⑴ 有什麼適合高中生看的英文原版圖書
我們學校都看企鵝英語讀物,不長看了比較不累,或者書蟲也不錯
⑵ 一起來看流星雨第二部的內容
恩,裡面新加了個角色是蔣媛,是楚雨蕁的情敵。
蔣媛是談莉娜扮演的,我不喜歡她。
⑶ 關於橋的故事
西泠橋與長橋、斷橋並稱為西湖三大情人橋.
西湖的橋都不太長,造型也說不上有什麼特別之處,但放到沿湖長了有一定年份的法國梧桐中間卻是剛剛好,看起來格外舒服。西冷橋也不例外。
孤山朝北里湖一側,在與北山路交接的地帶,有著很大一塊草坪,冬日的下午,有很多人都坐有在陽光照射得到的草地上打牌喝茶。過了門口樹起一顆大印章的西冷印社,就到了西冷橋。
大約是1500年前,在某個春暖花開的日子,一位坐在油壁車里的曼妙女子,就在這里輕輕撩開了車上的簾上,或者根本就沒有簾子,然後看到了一位騎著青驄馬的翩翩佳公子。愛情就這樣在垂柳依依的西湖邊上發生。
西斜的陽光掠過寬闊的水面,照射到了西冷橋頭的慕才亭里。遠遠就看到一位女導游在亭子邊上比劃著手勢,旁邊是一個十來人的旅遊團隊,不想走近後,講解卻已經結束。我只有坐在亭子里,一個人望著西湖,然後想像著這樣可能的一幕。
蘇小小,南齊錢糖人,聰慧美麗,雖為歌伎,但自知自愛。這是生活在1500多年後,用觀光電車代替了油壁車與青驄馬的人們對她所做的簡短評介,就刻在了亭子邊的石碑上。
依正常看來,對於從小就父母雙亡,沒有兄弟姐妹的女兒家再加上社會地位低微來說,似乎決定了蘇小小不可能過上一個正常人的生活,更遑論愛情。
然而在西湖的天地里,蘇小小卻是特立獨行,活得那樣熱烈。像她憧憬中的愛情的到來,就是她在西湖邊上坐「自駕車」遊玩時遇上的。
「妾乘油壁車,郎騎青驄馬。何處結同心,西泠松柏下。」這首從六朝南陳就開始流傳的《錢塘蘇小小歌》,說的就是蘇小小的第一段愛情。一次偶然的路遇,讓她結識了阮郁,一位前來遊玩的官宦子弟,然後大家就在西泠橋邊蘇小小家裡共賦同居。
然而甜蜜的夢容易醒。這一段愛情在半年後終結,被嚴父招回金陵的阮郁就再也沒有回來。不過蘇小小卻沒有過度的悲傷,西湖的湖山正是她排解心中塊壘的最好所在。
為蘇小小築墳的,是她在西湖邊上遇到的第二個男人,曾經落魄的書生鮑仁,他後來在她贈銀數百兩後得以進京趕考。然而同樣去如黃鶴。而蘇小小依舊乘坐著油壁車,徜徉在西湖的山水間,直到某天偶感風寒,在最青春的22歲辭世。這時候,已經做了滑州刺史的鮑仁,才突然冒了出來,哭了一場,然後在西泠橋邊擇地造墓。
蘇小小的可嘆之處,在於她看破了緣分的起滅,對待逝去的愛情,視之若天上的風月流雲一樣自然,而不是過於介懷傷身。加上她慧眼識英才,救人於貧困的品德,自然受到了1000多年來士子,還有人們的推崇。甚至,在她死後的幾百年,宋代有個叫司馬才仲的人,還在洛陽夢見蘇小小為他唱歌,最後痴情的他還不遠千里,前來尋夢西湖。
後人在西湖邊上,為蘇小小築起了一座「慕才亭」。今天向著西泠橋的這邊,懸掛著一副對聯,「湖山此地曾埋玉,風月其人可鑄金」。這湖山金玉,倒是絕佳的配搭,也算是對這位倜儻而善良的佳人的最好紀念。
今天的人們,把死後雙雙化蝶的梁山伯祝英台的紀念,放在了位於西湖東南的萬松嶺上。據說當年梁祝的三年同窗,就是在萬松書院,在可以遠眺西湖的萬松嶺上,今天還專門建起了一處梁祝讀書處。
如果梁祝真的曾經在萬松書院求學,那端的是好。因為你到今天修葺一新的書院去看看,從入山門開始,散布兩旁的塑像,就是曾經在這座書院里開壇授課,或者給書院以影響的老師們:提倡「不憑註疏而新聖人之經,不憑今之法令而新天下之法」的張載,主張「知先行後」的程顥程頤兄弟,主張「性靈」、深諳廚道的袁枚,還有南宋大儒朱熹,等等。
可是,在這些名師的管教之下,祝英台和梁山伯的愛情究竟何時生發?是在明月照松間的晚上,還是在煙波罩沙堤的白天?萬松書院的梁祝讀書處,安在了毓秀閣里。一個獨立的院落,立有一塊書著「獨立石卓爾」的大石頭。一樓有梁祝寒窗共讀的塑像。
院外不遠處,還新建有一處雙照井,原址在城中,為十八相送的場景之一。那時候,英台指著井中的倒影對山伯說:一男一女笑盈盈。還蒙在鼓裡的山伯惱道:你怎能將我比女人?!
由萬松嶺往西湖邊上走,尋到梁祝當年相送的長橋,不過卻是沿湖的短短一截,今天成了車流滾滾的馬路的一部分,如果沒有人指點,實在難以辨認。倒是在離長橋不遠,在長橋公園的西湖邊上,新修了兩孔雙投橋,據說是為了紀念南宋時候另一對欲愛不能而殉情跳湖的女青年陶師兒與書生王宣教。
在許多人看來,一帆風順的情事,雖然是再好不過,但是沒有了驚心動魄,多少總會讓人覺得遺憾。愛情的浪漫與極致之美,就在於中間的磨難和阻滯。因為家世,因為出身,因為俗世的種種壓力,兩個人似乎不可能在一起。但當一切阻礙掃清,經歷了磨難的有情人終成眷屬,這樣得來的愛情會更加的甜美。
然而,世事並不全是這樣的如人所願,在真實的愛情中,有情人往往都囿於現實中的更多因素,最後不得不勞燕分飛。這樣的事情,自古而來,比比皆是。所以,如果說是梁山伯祝英台的雙雙化蝶是心酸的浪漫,那麼雙投橋下的湖水「新開兩朵玉芙蓉」,則是情之所至的極端舉措。今天走過長橋和雙投橋的人們,除了憑湖扼腕之外,倒是可以想想,愛需要勇氣,但是在阻滯出現的時候,更應該讓愛在此生繼續。
只有百十來米長的斷橋是一座獨孔環洞橋,位處白堤東北端,一頭緊接著北山路,跨過馬路就是風景不錯的寶石山。從這里沿著白堤往西南一直走下去,還可以直抵整個西湖裡文化意味最為濃厚的孤山。這座在唐代得名但從來就未曾斷過的橋梁,就是民間神話《白蛇傳》里白娘子與許仙相逢的地方。
那些雙雙對對的情人們,腳步也像流水一樣來去匆匆。在斷橋上,我看到一對身著校服、手拉著手的學生情侶,他們嘴裡一邊齊聲哼唱著「九百九十九朵玫瑰」,一邊往白堤方向走。
跨在水中央的斷橋,隔著兩邊湖水,南邊的西湖水面寬闊,遠岸盡處是繁華的都市的剪影。北邊的北里湖水面窄小,則映著一列小山和湖堤邊上的樹木。有許多人站在橋中央留影。如果遇上天氣晴好,並且角度選擇得當的話,那麼在向北的這邊拍出來的照片上,就很可能會出現兩座保塔,一座翹立山頂,一座則倒插在如鏡的水面上,中間,則間雜著兩列相仿的法國梧桐。
橋東頭靠近北里湖的這一側,有一處帶著水榭的御碑亭,中間立有一塊寫著「斷橋殘雪」的石碑。水榭下邊,在靠北山路的湖裡邊,辟有幾十畝的荷花池。可惜這個時節,接天蓮葉早已不見蹤影,曾經挺立的枝幹也已衰敗,三艘小船上,幾位工人正用竹篙將這些殘枝敗莖打撈上船。
「斷橋殘雪」是西湖舊十景之一,不過這樣的天氣顯然無法看到古人最為推崇的西湖雪景。坐在斷橋東頭的水榭里,翻開明末文人張岱的《西湖夢尋》,便有這一句經典的描述,「天與雲、與山、與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一點,與余舟一芥,舟中人兩三粒而已」,約略想像得出幾百年前的西湖上,白茫茫天地間,惟餘二三物的景緻來,一種寂寥的感覺油然而生。
想來,白素貞與許仙的青春相逢,肯定不會是在冬天時分。至少,在關於他們的傳說中,就有著一件非常重要的愛情道具———雨傘,正是在這一借一還的過程中,帶出了一段驚天動地的愛情來。比較合適的,應該是在桃紅柳綠的春天或者荷花映日的夏季,至少在萬物欣然向上的季節,感情都會比往常來得熱烈。否則,即使是化作了美人的白蛇,在禮教森嚴的古代,諸如男女授受不親之類的禁律,也會使人,至少是許仙望而卻步。
在宗法森嚴的封建社會,白素貞和許仙的愛情怎麼看都是一個不能完成的任務,何況中間還隔著一個代表著封建綱常的法海。那些年代的人們啊,就是因為這個,多少萌動在心底的愛情,最終也只能是讓它在眼波的餘光中黯然消失。
但千百年來,人們對愛情的嚮往從來都是相通的,再多的棍棒打壓與桎梏封鎖,也無法阻擋愛情的勃然生發。只不過,限於記敘的歷史局限,我們只能從白娘子與許仙的傳說,以及後來流傳於世的話本、戲劇中,由塔倒人團圓的結局看到了人們對愛情的尊重,以及維護美好的願望。
所以,也就有了這樣一個版本,據說到西湖邊遊玩的百姓,因為痛恨法海,並且試圖搭救敢愛敢做的白娘子,每每去到雷峰塔下,都會抽走塔基下邊的一塊磚。累年以下,最終導致了象徵著封建壓迫的雷峰塔的轟然坍塌。
站在今天的斷橋上,往西南邊的湖水盡處看去,一座巍然聳立的寶塔高出了西湖邊上的一溜小山,那就是今天新修起來的雷峰塔,站在上面,可以俯瞰到西湖的全景
「橋如虹,水如空,一葉飄然煙雨中」,橋是美的化身,橋總是連著水,有一種水淋淋的感覺,橋浸潤著一個又一個煙雨中的浪漫與悲情。
二千多年前,在江蘇沭陽的霸王橋下,漂著一隻輕靈小巧的淌淌船,船頭微翹,似欲飛去,蘭槳未動,船先行。船中有一位采菱姑娘舉起衣袖,挽起褲腿,白皙的小腿映在水水艷紅的菱角里,渾圓柔軟的手臂在斜陽晚霞下如瑪瑙般透明水亮,伶俐而有節奏的采菱動作愈顯其婀娜的身姿,煥發著風情萬種的情調,她就是貌若天仙的虞姬。橋上匆匆走來一位英武的漢子,他的名字叫項羽。腳步在橋的中間停住,兩只大大的神采飛揚的眼睛定格在船上那落入凡間的仙女身上。船上的虞姬也時時向他送來秋波,項羽感覺整個湖面被虞姬風采照亮,強烈地觸動著他埋在深處的心弦。
突然,一陣搖晃,淌淌船在湖裡傾覆,項羽奮不顧身地入水救起了花朵般美麗的虞姬。當美人醒來時,已躺在英武勃發的項羽懷中。她幸福閉上眼睛,靜靜地享受著項羽那寬闊堅實胸懷,他是虞姬仰慕已久的人——廟會上舉鼎之人。
從此,虞姬愛上了項羽的英武與率真,項羽愛上了虞姬的才貌與善良的心靈,他們相遇、相知、相愛,整個世界因他們美麗的愛情而動容,那個時代因他們美麗的愛情而變得有靈氣。
可是,垓下一戰,項羽糧盡援絕,自知敗局已定。眼看美好的愛情難以繼續,先是虞姬為疲憊的項羽舞劍殉情而去,繼而項羽自刎烏江邊,一對至愛的人就此放棄了橋,放棄了舟,為了溫暖的愛情,微笑著走向冰冷的另一個世界。項羽自刎前的詩歌「力拔山兮氣蓋世。時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!」讓多少代人唏噓不止,在這簡短的詩句里包含著何等深沉的、刻骨銘心的愛!
一個傷心的故事結束了,又一個傷心的故事又要開始,而悲情總是由纖弱的小橋來承載——
一千多年前,一位飽經風霜的老人在紹興沈園內的小橋邊徘徊,他的名字叫陸游,因負情於唐婉,內心的懺悔和負疚之感時時伴隨著他,他反復輕輕地吟著他75歲那年作《沈園》詩:「城上斜陽畫角哀,沈園非復舊池台。傷心橋下春波綠,曾是驚鴻照影來。」 。小橋上聽著流水聲低沉凄涼,似在哭訴哀怨的陸唐,老人的滿臉淚花隨著他蹣跚的腳步和思緒在流淌。
傳說中浪漫凄美的愛情故事也總是浸潤在小小的橋上,梁山伯與祝英台的千古絕唱,先是他倆草橋結拜,然後是同窗共讀三載而分別,在長橋上,梁山伯十八相送,誰也不願先離去,「送君送了十八里,長橋不長情意長」。後來梁山伯與祝英台為無法繼續的美麗的愛情,雙雙殉情化蝶相依而去。
另一個浪漫凄美的愛情故事發生在美麗的西湖斷橋上,有三個人們熟悉的身影——許仙、白娘子、小青浮在眼前。白娘子與許仙在斷橋上相遇、相知、相愛,卻因法海的介入,一座雷峰塔讓有情人,愛相隔,情難續。
小說中有《廊橋遺夢》,電影里有《魂斷藍橋》都演繹著浪漫而悲情的愛情故事,讓人忍不住淚流滿面。為什麼愛情的千古絕唱,都要與那小小的橋有關?也許是橋本身就是美的化身,而依水而就濕淋淋的小橋,就像是被悲傷動人的愛情故事,流下的眼淚浸潤著。
春天來了,積雪消融,習習的暖風吹綠了江南,豆花開了,燕子雙雙飛來,彩蝶成對翩翩舞,又到了擁有愛情的季節。我依然衣衫斜斜地立於江南的小橋上,去看人面桃花,去看花開花落。我不相信橋上發生的愛情就是今生的有緣無份,就是來生的苦苦等待。
清清的河水輕柔地拍打著小橋,小橋無辜地、無奈地看著我,我情不自禁地流下了兩行清淚,反復地念著「虞兮虞兮奈若何!」……
⑷ 《精彩的一天》裏河娜不是乾親妹妹是哪一集
精彩的一天分集劇情介紹第1集 悉尼一個停車場健騎著摩托車突然出現瞬間把裝著錢包搶到後開始逃跑後面追著幾輛車一個海岸懸崖邊上健摩托車掉進了海里第二天健和平時一樣港口忙著把海鮮搬進冷凍車上孝珠和慶澤忙著整理屋子健接到孝珠電話說來了移民局人匆忙跑回家清早來水族館上班東河到處觀看突然荷娜從水底出來嚇東河一跳 東河看到換了校服荷娜更加吃驚並從善慶那裡知道了荷娜事情成贊下公交車時與荷娜碰撞偷走了錢包荷娜錢包里看到一張舊照片成贊表情僵硬起來 精彩的一天分集劇情介紹第2集 成贊給健打電話告訴找到了健妹妹孝珠勸健不要為准備自己手術費用而再去惹事健趁著孝珠睡著對慶澤說已經付了手術費讓和孝珠一起去醫院之後離開澳洲荷娜對東河說自己能不能當潛水員說自己喜歡這個工作東河對荷娜充滿好奇 成贊回家後看到健高興地與健擁抱起來荷娜穿著演奏會服裝跑去會場焦慮地等著家人鬆了一口氣健穿著成贊衣服來到演奏會現場下面默默地注視著荷娜演奏鋼琴荷娜突然停住跑出去荷娜坐上計程車這時健開車門坐上來了 精彩的一天分集劇情介紹第3集 健跟著離家出走荷娜這時健發現泰元車捂住荷娜嘴不讓說話東河從警察局出來回想起荷娜說話荷娜和健來到水族館從員工通道走進去兩個人看著水鳥想著同一件事情荷娜說自己要找親哥哥健大吃一驚兩個人爭吵起來這時東河出現面前 成贊從秀賢那裡知道荷娜失蹤消息大吃一驚這時看到健和荷娜一起走進來 第二天孝珠和慶澤從澳洲來找成贊荷娜醒來後看到孝珠正望著自己孝珠熱情地打招呼成贊向孝珠和慶澤隱瞞荷娜身份健從超市回來後發現荷娜不見了…… 精彩的一天分集劇情介紹第4集 成贊拉開瘋狂地打泰元健旁邊哭泣荷娜聽到成贊叫健名字後吃驚地看著健健拉著荷娜手生氣地離開荷娜問健不自己哥哥健問為什麼不早離開那個家荷娜從後面抱住健說謝謝沒有忘記約定來找自己 健帶著荷娜來到成贊家向成贊孝珠慶澤說起荷娜事情 東河擔心荷娜每天問善慶荷娜來沒來上班健來到秀賢住院醫院看望荷娜把事先拿工資還給東河並表示要辭職孝珠偶然聽到成贊和慶澤談話知道健和荷娜並不親兄妹事情 精彩的一天分集劇情介紹第5集 健和荷娜來到健准備房子健把熱帶魚放進了水缸里荷娜見健還記著小時候約定感動地流下了眼淚這時孝珠走進來親吻健荷娜吃驚健讓孝珠回去但孝珠說不放心們兩個人同住一個房間健和荷娜愉快地做飯孝珠後面看著這一切故意挑刺荷娜起晚慌忙跑去公司這時健來到身邊拉著手一起跑善慶讓荷娜去趟東河家荷娜見東河吃了安眠葯睡著以為東河自殺開始抽打東河臉 精彩的一天分集劇情介紹第6集 健和荷娜從慶澤那裡知道孝珠失蹤消息成贊說孝珠知道健和荷娜不親兄妹事情健聽後生氣荷娜好奇地看著健這時孝珠走進來收拾行李健要和孝珠談談但孝珠說自己會從健眼中消失之後離開健追出去健看到孝珠要說出荷娜不親妹妹事情擔心荷娜被聽到突然抱住孝珠吻起來 健和成贊來到鎮權辦公室健表示自己事先不知道鎮權父親朋友多有得罪並拜託給自己找份工作這時泰元走進來抓住健領子問慧元哪裡健警告忘掉那個名字東河告訴荷娜晚上有會餐荷娜說自己想辦法籌孝珠手術費健生氣地走出去會餐中荷娜喝醉東河要送回去荷娜給健打電話突然暈過去 精彩的一天分集劇情介紹第7集 健發現了泰元向揮起了拳頭健和泰元扭打一起泰元艱難地從地上爬起來後拿起瓶子向健刺去東河換上健衣服後尷尬地坐著荷娜把手絹遞給東河孝珠問兩個人關系東河說戀人關系荷娜吃驚地看著東河滿身血健走進來荷娜臉色蒼白健倒荷娜懷里 健度過危險期大家鬆了一口氣荷娜氣沖沖地找到泰元警告說如果再碰健一根汗毛就不會放過泰元泰元追出去說健為了錢才從澳洲回來健醒過來後到處找荷娜荷娜流著淚撲倒健懷里健把自己珍愛白裟牙項鏈做為生日禮物送給荷娜 精彩的一天分集劇情介紹第8集 荷娜成贊家裡偶然聽到健和孝珠對話知道健不親哥哥事實健和孝珠互相怒視對方健跑出去荷娜慌張地躲到一邊望著健消失地方東河水族館發現了渾身濕透荷娜荷娜見到東河跑過去抱著哭泣 荷娜身體不適但仍堅持進水裡健擔心荷娜和成贊一起去了水族館正表演荷娜突然暈過去健跳進水裡把荷娜撈上來健粗暴地趕走來看荷娜東河荷娜清醒後問健為什麼要來找自己 精彩的一天分集劇情介紹第9集 荷娜來東河辦公室找東河一直擔心荷娜東河鬆口氣抱著荷娜說謝謝平安無事 荷娜給健打電話說自己有點晚讓健來水族館接孝珠知道後也來到水族館孝珠發現健跑去擁抱荷娜和東河遠處看到這一切 回到家後荷娜把項鏈摘下讓健給孝珠荷娜勸健回澳洲健獃獃地看著荷娜東河拿著孝珠給優惠券邀請荷娜一起吃晚餐正巧健來到孝珠工作餐廳看到了荷娜和東河荷娜接到泰元醫院電話後和健一起去醫院 精彩的一天分集劇情介紹第10集 荷娜讓東河等自己之後進屋開始收拾行李孝珠追出去阻止但荷娜不聽健也跑出來拽住荷娜胳膊荷娜冷冷地說健不自己親哥哥沒有權利管見荷娜知道真相健大吃一驚荷娜坐上東河車離開東河把荷娜接到家裡稱自己出去住讓荷娜暫時住這里荷娜吃著東河煮拉麵想起了健 健水族館門前等了一夜見到荷娜後健說自己因為想見荷娜才從澳洲回來健和成贊一起進振權公司工作 荷娜騙東河說自己打算回到媽媽那裡其實住到旅店末子受成贊委託邀請荷娜一起吃晚餐荷娜和末子成贊一起來到餐廳那裡看到了健 精彩的一天分集劇情介紹第11集 孝珠偷偷跟蹤下班荷娜荷娜假裝不知道荷娜和孝珠坐一起孝珠說一切都自己錯健看著荷娜走進旅館感到難過讓東河勸荷娜回家東河把荷娜打扮得漂漂亮亮帶到海邊東河告訴荷娜今天荷娜父母忌日讓去看看健健懇求荷娜回來住 荷娜去找健路上遇到了泰元泰元不由分說把荷娜拽進車里正巧健回家發現了荷娜急忙把車掉頭開始追趕泰車泰元車被撞欄桿上被迫停下來健從車里把荷娜扶下來健回想起過去事情表情復雜荷娜擔心地看著健健突然急剎車把荷娜緊緊擁抱懷里 精彩的一天分集劇情介紹第12集 荷娜和末子喝酒荷娜喝醉末子給東河打電話讓東河過來接荷娜荷娜給健打電話健慌忙駕車趕去健扶著荷娜回家荷娜差點摔倒健抱住隨後趕到東河看到這一幕荷娜健懷里睡著東河把抱到自己車里告訴健這自己作為荷娜男朋友應該做事情 東河把入學必要資料遞給荷娜告訴如果有什麼事情就叫東河出神地想像著與荷娜接吻情景善慶一旁叫東河嚇一跳健告訴孝珠自己從來沒有愛過孝珠流下眼淚健拍打著孝珠肩膀安慰正巧荷娜和東河來醫院看孝珠荷娜見狀表情僵硬起來四個人尷尬地站著健讓荷娜回去荷娜失望地看著健 精彩的一天分集劇情介紹第13集 健無法接受荷娜泰元親妹妹事實憤怒地開車東河沒來上班荷娜擔心到處尋找獨自坐湖邊東河看著荷娜走過來不禁吃驚荷娜對東河表示自己決定跟著東河走東河親吻荷娜喝酒回家健看到荷娜等著自己健流著淚擁抱荷娜 健飯店和別客人發生爭執荷娜接到健警察局電話慌忙跑出去回家後荷娜要給健治療傷口被健粗暴地拒絕荷娜傷心地看著睡著健為健消毒傷口健流下了眼淚孝珠告訴荷娜健以為振權殺死了自己父母荷娜大吃一驚健接到荷娜發簡訊說自己橋上等著健 精彩的一天分集劇情介紹第14集 健和荷娜一起開車離開荷娜手機響起但荷娜不接到了僻靜漁村後兩個人像孩子般沖進海里度過快樂時光兩個人手拉著手市場買東西 晚上下大雨屋裡睡覺荷娜擔心外面健起來讓健進屋睡覺兩個人隔著距離睡著第二天醒來後健看著荷娜自己懷里睡著默默地注視著荷娜 回到漢城後荷娜向東河道歉東河追問荷娜去了哪裡荷娜求東河別問此事健找到振權告訴自己就當什麼也沒有發生但絕對不能讓荷娜知道真相荷娜和東河去吃晚餐看著健也荷娜詫異健被東河話感到不快起身先行離開 東河問健不真把荷娜當成妹妹健說自己雖然愛著荷娜但只能看著離開自己 精彩的一天分集劇情介紹第15集 健對荷娜說所有事情都由自己來解決讓荷娜裝做不知道健讓律師把原本屬於自己財產還給自己健把存摺和機票遞給孝珠孝珠忍著眼淚東河看著辦公桌上放著戒指和辭職信問荷娜自己心裡到底什麼位置荷娜出去後東河眼淚終於流了出來 荷娜從泰元那裡知道振權自己親生父親事實後大吃一驚跑到振權那裡追問真相悲痛荷娜給健打電話健公交車站找到荷娜 慶澤和成燦發現暈倒孝珠趕緊送往醫院慶澤找到荷娜表示絕對不同意和健一起荷娜呆住 精彩的一天分集劇情介紹第16集 荷娜和健聽到振權死訊大吃一驚荷娜獨自一人去參加葬禮健接到孝珠暈倒電話急忙跑去醫院葬禮上荷娜沒流一滴眼淚泰元看眼裡問怎麼能這樣荷娜獨自一人走大街上終於忍不住大哭起來跟後面東河心痛地看著荷娜待荷娜平靜下來東河走過去東河讓健好好照顧荷娜不要再讓受到傷害 孝珠堅持出院對健表示想回澳洲問能不能和自己一起回去健不忍拒絕東河希望荷娜能繼續工作但自己按照預定計劃會離開健和荷娜游樂場度過開心時光健擁抱荷娜說自己要去一個地方荷娜讓早點回來 幾年後上班路上荷娜和東河不期而遇而健到處去看和荷娜留下回憶地方最後走向了水族館 完了! 回答完畢!加分噢!
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走進初三,一開始我們都希望時間能夠走得快一點,現在如我們所願了,可是呢?為何離開之後我們的臉上卻多了一絲淡淡的憂傷。因為我們發現自己已經完完全全的喜歡上初三了。初三的生活,初三的煩惱,初三的友誼,初三的故事,一切的一切我們都非常捨不得。但是又能怎麼樣呢?難道是利用我們的捨不得,將我們停止在初三嗎?不,我們還有更多的事情要去做,我們都必須離開。我們很開心,因為在初三,我們攜手寫下跟其它校園不一樣的故事。
還沒開學我和惜嬌經常聯系,甚至還談到如果還是初二的老師教我們,就好了。2010年9月1日,我一開始是帶著既高興又緊張的心情,在學校里等芳芳,她說她要來讀。雪婉跟陳瓊也來了。最終,我的等待是空的。我帶著不怎麼愉快的心情走進902班。看到有些我不認識的同學,我感覺怪怪的,很不好受。我坐在第三組的第三張桌子,我現在的同桌是秀芸。後面是曉靜跟莎莎,前面是鄒穎跟詹映彬。班主任是說普通話的,她叫我,惜嬌,曉榕3人打掃教室後面。要發課本了,班主任第一個念到我的名字:「陳麗炯。」我馬上丟下手中的掃把,奔上講台,班主任笑著說:「你先打掃吧!」不少同學笑了起來,不過,這種感覺蠻好的。我也只能乖乖地走到後面打掃。希望可以盡快跟班裡不認識的同學好好相處!!意想不到的是今年的語文老師跟數學老師都跟初二一樣。更讓我開心的是秀芸,惜嬌,淑敏,曉冬,歡萍,露釩,瑞熙,曉升,煥彬,培佳,少鴻跟我同班哦!
這個曉靜跟莎莎特別愛打鬧,打起架來,吵起架來雖然沒有我跟伊琳那麼離譜,但是呢?話說回來,你們是同桌,每次看到你們打啊!罵啊!我都會想起跟伊琳的一些往事。說到這里,我特別想揍伊琳,如果還有機會,我要好好跟伊琳拼個她死我活。不行,她死了,誰跟我打啊?這個映彬跟鄒穎,名字太難記了,一個比另一個矮一截,我覺得這樣比較好記。竹筍跟竹竿,真不好意思,給你們起花名了,看到這里,要消消氣,別生氣,擔心斷氣,千萬別找我麻煩!何況不止我一個人給你們起花名哦!詹映彬不就是個例子嗎?坐在旁邊的創鋒說乾脆叫『蟾蜍』。這個鄒穎吧!就叫租艇。以後大家要出海旅遊,還是出海撈魚,就去跟鄒穎同學租艇。
2010年9月26日,我被語文老師提問了好幾次哦!當時,老師先提問了國曼,而國曼回答:「不知道。」接著提問銀純,銀純站起來搖搖頭答道:「不知道。」我突然想起幾句歌詞:愛是什麼?情是什麼?是困惑,誘惑,還是那命運安排的錯。我看了看銀純,再看看語文老師,「麗炯,你覺得愛情是什麼呢?」我站了起來直接回答:「是困惑跟誘惑吧!」只見語文老師左擺頭說:「困惑。」右擺頭說:「誘惑。」「說得也是哦!」老師這句話還沒說完,我接著說:「這是歌詞。」「你想用歌詞來蒙我們啊?」老師笑著問,接著叫國曼跟銀純先坐下,本來以為回答了可以先坐下的,呵呵,還被提問好幾個問題?老師先是右手卧在講台上,接著是雙手緊握著柔柔笑得很燦爛地問:「有沒有喜歡的男孩子。」我先是笑著低著頭,然後隨手拿起課桌上的語文課本捂住臉,再看看語文老師,「看樣子是有了。」然後我回答:「有。」也許被課本遮住,沒人聽到吧!「誰啊?背後告訴我,坐下。」還好下課沒有同學來問我這個問題,不然我還真不知道如何是好?
「曉明,你在幹嘛?」老師笑著問。記得當時,雪華跟曼敏在902班坐在一起,這曉明上課總是看雪華,其實大家都知道他們兩個在交往。
「沒幹嘛?」曉明回答。
「沒幹嘛?你怎麼總是看雪華?看雪華看得這么認真,是不是有什麼……?」
後來,你們兩人的事,是無人不知,無人不曉,雪華說:「大家不要笑啊!」這雪華害羞了哦。
有件更讓人意想不到的事也發生在902班,化學老師調背誦周期表,這個曉明跟訓亮會站起來背誦是同學們費了很大的勁,才聽到他們兩個背誦出來的。叫也叫了,鼓掌也鼓掌了,總算讓同學們見識到不一樣的曉明跟訓亮。那時候,有兩位女生不會背。不過,這曉明是雪華指導的吧!是想在雪華面前表現好才背的吧!跟我們這些叫了那麼久,鼓掌了許多次的同學們,一點關系也沒有吧!聽說,訓亮經常吸煙,而且一吸煙就發瘋,這是不是啊?我也不清楚,但是呢?902班的確有很多男生會吸煙,而且經常吸煙,這現象很不好啊!第二學期就沒有第一學期那麼糟糕了,也許大家都懂得照顧好自己了。
9月30日,今天上午第二節課,我班七位女生分別是細歡、妙騰、惜嬌、銀純、秀芸、國曼,還有一位誰啊?啊……把自己給忘了,呵呵。我們都背著書包,到了一樓,老師叫我們把書包先放一邊,因為可能還要回來上課。由於901班要考政治,大部分同學安排在了我們902班,我卻因此錯過和902班其他同學在一起的時間,如果有人還記得當時的情景,請為我講述一番,謝謝!!到了鎮政府,露老師先清點人數 ,然後帶大家去簽名,接著是舉行揭幕儀式。上次去參觀李來英故居還有一中的學生,這次似乎只有我們二中的學生參加哦!!我們邊參觀邊拍照,我卻只看中其中一幅畫:兩個女孩在海邊,旁邊生長了不少雜草,開了許許多多的鮮花。我獃獃的看著看著,讓我想起了……不說了。很高興,可以跟同學們參觀美術展覽會,而且讓我更近一步的跟細歡、妙騰、惜嬌、銀純、秀芸、國曼接觸。
說到這個文萍,我的第一印象是她的皮膚很白哦!還記得嗎?在一次語文課上,由於你上課玩手機。老師要沒收,結果你想把手機卡拿出來,因此下課的時候在三、四組相間那邊搶,我看老師是心軟吧!所以最後還是被你搶到手了。我記得當時,語文老師並不生氣,反而笑得很燦爛,那一縷笑容,好美好美啊!!至於懷燕,有一次下課,在902班折星星,當時剛好是上語文下課,老師從那裡經過,懷燕說:「要折520顆送給男朋友。」老師笑著說:「如果是我,我要1000顆,而不是520顆。」我記住了,合班之後,我到處找材料,我本來是想自己完成的,我自己折了500多顆吧!秀芸知道這件事後,跟我說:「快畢業了,你能行嗎?如果不行,就拿到學校來,我幫你!同學們也會幫你的。」這件事,我考慮了又考慮,最終還是讓同學們幫忙了,當我看到她再次歡笑的時候,我好開心好開心,我也不知道為什麼?也許在她身上,我看到端金老師的影子吧!也許是上她的課,同學們都很認真,大部分同學不敢說話,不敢睡覺,不敢隨意換位吧!可是,每次想在她面前表現最好的自己,往往只會讓事情變得更糟糕。我跟她的回憶還要從初二談起。
您教到陶淵明的《桃花源記》這篇古文的時候,我和伊琳坐在第二組的第一張課桌,膽大妄為的我,因為聽不下去,所以就在畫畫,結果您提問我的時候,我回答不上來。但您希望我能堅持,我一坐下就跟伊琳偷偷在傳紙條。下課之後,我們倆被您叫到教導處,伊琳一直低著頭,而我居然還能笑得出來。這還是我第一次被老師叫到辦公室或教導處在一個老師面前,還能笑得出來。您說了很多,我都還記得哦!結果伊琳先回教室了,我還在那裡聽,您說:「你很開朗,古文很難學,但我希望你能堅持!既然選擇了就要堅持!」我把您的話記在心裡了。後來,教到一篇《愛蓮說》,當時您提問了一些同學,我被提問了。我回答:「櫻花。」您問:「櫻花是日本國花。你為什麼喜歡?」我當時是這么回答的:「因為我喜歡看它的花瓣飄絮的樣子。」您當時念:「飄絮。」我這才知道,我回答錯了,心想應該是:我喜歡看櫻花的花瓣一齊飄落的樣子。後來,在901班復習的時候有一道題問喜歡什麼花?為什麼?我記得您提問丹煌,丹煌說她喜歡小雛菊。您提問我,我站了起來後是這樣回答的:「我喜歡櫻花,因為它的花語是團結,純潔,道德,生命,東方的神秘,等你回來。我喜歡看它的花瓣一起飄落的樣子,看似歡樂,其實給人有種悲傷的感覺。如果櫻花開的越紅,那就證明它的土地下埋葬的靈魂越多。」您說很好,其實我這道題沒做,只是拿起筆隨便記了一點點,可能是我常常找一些關於櫻花的資料吧!在一次作文,你提問一些同學寫了什麼內容,我和丹煌再一次被提問,丹煌寫得很好,《我和明天有個約》。我的答案是《我和櫻花有個約》,寫的是我和櫻花相約在夢里。您笑著說:「不讓你去趟日本實在是可惜啊!」當時,有不少同學笑了,是啊!但我更喜歡的是的中國喜馬拉雅山脈的櫻花,聽說日本櫻花最早是從中國的喜馬拉雅山脈引過去的。
我始終無法忘記您在801班的身影,您對我們要求很嚴格。古文都要背誦,不會背就抄,這有一篇《小石潭記》,我是背了又背,抄了又抄,可我就是不會背。我那天中午,一回家就找個安靜的地方,拿著語文書,不停地反復地讀《小石潭記》這一篇古文。您說下午再不會背,就得抄寫。下午,我去您那裡,但是我依然不會背。只得乖乖抄寫了,帶著不怎麼愉快的心情我回到家裡,我又抱著語文書,連睡醒時,語文書還躺在我旁邊,我越來越擔心,因為我依然不會背,心情糟透了。想了個辦法分散自己的注意力,於是唱起了《出口》,可是我唱著唱著,唱到《小石潭記》里的內容,因此,我把《出口》的曲子用在《小石潭記》上,看了書唱了一遍,奇怪!這么容易就記住了。哈哈,可是,老師等一下可是要在課堂上調背誦耶!不管了,先吃完飯再說。突然間,壓在心中的大石頭總算落下了。我很早就一個人騎著自行車去上學,邊騎車邊唱著:「從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環,心樂之……」就這樣,我來到教室。我偷偷拉著銀純的手,在教室外面叫銀純幫我教對一下。銀純問:「你確定等一下要用唱的嗎?」
「是啊!行嗎?」我有些疑惑問。
「老姐,行啊!你厲害,我佩服你。」銀純笑著說。
我又問:「真的行嗎?你不會笑話我吧!」
「哪裡的話?我怎麼會笑話你呢?」銀純說。
上語文課了,您果真叫到我,我想了一下問:「老師,可不可以下課後到教導處背啊!」
「這里不行嗎?哪裡背都一樣?」老師是這樣說的。我於是轉了個頭看看銀純,銀純那鼓勵的眼神和淡淡的微笑給了我莫大的勇氣與希望,我在心裡告訴自己:要相信自己,一定可以的。我回過頭,唱了起來。有的同學很驚訝!唱完之後,我呼了口氣,同學們居然還鼓掌,我可高興了。但是呢?我高興得太早了,老師說還要默寫,音樂課,我就在默寫,結果錯了兩個字。逃過一劫。
班裡有那麼多同學,您就選了瑞熙、任澤、我參加講故事比賽,真是萬幸啊!我不管怎麼講都比不上任澤跟瑞熙,可我真的從來都沒想過,我能拿個二等獎,而瑞熙卻是三等獎,這應該是因為他穿拖鞋的緣故吧!任澤是一等獎,有的班一、二、三一個獎項也沒拿到,我們801班居然拿了三個獎項,實在是太佩服我們自己了。上音樂的時候,老師偶爾會出腦筋急轉彎,這是銀純拿手的。偶爾會給我們出遊戲,有那麼一個游戲,我一直很想再玩一次,歡萍在黑板上寫了我愛你,我演著,芳芳猜。接著換了些同學,歡萍寫了個芭蕾舞,瑞熙給同學們跳了一小段,任澤在猜。一開始是猜天鵝舞,提醒一下,便猜對了。同學們笑得合不攏嘴。我猜,銀純表演,不知道哪個同學寫吃面條,我猜了大半天都沒猜出來,只是猜吃東西,吃零食,……什麼都吃,就差吃面條。這個歡萍故意給我出難題,寫了個狗急跳牆,我蹲在地上「旺、旺、旺」叫了幾聲,裝出很著急的樣子,同學們笑得比剛剛瑞熙表演的芭蕾舞還要激烈,可憐我陳麗彤的形象全毀了。老師說,這個太難了,換一個。然後就下課了,還好歡萍沒給我寫個:雞飛狗跳,不然我一會兒演雞飛,一會兒扮狗跳,不被笑死,還得累死呢!不過,真的好開心啊!真想再玩一次,誰願意再陪我玩這個游戲啊!
在902班的時候,您當時教到一篇課文《我的叔叔於勒》,您叫了一些同學分角色朗讀。您考慮了很久,「麗炯,你來扮演菲利普夫婦的女主角。」我當時嚇了一跳,不過,我還是站了起來。
「創鋒,你來扮演船長。」說完,您猶豫了一下說:「誰來扮演菲利普夫婦的男主角啊?那就由鎮冰同學來扮演吧!穗彬你來扮演我。誰來扮演於勒啊?穗彬你來吧!那就丙鈿吧!於勒的話不多,還是丙鈿你來吧!」您當時的一舉一動一言我可是記得一清二楚啊!此時,我又聽到了您那響亮的聲音在我耳邊響起。一開始我有些緊張和害怕,不過後來,就不會了!朗讀結束時,您問:「誰演的最好?」
「麗炯」那聲音,是那麼的響亮跟整齊,特別是曉瓊的聲音,是那麼的大。曉瓊,你知不知道,你差點把我震聾了。我得到大家的認可了嗎?這是真的嗎?這么多同學,怎麼就喊我的名字聲音是最大的。我當時是這么想的。也許,有同學喊的是其他同學的名字,只是我沒聽出來而已。我真的無法用語言去表達我當時內心的心情,現在想想也很開心,不!應該說是最高等級+est=非常非常開心。
在一次作文比賽,由於有同學逃跑了。我立刻趕到樓下跟您說,希望您再找個人去代替,您當時的意思是如果那個同學還沒走就讓他去參賽,可是我到您那裡,那個同學就不見蹤影了!呵呵,於是,我叫了惜嬌,可是惜嬌說物理老師叫她幫忙批改試卷,惜嬌的物理學得很不錯哦!我看到正騎著自行車要出校門的妙騰,我沒跟惜嬌說什麼,一口氣沖到妙騰面前攔住了妙騰的自行車,氣喘吁吁的說:「等一下,去參加作文比賽。」一開始,你是不願意的,不過,後來,你還是答應了,妙騰在這里我要謝謝你!謝謝你願意留下來參加作文比賽。如果你看到這里覺得很生氣的話,你應該去找那個逃跑的同學算賬,而不是我哦!最後一次作文比賽,我以失敗結束了。我當時頭很痛,甚至想找個人去代替。放學後,我走到教室後門蹲了下來,文貽跟丹煌居然都伸出一隻手,我雙手搭了上去,你們把我拉上來,我突然覺得自己全身充滿了力量,我告訴自己:我會成功的。但是呢?我還是失敗了。記得在掃公路的時候,我總是跟在您的身旁,但是不知道為什麼?跟您走得越近,就發現現實的距離遠了,可能是我想太多了。我跟您的回憶太多太多了,我會一件件銘記在心裡,我常常跟我鄰居的小朋友,弟弟妹妹講這些很平凡很平凡的小故事。至於是誰作文比賽逃跑,就不用我說了,大家都應該知道。
還有我初二的班主任,她做了我一年多的班主任,她教數學真好啊!我很喜歡,這三年來,應該數初二的數學是學得最好的吧!提到這位班主任,我似乎回到了初二。早上,我,銀純,少鴻等同學在宿舍那邊給我們801班自創的校園農場拔草呢?那個時候,洲超,煥彬,培佳,佳偉等同學因為喜歡曠課,所以就在宿舍旁邊開礦一塊校園農場,這下大夥可有得忙了。老師,您這辦法還真是不錯哦!掌聲鼓勵鼓勵。不過,他們就不好受了。合班之後的您一定很辛苦吧!為了那次——為理想加油吧!主題班會您一定花費了很多心思在上面吧!您幫我們准備節目、安排節目啊!另外,同學們也很積極參加,特別是在收錢的時候,同學們很積極的交了,可是為什麼一開始叫同學們交班費,同學們都??哈哈.老師對我們真好,總是給我們找些練習題做,而我們呢?很少放在心上,老師是不是很傷心啊!為了讓我們學得更好,您利用了早讀為我們講解一些練習題。您知道我們就要畢業,在一起的時間不多,您在星期四下午,給大夥找了些題,寫好才可以回家。我記得當時我、惜嬌、鎮冰、陳騰是最慢回家的。這個鎮冰有夠倒霉的,除了檢查,還要等我們回家他才可以回家,哈哈。我花了四個鍾頭的時間折的紙球,我給了秀芸,秀芸給了淑敏,最終還是回到我手裡。當我拿到紙球的時候,都沒人敢要了。可是老師您卻收下了。我真的好感動、好開心啊!我還聽說,您把那個紙球放在車里,以後有機會,我再給您做一個好看的。最近我在學做萬花筒,如果成功的話,就送給您哦!
還有物理呢?不開心的事情,我就不提了。居然有一隻蚱蜢吸引了班裡的同學們的注意力,有同學因此罰上講台。還有更離譜的,同學們都回答不了問題,我還鼓了掌,湊巧叫到錦娜回答問題。錦娜是個很好的人,那件事情她是不會放在心上的。我對自己做的那件事感到很慚愧啊!你要原諒我啊!錦娜。我也被捉上講台罰站,放學後還去辦公室走一趟呢!說到錦娜,她跟秀群的故事真不知道該從哪裡說起?QQ聊天的時候,秀群說他從初二就喜歡錦娜的。至於怎麼看上錦娜的,只有秀群是最清楚的。沒想到,他們兩個人初三同班,這個秀群很會為錦娜著想啊!老師說要趕緊找下學期的書,這秀群不知從哪裡拿了好幾本很新的課本,放在錦娜跟潔吟的課桌。潔吟來到教室,看到幾本新書就收了起來。我那時候還跟秀群不是很熟,也很少QQ聊天,我的猜測應該是哪個男生喜歡潔吟。糊里糊塗,到處追問,原來是秀群喜歡錦娜。也是因為這件事情,秀群跟錦娜有了開始。一開始,錦娜不接受秀群的,因為錦娜說:「沒感覺啊!」慢慢地,錦娜還不是被秀群的一舉一動,一言一行給感動了。我跟惜嬌偶爾會幫忙說說話,也好幾次勸過秀群放棄,但是秀群就是那麼固執,結果成功了。來點掌聲,祝賀一下,植樹節那天,秀群還載錦娜來我家呢!
2011年1月10日,我們在902班第一學期的最後一天
沒想到最後一天,我會被捏上講台做物理題,倒霉!倒霉!自從上次錦娜那件事老師就一直沒叫我回答問題。還好惜嬌教了我,歡萍一直在幫我說好話。我拿了件校服,買了彩色筆,請同學們在上面簽字:李秀芸、曾歡萍、陳曼敏、陳燕珠、餘妙騰、田惜嬌、陳懷燕、唐莎莎、陳曉靜、楊少鴻、陳葉婷、陳銀純、余細歡、陳煥佳、余國曼、陳潔吟、郭錦娜、陳秀群、許曉升、陳偉浩、陳雪華、陳曉明、林曉榕、陳麗彤、(蔡玉璇、陳麗璇兩位老師)、鄒創峰、陳曉冬、劉玉瑩、陳海鵬、陳丙鈿、鄒穎、陳穗彬、陳鎮冰、許佳子、陳潔娜、陳訓亮、陳欽佳、楊嬌娜、陳培佳,余煥彬,902班有38位同學簽了名字,少雁跟淑敏、鎮財因為沒來,所以沒簽。這個曉冬,還是我放學的時候騎著自行車追上她,在東山前跟山後相接處那邊簽的,還好趕上了。至於沒有簽名的同學,都去外面打工沒簽的同學有少鵬、陳曉瓊、陳文萍、陳彤桂、陳浩城等同學。這件校服我掛在牆上,時間久了,褪色了,有的名字模糊不清。但是呢?依然清楚的是你們簽名的那個畫面,你們團結的身影至始至終我都記得。看到校服,我就看到你們,好像一群快樂的、美麗的蝴蝶在小小的花園里飛舞。一旦花園里的鮮花枯萎了,凋謝了,這一群蝴蝶要飛向另一個地方,尋找另一份快樂。蝴蝶飛散了,可是花園里依然保留那份美好的記憶。901班也有一些同學簽了:陳雪鈿、陳銘憶、陳思逢、余曉冰、901班陳少雁、陳任澤、陳騰、余桂麗、陳麗勉、陳少萍、陳爍婷11位同學簽了名字。
當天中午,我和秀芸等人在學校附近吃。我們很快就回到教室剪紙、貼窗花,第一節數學課只上了一會兒,就讓大家把課桌椅整理一下。大家有的是有備而來的,連個書都不帶。很多同學忙了起來,班長淑筠負責在前面的黑板上寫「為理想加油」五個字,淑敏、鎮財、爍鈿、旭盛、鄒穎跟我在後面的黑板上貼理想樹,其他同學更是忙,搬桌子啊!吹氣球啊!…開始的時候,是叫曉靜、潔吟、任澤等三位穿拖鞋的同學脫掉鞋子在教室中間走來走去,我扮演第一個去非洲市場銷售鞋的推銷員,由於看到非洲人都沒有穿鞋,認為他們絕對不會買我的鞋,失望而歸。淑筠扮演第二個去非洲市場銷售鞋的推銷員,看到非洲人都沒有穿鞋,高興得不得了,她認為這是一個很好的機會,最後大獲全勝。我開始提問銀純、爍婷兩位同學,校長、副校、達浩主任都來坐一會兒,但是有一個人沒來,她有事,我能理解。淑筠跟我宣布主題班會為理想加油現在開始!同學們掌聲鼓勵,看來大家都很積極,先由我朗讀《奮斗人生》之後,老師跟淑筠把班裡的同學分成8組,每組7人,其中有一組是8人。第一組的同學很積極,最後是細歡獲勝。到了第二組,場面更激烈。這一組的丹煌被幾位同學噴了一身雪花,看同學們都很積極,我開口說了:「你們知道我從這個游戲中看到什麼嗎?」我停頓了一小會,接著說:「我看到同學們為了搶一把椅子自相殘殺,就為了一把椅子啊!」當時,坐著跟我相對的曉冬笑了,笑得是那麼甜美!我也就高興了。接下來的沒有一開始那麼激烈,由於時間的關系最後一組的同學沒有參加本次活動。接著由鎮冰和丙鈿兩位同學表演一個小品,再讓全班同學一起朗讀流沙河的《理想》,同學們非常積極,有的同學還能背呢?大家那麼認真,我看得心裡美滋滋的。「下面有請國曼、銀純、丹霞、爍婷幾位同學一起合唱《揮著翅膀的女孩》」我說完,接著說:「會的同學一起唱,好嗎?」有幾位同學回答:「不好」但是呢?會的同學幾乎都有一起唱,不會的也有一起唱哦!特別是在高潮的時候。
然後由我給同學們頒發了便利貼紙,銀純說要天藍色的,我不同意。發到後面也有一位同學跟我要天藍色的,我也沒答應。我自己喜歡的是綠色,可我分到的是藍色,我都沒換呢?所以不滿意的同學,不要怪我啊!如果每個同學都要換的話,我要怎麼辦啊?只能對那兩位同學說:「對不起,真的很對不起!我不能滿足你們!希望你們能諒解。」大家把各自目前的理想、未來的夢想都寫在愛心型便利貼上面,然後紛紛貼到理想樹上面。每個同學都貼得老高,我就偏偏貼在那沒人貼的樹幹上,呵呵。不過,還是被同學把我的便利貼移到其它地方。最後吃蛋糕,每一位同學在上面插上一根小蠟燭,不知道有沒有同學沒有這樣做!我去講台那邊喝著剛剛淑敏給淑筠和我倒的飲料,看著同學們圍著蛋糕插蠟燭,可我萬萬沒想到淑敏居然切了一塊蛋糕,向我們這邊走來,她叫我張開嘴巴,喂我吃了蛋糕,別提當時我有多高興了。雪鈿還幫我拍照呢!我這蛋糕才剛吃完,不知是哪位可愛、天真的同學在我臉上胡了些蛋糕,我看到桌子還有剩個底,一雙手按了上去,只要從我身邊經過的同學,都有蛋糕吃哦!不過這個吃,就有些跟平時不一樣了。最後,大家合作一次還給了我,天哪?同學們這么團結,我被嚇到了。曉靜笑著問我,給你倒杯橙汁在頭上怎麼樣?惜嬌很生氣,對不起啊!惜嬌,別生氣!大家在鬧玩嘛?少雁用奶油給我畫了個妝,錦娜把金線纏在我身上,還給我拍照。有的同學居然為了不被蛋糕弄個身,找了個地方躲起來了。大夥在樓梯、走廊、教室、辦公室玩鬧一番便跑到樓下水池邊,我當時手裡拿了枝花,但是想到洗臉要用到手,於是咬在嘴上,有同學看了開玩笑說:「要跟誰求婚啊!」如果我不是嘴裡咬著花,我肯定要說:「怎麼?你不樂意啊!」或者「跟你哩!」呵呵,淑敏、歡萍、曉冬都在幫我擦臉啊!梳頭啊!給我遞紙巾啊!看大家這么快樂,我也好快樂啊!
讓我們永遠記住這一天,專屬我們901班同學們的4月14日。
故事還沒完。想看的話,可以去935630062的空間看看。初三,短暫的一年,他們是如何攜手度過的?
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⑼ 自然現象作文500字
我愛春雨
我愛春天,我愛春天的爛漫可愛,我愛春天的生機盎然,我愛春天的鳥語花香,我更愛春天的蒙蒙細雨.
俗話說得好,"春雨貴如油",一場嚴冬過後,莊稼是多麼盼望春雨的到來呀!此時的春雨像滴滴甘露,滋潤著大地.瞧,蒙蒙細雨正淅淅瀝瀝地下著,那"沙沙沙,沙沙沙"的聲音,像種子發出新芽,如小草抽出嫩葉,又似竹筍沖出地面.
看哪,不遠處的桃樹上泛起了一朵朵粉紅的小花.遠遠望去,宛如一片紅霞.它就像一個在沙漠中行走,乾渴難耐,生命垂危的人,一下子發現了生命的源泉,不斷地吮吸著甘甜的雨露.
碧綠的草地上,各種各樣的花兒在雨中盡情地綻放.玫瑰花,月季花,迎春花,百合花……它們幾個幾個圍坐在一起,像是在比美,又像是在議論著怎樣為人們展現出更美麗的春天.
原先沉睡的田野,被春雨喚醒,已經鋪上了一層柔軟的地毯,綠油油的.走在上面,軟軟的,舒服極了!辛勤的農民望著在春雨中茁壯成長的幼苗,心裡比吃了蜜還甜!
春雨滋潤著小草,滋潤著花朵,滋潤著樹木,滋潤著萬物……我愛春天,但我更愛春雨.
⑽ 寓言故事
西泠橋與長橋、斷橋並稱為西湖三大情人橋.
西湖的橋都不太長,造型也說不上有什麼特別之處,但放到沿湖長了有一定年份的法國梧桐中間卻是剛剛好,看起來格外舒服。西冷橋也不例外。
孤山朝北里湖一側,在與北山路交接的地帶,有著很大一塊草坪,冬日的下午,有很多人都坐有在陽光照射得到的草地上打牌喝茶。過了門口樹起一顆大印章的西冷印社,就到了西冷橋。
大約是1500年前,在某個春暖花開的日子,一位坐在油壁車里的曼妙女子,就在這里輕輕撩開了車上的簾上,或者根本就沒有簾子,然後看到了一位騎著青驄馬的翩翩佳公子。愛情就這樣在垂柳依依的西湖邊上發生。
西斜的陽光掠過寬闊的水面,照射到了西冷橋頭的慕才亭里。遠遠就看到一位女導游在亭子邊上比劃著手勢,旁邊是一個十來人的旅遊團隊,不想走近後,講解卻已經結束。我只有坐在亭子里,一個人望著西湖,然後想像著這樣可能的一幕。
蘇小小,南齊錢糖人,聰慧美麗,雖為歌伎,但自知自愛。這是生活在1500多年後,用觀光電車代替了油壁車與青驄馬的人們對她所做的簡短評介,就刻在了亭子邊的石碑上。
依正常看來,對於從小就父母雙亡,沒有兄弟姐妹的女兒家再加上社會地位低微來說,似乎決定了蘇小小不可能過上一個正常人的生活,更遑論愛情。
然而在西湖的天地里,蘇小小卻是特立獨行,活得那樣熱烈。像她憧憬中的愛情的到來,就是她在西湖邊上坐「自駕車」遊玩時遇上的。
「妾乘油壁車,郎騎青驄馬。何處結同心,西泠松柏下。」這首從六朝南陳就開始流傳的《錢塘蘇小小歌》,說的就是蘇小小的第一段愛情。一次偶然的路遇,讓她結識了阮郁,一位前來遊玩的官宦子弟,然後大家就在西泠橋邊蘇小小家裡共賦同居。
然而甜蜜的夢容易醒。這一段愛情在半年後終結,被嚴父招回金陵的阮郁就再也沒有回來。不過蘇小小卻沒有過度的悲傷,西湖的湖山正是她排解心中塊壘的最好所在。
為蘇小小築墳的,是她在西湖邊上遇到的第二個男人,曾經落魄的書生鮑仁,他後來在她贈銀數百兩後得以進京趕考。然而同樣去如黃鶴。而蘇小小依舊乘坐著油壁車,徜徉在西湖的山水間,直到某天偶感風寒,在最青春的22歲辭世。這時候,已經做了滑州刺史的鮑仁,才突然冒了出來,哭了一場,然後在西泠橋邊擇地造墓。
蘇小小的可嘆之處,在於她看破了緣分的起滅,對待逝去的愛情,視之若天上的風月流雲一樣自然,而不是過於介懷傷身。加上她慧眼識英才,救人於貧困的品德,自然受到了1000多年來士子,還有人們的推崇。甚至,在她死後的幾百年,宋代有個叫司馬才仲的人,還在洛陽夢見蘇小小為他唱歌,最後痴情的他還不遠千里,前來尋夢西湖。
後人在西湖邊上,為蘇小小築起了一座「慕才亭」。今天向著西泠橋的這邊,懸掛著一副對聯,「湖山此地曾埋玉,風月其人可鑄金」。這湖山金玉,倒是絕佳的配搭,也算是對這位倜儻而善良的佳人的最好紀念。
今天的人們,把死後雙雙化蝶的梁山伯祝英台的紀念,放在了位於西湖東南的萬松嶺上。據說當年梁祝的三年同窗,就是在萬松書院,在可以遠眺西湖的萬松嶺上,今天還專門建起了一處梁祝讀書處。
如果梁祝真的曾經在萬松書院求學,那端的是好。因為你到今天修葺一新的書院去看看,從入山門開始,散布兩旁的塑像,就是曾經在這座書院里開壇授課,或者給書院以影響的老師們:提倡「不憑註疏而新聖人之經,不憑今之法令而新天下之法」的張載,主張「知先行後」的程顥程頤兄弟,主張「性靈」、深諳廚道的袁枚,還有南宋大儒朱熹,等等。
可是,在這些名師的管教之下,祝英台和梁山伯的愛情究竟何時生發?是在明月照松間的晚上,還是在煙波罩沙堤的白天?萬松書院的梁祝讀書處,安在了毓秀閣里。一個獨立的院落,立有一塊書著「獨立石卓爾」的大石頭。一樓有梁祝寒窗共讀的塑像。
院外不遠處,還新建有一處雙照井,原址在城中,為十八相送的場景之一。那時候,英台指著井中的倒影對山伯說:一男一女笑盈盈。還蒙在鼓裡的山伯惱道:你怎能將我比女人?!
由萬松嶺往西湖邊上走,尋到梁祝當年相送的長橋,不過卻是沿湖的短短一截,今天成了車流滾滾的馬路的一部分,如果沒有人指點,實在難以辨認。倒是在離長橋不遠,在長橋公園的西湖邊上,新修了兩孔雙投橋,據說是為了紀念南宋時候另一對欲愛不能而殉情跳湖的女青年陶師兒與書生王宣教。
在許多人看來,一帆風順的情事,雖然是再好不過,但是沒有了驚心動魄,多少總會讓人覺得遺憾。愛情的浪漫與極致之美,就在於中間的磨難和阻滯。因為家世,因為出身,因為俗世的種種壓力,兩個人似乎不可能在一起。但當一切阻礙掃清,經歷了磨難的有情人終成眷屬,這樣得來的愛情會更加的甜美。
然而,世事並不全是這樣的如人所願,在真實的愛情中,有情人往往都囿於現實中的更多因素,最後不得不勞燕分飛。這樣的事情,自古而來,比比皆是。所以,如果說是梁山伯祝英台的雙雙化蝶是心酸的浪漫,那麼雙投橋下的湖水「新開兩朵玉芙蓉」,則是情之所至的極端舉措。今天走過長橋和雙投橋的人們,除了憑湖扼腕之外,倒是可以想想,愛需要勇氣,但是在阻滯出現的時候,更應該讓愛在此生繼續。
只有百十來米長的斷橋是一座獨孔環洞橋,位處白堤東北端,一頭緊接著北山路,跨過馬路就是風景不錯的寶石山。從這里沿著白堤往西南一直走下去,還可以直抵整個西湖裡文化意味最為濃厚的孤山。這座在唐代得名但從來就未曾斷過的橋梁,就是民間神話《白蛇傳》里白娘子與許仙相逢的地方。
那些雙雙對對的情人們,腳步也像流水一樣來去匆匆。在斷橋上,我看到一對身著校服、手拉著手的學生情侶,他們嘴裡一邊齊聲哼唱著「九百九十九朵玫瑰」,一邊往白堤方向走。
跨在水中央的斷橋,隔著兩邊湖水,南邊的西湖水面寬闊,遠岸盡處是繁華的都市的剪影。北邊的北里湖水面窄小,則映著一列小山和湖堤邊上的樹木。有許多人站在橋中央留影。如果遇上天氣晴好,並且角度選擇得當的話,那麼在向北的這邊拍出來的照片上,就很可能會出現兩座保塔,一座翹立山頂,一座則倒插在如鏡的水面上,中間,則間雜著兩列相仿的法國梧桐。
橋東頭靠近北里湖的這一側,有一處帶著水榭的御碑亭,中間立有一塊寫著「斷橋殘雪」的石碑。水榭下邊,在靠北山路的湖裡邊,辟有幾十畝的荷花池。可惜這個時節,接天蓮葉早已不見蹤影,曾經挺立的枝幹也已衰敗,三艘小船上,幾位工人正用竹篙將這些殘枝敗莖打撈上船。
「斷橋殘雪」是西湖舊十景之一,不過這樣的天氣顯然無法看到古人最為推崇的西湖雪景。坐在斷橋東頭的水榭里,翻開明末文人張岱的《西湖夢尋》,便有這一句經典的描述,「天與雲、與山、與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一點,與余舟一芥,舟中人兩三粒而已」,約略想像得出幾百年前的西湖上,白茫茫天地間,惟餘二三物的景緻來,一種寂寥的感覺油然而生。
想來,白素貞與許仙的青春相逢,肯定不會是在冬天時分。至少,在關於他們的傳說中,就有著一件非常重要的愛情道具———雨傘,正是在這一借一還的過程中,帶出了一段驚天動地的愛情來。比較合適的,應該是在桃紅柳綠的春天或者荷花映日的夏季,至少在萬物欣然向上的季節,感情都會比往常來得熱烈。否則,即使是化作了美人的白蛇,在禮教森嚴的古代,諸如男女授受不親之類的禁律,也會使人,至少是許仙望而卻步。
在宗法森嚴的封建社會,白素貞和許仙的愛情怎麼看都是一個不能完成的任務,何況中間還隔著一個代表著封建綱常的法海。那些年代的人們啊,就是因為這個,多少萌動在心底的愛情,最終也只能是讓它在眼波的餘光中黯然消失。
但千百年來,人們對愛情的嚮往從來都是相通的,再多的棍棒打壓與桎梏封鎖,也無法阻擋愛情的勃然生發。只不過,限於記敘的歷史局限,我們只能從白娘子與許仙的傳說,以及後來流傳於世的話本、戲劇中,由塔倒人團圓的結局看到了人們對愛情的尊重,以及維護美好的願望。
所以,也就有了這樣一個版本,據說到西湖邊遊玩的百姓,因為痛恨法海,並且試圖搭救敢愛敢做的白娘子,每每去到雷峰塔下,都會抽走塔基下邊的一塊磚。累年以下,最終導致了象徵著封建壓迫的雷峰塔的轟然坍塌。
站在今天的斷橋上,往西南邊的湖水盡處看去,一座巍然聳立的寶塔高出了西湖邊上的一溜小山,那就是今天新修起來的雷峰塔,站在上面,可以俯瞰到西湖的全景
「橋如虹,水如空,一葉飄然煙雨中」,橋是美的化身,橋總是連著水,有一種水淋淋的感覺,橋浸潤著一個又一個煙雨中的浪漫與悲情。
二千多年前,在江蘇沭陽的霸王橋下,漂著一隻輕靈小巧的淌淌船,船頭微翹,似欲飛去,蘭槳未動,船先行。船中有一位采菱姑娘舉起衣袖,挽起褲腿,白皙的小腿映在水水艷紅的菱角里,渾圓柔軟的手臂在斜陽晚霞下如瑪瑙般透明水亮,伶俐而有節奏的采菱動作愈顯其婀娜的身姿,煥發著風情萬種的情調,她就是貌若天仙的虞姬。橋上匆匆走來一位英武的漢子,他的名字叫項羽。腳步在橋的中間停住,兩只大大的神采飛揚的眼睛定格在船上那落入凡間的仙女身上。船上的虞姬也時時向他送來秋波,項羽感覺整個湖面被虞姬風采照亮,強烈地觸動著他埋在深處的心弦。
突然,一陣搖晃,淌淌船在湖裡傾覆,項羽奮不顧身地入水救起了花朵般美麗的虞姬。當美人醒來時,已躺在英武勃發的項羽懷中。她幸福閉上眼睛,靜靜地享受著項羽那寬闊堅實胸懷,他是虞姬仰慕已久的人——廟會上舉鼎之人。
從此,虞姬愛上了項羽的英武與率真,項羽愛上了虞姬的才貌與善良的心靈,他們相遇、相知、相愛,整個世界因他們美麗的愛情而動容,那個時代因他們美麗的愛情而變得有靈氣。
可是,垓下一戰,項羽糧盡援絕,自知敗局已定。眼看美好的愛情難以繼續,先是虞姬為疲憊的項羽舞劍殉情而去,繼而項羽自刎烏江邊,一對至愛的人就此放棄了橋,放棄了舟,為了溫暖的愛情,微笑著走向冰冷的另一個世界。項羽自刎前的詩歌「力拔山兮氣蓋世。時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!」讓多少代人唏噓不止,在這簡短的詩句里包含著何等深沉的、刻骨銘心的愛!
一個傷心的故事結束了,又一個傷心的故事又要開始,而悲情總是由纖弱的小橋來承載——
一千多年前,一位飽經風霜的老人在紹興沈園內的小橋邊徘徊,他的名字叫陸游,因負情於唐婉,內心的懺悔和負疚之感時時伴隨著他,他反復輕輕地吟著他75歲那年作《沈園》詩:「城上斜陽畫角哀,沈園非復舊池台。傷心橋下春波綠,曾是驚鴻照影來。」 。小橋上聽著流水聲低沉凄涼,似在哭訴哀怨的陸唐,老人的滿臉淚花隨著他蹣跚的腳步和思緒在流淌。
傳說中浪漫凄美的愛情故事也總是浸潤在小小的橋上,梁山伯與祝英台的千古絕唱,先是他倆草橋結拜,然後是同窗共讀三載而分別,在長橋上,梁山伯十八相送,誰也不願先離去,「送君送了十八里,長橋不長情意長」。後來梁山伯與祝英台為無法繼續的美麗的愛情,雙雙殉情化蝶相依而去。
另一個浪漫凄美的愛情故事發生在美麗的西湖斷橋上,有三個人們熟悉的身影——許仙、白娘子、小青浮在眼前。白娘子與許仙在斷橋上相遇、相知、相愛,卻因法海的介入,一座雷峰塔讓有情人,愛相隔,情難續。
小說中有《廊橋遺夢》,電影里有《魂斷藍橋》都演繹著浪漫而悲情的愛情故事,讓人忍不住淚流滿面。為什麼愛情的千古絕唱,都要與那小小的橋有關?也許是橋本身就是美的化身,而依水而就濕淋淋的小橋,就像是被悲傷動人的愛情故事,流下的眼淚浸潤著。
春天來了,積雪消融,習習的暖風吹綠了江南,豆花開了,燕子雙雙飛來,彩蝶成對翩翩舞,又到了擁有愛情的季節。我依然衣衫斜斜地立於江南的小橋上,去看人面桃花,去看花開花落。我不相信橋上發生的愛情就是今生的有緣無份,就是來生的苦苦等待。
清清的河水輕柔地拍打著小橋,小橋無辜地、無奈地看著我,我情不自禁地流下了兩行清淚,反