關於校服設計的簡筆畫

❶ 請問誰有用鉛筆畫的校服設計圖(簡筆畫)

❷ 關於設計一套校服的小短文，50字左右，英語+翻譯，急急急！

Today the new school uniform!

The teacher read one by one the name, I put my ears perked up to ears, when read "YuTianZhi" three words, I rushed to the platform with the fastest speed, embrace to return to my new school uniform.

It is the coat of blue white alternate with, pants is all of the same blue. The teacher let us try coat, fat and big, long sleeves, it can be a spectacular robe, but it also has the truth, a set of clothes to wear three years, it is not fat do? Some students say with smile, even all the winter in down fit into it, it is real.

On the way to the school, I put the sleeves wan wan, ching ching throat, but also really some sing Beijing Opera of flavor, I so vain and classmates yi ah ah sang all the way home. Return to a home, mom just can't recognize me, leng one leng. Until I took her once, had a rude awakening. "Wow, little one corners has been!"

New uniforms, this will accompany me three years of school uniform, this will record the countless story uniform!

Mom said it like a shirt, I was mb, because the school is I roam the struggle of battlefield!
今天發新校服了！

老師一個個地念著名字，我把耳朵豎起來聚精會神地聽，當念到「於天枝」三個字時，我以最快的速度沖向講台，抱回了我的新校服。

它的上衣是藍白相間的，褲子是清一色的藍。老師先讓我們試上衣，又肥又大，袖子長長的，簡直可以當大戲袍了，不過這也有其中的道理，一套衣服要穿三年，不大不肥行嗎？有的同學笑著說，裡面連冬天的羽絨服都塞得進去，這是真的。

放學的路上，我把袖子挽挽，清清嗓子，還真有些唱京劇的味道，我就這樣和同學咿咿呀呀一路唱著往家走。回到家裡，媽媽簡直都認不出來我了，愣了一愣。直到我拍了她一下，才如夢初醒。「哇，小傢伙鳥槍換炮啦！」

新校服，這要陪伴我三年的校服，這將記載無數故事的校服！

媽媽說它像一個戰袍，我默然，因為學校就是我馳騁奮斗的戰場啊！

❸ 怎樣設計漂亮而簡單的校服

圖嗎？女的短袖連衣群，白底，簡單的兩條黑色條紋圖案，兩條黑色條紋從左右肩分別到左右胸側下方交錯，面料要舒適，復古在側腰設計蝴蝶結，V領！男的同樣V領，V領下方雙v黑色條紋設計，同樣白底白色短褲
記得採納啊

❹ 關於校服的搞笑個性簽名

我們改校服又沒花你們的錢,長劉海也沒擋你們的臉,你們老了就嫉妒我們的青春.
穿校服的不一定是學生,會喊疼的不一定是女,會尖叫的不一是婊子,我就是我限量版的,要不要隨你.
每次穿上校服的時候,都有一個題盤旋在我的腦海;既然學校不允許學生談愛,那為什麼要發情侶裝給我們?
今天我們穿著校服站在一起,十年後我們還能穿著婚紗站在一起.
我喜歡穿校服因為不知道的人會以為咱倆是情侶.
這么多年了,校服一直不離不棄的充當著我的抹布.
泰國校服最性感.日本校服最可愛.韓國校服最淑女.中國校服最...最坑爹!
當打掃衛生的時候,老師會對你說"學校是你家!";當你不穿校服的時候,老師卻說『你以為學校是你家啊!"
花樣年華,荒廢在校園里.窈窕身姿,葬送在校服里.
好了,就這么多吧

❺ 誰教我畫個動漫人物！要簡單點的！我要做校服塗鴉！

我很喜歡動漫，日本動漫里的人物可以考慮一下，比如越前龍馬《網王》、玖蘭樞《吸血鬼騎士》、魯魯修《叛逆的魯魯修》、夏爾《黑執事》。那些是男的。
希望採納

❻ 關於校服的議論文800字

我國90後大學生校服設計調查與研究
【摘要】進入21世紀10年代中期，各高校學生們的校服是否有必要存在，如果存在是否與以往年代校服不同，是否與國外大學生服裝有所區別；如何把握高校校服設計脈搏，這些都是本論文重點開展研究的。本文通過收集國內有關校服的資料以及採用了不同群體及在校大學生問卷的形式調查現在高校學生對自己的校服所持觀點，得出不同結論並根據這些要求進行探討高校學生服問題的研究，並通過款式色彩材料尺寸上的設計力爭表現出符合中國國情，深受90後大學生們喜歡，注重簡潔、大方、美觀的新型校服。
【關鍵詞】21世紀；大學生校服；設計研究
校服最早出現在日本。當時由於戰爭導致部分家庭生活艱難，學校為了使出身於這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產生自卑感，於是規定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。後來這種觀念被大多數學校所接納。
學校文化和形象的代言之一就是校服，校服是一種符號、一種標識、一種身份的象徵。校服的實施，不僅有利於教學管理的統一化、規范化，而且對學生心理的健康發展也起著不可忽視的作用，應與校園環境相協調。它在一定程度上培養我們集體凝聚力和純朴的精神。近年來，我國校服文化正在普及和發展中，但如何形成具有中國特色的校服文化，仍是一個應該多方位探討和研究的課題。
一、大學生校服現狀調查
調查過程：通過發放色卡、圖片、調查問卷完成。
1、款式設計風格調查
以中國內地與香港為例，內地多數校服款式陳舊老套，運動服式的校服設計成為「千篇一律」現象嚴重。這種單一形式的校服設計嚴重抑制了大學生們對美的追求，著裝形式上，基本上未脫離高中學習的服飾環節，產生了對學生個性的壓抑感；學生活潑好動、生氣勃勃的特性不能很好的體現。目前校服結構設計多為松垮，缺乏個性。
相比而然，香港各校服百花齊放，水手服式樣的女生校服配上百褶裙以及男襯衫西褲、五花八門的毛背心顏色配以白襪黑鞋，給人感覺新鮮朝氣。
2、體型特徵調查
根據國家標准號型系GB1335-97標准體型分類分為：Y（瘦體，胸圍腰圍差男女分別為22-17cm，24-19cm），A（正常，胸圍腰圍差男女分別為16-12cm，18-14cm），B（微胖胸圍腰圍差男女分別為11-7cm，13-9cm），C（較胖，胸圍腰圍差男女分別為11-17cm，13-9cm），D（胖體，胸圍腰圍差男女分別為6-2cm，8-4cm）。
女子體型分類特徵
男子體型分類特徵
例如：對於女子號型而言，160/84A表示身高為160㎝，凈體胸圍為84㎝，胸腰落差為18-14cm之間的屬於A型女性。
調查顯示：A/Y體型占據多數比例。不過顯示，從孩童時代到大學間，每5人中就有一個胖子的現象已經出現。
3、色彩要求
春夏校服多淺色為主，72%的人選擇了白色56%的人選擇了藍色。秋冬校服以深色為主，52%的選擇了黑色，35%的人選擇了紫色。對於校服喜歡什麼風格：
A、日系；B、韓系；C、休閑系；D、運動裝。
調查顯示：65%的同學還是喜歡運動休閑裝，30%喜歡韓系。43%的人認為春夏的服裝價位應在70-90元之間，57%的人認為應在90-120元，55%的人能接受秋冬校服價位在120-190之間。
二、90後校服設計要點
1、從款式上設計要創新。從創新思維下思考設計。校服已經成為體現本國文化的窗口，款式設計都與本地區、本國文化有機地結合。要在校服的設計中不斷加入流行元素。另外，不同地區高校校服在設計時都充分考慮我國不同地域氣候因素，可以不同地區、不同類型的大學校服有較大的款式區別。
校服設計款式主要分為制服式學生裝和運動式（休閑式）學生裝，款式新穎，各系的校服顏色可不同，有個性，體現大學生的特點與活力。
2、色彩搭配要舒適。根據季節變換，穿著舒適，重視色彩和流行時尚的搭配與結合。夏季校服多以淺色為主，冬季校服以深色為主。
3、從服裝面料上設計要體現出舒適透氣、易洗耐穿原則。
4、從配件上設計考慮的因素就相應多了一些，如配件應該體現時代感，將時尚以及校園文化特色融入其中，配飾是設計的一個亮點，校標、領帶、裝飾帶被認為是校服應有的配件，Logo應結合校園特色。
5、質優價廉而耐穿原則。質優，就是服裝結構設計與工藝設計的合理性，校服加工質量校服是陪伴學生多年的服裝，但一些質地粗糙、不吸汗、起靜電的服裝面料，讓穿著者有明顯的不適感，對學生身體健康不利。此外，還有穿著不久就開線、破損等問題，甚至有被校服中的斷針扎傷的案例。
6、設計特點。90後大學生校服設計要注重加入符合校園文化及90青年人活潑、積極、向上的特點，可將時尚元素其中設計中。90後大學生是早晚都是准職業人，具有學生成人等多重特點的人群，所以在考慮其校服設計是要考慮其心理特徵、形體特徵、身份特徵及經濟承受能力，這些都是高校校服設計者充分需要考慮的。

❼ 校服設計應該注意什麼

校服的設計有一定的局限性，因為他所針對的團體是學生，所以設計要考慮與其相關的因素和特定環境的穿著要求。 1.顏色，校服要求活潑而不失嚴謹，輕松而穩重的顏色，這樣就要把顏色搭配好，例如很多校服採用藍白搭配就是這個意思。 2.比例，可以按照你設計校服的人群的平均身高來設計。 3.如果你要手工設計，需要有一定的繪畫基礎。有一定的服裝結構知識，這樣畫起來就會依據人體而設計， 建議你先到一些校服設計網站上去看看別人的設計，然後再根據你們的情況加入你的設計理念，才會更好的發揮你的設計才能。 祝你好運！
採納哦

❽ 你好，在校服上畫簡單的畫怎樣畫好看

在紙上畫好貼在校服上把痕跡描下去
再在校服上描一遍
如果沒有很薄的紙描的透不過去 就直接用鉛筆先在衣服上畫 再用黑色筆勾線（我們學校的就是這樣做的）

❾ 校服一般都是怎麼去做的設計，都考量了什麼

隨著我國校服改革的推進