『壹』 北京市中學校服 上面白色T桖、下面黑色褲子 邊上有白色線 這是哪個學校的校服
八十中
學生校服設計原理是什麼？
（1）利用針織物的伸縮性
學生校服針織面料具有良好的伸縮性，在樣板設計時可以最大限度地減少為造型而設計的接縫、收褶、拼接等。其次，學生校服針織面料一般也不宜運用推歸、拔燙的技巧造型，而是利用面料本身的彈性或適當運用褶皺手法的處理來適合人體曲線。那麼學生校服面料伸縮性的大小就成為在學生校服樣板設計製作時的一個重要的依據。
（2）利用針織物的卷邊性
針織物的卷邊性是由於織物邊緣線圈內應力的消失而造成的邊緣織物包卷現象。卷邊性是針織物的不足之處。它可以造成衣片的接縫處不平整或學生校服邊緣的尺寸變化，最終影響到學生校服的整體造型效果和學生校服的規格尺寸。但並不是所有的針織物都具有卷邊性，而是如緯平針織物等個別組織結構的織物才有，對於這種織物，在樣板設計時可以通過加放尺寸進行挽邊、鑲接羅紋或滾邊及在學生校服邊緣部位鑲嵌粘合襯條的辦法解決。有些針織物的卷邊性在織物進行後整理的過程中已經消除，避免了樣板設計時的麻煩。
很多設計師在了解面料性能的基礎上可以反弊為利，利用織物的卷邊性，將其設計在樣板的領口、袖口處，從而使學生校服得到特殊的外觀風格，令人耳目一新，特別是在成型學生校服的編織中還可以利用其卷邊性形成獨特的花紋或分割線。
一、時尚色彩
中式意蘊的竹青色、磚紅色；優雅國際的灰色、藏青色、暖咖色與奶咖色；醒目多彩的亮色、粉蠟色；金屬風格的未來色系都將成為2018年學生校服設計的主流顏色。
二 、功能和新材料
反光材質提升學生校服安全性；高效防水抗污材料，確保學生皮膚乾爽與整潔。持久的記憶功能，讓學生校服持久平整容易打理；抗菌除臭材料為學生提供清新健康的近場環境。防禦紫外線材料帶給學生全方位的防護。熱保護材料的隔熱層鎖住熱能讓學生溫暖舒適。新材料應用將賦予學生校服更多功能，為學生健康成長護航。
三、融入當地文化
優秀的學生校服設計一定是融入了本土文化與校園文化的。如英式學生校服講究嚴謹和傳承、美式學生校服的休閑浪漫、日本的水手學生校服，都在設計細節中體現了其獨有的文化與特色。為學校打造專屬的時尚學生校服風格將成為新的行業標准。
『叄』 阿迪的衣服那三道杠一定是白色的嗎.
當然不是 那它豈不是不賣白色的衣服啦
『肆』 一條白杠一天藍杠是哪的校服
一條白杠，一條藍杠的校服多了，學校一般都喜歡用這兩種色調，我們這初級中學和高級中學的校服也都跟你說的這樣
『伍』 校服褲子質量不好 想要買一條顏色差不多的運動褲 但是校服褲子上有兩條白杠 能不能讓裁縫給匝兩條杠呢
可以 但是建議換一條算了 以前我改校褲結果被級長罰了
『陸』 校服上被中性筆畫了好幾道杠杠，因為校服大部分是白色的，看起來就很難看，我想洗掉它們，該咋辦(用洗
84消毒液 塗到白色的上 馬上就會把衣服燒白 不過不要塗在別的顏色上 不然也會變白
『柒』 校服上的白色部分被染色了，怎麼辦
84消毒液能洗掉被染色或沾色的白衣服。
因為，84消毒液內主要有效成分次氯酸鈉，在水中水解為次氯酸。其具有強烈的氧化性。可以將具有還原性的物質(包括有機病毒或有機染料等物質)氧化，使其失去原有特性。所以，具有消毒作用也具有褪色漂白功能。
具體辦法：
【1】配製溶液：室溫+84消毒液+適量水+洗衣粉，攪拌均勻。
【2】校服上的白色被染色部分泡入配製好的溶液中，有顏色的部分千萬要遠離配製好的溶液。
【3】10~30分鍾後，效果不明顯，加大84消毒液的用量。
【4】校服上被染色部分沾色褪除後，換水清洗時，適當加入一點小蘇打或蘇打可以盡快去除84消毒液的味道。最後，出水干凈，即可。
【5】蛋白質纖維類比如羊毛，桑蠶絲織物以及錦綸織物不可以使用上述方法。否則，纖維會受損傷。
『捌』 中學校服冬季的褲子側面一條白色的杠用書面語言怎麼說呢
反光條，為了防止冬天駕駛員視線不好，此條可以將燈光反射回去以起到警示作用，這是對學生安全的保障。
『玖』 杭州市那個職中校服外套是衣袖灰色翻領灰色的衣袖帶三條白杠的
過年這種灰色翻領，灰色的衣袖，帶三條白杠的應該也是有的，而且我很多的。
『拾』 校服上的三杠是什麼意思
校服上的三杠是美觀的作用，沒有特別意義！