⑴ 學校穿校服 我的身材還行 就是屁股大 每次穿校服衣服都不敢扎到褲子里 顯得我腿特別短 請問該怎麼辦
放心我每天都把褲子拉到肚臍眼那裡，只要褲子可以垂到鞋子上那就很好看的
⑵ 穿上校服意味著什麼
傳說校服意味著，做學生呢好好上學。
⑶ 穿校服的壞處
材質不好 穿著不舒服 款式不好看 影響市容 造成審美疲勞 遏制了學生的個性發展 給家長帶來經濟問題 一件校服不用那麼貴吧？又不是耐克的 春夏秋冬好幾套 其實有的都沒穿過 浪費資金 有錢捐災區 天天穿同一件校服，違反了「事物是變化反展的」哲學道理，不利於學生對知識的理解和掌握。穿校服沒溫度 尤其冬天 單穿冷 套上外套裡面穿這件純屬多餘 穿校服將使個人所有衣服閑置，造成國家資源的極大浪費。穿校服多為強制執行，不利於我國民主制度的建立
校服最早出現在日本。當時由於戰爭導致部分家庭生活艱難，學校為了使出身於這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產生自卑感，同時也不使那些家裡生活條件好的學生在學校炫耀，於是規定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。後來這種觀念被大多數學校所接納,紛紛規定學生穿著同樣的衣服上學。本來是出於好意 但實際上導致困難家庭更困難
⑷ 學校穿校服 我的身材還行 就是屁股大 每次穿校服衣服都不敢扎到褲子里 顯得我腿特別短 請問該怎麼辦
這個可以不把衣服放到褲子里，放外面就好了，其實都處在發育階段，沒有什麼好擔心的，把心態放平就好了。
⑸ 放暑假了我穿校服出門 街上的男生都背後罵我娘 說我惡心 那他們以後不要洗澡 洗澡也很娘啊
穿校服讓別人知道自己在哪個學校、大概年齡。任何裝飾都不能改變自己的臉。
難吃的食物，任何冷食、零食吃了後不舒服，對提高健康作用不大的飲料，占據了好吃食物的原料。
現實、網上發言，給別人傳遞與解決實際問題無關的、阻礙解決實際問題的，信息，隱瞞部分或全部，解決實際問題的信息，是花費別人生命。
不要相信影視劇、小說、勵志書、游戲、歷史的虛構、隱瞞一些事實後呈現的內容和表達的道理，任何音樂對實際生活都沒有用。
玩具，寵物，旅遊，建築、衣服、文具、電腦頁面等一切物品的，不作區分同類物品的功能的，裝飾，男女剛剃完頭發超過3mm、最長超過3厘米，用於觀賞的珠寶、繪畫、舞蹈，任何節日的非降價銷售的慶祝活動，是對實際生活沒有用的。不結婚、生子，花費時間、錢少，人與人的矛盾少。所有人類，家人對孩子說的話、做的事，可能全是假的、錯的，隱瞞有用的事。藉助醫院騙它治不用治的 病；其它人迫害它時，家人再從這件事上迫害它；學校成績或其它事情比別人差時，家人不解決實際問題，再迫害它。因為父母生子幾年後，可能不想再養，想讓它自殺或出事故。或父母知道自己，在現在的全世界的環境下，擁有生命是痛苦的，生出更多人類，每件事都要折磨它，不讓它很快死，感受痛苦。這樣的人類環境，好事做得很少。
不存在人臉長相上的美醜概念，不是長臉且凸下巴的長相，看著感覺受了很多痛苦，在同一生活水平的地區內，長臉凸下巴比不是長臉凸下巴的人，受到迫害少，但活著也會痛苦。任何長相的人，每天都會欺騙、迫害別人。不告訴別人丑的精確位置，醜人用錯誤方式想變美，或騙它是美的，因丑受到的迫害沒變少。在虛假的美醜概念上，產生了很多虛假的事物，其中有的事物成為產業來賺錢，佔用做更必要的事的物質、時間。醜人真的變美後，不解決實際問題，做很多假事，仍會痛苦。醜人想減少受迫害，不要承認長臉凸下巴自己說自己是美的，不要生育後代，更少的醜人活在丑惡的世界上。
為迫害別人製造娛樂，給別人搗亂，花費自己一定時間、物質，讓別人很難順利做成事；為賺錢創造娛樂的人，騙足夠了錢，能讓自己吃飯、住房子；消費娛樂的人，把自己富餘的錢花沒、浪費物質，也不讓必要生活消費困難的人使用物質，讓有困難的人活得更艱難。
所有人在心裡嘲笑被害者，使它不注意危險而受傷、做傻事、氣得身體不舒服甚至生病、自殺，不會受到一點懲罰，迫害被害者到死，也不告訴它全部真相。
⑹ 穿著校服滿懷期待我怎麼敢靠近她什麼意思
這種情況他就要鼓起勇氣去做你自己想做的事情。上說的話。
⑺ 我成年人26歲 從當地初中，一名學生手中買了一套校服，大小很合適，很喜歡穿，這樣穿出去沒事吧
不會違規 但是會有人說你吧
都不是學生了 還穿出來嚇人 呵呵
如果你不在乎這些眼光 說法 就可以穿
⑻ 放假時穿校服出去玩好嗎
我見過一位大概讀五六年級的小妹妹 周日穿校服戴紅領巾呢 微胖的而且長得挺可愛的
⑼ 穿校服有什麼壞處
1. 不利於學生個性的培養
2. 不利於創新精神的培養
3. 在崇尚個性的年代，千篇一律的校服，是否扼殺了孩子們的審美發展，抹殺了個性
4 利於培養學生的創造力、想像力。根據生理學刺激反應理論，毫無個性的千人一服，不僅是對孩子個性的抹殺，也是對孩子創造力、想像力的打壓。
5 天天穿同一件校服，違反了"事物是變化反展的"哲學道理，
6 大都是運動服之類，學生穿上雖然整齊劃一，但是不見得精神，對提振精神面貌無多大益處
7是校服都是按統一型號生產的，不是量體裁衣；
8學生穿校服，整齊劃一，看上去紀律不錯，其實這僅僅是表面現象。然而，不少領導看中的就是這種虛假的"紀律感"，強令學生穿校服，以顯示治校有方。
9穿校服將使個人所有衣服閑置，造成國家資源的極大浪費。
10穿校服多為強制執行，不利於我國民主制度的建立11穿校服不利於我國民族服裝產業的發展。