A. 初中生夏季校服設計 圖片
http://bbs.arsenal.com.cn/viewthread.php?tid=59726
里有超靚超多的.多是韓劇中經典中的精品~建議看看^
因為在日本校服也是作為一個宣傳學校的重點。大多數的人選擇學校時,會把校服的質量與顏值納入一個選擇的標准。因此日本的大多數學校,校服都是比較好看的。
C. 怎樣設計校服
我是學服裝設計的,感覺中國的校服都太保守了,也都太普通了,感覺日韓的校服還都不錯,不過不要崇拜外國,所以就讓我們設計出最獨特,最有內涵的中國校服吧,校服是學生上學每天必穿的衣服,因此衣服的舒適度是最重要的,其次才是它的外觀,面料要舒適,不傷皮膚,顏色要和諧...多看些校服圖片,包括外國的,可以借鑒下哦.
D. 校服設計圖片手繪圖片
E. 有什麼好看的校服設計圖
你是需要什麼款的,,中國校服基本是運動服,,那你是要國內還是。。。
F. 怎樣設計校服
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發揮校服的審美導向功能
校服的款式、風格是直觀、具象的視覺元素,校服設計者在校服上體現出正向、積極的美學元素將會對學生形成審美標准產生不可替代的作用。在社會流行文化中的負面內容對校園帶來影響的現狀中,校服設計者可以尊重學生追求美、探索美的需求,用具有符合學生身份的美學設計、彰顯經典美學元素的款式外觀對學生進行吸引和引導,從而使學生認識到美學規律、形成審美標准,進而形成健康的審美趣味。
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配合學校的校園文化主題
在各級各類學校紛紛開始注意學校形象和品牌建設的今天,校服設計中必然要考慮學校定位、辦學理念、歷史沿革等文化背景,並將其體現在校服的整體風格中,使校服成為校園文化工程中的一部分。例如選用與學校硬體設施風格契合的顏色、在胸前加入經過設計的校徽校訓、適合學校定位的領結絲巾等裝飾細節等,讓學生在穿著校服的過程中,牢記學校的精神傳承、提醒自己的學生身份,讓校服成為對外展示學校形象、同時對內塑造精神品格的重要工具。
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傳承國家和民族傳統文化
我國是一個歷史悠久的多民族國家,無論是華夏文明中的服飾美學和禮儀文化,還是各民族傳承千年的經典服飾元素,都是需要新一代學子了解並傳承的珍貴財富。而在國家的青少年教育工作中,文化自信和中華復興成為重點內容,我們的校服設計中必然要體現出傳統服飾美學的元素和理念,這樣才能讓青少年在潛移默化中對傳統文化的魅力產生興趣並進而傳承下去。例如莘茂設計師就發掘出了傳統服飾工藝中的刺綉、雲錦、結繩、圖騰紋樣等經典元素應用於部分校服產品中,經過現代設計理念提煉和現代服裝工業技術配合,傳統美學在學生身上重新煥發
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小編認為,重新發掘校服美育功能與文化傳承功能才是打造未來中國校服的必由之路。加入盤扣、流蘇等傳統服飾元素的「國粹經典」和「民族精粹」校服作品。
G. 請問誰有用鉛筆畫的校服設計圖(簡筆畫)
H. 日本的校服是由哪些人設計的
是有的,還有些學校是以學生的設計,反正美觀度都不錯。
國內啊、、、、這不同處太多了,國內都是哪個做衣服的送禮多,就讓學校訂哪個!!然後製作商再使勁的偷工減料,先不說美觀問題,連質量都很差
I. 小學生校服設計圖
雖然有些成熟但在部分地方稍微改進一些就可以了 其實現在的學生蠻喜歡這種款式的校服的 最好將校裙做成裙褲 學生較方便 至於男生就根據原圖設計
J. 求中學生校服設計圖
男: 天藍色V領針織背心在陽光下熠熠生出男生獨有的光輝,普通的白色襯衫一點也不遺損氣質,反而在陽光中幻出一片青春的味道。同色系的天藍長褲映襯出腿的修長,看的一群女生面紅耳赤。
女: 不像普通的xx(中學、小學、學院……)校服,這套以天藍色為主的校服襯出女生的甜美可愛。看那貼身的天藍針織毛衣背心,格子迷你裙,配上純白的襯衫與帶一圈可愛蕾絲的長筒襪,墨藍色的圓頭小皮鞋華麗中不失俏皮。