01
厚衣服褲子撐開曬
家中的牛仔褲等衣服,如果天氣不好,洗完了一晾就要兩三天才能幹,有時候空氣特別潮濕時,還沒等干感覺就有霉味了。怎麼辦?教你一個小方法:褲子撐開曬。
將褲口用夾子或者其他物品撐開,褲子整體就從黏在一起的扁狀變成了桶狀,有利於增加衣服接觸空氣的面積,自然幹得快很多!
用家裡晾襪子的井字格小夾子就很輕易能把褲子撐成桶狀喲,趕快來試試吧!
02
多衣架晾衣法
下雨天或者潮濕的天氣,如果只用一個衣架晾曬衣服的話,可能老是幹不了。這種情況怎麼辦?,特別是厚衣服,可能需要用多幾個衣架來晾衣服,問題輕松解決!
怎麼晾?將比較大和厚重的衣服展開,晾在幾個衣架上,然後用夾子固定,增大衣服的接觸空氣的面積,自然衣服幹得快很多!這樣曬衣服,比用衣架普通晾曬快一倍!
比較大的浴巾、床單等衣服晾乾,也可以用這樣的方法~
買一個這樣的晾衣架也是利用了同樣的方法,這樣晾乾的毛衣不僅幹得快,而且還能避免毛衣變形。
03
衣服展開晾曬
想要衣服幹得快,還可以把衣服這樣展開來晾曬!將衣服展開,下擺用夾子固定在晾衣繩上,就能有效增加衣服接觸空氣的面積,兩層變一層,絕對幹得快!一般衣服一上午就能幹了!
04
領口豎著曬
家中清洗了襯衫等服裝時,有時候襯衫幹了,領口、袖口卻還沒有干。這種衣服,領口需要豎起來曬,增加衣物接觸空氣的面積,才能幹得快!
05
塑料袋乾燥衣物
除去上面這些小妙招,還有乾燥衣服的幾個「終極大法」,趕快來學學吧!將塑料袋的邊緣剪下一個小口。然後將洗完的濕衣服放進塑料袋裡。
用吹風機從袋口向內吹15分鍾,然後取出展開衣服,晾曬一晚,馬上幹得透透的,當晚洗完第二天早上就能穿!
06
毛巾乾衣法
將濕衣服卷進大毛巾里,然後用力擰毛巾,就能有效吸收衣服中的水分,衣服很快就能幹得透透的,馬上就能穿!
快速乾燥衣服的這些小妙招,趕快來試試吧!
⑵ 中國校服怎麼樣
我感覺中國校服是最好的情侶裝了。
在我們那個美好的上學的年代,我們最喜歡的就是校服了,因為每個人穿的樣式基本上都是接近的,尤其男同學和女同學穿著同樣的格式的衣服站在夕陽西下的校園里拍一張風景照,那真的是太美了。
校服也是給了我們一種不懼攀比的心理,因為每個人穿的衣服都是一樣的,所以說不在乎什麼,特別高檔或者是價格夠低。
校服那是學校裡面一種亮麗的風景線啊。
⑶ 關於校服的社會調查(學生進—)
1.B
沒校服,因為是大學,以前初中高中的校服,就只喜歡冬裝運動服,因為舒服。
2.藍色吧,但具體要看款式而定。
3.不選,不同季節的校服價格也不一樣。
4.B
5.A
6.C
⑷ 有什麼讓冬裝校服衣變得寬松一點的辦法
讓冬天的校服衣服變得寬松一點的辦法。裡面可以少穿一些。裡面少穿外面的校服就會顯得寬松,或者訂校服的時候訂大一碼,這樣就穿得寬鬆了。
⑸ 社會各行各業都有各自的服裝,怎麼學生對校服這么大抱怨
對於校服的抱怨,同學們無非就是覺得1.丑2.差
款式的單一,再加之沒有設計感。之前很火的BBC紀錄片《中國式教育》中,就有英國學生吐槽中國校服像「降落傘」。近幾年來網上也稱呼這種款式叫「面口袋」。
而處於最美好時光的同學們,自然希望自己的青春是美美的。
圖中很明顯有不同校服的對比~~大家一看就懂了
不知道樓主是不是學生黨,
總之中國校服還是有救的,
希望我的答案能讓抱怨的同學看到希望,大家別急哈~
⑹ 校服是消除學生之間社會和經濟差異的最有效方法嗎
是的,這是最好的辦法。它們不僅消除了社會和經濟上的差異,還間接地強化了你是學生,你來這里是因為你想學習。
事實上,我覺得辦公室也需要制服。我的意思是警察穿制服,陸軍/海軍/空軍的人穿制服,在工業部門工作的人穿制服,消防員、海岸警衛、保安、商場助理都穿制服,那為什麼一些在銀行、軟體部門、政府機構或私人機構工作的受過教育的精英不穿制服。
老師們錯了。當制服被廢除後,每個人都開始穿非常簡單的衣服。有些人確實有錢買奢侈品。
當我們不得不穿制服時,我作弊了一點,也就是說,我穿了一套改良過的制服。
我沒有穿制服裙,而是穿了一條同樣面料的迷你裙。有趣的是,這並沒有給我在學校帶來任何問題。
不穿裙子,也可以穿統一的褲子。我的一個1944年逃到加拿大的親戚經常給我們寄西服。我看起來像蘇聯佔領時期的加拿大嬰兒。我也穿著美國牛仔褲(李維斯)去上學。在任期剛開始的時候,這樣做是不明智的,而且有點危險。我們有定期的制服檢查。學期結束時,支票就停止了。然後我穿上我的美國牛仔褲,去了一所蘇聯學校。瘋狂但真實
⑺ 社會人穿校服顯得什麼
社會人穿校服一般會讓人覺得比較裝嫩,看起來太小了,還是應該穿自己適合的。
⑻ 學校讓買校服,怎樣寫意見和建議
1、現在提倡發展學生個性,統一校服會千人一百,不利於學生個性的養成。
2、學生的家庭條件千差萬別,校服的費用對一般旅亮家庭來說不算什麼,但對一些家庭也會造成負擔。衣食住行,只要穿得溫暖即可,不應苛求整齊劃一。
根據初步得出的尺碼做出樣衣請學生代表試穿,並在各種學習生活場景中進行測試。徵求學生在穿著中的體感意見,保證不同活動狀態世胡中均有舒適輕松的穿著感後,最終確立尺碼。
工作人員將確立出的校服尺碼同之前採集的體態資料庫做對比,為家長提供出一份尺碼參照表,讓家長和校方可以依據孩子的身高體重就能選出准確的尺碼。
(8)怎麼讓校服變得社會擴展閱讀
學生統一穿校服,有利於培養學生的團隊精神,強化學校的整體形象,增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用,校服可以使學生在身份感上區別社會其他人,因而有了學生自身的約束力,有一種象徵的意義。
校服還可以產生一種平等感,對於避免攀比之風在校園里出現都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。此外,校服也存在著許多的主要缺點,比如不利於學生個性和創新精神的培養,校服的質量不佳,容易掉色發霉,尺寸並不適合所有人,不方便補訂等等。
⑼ 要怎樣向校長提出「把校服換成好看得不得了的水手服」這樣的要求
做事情要學會變通,搞不定校長,搞定他女兒就是,買當老走一躺就是