校服春秋裝國標尺碼表

⑴ 校服尺碼怎麼選擇

小孩子長的快，尺碼可以定偏大一點的。我們家小孩學校的校服選的是同桌的你，可以在網上調換大小，很方便。

⑵ 校服外套規格120是多少碼

校服外套120規格代表身高是120公分。120公分校服一般適合中小學生。

尺寸的選取：一般區別就是身高，腰圍，胸圍等一些參數。

具體的尺碼可以參考下圖：

(2)校服春秋裝國標尺碼表擴展閱讀：

選擇合適的校服尺碼的方法：

1、量體：是指用軟尺測量人體有關部位的長度、寬度和圍度的尺寸，作為製作的依據。測量時，被測者立正站直，雙手自然下垂，最好穿較緊身的工作服，以保證尺寸的准確性。測量圍度時，皮尺應該保持垂直。量體時要注意觀察號體型特點，有特殊部位要註明，以備裁剪時參考。

2、參考通用碼數：記錄下學生平常的穿衣碼數，或讓學校測量下學生的身高、體重及三圍數據，根據這個數據來選擇衣服的尺碼。

3、量衣：量一下學生最合適的衣服的平鋪尺碼，對應產品介紹下面要購買的那一款服裝的平鋪尺碼表選擇衣服（每個款的數據不同）。服裝的類目相同的，尺碼准確度越高。

參考資料來源：網路-校服

⑶ 誰有詳細的中國學生校服尺寸標准

我國為2.5萬個4至17歲的孩子測量人體尺寸，制定國家標准，我國全面展開第一次全國未成年人人體尺寸測量工作。中國標准化研究院負責該項目，據悉，這將是新中國成立以來年齡跨度最大、抽樣人數最多、地域跨度最大、測量項目最全面的一次未成年人人體尺寸測量。針對4至17歲之間的未成年人，抽樣測量的總量將達到2.5萬人。

這次調查的目的是使國家能准確掌握我國不同地區、不同年齡層、不同性別未成年人的體形狀況，為社會生產、科學研究和國家標準的制定提供客觀、准確的數據支持。本次調查獲得的數據將首先用於5項國家標準的制定，即：《中國未成年人人體尺寸》、《中國未成年人手部號型》、《中國未成年人足部號型》、《中國未成年人服裝號型》和《中國未成年人頭面部尺寸》。本次測量項目數達170多項，基本可以滿足未成年人服裝、皮革、傢具、文教體育用品、交通用品、交通運輸和建築等行業的數據使用需求。本次測量中，中國標准化研究院將採用國際上最先進的無接觸式人體三維掃描技術，有效避免了手工測量方式中人為因素的影響以及接觸式測量所帶來的種種不便。

⑷ 服裝國內標准尺碼對照表

男式上衣類服裝尺碼對應表（僅供參照）
服裝尺碼 46 48 50 52 54
適合身高 160/165 165/170 170/175 175/180 180/185

服裝尺碼 105 110 115 120 125
適合身高 160/165 165/170 170/175 175/180 180/185

服裝尺碼 74 76 78 80 82
適合身高 160/165 165/170 170/175 175/180 180/185

男褲標注 29 30 31 32 33
對應腰圍 2 尺 2 2 尺 3 2 尺 4 2 尺 5 2 尺 6

女式服裝類尺碼對照表（僅供參照）

服裝標注 9 11 13 15
大致對應 胸圍 25-27 胸圍 27-29 胸圍 29-31 胸圍 31-33
服裝尺碼 S M L XL
服裝標注 38 40 42 44
大致對應 胸圍 27-29 胸圍 29-31 胸圍 31-33 胸圍33-35

服裝尺碼 M L X L
女褲尺碼 2 4 6 （以此類推）
對應腰圍 63 （ cm ） 67 （ cm ） 71 （ cm ）
女褲標注 26 27 28
對應腰圍 1 尺 9 2 尺 2 尺 1
女鞋尺碼對照表:
厘米 21.5 22 22.5 23 23.5 24 24.5
尺碼 33 34 35 36 37 38 39

男鞋尺碼對照表:
厘米 24.5 25 25.5 26 26.5 27 27.5 28 28.5 29 29.5 30
尺碼 39 39.5 40 41 42 42.5 43 43.5 44 45 46 46.5
尺碼小貼示：
一、常見的服裝尺碼和身材的對應關系作參考S=160/68A M=165/72A L=170/76A XL=175/80A
身高/CM 胸圍/CM 腰圍/CM 臀圍/CM
S 158-162 72-80 66-70 80-88
M 163-167 81-87 71-74 85-93
L 168-172 88-94 75-78 90-98
XL 173-177 95-101 79-81 95-103

二、下面介紹各國常見尺碼的換算
160-68A 165/72A 170/76A 175/80A
7 9 11 13
10 12 14 16
36 38 40 42

三、另一種尺碼是直接以尺表示腰圍，比如22碼就是2尺2寸的腰圍。

四、還有一種尺碼是：25、26、27、28、29......這是以腰圍英寸為單位的尺碼，簡單的換算方法就是用尺碼減7就是我們常用的以「尺」為單位的尺寸了。

五、上述尺碼對應僅供參考，衣服的品牌和版型等不同會導致尺碼的差異。

⑸ 身高體重與衣服尺碼對照表，越詳細越好！！

分成男士、女士尺碼表，具體如下：

男士

1、男褲尺碼對照表

注意：以上尺碼表只是標准尺碼，實際生活中因個人體型差異較大，本尺碼僅作參考之用。

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體各項尺碼如何測量

1、體重體重是身體發育狀況的基本指標。測量時，被測量者需穿背心和短褲，平穩地站在體重計上。

2、腰圍褲子腰圍：兩邊腰圍接縫處圍量一周；凈腰圍：在單褲外沿腰間最細處圍量一周，按需要加放尺寸。

3、褲長由腰口往下到褲子最底邊的距離；休閑褲、牛仔褲褲長不含腳口貼邊，腳口貼邊另預留3-4CM長供自行繚邊使用。

4、凈褲長由腰口到您褲子的實際繚邊處的距離；男士凈褲長標准測量長度在：皮鞋鞋幫和鞋底交接處。

5、大腿圍(左右腿)兩腳分開自然站立，間距約15米，測量點在臀部下方，用皮尺量出大腿肌肉群放鬆時和極力收縮綳緊時最粗部位的圍度。6、小腿圍(左右腿)直立，體重均勻分布在兩腿上，用皮尺量出小腿腓腸肌最粗處的圍度。

⑹ 校服的尺碼有哪些，全嗎

穿校服的群體從幼兒園小朋友到高中學生，跨度挺大的，校服的尺碼也多，同桌的你校服是量身定做的，不用擔心缺碼。

⑺ 校服尺碼怎麼訂啊

首先、校服在配合校方確立校服的款式後，會派出工作人員對學校內各個年齡段中具有代表性體態特徵的學生進行身高體重三圍等數據採集。在採集過程中莘茂工作人員會注意過高、過胖等極端體態情況的記錄備案，保證照顧到每一位學生個體。

第二步、校服設計團隊依據採集到的代表性數據，結合設計出的校服款式版型、功能用途來確立尺碼區間。這是因為隨著消費者對校服用途的多樣化需求，目前校服品類細分出了春秋裝、夏裝、冬裝等季節區別，常服、禮服和戶外運動服等功能區別，不同品類的校服有著不同的尺碼確立原則，必須結合款式設計和功能需求進行科學分析後決定尺碼區間，從而保證兼顧合體性和活動松量。

第三步、根據初步得出的尺碼做出樣衣請學生代表試穿，並在各種學習生活場景中進行測試。徵求學生在穿著中的體感意見，保證不同活動狀態中均有舒適輕松的穿著感後，最終確立尺碼。

最後、工作人員將確立出的校服尺碼同之前採集的體態資料庫做對比，為家長提供出一份尺碼參照表，讓家長和校方可以依據孩子的身高體重就能選出准確的尺碼。

(7)校服春秋裝國標尺碼表擴展閱讀

校服大體有合纖織物、經編面料、棉織物面料三種：合纖織物是數年來時興面料，因其風格獨特、色澤多樣、易洗快乾、容易護理等長處，廣泛應用於校服定做行業，產品有花瑤、塔絲隆、卡丹絨、水洗絨等；

經編面料也是應用很廣泛的面料，由於經編面料的織物富有彈性、舒適滑爽、伸縮自如、穿著合體等長處，頗受學生們的喜愛。產品有金光絨、條絨、滌蓋棉等；含棉織物具有手感柔軟、吸汗性強，花色品種多等優點，適用於運動類型的校服定做，產品有錦棉布、滌棉布等。