家長穿小孩的校服

㈠ 家長和學校為何都要求學生穿校服穿自己衣服會有什麼問題

其實個人覺得穿自己的衣服並沒有什麼問題，只是現如今的很多學校為了要求統一的形象，所以才會要求學生在特定的時候穿上校服，更多的還是為了展示學校的風采。

相信現如今的很多學生在上學的時候都會定製自己的校服，有些學校的校服製作精良而且春夏秋冬各兩套，可以說在校期間幾乎是不用買什麼衣服的。其實就個人的觀點來說，這種方式還是可取的，但是不要過多的去追求，這樣才會讓學生有一個良好的形象，畢竟在一些特殊的場合，一個校服的統一還是能夠展現學校的風貌。

並沒有像國外的那樣時尚感非常強，所以現在的一部分家長也很反感穿校服，因為這樣會降低自己孩子的顏值，其實有這些想法完全是沒有必要的，因為當大家都是穿同樣的款式和衣服，那麼缺點也就變成了優點。

㈡ 父母可以拿孩子正在上學校服穿嗎

如果大小合適的話
也是可以穿的
比如天氣冷了
然後身邊正好有自己孩子的衣服在旁邊
然後就披在身上
這個是可以的
其實就是借用一下而已
沒有關系的

㈢ 小孩現在120Cm，一年級穿到三年級，穿三年的校服春夏秋冬的，該怎麼選擇尺碼

選擇一個中號的。

「尺碼」一般指衣服的尺寸碼數，衣服、鞋襪肥瘦或大小，以及人體的某些部位長短和大小。

常見服裝有兩種型號標法一是S（小）、M（中）、L（大）、XL（加大），二是身高加胸圍的形式，比如160/80A、165/85A、170/85A等，第一種標注不規范，不管是國產服裝還是進口服裝，必須按中國的服裝型號標准GB/T1335標注型號，英文字母只能作為輔助代碼標注。

在國家標准GB/T1335中，女裝上衣S號（小號）的號型是155/80A；M號（中號）為160/84，L號（大號）為165/88A，「號」是指服裝的長短，「型」是指服裝的肥瘦。

如165/88A，斜線前後的數字表示人體高度和人的胸圍或腰圍，斜線後面的字母表示人的體形特徵，Y型指胸大腰細的體型，A型表示一般體型，B型表示微胖體型，C型表示胖體型，區別體型的方法是看胸圍減去腰圍的數值而定。

㈣ 父母可以穿孩子的舊衣服嗎你怎麼看

父母當然可以穿孩子的衣服了，我看這樣很好啊！

以前我們生活水平低，只有過年時才會給小孩買件衣服，大人一般是一件衣服新三年、舊三年，縫縫補補又三年，那時候衣服一直穿到爛，沒有多餘的衣服。現在不同了，人們隨時都可以買衣服，衣服不但都很結實耐穿，而且不掉顏色。孩子長得快，有些衣服很新就穿不上了或者因為過時了孩子不願意穿了。只要大小合適或者花色不是太小孩子氣，大人完全可以穿孩子的衣服，而且這是最好的利用這些閑置衣服的方法。

我和我們孩子的爸爸就經常穿孩子不穿了的衣服。

我們孩子原來稍有些胖，現在瘦下來了，他的幾件新襯衣就顯得有點肥了，他就把這些衣服交給了他爸爸，他爸爸穿著不肥不瘦剛剛好，所以今年夏天他爸就沒有買新襯衣，省了不少錢哦。

孩子現在長高了，前幾年的有些衣服我能穿，就是袖子長了點，我就把袖子剪去一塊再用縫紉機縫上，這樣我穿著就很合適了，這些衣服都是些休閑的襯衣、衛衣什麼的，一點也不過時，我穿著很舒服也很顯年輕，別人還以為是我自己買的呢，其實要是我自己去買衣服，肯定買不了這么時髦的。

其實多年來，我和老公也一直把我們不穿了的衣服都送給了我們的老人們，他們也都充分利用了我們的這些衣服，能穿的穿，不能穿的改，有的衣服不能穿了，被我婆婆做了枕頭皮、鞋墊子啥的，我覺得挺好。

每次穿上孩子的衣服，心裡都會想起孩子穿這件衣服時的樣子，甚至還能聞到孩子特有的味道，心裡會湧起一陣溫暖，所以，穿孩子的衣服是一件很節約、很環保、很時尚、很溫情的好事，何樂而不為呢！

下面這幾件衣服都是我和老公正在穿的我們孩子原來的衣服。

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㈤ 學生家長看中定製的學生校服哪一點。

肯定是質量最重要，穿幾次就破或皺，秋季校服太薄，夏季校服太露這些都不行。
其次是耐不耐臟，畢竟父母洗衣服的居多
最後是好不好看，一些家長還是希望孩子臭美的，

㈥ 誰穿了我們遺棄的校服,本文是怎樣描寫穿孩子校服的家長們的�

額很多很多很多

㈦ 告訴幼兒園家長讓小朋友穿校服,怎麼書面表達

直接表達意思就行了，可以說為了……請大家都穿上校服

㈧ 通知家長讓小孩穿校服上課

在正常情況下，通知書應該在7月30日（最遲8月10日）左右全部發放結束。請耐心等待。

㈨ 小學孩子第一次發校服 媽媽的感想

回憶當年的自己，歷歷在目。再想想現在的小孩，都上學了。不由得歲月匆匆，努力吧，孩子！

㈩ 聽家長委員會說喬治白校服很好，想問一下網友家有孩子穿他們家校服的嗎感覺怎麼樣

我孩子學校是在喬治白定做，覺得定做校服去喬治白校服是很靠譜的 質量確實是很好，穿上去又好看又舒服