可選擇幾樣顏色,但不能弄的五彩斑斕的。也不是在色彩才能突出學生們的朝氣蓬勃來的。
2. 學生校服征訂特別麻煩怎麼辦
學校這方面都可以做好的話
那不是更好免得家長不放心
確定校服那是必須的
食堂的飯菜可口衛生做得更好
相信家長沒有什麼意見
3. 學校強制學生訂購校服違反了消費者的意願嗎,根據法律來說話。
嚴格來說是是違法,但是學校都這樣一時三刻也難推翻這種習慣了
4. 學校征訂校服家長不滿意找誰投訴
如果學校定的校服家長不滿意的話,你投訴可以先去找學校的領導投訴,如果沒有用的話可以去教育局投訴
5. 校服征訂怎麼告訴家長
關於校服征訂致家長的一封信尊敬的家長:您好!感謝您對學校工作一貫的理解與支持,正是由於您的配合與協助,學校各項工作才得以圓滿順利的完成。由於大部分學生及學生家長要求,經學校研究決定,我校開始訂購校服,現將有關事項通過此信與您溝通交流,期望達成共識。學生身著校服進出學校或參加集體活動,是校園內外一道美麗的風景線。學生在校期間統一穿校服,有利於培養學生的團體意識,增強學生的集體榮譽感,強化學校的整體形象。穿校服可很大程度地消除當前學生越來越突出的講穿著、講排場、講攀比、重外表的心理和風氣。同時,既減少教育阻力,又減輕家庭負擔。校服對學生來說,是身份的象徵。在某種意義上,校服是一種無形的約束,能夠加強學生對學校的歸屬感,強化他們的紀律性和組織性。它可以時刻提醒學生,認清自己的身份,自覺用學生的標准來規范自己的言行舉止,維護自身和學校的形象。對學生來說,穿校服也是安全的,很容易辨別出不穿校服的校外不良少年和可疑分子,避免他們混進校園傷害師生。有利於學校的常規管理,保障校園內的長治久安,為學生健康快樂的成長營造良好的環境。校服由教育局統一指定的服裝公司負責縫制,是經過正式招投標確定的生產廠家。本次校服為價格為每套80元。這是經市物價局根據目前學生裝面料品種、款式及實際成本等情況確定的價格。我校要求學生在周一及重大活動、運動會時必須穿著校服。
回執單我已閱讀以上內容,________(同意或不同意)給孩子統一訂購校服。年級:
學生姓名:
家長簽名:
家長聯系電話: 2020年11月26日
6. 泉州某小學要求學生訂購校服六套合理嗎
你好,這樣做的話,確實有點不合理,有點資源浪費了。
一般每個學生剛入學的時候要求是訂兩套,因為要替換著穿。然後升上高年級以後只要不換新校服,你穿的衣服還夠合適,就不用再換新的了呀。
7. 學校征訂校服領導向校長打招呼。必須向哪個公司征訂。請問這樣違規嗎
咨詢記錄 · 回答於2021-05-08
8. 學校讓買校服,怎樣寫意見和建議
1、現在提倡發展學生個性,統一校服會千人一百,不利於學生個性的養成。
2、學生的家庭條件千差萬別,校服的費用對一般旅亮家庭來說不算什麼,但對一些家庭也會造成負擔。衣食住行,只要穿得溫暖即可,不應苛求整齊劃一。
根據初步得出的尺碼做出樣衣請學生代表試穿,並在各種學習生活場景中進行測試。徵求學生在穿著中的體感意見,保證不同活動狀態世胡中均有舒適輕松的穿著感後,最終確立尺碼。
工作人員將確立出的校服尺碼同之前採集的體態資料庫做對比,為家長提供出一份尺碼參照表,讓家長和校方可以依據孩子的身高體重就能選出准確的尺碼。
(8)關於校服征訂問題擴展閱讀
學生統一穿校服,有利於培養學生的團隊精神,強化學校的整體形象,增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用,校服可以使學生在身份感上區別社會其他人,因而有了學生自身的約束力,有一種象徵的意義。
校服還可以產生一種平等感,對於避免攀比之風在校園里出現都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。此外,校服也存在著許多的主要缺點,比如不利於學生個性和創新精神的培養,校服的質量不佳,容易掉色發霉,尺寸並不適合所有人,不方便補訂等等。
9. 我們學校強制性訂購校服,我在一個縣城。我是需要給省級教育局投訴還是縣級
定校服就算了吧,我們學校強制補課,說是早自習和星期六的課都算是補課,還沒有拒絕的餘地,更令人發指的是,學校還會叫班主任寫一段字在黑板上,叫我們照在小紙條上,內容大概如下:本人XX學生,今年XX歲,我自願申請補課......不僅如此,還要交補課費,有一次400,再有一次是800,特么的都上千啦!有些同學明明成績不錯,校長就這樣賺錢唄!還是當地的名校,就只會做這些小人小事!跟我比起來,誰比較慘?