學校制服
有些學校要求學生穿制服，而有些學校則允許學生穿自己喜歡的衣服。這兩種政策都各有里利弊。然而，我認為最好要求學生穿制服上學，理由如下。
首先，穿制服能使學生一律平等。那些家境較貧寒、買不起昂貴、時髦衣服的學生在同學之間就不會覺得不自在。其次，當學生穿得都一樣時，他們會容易覺得自己是群體的一份子，這樣可以激勵大家以學校為榮，以彼此為榮。第三，學生不需要煩惱該穿什麼衣服上學，這樣可以節省時間，幫助他們專注於學業。最後，學校制服也可以節省學生及其家人的金錢。
基於上述理由，我認為大多數的人都會同意要求學生穿學校制服是個不錯的主意。雖然學生不能自由地通過穿著來表現自己，但我認為制服的優點勝過這一項考慮。學校制服讓學生不需要擔心自己的外表，而且更能專注於學業。
『貳』 求一篇關於制服作用的英語作文。
Possible Version:
Dear 'Chat back',
Taking the advantages of wearing school uniforms into consideration, I'm all for it that school uniforms should be a necessity for students. Since clothes play an important role in our daily life, many students feel like showing themselves off. In this way, school uniforms help students avoid being compared to others about the clothes.
For example, my friend flora is born in a poor family. Her parents are both laid off now. So she can't afford the fashionable clothes. Smart as she is, she used to feel uncomfortable when staying with the students who are dressed up. Thanks to the school uniforms, she is never looked down upon. Now, she has already cleared up the negative feelings and stood out among her classmates.
In a word, I think highly of school uniforms. It can always do us good.
135Many high schools, both public and private, requirestudents towear uniforms. I think that such a policy is anexcellent ideabecause uniforms can make things more equal for allStudents.First,uniforms make students equal on an economic level.With uniform
『叄』 求一篇警察制服偷自行車賊精彩一幕的作文，文體不限，800字左右
幫你編點劇情：某派出所民警正值休息，省里購買東西之類，走在往上，職業敏感發現一個個在地鐵邊的自行車存放地東張西望，頓時為人民服務，人民在我心中戰勝了心中一些其它想法（不是本市，無執法權，捉到人後還要作筆錄，回家一定會晚，晚了孩子生日就幫過不了等等），制服小偷不精彩，簡單描述下即可。其實是發生在我身邊的事，只不過加了個外市，過生日，我邊身這種為人服務的民警其實還是不少的。
『肆』 要寫一篇關於日本學生制服的論文，求資料！！請直接上傳~謝謝！ 廣告勿擾！中日文皆可
【提示】：
要說中日服裝的我還有資料！
這個制服的話不知道知網有沒有啊！你去看看！
【友情提示】==================論文寫作方法===========================
論文網上沒有免費的，與其花人民幣，還不如自己寫，萬一碰到騙人的，就不上算了。
寫作論文的簡單方法，首先大概確定自己的選題，然後在網上查找幾份類似的文章，通讀一遍，對這方面的內容有個大概的了解！
參照論文的格式，列出提綱，補充內容，實在不會，把這幾份論文綜合一下，從每篇論文上復制一部分，組成一篇新的文章！
然後把按自己的語言把每一部分換下句式或詞，經過換詞不換意的辦法處理後,網上就查不到了。
最後，要對你寫好的論文到萬方網上查重，這個抄襲率一般來說會比學校監測使用的知網的要高一點！對於被掃紅的部分，完全用自己的話改寫一下！
?祝你順利完成論文!
『伍』 英語作文。有關制服的。急用。
Possible Version:
Dear 'Chat back',
Taking the advantages of wearing school uniforms into consideration, I'm all for it that school uniforms should be a necessity for students. Since clothes play an important role in our daily life, many students feel like showing themselves off. In this way, school uniforms help students avoid being compared to others about the clothes.
For example, my friend flora is born in a poor family. Her parents are both laid off now. So she can't afford the fashionable clothes. Smart as she is, she used to feel uncomfortable when staying with the students who are dressed up. Thanks to the school uniforms, she is never looked down upon. Now, she has already cleared up the negative feelings and stood out among her classmates.
In a word, I think highly of school uniforms. It can always do us good.
135Many high schools, both public and private, requirestudents towear uniforms. I think that such a policy is anexcellent ideabecause uniforms can make things more equal for allStudents.First,uniforms make students equal on an economic level.With uniforms,students from poor families dress the same asstudents from richfamilies. This can prevent envy and jealousyabout stylish clothes.It can also encourage students to formfriendships based onpersonality, not clothes.Second, uniforms canrece unequaltreatment by teachers. Research suggests thatteachers often havehigher expectations for more attractivestudents, which includethose students with nicer clothes. Thisspecial attention caninclude providing more challenges andopportunities for thesestudents. Uniforms help teachers makejudgments based on ability,not appearance.Finally, uniformsencourage the indivial studentsof a school to feel like part ofa bigger group. Their feelings ofbeing together, working togetherand having something in common areall helped by uniforms.It is myopinion that all schools should havea policy requiring uniforms.Uniforms give every student an equalchance.
兩篇，你可以隨便選一個～！
『陸』 夏天穿制服帶隊上課讓我痛不欲生的作文
理想，不滅之燈當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時，又給了他一根拐杖，這就是理想！---高爾基「理想是人生的太陽」德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。理想，不僅是一個美好的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標，倘若沒有了這個目標，人生也會隨之黯然失色。奧運史上第一個獨得三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪·魯道夫，她輝煌的成績足以令世人感嘆，可她曾經被醫生判定為終生殘疾，曾經有六年不會走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優秀的田徑運動員，這個可望而不可即的理想激勵著她不顧別人的嘲諷，日復一日年復一年的努力，終於贏得了鮮花和掌聲，創造了輝煌的奇跡。理想，這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她前進的方向。人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有理想這盞不滅的燈相伴，就能沖破迷惘，步入燦爛的里程。毛主席年輕時借問大地誰主沉浮，可謂是鴻鵠之志比天高。但如果不去努力，不帶領中國人民前仆後繼，英勇奮戰，哪來的新中國的成立，哪來的今天的幸福生活。歌德說過：「人人心中有盞燈，強者經風不熄，弱者遇風即滅。這盞燈，就是理想。」理想之燈雖然美好，但也是虛無縹緲的。若想讓理想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動甚至是一生的努力。前人說得好：有志之人立長志，無志之人常立志。據於理想而不去奮斗的人是平庸的，他們像阿Q一樣整天處在幻想之中，把未來的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧里看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執理想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。沒有理想的人，就像一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒；不肯為理想奮斗的人，就像一顆黑夜的流星，不知會隕落何方。尋找你的理想之燈並將它點亮，讓不滅的燈火伴你一生前行。理想引領人生尼采說：「人惟有找到生存的理由，才能承受任何境遇。」尼采所說的「生存的理由，就是人們常說的「人生目標」或「理想」。其實道理很簡單：如果一個人看不出生活中還有什麼意義可言，看不到可以追求的理想和目標，他多半就會想當然地認為，自己可以原地踏步，可以犯罪、墮落，甚至可以隨意結束自己的生命。在《給中國學生的第三封信》里，我提到了馬加爵。他是一個罪犯，他也是一個不幸的人，因為他看不清人生的目標，結果鑄成大錯。案發被捕後，馬加爵終於悟出了自己的人生目標，他對姐姐說：「姐，現在我對你講一次真心話，我這個人最大的問題就是，我不知道人生的意義到底是什麼？……在這次事情以後，此時此刻我明白了，我錯了。其實，人生的意義在於――人間有真情。」在臨刑前的最後一次采訪中，馬加爵又說：「我覺得，沒有理想是最大的失敗。」如果馬加爵能早幾個月悟出真正的人生目標，他在做錯事前就會問問自己：這樣做是離自己的目標更近還是更遠？滿懷真情的父母和姐姐會如何看待這件事？這樣，他可能就不會走上歧途了。當然，大多數人都不會像馬加爵那麼極瑞。但在日常生活和工作中，因為缺少理想而裹足不前或者沾染上懶惰懈怠、安於享樂等壞習慣的例子仍屢見不鮮。從本質上看，缺乏激情或缺乏上進心的人十有八九是找不到真正可追尋的目標或理想的人。大家不必刻意地問自己「我到底為什麼活著」，因為最重要的並不是我們要從生活中得到什麼，而是生活本身對我們的期望是什麼。就像著名心理學家維克托?弗蘭克說：「人們不必問自己，生命的意義是什麼，而必須認識到，自己才是被生命詰問的人。」維克托?弗蘭克的意思是說，生命本身會時常問每一個人：你的理想和目標是什麼？作為一個人，不應當在「人為什麼活著」或「生命意義是什麼」之類的問題上有絲毫的猶豫――人活著就是要追求理想，就是要實現自己的價值。因此，每個人都有責任找到自己的理想，並有責任用實際行動來實現它。每一個成功的人都有著對理想的責任感和對人生的使命感，這也是他們能夠走向成功的最重要的內因之一。也就是說，想要做最好的自己，就要有清晰的理想和人生目標：理想是引領人生的燈塔；沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有充實的生活。做個有價值的人愛因斯坦曾經說過：「不要去嘗試做一個成功的人，要盡力去做一個有價值的人。」一個好的理想應該是對世界有價值的，也就是說，當你離開這個世界時，你會留下一些對世界有價值、值得他人回味的東西。有一次，在新浪網的聊天室里，一個網友問我：「你的人生目標是什麼？」我記得，自己當時是這樣回答的：「人生只有一次，我認為最重要的是要有最大的影響力（Impact）――也就是說，我希望能更好地幫助自己、幫助家庭、幫助國家、幫助世界、幫助後人，能夠讓他們的日子過得更好、更有效率，能夠為他們帶來幸福和快樂。」我回答這個問題時是脫口而出的，不需要任何思考。因為我從大學二年級起，就把「影響力」當作自己的人生目標了。如果說得更詳細一些，那就是：無論是在科技領域裡面對軟體用戶，還是在教育領域裡面對中國的青年學生，我都要盡力使自己的正面影響力最大化。到底什麼是「影響力」呢？我讀大學二年級時，有位哲學老師在討論人生意義時，用了很簡單的三個英文單詞：「Makeadifference」。對我而言，這三個英文單詞就正好對應於那三個擲地有聲、催人奮進的漢字――「影響力」。有個別同學誤以為「影響力」代表的是個人的勢力或權力。其實，我所說的「影響力」與勢力或權力毫無干係。我認為，只要人的一生對這個世界有些許貢獻，無論這種貢獻是老師教育了學生、醫生護士幫助了病人，還是清潔工美化了城市環境，它們都是個人施加於這個世界的「影響力」；只要曾經真心幫助過別人，無論這種幫助是拯救了一個人的生命，還是為他人帶來了歡笑或幸福，都是個人施加於這個世界的「影響力」。人生在世，如白駒過隙，轉瞬即逝。每個人都不想虛度此生。如果在即將離開這個世界的時候，回首往事，心裡能夠有一種「世界因我而更美好」的欣慰和自豪，人生就具有了足夠的「影響力」，就曾經「Madeadifference」。只要曾經為世界創造過價值，就是一個有價值的人。試題分析：這是一篇材料作文題，材料中「省吃儉用、一分沒花」是假象，虛假的外表，背後是貪污巨款；「最大的樂趣就是沒事翻存摺，看著阿拉伯數字不斷遞增而心情愉悅」可理解為扭曲的愛好、追求、幸福價值觀。從而聯想到人的心靈美、並不是所有的追
『柒』 。。。是制服我的魔杖作文600
有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇.——蕭伯納
人生在世,總有些空城舊事,年華未央；總有些季節,一季花涼,滿地憂傷.現在請把頭抬起,把心放低.自信永遠是你制勝的魔杖.
穿越歷史洪澤,回眸過往.看一代文學宗師韓愈如何以無與倫比的自信鑄起自己的仕途.
他初次應試,便名落孫山,可他並不因此就萎靡不振.他始終相信著自己.當他再次應試時,面對著相同的考題,他竟把原來那篇相同的文章一字不漏地遞到同一個考官手中,也正是這位考官,對大膽呈上相同文章的年輕人大為賞識,把他列為了榜首.在某些人眼中,這是荒唐的也罷,放肆的也罷.總而言之,他成功了,靠的是什麼?自信!無與倫比的自信!
成功與失敗很大方面上取決於自信.持之以恆且堅定不移的自信才是勝利的關鍵.倘若沒有勢如破竹般的自信心,即使個人能力再怎麼強,想要成功,也是望塵莫及的
大家別忘了——譏笑中的的瓦特,冷眼中的牛頓,被退學的托爾斯泰……
假如他們都在打擊中失去了信心,那麼,如此之多的科學、文學的寶藏怎麼會從他們手中被挖掘出來?並發出萬丈赤芒?正因為他們都是自信者,他們的非凡成就才會讓人錯愕!才會讓人納罕!
不要在言行舉止之間都認為自己卑微渺小.「天生我材必有用,」倘若失去信心,伴隨自己一生的,便只有失敗而已!
不要讓所謂的「自知之明」束縛了手腳.要去勇於嘗試.自信會在努力和成功之間搭起一座堅實的橋梁,只要有了自信,便擁有了無窮盡的力量來掙脫枷鎖.創造屬於自己的一切!
古人雲：「人不自信,誰人信之.」心中有自信,成功才有動力.就正如莎士比亞說過的「自信是成功的第一步.」
自信,在戰勝困難中,表現出果敢的勇氣和必勝的信念.雅典奧運會男子 110米欄金牌獲得者,劉翔.越是在緊張激烈的大塞中,越是在競爭對手實力強大的情況下,越能表現出良好的心理素質,比賽成績越優異,這不正是個人自信的充分體現嗎?阿基米德曾經說過：「給我一個支點,我就能撬動地球.」你看,這是例句多麼豪邁而自信的語言啊.自信,能夠喚醒沉睡的潛能.
只有自信者具有承受失敗的心理,才能做到「勝不驕,敗不餒.」才能視「失敗乃成功之母.」才能在困難和挫折面前始終自信自我.如果你失去了自信,充滿自卑,你還會成功嗎?
有人常為自己的樣貌、身材而自卑,但法國的拿破崙不也自漸奇醜嗎?日本前首相田中角榮,幼時不也是一位口吃患者嗎?張海迪不也是身體告慰截瘓嗎?
自信者不疑人,人亦信之.自疑者不信人,人亦疑之.——《史典》
『捌』 關於制服的英文作文60詞
這是投稿到推特上的一幅名為"全國各地區女高中生制服萌點"的插畫,實則是對北海道·東北、關東、中部、關西、兵庫、九州等地女高中生制服的.
『玖』 我把洪水制服了作文750字
洪水像一個惡魔一樣,為人們帶來了痛苦,帶來了不便,帶來了災難.據電視報道：截止9月6日,渭南市一共有55個鄉鎮受災,受災人口達48.85萬人,86.9萬畝農田被洪水無情的沖毀,渭南老城街被淹了一部分,媽媽單位的苗鋪也被沖毀,人們遷來遷去,許多人無家可歸.洪水沖走了牛羊,淹沒了庄鎵,災民們沒飯吃,沒有衣服穿,寒冷逼迫著他們,適齡兒童上不了學.
水火無情人有情,一方有難八方支援.在這關繫到渭南市人民生死存亡的危難時刻,解放軍叔叔、武警戰士、機關 幹部和人民群眾從四面八方來到了抗洪第一線,他們風餐露宿,餓了吃點方便麵,渴了喝的雨水,困了就地倒在河堤上,在風雨中露宿,日夜不停的扛沙袋,堵決口.爸爸也去抗洪,不知不覺,感冒之神來到爸爸的身上,可是他還是帶病去抗洪,每天吃住都在河堤上,不能回家,我很想他,只能靠電話聯系.現在23萬人已經得到妥善安置,剩下20多萬人,政府也在採取措施,想方設法把災民的生活安排好,解決他們的生活困難
洪水形成的原因主要是因為渭河、洛河、黃河三河的水,都在潼關交匯,三河的水遇在一起,不能及時往下游流,整個聚集在渭南的華陰、潼關等地,使渭河水開始倒流,形成洪水.同時由於人們隨意砍伐樹木、花草,使大量水土流失,許多淤泥沉積在河床,使河床升高,造成洪水泛濫,這是人類破壞大自然,沒有保護環境,大自然對人類的懲罰的惡果.所以,我們從小應該樹立保護環境的意識,保護我們賴以生存的環境,同時我相信,在黨和政府的正確領導下,在解放軍戰士、武警戰士、全體幹部、人民群眾的共同努力下,我們一定能戰勝洪澇災害.