『壹』 穿校服的壞處
材質不好 穿著不舒服 款式不好看 影響市容 造成審美疲勞 遏制了學生的個性發展 給家長帶來經濟問題 一件校服不用那麼貴吧？又不是耐克的 春夏秋冬好幾套 其實有的都沒穿過 浪費資金 有錢捐災區 天天穿同一件校服，違反了「事物是變化反展的」哲學道理，不利於學生對知識的理解和掌握。穿校服沒溫度 尤其冬天 單穿冷 套上外套裡面穿這件純屬多餘 穿校服將使個人所有衣服閑置，造成國家資源的極大浪費。穿校服多為強制執行，不利於我國民主制度的建立
校服最早出現在日本。當時由於戰爭導致部分家庭生活艱難，學校為了使出身於這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產生自卑感，同時也不使那些家裡生活條件好的學生在學校炫耀，於是規定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。後來這種觀念被大多數學校所接納,紛紛規定學生穿著同樣的衣服上學。本來是出於好意 但實際上導致困難家庭更困難
『貳』 學生穿校服的利弊
省錢，都穿校服避免攀比。結實耐磨，在學校怎麼噌都沒事兒。體現校園文化
校服價錢太高，質量不好。
學生看起來呆板
『叄』 穿校服有什麼壞處
1. 不利於學生個性的培養
2. 不利於創新精神的培養
3. 在崇尚個性的年代，千篇一律的校服，是否扼殺了孩子們的審美發展，抹殺了個性
4 利於培養學生的創造力、想像力。根據生理學刺激反應理論，毫無個性的千人一服，不僅是對孩子個性的抹殺，也是對孩子創造力、想像力的打壓。
5 天天穿同一件校服，違反了"事物是變化反展的"哲學道理，
6 大都是運動服之類，學生穿上雖然整齊劃一，但是不見得精神，對提振精神面貌無多大益處
7是校服都是按統一型號生產的，不是量體裁衣；
8學生穿校服，整齊劃一，看上去紀律不錯，其實這僅僅是表面現象。然而，不少領導看中的就是這種虛假的"紀律感"，強令學生穿校服，以顯示治校有方。
9穿校服將使個人所有衣服閑置，造成國家資源的極大浪費。
10穿校服多為強制執行，不利於我國民主制度的建立11穿校服不利於我國民族服裝產業的發展。
『肆』 校服的壞處
不買咯,去市廠買咯.
『伍』 《穿校服的利與弊》800字議論文
1.
不利於學生個性的培養
2.
不利於創新精神的培養
3.
在崇尚個性的年代，千篇一律的校服，是否扼殺了孩子們的審美發展，抹殺了個性
4
利於培養學生的創造力、想像力。根據生理學刺激反應理論，毫無個性的千人一服，不僅是對孩子個性的抹殺，也是對孩子創造力、想像力的打壓。
5天天穿同一件校服，違反了「事物是變化反展的」哲學道理，
6
大都是運動服之類，學生穿上雖然整齊劃一，但是不見得精神，對提振精神面貌無多大益處
7是校服都是按統一型號生產的，不是量體裁衣；
8學生穿校服，整齊劃一，看上去紀律不錯，其實這僅僅是表面現象。然而，不少領導看中的就是這種虛假的「紀律感」，強令學生穿校服，以顯示治校有方。
9穿校服將使個人所有衣服閑置，造成國家資源的極大浪費。
10穿校服多為強制執行，不利於我國民主制度的建立
11穿校服不利於我國民族服裝產業的發展。
日本
日本的學生制服都非常漂亮，在日本社會形成了一種時尚
美國
對校服要求寬松，學生可以自己選擇符合自己個性的校服，或者乾脆不穿校服
家長看法
學生不愛穿校服，家長怎麼看？一名家住南京市鳳凰西街150號、醫生出生的曹姓學生家長告訴記者，學生不愛穿，家長也不愛買。他的理由是，現在的校服一般都是非棉織品，系化纖成份，對正處於生長、發育期的學生極不利。同時，每一學生穿的校服又不是量身訂做，或大或小，或松或緊，有的由於褲子太長，體育課都沒有法子上；有的上裝太寬松，穿出來像個小老頭，男女不分，根本顯不出學生的青春氣息和活力。
『陸』 小學生穿校服利與弊拜託各位大神
你是哪方啊~ 你是利還是弊~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~ 我只能提供點參考資料了~ ~~~~~~~~~~~~~~~ 首先，從破題立論的角度來講，個人總覺得，比較形變題的關鍵在於比較的構建，而不能是雙方在進行簡單的優缺點羅列。一樣東西有4點優點、3點缺點，是否就能說明利大於弊呢？如果可以，3點缺點如果把它給細分為6點小缺點，那又怎麼比呢？但是，非常抱歉的是，這個比較平台怎麼搭建，我還沒有考慮好。 其次，關於你方觀點，你想得都很對，我想補充一點我想到的，就是培養學生愛校精神、集體榮譽感等等，不知能不能扯上關系。 第三，對方的觀點，我想很可能會從兩個方面下手。其一，是你方所列舉的校服的作用並不存在或並不必要。其二，可能會說校服的弊端。例如限制了青少年學生審美能力的培養、想像力的發揮等等。不論懂不懂得服裝搭配，反正都是清一色校服。目前有些企業，在要求員工統一著裝的同時，也還在每個星期留出一天允許員工自主搭配服裝。再例如，無謂增加學生與教師之間的抵觸情緒。有些學生挺好學的，平常也挺簡朴的，但就是不喜歡校服的樣式設計(很可能本身就設計得很糟糕)，如果強迫其穿校服，會增加抵觸情緒，而這個本身又是不必要的。更何況，青春期的孩子本身處於逆反心理，正是難把握的時候，若再增加抵觸的來源，從教育上將會更困難。 ~~~~~~~ 作為學校立場，他認為應該的理由有： １、減少穿著攀比，減輕貧困學生心理負擔。 ２、培養愛校情操，在心理和視覺上整理學校風貌。 ３、作為學校的免費廣告，學生在路上走方便識別其身份。 ——以上三條為高中政治老師所說…… 作為學生立場，往往認為不應該的理由有： １、學校作為教育行業，應該是對學生的「服務」， 而限制學生的穿著這一與學習不必然掛鉤的生活自由是很過分的。 ２、學校的校服難以符合學生的自我選擇， 往往是校方自己拍板定論，其選擇的標准往往與學生的口味產生沖突。 而這也間接導致了與「惡法非法」相類似的後果——就是不穿。 ３、校方做出這一選擇往往不給理由， 學生不理解校方的行為，而校方也從來不顧這種「不理解」，十分專制， 導致了「逆反心理」。 同時學生們也就此認為，事實上「學校給不出充足的理由」。 ~~~~~~~ 這辯題實在沒啥大道理可講， 支持校服的一方， 當然會認為統一的校服， 可以衡平資產階級的差異， 讓普通人和有錢人穿一樣的制服上學， 能讓中學生避免在學生時代就沾染到虛榮的習氣。 反對校服的一方， 可能就會從多元思想與多元教育的角度出發， 認為校服限制了學生多元想法的展現， 中學應該由內至外鼓勵學生表現自我， 因此不應該穿校服。 可是無論兩方說法為何， 都太過膨脹穿不穿校服這種小事情的意義， 使得聽起來似乎有點可笑， 這邊還是建議樓主用多點陳述的方式， 盡量用多一點的理由(有沒有道理都無妨)來轟炸對手， 或許有意想不到的效果呢！ ~~~~~~ 例子可以多去網上看看 不用僅僅局限在小學生
『柒』 穿校服的利弊
利<br> 1.<br> one of the chief benefits of school uniforms is their ability to make schools safer. Studies have shown that they help to rece gang influences.<br> <br>2.<br> school uniforms helps to eliminate socio-economical barriers. Many students come from diverse backgrounds; however, inside the walls of the school, economic advantages and disadvantages are no longer obvious.<br> <a href=" http://www.essaydepot.com/essayme/1370/index.php" target="_blank"> http://www.essaydepot.com/essayme/1370/index.php</a><br> <br>3.<br> If students wear uniforms, they will remember that they are students and they will always be reminded of what students should or shouldn't do.<br> <br>4.<br> It is important that students pay more attention to their school work than to their clothes. Caring too much about how they dress shouldn't be a big concern for students. If they wear uniforms, they don't have to worry about what they wear.<br> <a href=" http://www.topics-mag.com/edition21/uniforms/advantages.htm" target="_blank"> http://www.topics-mag.com/edition21/uniforms/advantages.htm</a><br> <br> 弊<br> 1. School uniforms inhibit students€™ indiviality. Young people often express their feelings through the clothing that they wear. Uniforms will take away this form of expression. Why should school districts try to make everyone look the same?<br> <br>2. A school uniform policy inhibits a student's freedom of choice. Schools teach students that our country is a free one. But when school boards make students wear what they tell them too-- it curtails the students' freedom.<br> <br>3. There is the issue of cost. Many parents shop for their children's clothes at used and discount stores. Uniforms can cost more money than these families might be able to afford. Also, these students would need to buy additional clothing to wear after school and on the weekends. That's double the amount of money a family would spend than they would without the uniforms.<br> <br>4. The last reason I do not enjoy the thought of school uniforms is comfort. Students enjoy wearing comfortable clothing to school. Uniforms are not necessarily comfortable. Also, wearing a uniform might make the student uncomfortable around people outside the school who don't have to wear a uniform.<br> <a href=" http://ezinearticles.com/?Should-Students-Have-To-Wear-School-Uniforms?&id=25943 " target="_blank"> http://ezinearticles.com/?Should-Students-Have-To-Wear-School-Uniforms?&id=25943</a >
『捌』 穿校服的利與弊 議論文
讓學生統一穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。為此，國家教育部在1993年就下發文件，要求加強中小學生著裝工作。江蘇省、南京市的有關部門也曾下發過類似通知，省里有關部門在幾年前還專門成立了辦公室，請來浙江等地的服裝設計專業人員，參與校服的設計。南京某小學朱校長認為，穿校服可消除當前越來越突出的學生講穿著、講排場、互相攀比的不良風氣，對一些低收入的學生家庭來說，並無壞處，所以雖說沒有文件強行規定學校必須做，學生必須穿，僅是要求在有條件的重點學校推廣，但好多學校還是做了自己的校服。朱校長還認為，現在學生與幾年、十幾年前的學生相比，更強調個性，追求與眾不同，自我意識較濃，愛「酷」，而統一著校服自然壓抑了這種追求，有違學生的天性，這恐怕才是學生討厭穿校服的深層次原因 靚了自己更亮校園
有很多中學生認為穿校服很不方便，覺得穿便服比穿校服較好看，所以，他們都會不約而同的說中學生不應穿校服上學。但我卻不同意這種看法，我覺得中學生是應該穿校服上學的。
校服對於中學生來說，就是身份的象徵，情況跟社會上不同職業的人需要穿著不同的制服一樣。例如警察要穿著警察制服，消防員需穿消防制服等；同樣地，學生自然便要穿著他們的制服——校服了。這樣，我們就更易分辨出不同階級的人，還有他們的職業；當然，我們穿校服時，便更容易辯認出我們是學生了。
而且，穿著校服可加強學生的紀律性。除了說穿著校服整體上看來較為整齊外，還可時刻提醒學生，讓他們認清自己的身份，不斷留意自己的言行舉止，如此，學生的紀律亦大大的加強了。
除此之外，學生穿著校服，對於學校來說，也會有一定的影響。學生穿著校服上學，除了看上來整齊，學生的紀律性提高，那所學校對外便得到一個良好的聲譽了。所以中學生穿著校服上學，不是沒有其好處的啊！
也許，有人會認為，中學生穿著校服，無疑是加強學生的紀律性，而學校亦能得到一個良好的聲譽，但似乎太不方便，令學生有拘束的感覺，而且這要是一種身份象徵，一張學生證，不是可以代替嗎？但我們可試想，我們會否經常拿著學生證給別人看嗎？就像我們需要找警察或消防員幫助及求救時，我們看到他們所穿著的制服，即時的反應便是告訴我們，這便是我們需要找的人一樣。要是我們穿校服，別人一看便知道我們是學生了，這就是人的即時反應。這不是更為方便嗎？＃所以，我們總不能認為中學生穿著校服沒有好處，抹殺其好的一面呢！ 小學生無所謂了，還沒有形成自我審美的意識，呵呵，我是說中學生。從上初中開始，學校的校服就賊難看，那領導們還非得逼著你穿。我記得有一次三中全校必須統一穿校服，是迎接什麼檢查，KAO，我那天還偏沒穿，不光是我，有一大批抗旨的，然後校門緊閉，僅留個小門，一個個地檢查進入，學生們全都被囤積在校門口，那時候黃河五路還沒拓寬呢，直接造成了交通堵塞。後來下有對策，進去的同學把校服在旁邊遞出來換上這才進去。到北中以後，情況仍然是這樣，有一陣必須穿校服戴校標，不然就不讓進，我們的情況還差一些，後面幾屆就更嚴格了。昨天去北中新校，從餐廳樓拍完照回來，正好趕上他們下課，於是看到成群結隊的淺藍色校服同胞們迎面而來，唉，有些同情這些可憐的人們。
面對中學生應否穿校服上學的問題，我會不假思索地回答：學生一定應該穿校服上學。
『玖』 學校校服的好處和壞處
我覺得穿校服有好處也有不好。
好處：統一服裝就是再難看的服裝也會顯得好看，突出學生朝氣蓬勃積極向上的一面。符合學生的身份。
不好：好看的校服少之又少，中國的校服都是很死板的，現在的學生大部分應該不喜歡把。
『拾』 穿校服有什麼壞處（辯論賽用）
1. 不利於學生個性的培養
2. 不利於創新精神的培養
3. 在崇尚個性的年代，千篇一律的校服，是否扼殺了孩子們的審美發展，抹殺了個性
4 利於培養學生的創造力、想像力。根據生理學刺激反應理論，毫無個性的千人一服，不僅是對孩子個性的抹殺，也是對孩子創造力、想像力的打壓。
5天天穿同一件校服，違反了「事物是變化反展的」哲學道理，
6 大都是運動服之類，學生穿上雖然整齊劃一，但是不見得精神，對提振精神面貌無多大益處
7是校服都是按統一型號生產的，不是量體裁衣；
8學生穿校服，整齊劃一，看上去紀律不錯，其實這僅僅是表面現象。然而，不少領導看中的就是這種虛假的「紀律感」，強令學生穿校服，以顯示治校有方。
9穿校服將使個人所有衣服閑置，造成國家資源的極大浪費。
10穿校服多為強制執行，不利於我國民主制度的建立
11穿校服不利於我國民族服裝產業的發展。
日本 日本的學生制服都非常漂亮，在日本社會形成了一種時尚
美國 對校服要求寬松，學生可以自己選擇符合自己個性的校服，或者乾脆不穿校服
家長看法
學生不愛穿校服，家長怎麼看？一名家住南京市鳳凰西街150號、醫生出生的曹姓學生家長告訴記者，學生不愛穿，家長也不愛買。他的理由是，現在的校服一般都是非棉織品，系化纖成份，對正處於生長、發育期的學生極不利。同時，每一學生穿的校服又不是量身訂做，或大或小，或松或緊，有的由於褲子太長，體育課都沒有法子上；有的上裝太寬松，穿出來像個小老頭，男女不分，根本顯不出學生的青春氣息和活力。